2023年三下乡活动个人工作总结三下乡活动个人小结(二十篇).docx

2023年三下乡活动个人工作总结三下乡活动个人小结(二十篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇一 我们要下乡的地方是××省××市××县××乡，而支教的学校就是××乡的××小学，对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。7月8号是我们正式动身的日子，在那天我们一行14个人拿着大大小小的行李便“雄赳赳，气昂昂”地向着我们的目的地动身。在火车上坐了大约六个小时，然后于半夜两点多在××火车站下车并在火车站里始终熬到其次天的早晨的五点多，接着接着上路，然后来到××汽车站乘坐最早的一班汽车接着向着我们的目的地动身。一路上颠簸了大约两个小时，历经千辛万苦最终到达了目的地。一路上虽辛苦劳累，乏累不堪，但是当××小学映入眼帘的时候，仿佛一束曙光射入黑夜一样，感觉眼前的一切都变得光明起来，变得活泼起来，疲意倦意全无。我们下了车来到学校的宿舍把行李放好，然后把宿舍整理干净，当把一切都归置好后，我们便起先商议应当如何实施接下来的安排。 问题总是会有的，我们面临的第一个问题便是用水问题。在校门外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都特别肮脏，于是我们当机立断对那口井进行一次大清洗，说干就干，下午的时候，我们全部队员全体出动，协力来清洗那口井，女的用扫把把井里的浮藻物清理干净，而男的则用水桶把井水全都抽干，经过了一番战斗后，最终把井清理干净了，期间引来了许多村民和小孩子来围观，可以看得出他们都对我们的做法特别赞许。这次的洁井活动不仅解决我们的用水问题，而且也解决了旁边村民的用水问题，因为这口井也是旁边村民的一个特别重要的水资源来源，同时使得我们给村民们留下了良好的印象，这将有利于我们日后开展其他各项的活动，这也启示我们，当我们初到一个生疏的地方实行活动的时候，首要做的一件大事情就是能够解决人们燃眉之急，对普遍的人的生活，工作等产生有利影响的事情，这将有利于给人们留下深刻的良好的印象，树立一个美妙高大的形象，使人们对自己产生好感，这样将大大有利于活动的开展。 其次天是我们的劳动日。××乡是一个盛产橘子的地方，这里的人大部分都是以种植橘子为生，因此大部分的人都是果农，而我们的劳动的内容便是去果园帮助果农劳动。这天一大早我们便整装动身。橘子树都种在山顶上，于是我们便顶着烈日爬上山顶，那山特别陡峭，我们爬的时候可谓是步步为艰，步步惊险，经过一番艰险的爬山后最终登上山顶了，此时我们要做的就是帮助果农摘掉橘子树上那些坏掉的橘子叶，此活虽简洁，但是量多且太阳特别毒辣，因此此活便变得不再简洁。虽然我也是出身农村，但是我并没有干过多少农活，没怎么吃过苦，但是这次的劳动让我深深体会到农夫的辛苦。平常我们可能从电视上看到农夫们辛苦劳作的画面，从报纸上，从书上读到描写农夫们艰苦劳动的文字，虽然我们可能会由此产生怜悯之情，但是当我们真正亲身体验到那种辛苦的感觉，尝到那种辛苦的味道的时候，我们的心中的那份怜悯感便会转为心酸感。 支教是我们这次“三下乡”活动的一项重要的内容。我们进行支教的时间总共是一个星期，而支教的对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。我们这次支教活动的原则是“寓教于乐”，因此我们开设的课程除了像中英数这三门课程之外，还开设了体育，艺术，趣味等一些好玩的课程。支教期间，我们发觉那些学生都特别的聪慧敏捷，而且学问面也比较广，上课的时候他们都会特别主动地回答问题，但是假如让他们到讲台上回答问题时，大部分的学生都会变得羞羞怯怯，与坐在座位上主动回答问题的表现迥然不同，这表明他们以前上课的时候缺乏上讲台面对全班同学回答问题的熬炼，而像这种到台上面对台下的人回答问题，演讲等等的实力对于一个人的成长成才方面来说是特别重要的，因此在上课的时候我们都会常常激励他们走上讲台去回答问题，做题目，表演等等，尽量地给他们供应更多的上讲台的机会，希望能够熬炼和提高他们上台表现自己的实力。其实我国的教化的确须要重视熬炼学生上台表现自己的实力，而不仅仅局限于教会学生读书写作业和考试等方面，而且应当从小就起先培育学生上台表现自己的实力，而不是要等到学生长大到了读中学或者读高校的时候后才起先重视培育。在支教活动结束的那一天的下午，我们举办了一个课室里举办了一个小小的告辞会。那天一午，当我们刚踏进教室看到教室后面的黑板上写满了学生们对我们的感谢和祝愿之言，这一刻我们全体老师都特别感动，同时也感到特别华蜜，在告辞会结束后孩子们都给我们送上他们细心打算的小礼物，在其次天我们打算要离开的时候，他们都回来学校探望我们，同时也给我们送上一些小礼物。虽然在上课的时候他们有时候很淘气，不听话，但是他们却心存感恩之情，重视师生，挚友之情，这样小小年纪就拥有这些品质，看得出其实他们真的特别懂事，有时候我们说一个小孩子很坏，不懂事，其实可能是因为我们不懂他。对待一个小孩子，有时候不应当就只是单纯看他表面上所做的事情就对其妄下评价，而更多的是应当走进小孩子的内心深处，了解他的所思所所想，同时还应当尽可能地发掘他的优秀品质，并且始终教化他要保持那些品质。 除了支教外，我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面，我们只要是实行发放调查问卷方式来进行，调研的主题是关于华蜜感的调查，我们总共打算了两百份调查问卷，一部分我们让学生带回家里让家长填写，一部分我们就拿到市里去随机发给一些市民填写，整个调研活动都进行得比较顺当。至于普法活动，这是我们学院“三下乡”活动的一个特色内容，我们把普法的地方选在市中心，以发放普法宣扬单和当面对群众供应法律询问的方式来进行，但是由于我们事先并没有和当地的司法部门以及相关政府部门取得联系，并没有得到相关的文件证明，于是当城管发觉我们在公路边摆摊时就告知我们不能在这里摆摊并叫我们立刻整理好摊位，最终这次的普法活动就这样草草结束了，并没有达到我们预期的效果。这一件事告知我们像要开展普法这种公益性的活动时也要事先与当地的的相关政府部门取得联系并得到他们批准和相关的证明。 最终这次“三下乡”活动还是比较圆满地结束了，我们“××队”也完成了我们任务。在“三下乡”的这段日子里，辛苦与欢乐总是夹杂在一起，但往往是欢乐居多，我们一起工作，一起做饭，一起玩等等，像这种日子也随着“三下乡”活动的结束而结束了，但是在此期间我们却享受到了友情和团队带给我们无尽的欢乐;与孩子们一同学习，一同上课，一同去玩让我们真真实切地感受到了孩子们那天真的心灵和甜蜜的爱;教会孩子们学问，在孩子们的心里播下爱的种子让我们感到骄傲和傲慢。