2023年体育教研组工作计划(6篇).docx

2023年体育教研组工作计划(6篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育教研组工作安排篇一 坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培育学生自觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。 现阶段将核心素养的要求详细化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。作为体育老师，如何理解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许很多多的现实问题，都是须要基层学校一线老师不断探究的。 二、重点工作内容 1、仔细实行上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育熬炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。主动参与业余熬炼，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。 3、仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育。 4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增加学生体质。主动开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育竞赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步变更学生精神面貌。 6、主动参与各级竞赛，提高训练水平。在今后各级竞赛中取得优异的成果。 7、听课要求：组长及组员每学期相互听课，组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。 三、基本要求： 1、健康意识的培育。以健康熬炼为指导思想，贯穿于体育学问和技能的教化之中，使学生在驾驭体育学问和技能的过程中形成健康熬炼、提高身体素养的意识。 2、体育文化的培育。主要包括体育学问与体育技能两个方面。体育学问主要有人体的生理卫生常识、体育的人文学问以及体育熬炼的基本学问。体育技能则包括体育运动的技能、技巧以及体育评价的技能等。 3、身体素养的培育。主要有运动素养和健康素养两个内容。健康素养不仅包括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素养的基础保证，在健康素养基础上进行运动熬炼，才能有效提升自己的运动实力、更好的适应体育熬炼。 4、体育意识的培育。剧烈的体育意识有助于提高学生的体育爱好，促使熬炼身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育熬炼的习惯。体育意识受到文化水平、相识实力、思维实力以及心理素养等因素的影响。 5、体育品德的培育。体育品德反映的是个人在体育活动中的心理特征与倾向，是关于体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行主动、有效、健康的体育运动。 四、场地设施及后勤保障： （一）转变体育教学的理念，加强体育素养的培育 教学理念是教化活动的指导，在提中学学生体育素养的培育中，首先要转变传统的体育教学理念，增加对体育素养培育重要性的相识，以学生健康熬炼为指导，立足于学生体质增加的长远目标，加强体育素养的培育，使学生养成自觉参与体育熬炼，形成终身体育的意识、实力以及坚决的意志，从而促使他们可以得到全面协调的发展。 （二）更新教学内容与方法，激发学生对体育的爱好 激发学生对体育熬炼的爱好，可以提高他们参与体育熬炼的主动性和热忱，形成剧烈的运动动机，形成良好的体育熬炼的习惯。首先，在中学体育教学中，老师要主动建立和谐良好的师生环境，在轻松愉悦的氛围中使学生学习和驾驭体育学问与技能，这样也有利于教学活动的实现与教学目标的达成。其次，体育教学的内容要依据中学生的身心发展状况与特征来制定，选择符合中学生特点的、适应他们身心成长的体育活动与项目，同时，也要考虑到趣味性和消遣性，贴近中学生的实际，更好的吸引他们的留意力。再次，在体育教学的方法和熬炼的手段上，应当丰富多样化，单一刻板的教学方法不符合体育教化的特征，也简单使学生感到厌烦。 （三）提高老师队伍的体育素养 在中学的体育教学中，体育老师是教学的主体之一，是学生学习的榜样，因此，应当加强中学体育老师队伍的建设，在提高他们体育教学水平和实力的同时，注意他们自身体育素养的培育，使他们养成主动向上的体育精神和品德，做好学生的引导作用。另外，也应当适时对他们进行培训，更新他们的体育学问和技巧，提高他们体育素养培育的技能和水平。 最终，中学生正处在成长的关键时期，须要有强壮、健康的体魄来保障他们的学习与生活。因此，中学体育教学应当在素养教化思想的指导下，主动转变教学理念，更新教学内容，创新教学方法，不能只教给学生体育学问与技能，还要加强学生体育素养的培育，使他们养成良好的体育熬炼的习惯，促进他们更好的成长与发展。 学校体育设施，体育组老师随时进行管理、修理，对球类和体育器材进行过数、整理、记录。做到绝不奢侈。 九月份： 1、制定教研组工作安排，并组织学习；（教研课正常开展） 2、参与区新学年教研会议； 3、抓好二操质量； 4、组织校体育队训练； 5、体质监测工作； 十月份： 1、接着抓好队列（进退场）及广播操的质量； 2、各项学校体育社团正常开展训练； 4、体质监测工作的测试与输入； 十一月份： 1、区内运动会的参加工作； 2、全校进行学生体质健康标准的复测并把成果录入到网上； 十二月份： 1、加强老师基本功训练 2、接着上好教研课 3、主动开展各项活动。 一月份 1、做好体育课各项成果的测试 2、学期体育工作小 体育教研组工作安排篇二 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。 二、工作要求 加强业务理论学习，提高体育老师业务素养 在接着学习体育理论的基础上，进一步明确体育老师在学校教化教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习中国学校体育和体育教学等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，驾驭其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的探讨，提高教学效益 体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括老师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立肯定的课堂模式，对于激发学生的学习爱好，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的探讨，课堂教学，形成肯定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展特性，培育特长，陶冶情操，熬炼身体的目的。 1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。 3、抓好大课间活动，主动贯彻全民健身活动纲要 学校大课间是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学校的实际状况，组织学生开展室内大课堂活动。 