2023年三年级演讲稿一分钟三年级演讲稿感恩老师(四篇).docx

2023年三年级演讲稿一分钟三年级演讲稿感恩老师(四篇) 演讲稿具有宣扬，鼓动，教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要留意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。 三年级演讲稿一分钟 三年级演讲稿感恩老师篇一 大家下午好！ 同学们，今日我们聚集在这里是为了什么？为了应对即将到来的中考。为了迎接来势汹汹的中考，我们须要希望，须要收获，须要正能量。正因为如此，领导信任我，让我作为老师代表发言，我就不能怂，必需把我的信念和志气，传递给我最优秀的学生们。 40天，对于漫长的人生可能只是一朵浪花，但对于即将踏上战场的我们，它是胜利的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。借此机会，我代表年段老师，跟大家提出几点要求。 青春的开端必定要有一个梦。正如如日中天的祖国须要“中国梦”，朝气蓬勃的我们也须要“青春梦”。我认为，一个人什么都可以丢，但不能丢了精神。一个人什么都可以放弃，但不能放弃幻想。有人曾感叹：“假如时间可以重来，那么一半的人都将胜利！可是没有假如，也绝无重来！你能把握的，只有现在！你们的青春和幻想，是你们现在最大的财宝。人生的道路虽然漫长，但关键的经常只有几步。为了幻想，你们拼搏了三年。阅读了成山的书籍，做着漫天飞的试卷，但我羿哥告知你，世上没有白吃的苦！付出总有回报，今日的埋头是为了明天更好的抬头！今日的孤独，会让你的明天更加漂亮！你们说，对不对？ 广告说的好，不是每一杯牛奶都是特仑苏。同样，不是每一个爸爸都是李刚，也不是每一个老师都是高育良。但中考是我们变更命运的机会。学问变更命运，中考变更命运。中考就像是弯道超越，超越它，你将锐不行当！也有人说，中考就像在玩命打架，说不定我会脱一层皮，说不定，我会内分泌失调。于是躲避困难，一次又一次，一年又一年。直到有一天，要寿终正寝了，躺在床上，回顾你的一生，真是无聊的一生！草包的一生！狗屎的一生！但是今日回到这里，你们愿不情愿用这么多苟活的岁月，去换取一个机会，就一个机会，一个变更自己命运的机会。将相本无种，男儿当自强，站在同一个起跑线上，让我们对这个世界，发出自己的声音。哪怕体无完肤，我也要活的美丽，我是二外人，我为自己代言。 短时间的苦痛，是为了长时间的获得！因此，我也对你们有个要求，请不要再对自己的父母提出非分的要求。什么我每天必需看一小时电视，打一小时嬉戏，上一小时qq，干嘛要别人管着自己，你还有多少时间可以挥霍，还有多少青春可以放纵。有人问我，中考是什么？我说中考是道坎。反正伸头一刀，缩头也是一刀。对于每一个胸怀大志的二外人，人人都是这么过来的。正所谓，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。这40天就是你证明自己的时刻，这40天就是你掌控命运的时刻。用40天的辛苦，换取你的一生。我告知你，用咱们数学老师的话来说，就是肯定值！ 在这里我要先对那些自认为毫无希望冲刺中考，准备破罐子破摔的同学们说，同学们，世界上有许多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路！世界上没有无望的境况，只有对境况无望的人。胜利，恒久不怕晚，拼搏，也恒久不会迟。黄忠60岁还出山跟刘备打天下，姜子牙80岁才当丞相，孙悟空500岁还西天取经，白素贞1000多岁才下山谈恋爱。年轻人，你现在就放弃了，合适么？不合适。 我信任，此时此刻，大家肯定都群情激扬。我也毫不怀疑，今日晚上大部分同学都会撸起袖子大干一场，恨不得做题做到天亮，看书看到静脉曲张。但学习绝非一朝一夕之功，不能“三天打渔，两天晒网”，须要持之以恒！同学们，我有理由信任：你们不仅是我带的第一届学生，也将会是我带过的最优秀的学生。你们每个人都很棒，在过去的三年中很棒，在接下来的学习生活中也肯定会很棒。宝剑锋从磨砺出，我信任，在二外三年的艰苦磨砺，这把宝剑要出鞘了。我信任，它是足够锐利，足够光亮。最终一搏，让你们的父母，老师，让全部关切你们的人，感到无限荣光和傲慢。 作为你们的老师，我们很荣幸和你们朝夕相伴，陪你们一起走过生命中最青春最亮丽的季节。因为选择了老师这个职业，就注定我们的幻想、荣誉和悲欢都与你们连在一起。你们进步，我们惊喜；你们胜利，我们欢呼；你们欢乐，我们华蜜；你们华蜜，我们欣慰。 在这最终的40天，我们二外初三年全部的老师甘为人梯，帮你们勇攀高峰。或许老师的肩膀有些单薄，但我们愿全力以赴托起你们辉煌的明天。 同学们，我们一起努力，好不好？你们有没有信念？让我们高举右手一起高喊：中考，我拼了！真诚祝福每一位二外学子，金榜题名！ 感谢大家。 三年级演讲稿一分钟 三年级演讲稿感恩老师篇二 各位家长： 大晚上好！