参与这次“三下乡”活动让我们真正成为了一名当代高校生，因为它让我们学会了担当，懂得了责任，“三下乡”活动，下年还要接着参与，以后也还要接着参与。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇二 ××年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，主动贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，细心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农夫群众越来越欢迎，活动的开展有效地提高了农夫的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广阔群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我县组织送戏下乡场，送书画下乡次，送书画作品余幅，送电影下乡场，培训文化骨干.万人次，送科技图书万册，科技资料.万份，举办科技培训班场次，为基层卫生院送医疗设备、药品折合人民币.万元，免费为万余名群众诊治查体，深受农夫群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农夫学科技、用科技的热忱，提高了群众发家致富的本事，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是： 一、加强领导，健全机制，把“三下乡”活动落到实处。 搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的详细活动，是亲密联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把“三下乡”活动作为县委、县政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。 (一)加强领导。我们调整充溢了县“三下乡”活动工作领导小组，由分管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣扬部、文明办、科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、广播电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在县委宣扬部，并由专人负责。 (二)健全机制。我们宣扬部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展状况如何，关键在机制运行如何，为此探讨制定了工作安排和实施方案，对“三下乡”活动进行支配部署，有安排、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。同时加强对活动的开展状况的考核，将“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作安排，防止走过场，搞形式主义。去年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了安排，保证了“三下乡”活动的有效开展。 (三)加大宣扬。我们每次搞“三下乡”活动都由县电视台跟踪做专题报道，在电视台开拓专题双百下乡，电教致富、走进乡村、科技之光、视点、农情播报等栏目，围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面供应信息询问和技术服务，同时利用科普大蓬车、自制宣扬展板、vcd光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓。 二、统筹兼顾，分步实施，扎实推动“三下乡”活动。 全市年“三下乡”活动启动仪式会议后，我们依据市里的支配，结合我县实际，制定了年文化科技卫生“三下乡”活动安排，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将“三下乡”活动变集中下乡为常下乡，依据农时有针对性地开展活动。 (一)在文化下乡方面，县文化局将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开局长办公会，专题探讨部署“三下乡”工作，局长亲自抓，分管局长靠上抓，在资金惊慌的状况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春节前夕，组织全县二十余名书画名家到农村为群众义务写春联、作画。县图书馆利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。县文化馆、中老年艺术团、戏剧协会和柳琴剧团结合党在农村的方针、政策及法律法规、农村涌现出的好人好事，编排成文艺节日，在农村集日演出，文艺节目语言通俗易懂，宣扬党的政策深化人心，深受群众欢迎。县电影公司选择二百余部优秀国产影片，并配备了科技、法律、教化等方面与农夫贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。在组织文化下乡过程中，主动发觉培育农村文化骨干，帮助村街建立健全文体活动室个，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。 (二)在科技下乡方面，县科技局充分发挥科技部门优势，动员和组织广阔科技人员到农村开展形式多样的科技服务，为农夫供应科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。利用农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，以推广农村好用技术为主题，编印了农村好用新技术专辑、主要农作物栽培技术光盘等一批科技资料，通过科技赶集、农技、科技、技术诊断、技术询问、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深化开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农夫群众欢迎。