4、抓好学生体育社团活动的管理 课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。 主要措施 1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深化教研组检查学习开展教研的状况，拟定出体育教研安排。 2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式。 3、主动开展丰富多采的体育教研活动。依据状况开展好学标、达标等活动，提高老师上课的综合素养和授课实力。 体育教研组工作安排篇三 一、指导思想： 以上海市中小学生体育与健身课程标准为指导，接着仔细贯彻教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法，切实加强学校体育工作，确保学生“每天熬炼一小时”，增加学生体质，培育终身体育的习惯和意识。 二、重点工作： 1、组织组内老师学习小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南。 2、强化校内足球项目的开展，提升校内足球的地位，办好校内足球班级联赛。 3、举办上实附小体育节。 4、主动参与区阳光体育大联赛的相关活动 5、按时完成全国学生体质健康标准的测试及上报工作。 6、完成四年级学生游泳打算工作。 三、其它工作： 开学二周（一年级四周）加强学生的队列练习，同时抓学生的精神面貌。 教授、巩固并提高“广播操”、“室内操”质量。 以小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南为中心，以课堂有效评价为方法，提高老师课堂教学实效。 组织老师仔细学习课程标准，理清不同年级、不同阶段的详细学习要求。 结合“邀请课”和“星级展示课”等课例探讨，注意课后反馈，提高老师的课堂执行力。 依据学校场地、班级人数、器材等实际状况，合理支配体活课内容。 四、日常工作支配： 九月份： 1、制定教研组工作安排。 2、抓好体育课常规工作，合理支配升旗仪式、广播操出操队伍。 3、复习、订正“广播操”、“室内操”。 4、仔细钻研教材并备好教案，理清不同年级、不同学段的详细学习要求。 5、协作学校做好一年级家长开放活动。 6、组队参与区学生游泳竞赛、田三杯足球赛等。 十月份： 1、月底前完成国家学生体质健康标准的测试工作。 2、主动筹备并开展校体育节活动。 3、组队参与区阳光体育联赛。 十一月份： 1、组队参与徐汇区小学生田径竞赛。 2、加强“跳踢队”的训练，为十二月“向阳育才杯”跳踢竞赛做打算。 3、随时做好体质健康抽测打算工作。 4、完成国家体质健康测试成果录入工作。 十二月份： 1、组队参与“向阳育才杯”小学生跳踢竞赛。 2、制定冬锻安排，全校进入冬季长跑训练。 3、协作教育处，做好四年级学生游泳考核、监督工作。 4、完成国家体质健康测试成果上报工作。 一月份： 1、完成本学期体育教学工作小结。 2、思索下学期学校体育工作思路。 体育教研组工作安排篇四 一、 指导思想 学校体育工作确立“健康第一”指导思想，依据市教研室工作支配，以学校体育工作条例为工作依据，创建性的实施体育新课程改革，面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，进一步提高教学质量，大力 开展校内小型体育竞赛，主动备战，迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛，争创佳绩，促进学校体育工作在上新台阶。 二、主要工作及措施： 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 （1）参与校内政治学习，提高老师敬业精神，树立把教化当成自己生命一部分，并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。 （2）参与各级各类的体育新教改的理论培训，进一步提高老师对体育新教改精神，理念的把握及运用深化，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培育学生的团队精神和创新实力。 （3）主动参与县组织的各项教化教学研讨活动，加强与兄弟学校的沟通活动，提高老师上课水平和工作实力。 （4）仔细上好课，使每一堂课都有所收获。体育老师之间要主动协调好，特殊是场地、器材的布局和运用，并切实做好平安工作，加强学生的爱护和自我爱护意识。 2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的力气，以阶段性的抓好重点，开学初以常规教化为重点，加强思想教化，逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主动性、创建性，的确提高学生身心的健康发展。 3、抓好“两操活动”质量，主动贯彻大课间活动要求。 学校两操活动是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理的工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校 的全民健身活动的开展。接着严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量，做到出操静，齐、快，动作规范美观。依据学校现有条件，仔细落实大课间活动，形成特色。 4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 进一步仔细选材，从低年级起先，做好优秀运动员的选拔和集训，运动队做到有梯队、定安排、定人员、定教练。为更好的统筹支配个老师资源，做到教练员，运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制定的确可行的安排，做好家长的思想工作，创建最佳条件，从难、从严、从实战动身，进行严格训练，加强意志品质培育，争创佳绩。 5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作。 三、工作支配 二月份 1、各老师制定学期教学安排 2、 校足球、乒乓球、篮球队训练安排 3、足球队报名 4、冬季三项成果上报 三月份 1、足球、乒乓球、篮球队进行系统训练 2、进一步做好阳光体育活动内容和体锻活动内容，划分活动场地，明确负责老师工作职责。 3、第一轮上课 4、组织参与县足球、乒乓球竞赛 四月份 1、组内研讨课 2、教学常规检查 3、组织校田径运动会 4、其次轮上课。 五月份 1、教学常规检查 2、参与县小学生篮球赛 3、组内研讨课 4、校田径运动会 六月份 1、上报学校自编操竞赛光盘 2、体育组工作总结 体育教研组工作安排篇五 新学年伊始，我们带着信念十足的心情，体育教研组起先了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培育学生表现力和创建力，更为能顺当通过省市教化督导室对我校进行评估验收，做为体育教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作安排。 一、指导思想 为了培育学生自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教化是每人所接触的最基础教化，万丈高楼平地起，基础教化没有深化，高等教化则无法真正的被学生了解，深化。