首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。首先我要以前苏联教化家苏霍姆林斯基的一段话来开头：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 我们班开展了“小小梅花，你追我赶”活动，涉及到学习常规各方面的评比。比如：默写、作业、作文、上课最佳发言者，小组评比，培育集体心。在语文书上敲梅花章，每月评比梅花小明星，每十个梅花星发奖章，发奖品。介绍孩子得到奖章的喜悦表现。（九月份、十月份梅花明星，只有六位同学没获得）在评比活动中，发觉我们班孩子有很强的上进心，感受到了孩子的努力。在大家的努力下，取得了荣誉：文明班级，课间文明班队。 短短的两个月，学生的学习状况有了很大的改变。期中状况分析：卷子比较敏捷，涉及三大块，基础学问要敏捷运用，渐渐培育学生的理解实力。最高分：99，张xx、陈xx。95分以上12个，90分以上是29个，85分以上是优秀，不达优秀的是5个。许多家长都有这样的怀疑：孩子在一二年级的时候，成果都不错，为什么到了三年级考试成果会不志向。我想说的是三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生，三年级主要出现了以下几个方面的改变。 1、学习内容。 首先，三年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了驾驭基础学问以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。（以语文期中考卷为例：基础学问的敏捷运用）这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该背的还要背，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。考卷不同，注意考卷的含金量，注意平常的点滴积累。 2、心理方面。 其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对许多事情都处于新奇，起先有独立性，不情愿将自己的小隐私与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，这时你可以让他尝试，但要告知孩子：假如遇到困难肯定要想方法，可以找父母、老师帮忙。特殊要留意的是，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，所以在教化孩子的时候要留意把握好尺度。 3、思想意识。 再次，孩子们的思想从单纯走向了困难。其实，也就是孩子们想的事情多了，起先有自己的意向，有自己的准备。我们经常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个特别普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理冲突：孩子们的辨别力比较弱，但又很想汲取簇新学问。他们还不能完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做。这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特殊是有些家庭，肯定要留意大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。特殊须要指出的是，对孩子的教化，肯定要留意与学校老师的要求保持一样，否则学校老师再怎么严格，都将肯定出现效果为“零”的效果。 有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的改变，为什么有的孩子仍旧能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简洁，那就是孩子们的学习习惯有差异。三年级应培育孩子良好的听课习惯和作业看法。 写作是语文的灵魂，但许多学生怕写作，主要缘由：一是无话可写（其根本缘由就是阅读量少），二是不知道怎么写。三是懒散的孩子只愿讲不情愿写。作文非一日之功，须要我们耐性地陪伴孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说，作文起步须要扶。我们可以从两方面来扶：1、在校的作文课，我都会依据作文要求指导学生作文思路，并引导学生怎么把句子说详细，把过程讲清晰，所以你要教化孩子课堂上要说。从习作3、4起先，就让学生当堂完成作文，培育学生独立完成作文的习惯，也让我看到了许多孩子的真实作文水平。2、重视每周五的小作文。每周布置的小作文是作文很好的起步方法，家长应当带孩子亲自去做做，让孩子熟识过程，先有亲自体验，写之前先让他说。我信任随着训练的按部就班，孩子的作文实力肯定会越来越高。