据不完全统计，年全县举办培训班次，培训农夫近万名，送科技资料万余份，科技录像带、光盘余盘，同时为解决农村科技信息不灵问题，我们在××镇、××镇、××乡、××乡等乡镇实施了农村科技信息村村通工程，目前全县共安装“农家宝”信息机台，干脆应用于生产生活的市场信息余条，解决农村缺技术、缺信息问题。 (三)在卫生下乡方面，县卫生局发挥自身优势，组织县第一人民医院、县二院、县中医院、胸科医院及皮防站的内、外、妇、儿科等专家，带着医疗器械、药品、宣扬展板、疾病防治宣扬册到乡村为农夫群众诊治，年月至今卫生局组织了支医疗队，集中开展三次活动，出动车辆辆次，人员人次，送药品器械价值万余元，诊治农夫人数万余人次，建立医疗卫生室个。县计生局把宣扬党的安排生育政策、送医送药作为“三下乡”活动的主要任务，充分利用节假日、集日、查访日，实行组织宣扬车、发放宣扬品、设立询问站、组织计生文艺宣扬队等多种形式，巡回乡村，宣扬计生政策，并为万余名育龄妇女进行健康查体。 总之，我县“三下乡”活动取得了肯定成效，使这项工程实现了由部门参加向社会广泛参加的转变，由注意数量规模向注意质量效益转变，此项活动深化民心，各乡镇争相承办“三下乡”现场会，“三下乡”服务队深受广阔群众的欢迎。同时在“三下乡”活动中也存在不足，比如受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不深，在今后的工作中，我们将充分调动各成员单位的主动性，动员非成员单位捐款捐物，立足农村，服务农夫，把“三下乡”活动推向深化。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇三 时代在进步，社会在发展，随之而来的竞争也特别严峻，现代社会所须要的已经不再是单纯的学问型人才。时代给予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的实力。因此在这个激情似火的七月里，为了在社会实践的大潮中锤炼自己，提升自我，经过报名面试，我光荣成为××学院计算机科学与技术系暑期高校生赴××街道社区实践服务队的一员。 ××年7月20日上午，计科系10名赴××街道社区实践服务的学生在××老师的带领下，前往××街道办各个社区，参与以“传承爱国精神，共促科学发展，构建和谐社区”为主题的暑期三下乡社会实践活动。 在这次社会实践活动中我们的主要的工作有深化社区，宣扬卫生意识;检查消防平安设施;上门查房，登记流淌人口信息;张贴安排生育宣扬海报，在社区工作人员的带领下向市民派发避孕套，宣扬安排生育政策;登记核查流淌人口信息;打印复印社区各方面的资料;登记抄写老人社保信息。为社区工作人员搬各种物品等等。在完成社区各项工作时，我们还进行社会调研，向市民派发问卷，然后回收汇总。 通过这次的暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教化，得到了提高。开阔了我们的视野，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们相识了自我，对生活、对社会，对工作有了更深的理解。在这次实践中，对我而言，主要收获有以下四方面。 1)工作要仔细负责。 在这次社会实践中我深深体会到“看法确定一切”“细致确定成败”的道理。一份看似很简洁的工作其实须要经过许多的步骤，而且细心也特别重要。如信息的登记，有时候假如不够细心，信息登记错误，就得重头再来，作为一名高校生，只要踏踏实实做事，诚恳切恳做人，对自己工作的社区负责，对自己的工作负责，仔细完成安排的工作，主动努力，我们才会取得胜利。 2)学会坚持。 事实上，这次社会调研面对的问题不仅仅是工作上的，生活上给与我的教训也不少。如何忍受燥热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走许多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己选择，就要解除一切困难，自己学会面对。因为我想，在将来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今日所积累下的阅历，而让我变得从容且坦然。 3)懂得沟通技巧。 在这次赴××社区实践，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。在××社区我们的主要工作是资料的整理和老人社保的登记、复印打印文件、张贴海报。我们接触最多的是老人。每次老人进来，不知道为什么我心里有一种说不出的感觉，有时候社区的领导布置的工作完成之后，有老人进来，我便向他们递过茶水。和他们聊起他们的生活状况和身体状况。每当工作遇到不懂的问题。我就主动找社区的领导弄清晰。有时候工作忙完了，又主动问社区领导安排新工作。 4)起先思索自己的职业生涯规划。 在这次社会调研实践之前，自己虽然有职业生涯规划，却是建立在对自己无比自信的基础之上的空中楼阁，有一次社区的领导知道我们是××学院计科系的学生，问了一些关于电脑方面企业管理系统的问题，因为自己许多专业课还没有学，回答不上，让自己看到自己在专业学问方面的不足，从而确定以后更加仔细的学习自己本身的专业学问，让自己更加珍惜校内里的美妙学习生活。 以上是我在这次暑期实践活动中所得到的收获，实践证明，社会实践是提高学生综合素养、培育高素养人才的一个重要途径。走出校内，深化社会，实践成才，刻不待时的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥学问技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中不断提升自我，实现自己的人生价值。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇四 在社会实践的活动中，我们优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热情欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体探讨，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对出现的不足刚好反省，总结活动开展状况，汲取阅历，改正不足。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员刚好保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。下面是这次调查简洁总结。 