学校体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为学校体育教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步，坚决信念为培育教化合格人才奉献自己的力气。 二、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把老师、学生的主动性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、组织老师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，主动总结好的教学方法。 2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教职工他们强身之道。 3、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平。 三、方法措施 1、做好班主任和任课老师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立爱好小组并刚好开展好玩体育活动。（包括篮球和排球两个项目） 4、每个学期仔细组织开展学生（各年级）及老师的课外体育活动。 5、刚好了解每位学生体育成果。 6、下学期开学由任课老师组织高二年级特长生的辅导训练工作 四、活动支配 1、上学期： 学生活动方面：10月中旬实行高一、二年级舞动青春广播体操竞赛、高一年级篮球联赛。 老师活动方面：11月中旬实行"强体魄、促教学"老师系列活动 （一）登山竞赛。 下学期： 学生活动方面：4月初实行高二年级篮球联赛。 老师活动方面：5月初实行"强体魄、促教学"老师系列活动 （二）趣味性竞赛。 2、相互沟通体育课的教学内容方法 3、常规检查 每学期每个月按学校教研室的要求进行常规检查（教案、上课状况） 4、每学期在本组内组织5-6次听课评课活动。 5、高三年级上学期务必将全部学生测试有项目全部结束并作好成果的统计汇总上报工作；高一、二年级在下学期期末以前结束学生各项成果检测汇总统计上报工作。 本学年我校体育工作将按以上安排进行，若学校工作上有临时性变动，对部分安排中的内容、时间相应地作出调整，以便圆满也按安排组织实施。将我校体育教学教研工作推向更高的台阶。 体育教研组工作安排篇六 一、指导思想 坚固树立“健康第一”的教化思想，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法文件精神，主动推动素养教化，接着深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好探讨、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。 二、工作要点 (一)规范教学常规，提高教学质量。 1、仔细学习全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。 本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。 2、进一步组织全体中小学体育老师开展义务教化体育与健康课程标准的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。 期初将组织全区中小学体育教研组长，参与_市实行的_省义务教化体育与健康课程实施方案教学指南专题培训，进一步提中学小学体育老师的教学实力。 3、组织老师主动参与省“教化新时空”体育课堂的观摩学习。探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学探讨。 4、推动小学体育课堂教学探讨，提高小学体育教学质量。 本学期将组织我区小学体育老师基本功竞赛，并择优举荐参与_大市竞赛。同时将组织参与_市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的探讨性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。 5、推动初、中学体育教学探讨，促进中学体育与健康课程改革的深化发展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。 本学期将组织武进区初、中学体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与_市中学体育老师评优课观摩活动，提中学、青年体育老师课堂教学实力。 6、实行武进区中、小学体育大课间活动现场推动会。 各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推动我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光健身大课间”活动，接着实行大课间活动现场推动会；并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展示评比。 (二)优化老师素养，促进老师发展 1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。 通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织实力和学科教研实力。各协作片主动开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的探讨活动。 2、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育老师现代教化技术素养。主动发挥区、市两级体育工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。 3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，激励老师主动参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育爱好等方面开展常常性探讨；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。 4、要重视对体育老师的专业培训，推动专业发展。我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训；接着举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与_市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。 5、组织我区中小学体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及_市教科院举办的第_届教学沙龙研讨活动。 (三)加强教化科研，推动体育工作 1、指导我区体育课题探讨，引导各课题组要合理运用探讨方法，重视课题探讨过程，扎实深化开展探讨，争取取得探讨实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施探讨和体育项目发展的专题探讨。 2、指导我区中小学老师撰写教化教学论文，主动参与区、市体育论文评审，主动引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。 3、各协作片、各校体育教学探讨活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题探讨，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。