为了激励学生，我们班有一本童声作文集，打算学期结束印发给学生，今日也张贴了已经录用的作文，家长可以一睹为快。作文被录用的学生有： 1、表扬作文课上主动发言的学生： 2、表扬作文优秀的同学： 中年级是孩子最能练出字阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，信任是每个家长的乐事。想提示各位家长挚友的是：别老是特地让孩子在某一个时间练字，而应当让孩子养成“提笔即练字”的习惯，要求每一次的作业，都应当认仔细真写好它，获星表扬。在写字方面，我们班做了这些事：1、利用课堂时间练习书后的描红，刚好点评，打星，2、督促学生练好习字册，每次要求不多，踏踏实实练一页，马虎就要进行这课的下一页练习。这项对学生促动还是很大的。（观赏班级优秀的作业。） 1、比照作业记录督促孩子细致刚好完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。翻看前一次的家作，了解作业质量，驾驭孩子的学习动态。 2、督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样，没有厚积是不行能有薄发。得靠平常多读多积累。该读的读，该背的背，肯定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。 3、督促孩子仔细阅读课外书。 4、常常与孩子沟通，教会孩子擅长与人沟通。在校和同学发生冲突了，要教会孩子用语言去化解冲突，有不懂的要刚好问老师，并告知孩子，老师和你沟通时，不能用不说话回避问题。 5、定时检查孩子的文具，个别孩子铅笔只有短短的一截还接着用，课堂上练钢笔字时才知道自己没打墨水，有的还不会运用，要教他。 6、不能迟于7：35到校，要保证在校的非常钟早读时间。 我们召开家长会的目的是：老师和家长在教化问题上应当达成共识，要很好的沟通、理解、合作，共同培育孩子养成踏实、勤奋的学习看法。我信任，我们的努力，您的关爱，相互协作，定会共筑孩子胜利的明天。 三年级演讲稿一分钟 三年级演讲稿感恩老师篇三 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我的爸爸有个“爱好，”就是打牌。有一次爸爸带我去打牌，他赢了许多钱，不但给我买了玩具，还给我买了好吃的，虽然我很兴奋，但是，我还是要劝劝爸爸少打牌，因为那是一种赌博行为。 爸爸很关切我的学习。一次我只打了85分，爸爸不但没打我，骂我，还对我亲善可亲地说：“别灰心，再接再励，加油!”听了爸爸的话，我心里暖暖的。 爸爸还很关切我的生活。一次，好象是我三岁那年的雨天，我上了幼儿园要回家，您打着伞来接我，在那滂沱大雨中的您被多数滴雨水林湿着，还紧紧地把我抱在胸前，生怕雨水淋湿了我。回到家后，我望见您成了落汤鸡，我不行思议的说：“您不是打了伞吗?”爸爸笑了笑说：“只要你没淋湿就好了，爸爸没事的，放心吧!”爸爸说完就去换衣服去了。 爸爸，是您给了我不少做人的道理，在我的眼里您是最宏大的人，最值得崇拜的人。爸爸，我真的很想对您说一句真心话，爸爸，我爱您! 三年级演讲稿一分钟 三年级演讲稿感恩老师篇四 敬重的老师、敬爱的同学： 下午好！ 今日，我演讲的题目是我爱母亲 感恩母亲。 五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微重的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日母亲节。 母亲节，我们感恩母亲的节日，我不想说我的母亲有多么宏大，有多么无私，我只想说一件小事，一个星期天，我写完作业后，看到自己的袜子和衣服脏了，看母亲正在做饭，我说：“我要自己洗。”母亲同意了。我先打来一盆水，又放了点洗衣粉，便起先学母亲的样子洗袜子，我用双手用劲地搓，搓了许多遍，最终把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子，一件衣服，我洗了半个多小时，才洗干净。 洗完后才发觉胳膊很酸，很疼，原来洗衣服这么累人。可是母亲每天都要给我洗衣服，看来，母亲真的很辛苦。这时母亲走过来，用双手摸摸我的小脸，又亲了我一口，说：“珍宝真棒！洗得真干净啊！”我快乐极了！我拉起母亲的手，突然发觉，母亲的手和别的孩子母亲的手不一样，别的孩子母亲的手不但白白嫩嫩的，而且还涂指甲油，可是母亲的手从不涂指甲油，甚至还有些粗糙，虽然母亲的手不如别人的手美丽，但在我心中母亲是最美的。 我爱母亲，也爱她那双粗糙的大手。她用那双手为我做可口的饭菜；为我洗衣服；为我修改作业；她用那双手为生病的我端药，送水，整夜不睡用她那双粗糙的手为我试体温；为我擦洗；用手为我做任何事 今日，让我在这暖暖的五月，温情的五月，对母亲说声：“母亲，我恒久爱您，您辛苦了！祝您节日欢乐！我肯定听您的话做一个好孩子。”