近年来枫香村新农村建设大步迈进，实施了新农村整治等一系列项目，基本完成了道路硬化、路灯亮化、村庄洁化等基础设施建设，村庄面貌出现了显著的改变，受到了群众的确定，这使我们深刻地相识到“发展是第一要务，项目是第一载体”。自去年全市农村工作会议暨“绿色家园、富丽山村”建设动员大会召开以来，村两委班子仔细学习市委、市政府和上级有关部门的政策文件资料，实行会议精神，并多次召开村民代表会议，开展走访宣扬活动，统一创建工作的思想意识，使广阔村民相识到精品村创建是一次珍贵的发展契机，也是推动枫香村的社会主义新农村建设新跨越的历史机遇。 依据“整体规划、区块建设、分段实施”的工作思路。在创建工作中，我们抓好建设与发展两大重点，做到“绿”、“富”、“和”并举，做到了环境、产业、社区、文化建设的同步推动。 一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建设的契机，推行城市化、城乡一体化以及城中村改造，吸引外来投资，主动发展适应务工人员居住的中、低档次的住宅，吸引了周边地区人口向工业功能区聚集，并带动相关行业的发展。 二抓特色开发。本地特色的旅游，同时充分利用好本村大面积高山陡坡和山塘水库的优势资源，搞好农家乐的发展。 三抓区块培育。在建设中，我们将产业发展与新农村建设融为一体，根据休闲旅游区、居住区分区功能建设。 此次“三下乡”，我积攒了许多的阅历，也有许多的缺点与不足，我将仔细总结其中的阅历和不足，在以后的教学工作中扬长避短，进一步引导广阔学生在各项活动中经受熬炼、增长才能、提高素养、成才报国。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇五 那漫山遍野的绚丽向日葵，那随风而动的悠悠芳香草，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那坎坷蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的凰村中学，那一份不行磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被恒久的珍藏在我们似水年华中。 激情似火的七月，为响应团中心、中宣部和江西省团委的号召，为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己，我南昌航院经管学院在学校各部门的大力支持下，立足江西实际，特殊是农村基层实际，结合我经管专业特色和学生特点，确立了“科学发展、和谐创业”为主题的赴九江湖口社会实践活动，经过申请，我光荣成为其中的一员。 (一)活动打算工作 在本次活动中，我是宣扬小组的一名成员，我一向把宣扬工作当作一门艺术，在这次活动中，它是我的一份工作与责任。因为我要向别人呈现我们活动的内容，宣扬起着重要的作用。我知道我得尽自己最大的努力做好自己的本职工作，同时还得帮助其他队员开展工作。 九江湖口，是我们本次活动的目的地，刚到的第一天，我主要为我们队写些活动记录及打算工作，但随着调研活动的开展，我正式进入了角色。 (二)实践进行中 调研活动中，令我最难忘的是深化农村农户，与农夫亲切近距离交谈，并且深化考查、实地了解当地落实科学发展、促进和谐创业的状况。在村里和街头采访和讲解什么是科学发展、什么是和谐创业，并讲解一系列的政策。还向当地学生讲解义务教化的学问。活动期间得到当地政府的大力支持和帮助，当地的居民对我们的活动也怀有很大的热忱，极力协作我们的采访调研工作，在短短的几天实践中，我见到和听到了许多在学校经验不到，书本所学不到的东西。但同时也遇到了很多活动期间所未预料到的困难。 总体来说，在调研采访中，我学到了怎样做好一名精彩的采访者，怎样与他人更好地沟通。当我采访一些小同学，问他们长大后的志向是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上高校，走出大山。我们为之感到欣慰，更为之感到振动。大山深处的孩子渴望学问，渴望成长，对外面的世界充溢了无限的憧憬。 科学发展、和谐创业的大潮流中，在环境和经济的问题上，我们很难用简洁的几句话就说的清晰，我们只能渐渐的摸索，在发展经济和生存环境之间找寻平衡点，我们要做的就是能尽量多相互沟通，探讨这仪问题，给管理者供应些建议，这或许赛过那些调查问卷很多。 巍巍的的大山下埋着闪耀的金子，而闪耀的光线背后，是乡亲父老的充溢期望的眼神。这是他们的祖辈之地，他们的生息之源，每个人都爱着自己的家乡，科学发展、和谐创业的政策在这里推行得非常顺当。 (三)实践思索篇 正好乘着新农村建设的东风，我以前的思索类似18世纪的美国，农村建成社区，一个农村部落可以建成自己的群落，当然这得建立在物流足够生产资料已经在群落里能完全自足了。 正如现在新农村建设的要求所在，新农村建设的要求不止在物质建设上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出来，当然农村的建设不是简洁的类比城市，农村建设相对有的优势是建筑用地平面化，它不须要象城市那样向高层发展，或许有人也希望在农村建高楼，建大厦，但是这相对于农村的人口密度来讲明显是不划算的。 还有就是新农村建设我觉得至要的是文化的丰富，假如说让他们增加200元的收入就能提高一个华蜜满足度的话，那么与不增加收入而转提高他们的满足度有什么不同呢? 其实从国家的角度来讲，人民的收入只是个数字罢了，gdp的数字可能在一些程度上能说明国力，但是gdp对人民的满足度的贡献实在不是象正比那么简洁的，所以社会的和谐，新农村的建设，以及其他的国家建设我们着眼点或许要敏捷点，搞经济建设，但并不是说经济劝服一切。 新农村建设可以搭乘现代化的科技，就象发展中国家和发达国家在科技的追逐上一样，并不是非得要先进从城市向农村流淌，完全可以农村和城市在些新的领域共同进步甚至有些地方反超也未可知.农村并不能象我们想象的那样，国家也须要把资金考虑方向向农村转移。 三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思索着问题，即使很无趣，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与凰村人民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的踪迹，想想这些天来我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我恒久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并相识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充溢自己，去更好地为以后为人民服务作好打算，这才是我们三下乡的意义。 最终还是要再次感谢学校给了我这次熬炼的机会，我希望将来能有机会多熬炼自己，希望我的将来能如愿去西部实现理想，这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份宏大，即使我不宏大，我还是希望自己能献身于一项宏大的事业。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇六 为主动响应团中心、团省委、校团委有关高校生开展社会活动的号召，落实关于组织开展平顶山学院高校生志愿者暑期“三下乡”社会活动的通知的文件精神，平顶山学院高校生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会活动。我团在该过程中深化科学，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教化，长才能，作贡献”，进一步提高自身的创新实力、实力和创业精神，为实现“推动两大跨越，建设美妙鹰城”的雄伟目标和推动河南省全面建设小康社会贡献力气。 我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程“祖国的花朵”;科技培训“科技下乡”;武术之乡“武动”;尊老爱幼“关爱生命”系列活动;文艺演出以“我爱你，中国”为主题绽开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器修理、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导全部志愿者一起“与宏大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜爱武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的我们是多才多艺的莘莘学子，坚决而多变，稳重而活泼;我们是挺立矫捷的热血青年，执着而冷静，英勇而审慎;我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。 一、运筹帷幄，全面策划;严格纪律，落实分工 为确保我团暑期三下乡活动的顺当绽开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的平顶山学院高校生暑期“三下乡”社会活动方案。此外，还对志愿者进行了工作支配和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，实行“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器修理队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和平安卫生组。 同时，在这一期间，我团也惊慌有序地绽开了提前培训。培训期间，我团留意培育本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺当进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了平顶山学院高校生支教服务团队员守则，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者主动打算教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上相互沟通看法，增进感情，加强团结。 二、统一思想，齐装出征;满怀热忱，投身 7月3日上午，平顶山学院高校生支教培训服务团如同一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学，欢迎的学生早已列队等候，热情的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到乏累。一安排下来，我团志愿者马上按队按组分工，主动有效地绽开了各项打算工作。 在办公室、后勤服务组和平安卫生组工作主动提前绽开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器修理队的工作也得以顺当进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的起先了，因为每天最最喧闹的就是教室了。我团志愿者采纳多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们欢乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪慧而懂事。不用告知你，他们有多酷爱生活、多渴求学问，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明白一切。为了主动推动“科技下乡”，高校生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际状况和须要，还对老师特地开设了计算机基础、office运用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑主动贡献出来。东芝希望小学的近二十名老师接受了培训。 我团在义务支教的过程中，电器修理队也绽开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电修理”点，为村民们义务开展家电修理服务。专注的眼神换来每次胜利的尝试，专业的服务换来群众满足的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表硕果累累。在修理过程中，遇到较难解决的问题时，电器修理队队员们就共同探讨，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就兴奋得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热忱全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上喧闹的修理现场以及尚庄乡人民和修理队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。 作为当代高校生，我校志愿者在服务农村、熬炼自己、增长才能的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深化关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的暖和;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感谢;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚毅!在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感谢地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时间的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的将来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者实行问卷调查、家庭走访等方式，针对“留守儿童”、“孤寡老人” 等状况进行了探讨分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流淌。 与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是出名的武术之乡，健身队让武术教化走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以嬉戏和运动相容并进的形式，主动调动了孩子们的运动热忱。我团社会调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣扬和传播科技文化、走访老红军等特色活动。办公室协调好各组各队与宣扬部之间的联系，后勤服务组负责打算伙食，平安卫生组则负责检查各居住处的平安隐患和卫生。 社会期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记仔细询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪伴下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿状况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们实行了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有很多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们静默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会恒久记住这里汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们熬炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时间。 三、整理材料，阅历;发扬优点，找出不足 7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，仔细负责。从中出我团好的阅历，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和探讨。在好的阅历方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步安排上，由于对详细条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按安排进行，这也给我们的工作带来了肯定的被动，影响了整个活动的顺当开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深化，当然这有肯定的客观缘由，那就是我们驾驭的学问还不够，但另一个主要的缘由就是没有打算充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的阅历还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会活动的发展起到主动推动的作用。 三下乡活动个人工作总结 三下乡活动个人小结篇七 十几天的××支教调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时间，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸相识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔珍贵财宝。三下乡活动在我高校生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。 我的支教生活 支教，它带给我多数宝贵的友情，带给我喜悦与忧愁，带给我许很多多无价的美妙回忆十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都特别乏累，但是我并不懊悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经验在我心里是一道不行磨灭的漂亮印痕。 他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发觉他们的课堂纪律不好。终归是小学生爱动，爱玩，留意力没有集中。所以，在起先的几天，我肯定是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很肃穆地“训”了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。 经过几天上课的阅历，我发觉我一味的唱黑脸，一味的传授学问，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商议，特殊请教在读研一的丽姐。后来我会想方法把课堂变得好玩些，比如嬉戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的主动性提起来。 深化课堂，提前拿起了粉笔，“传道授业解惑也”，为了教好这些娃娃，我们这些“新”老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在仔细地探讨并细心地打算着自己的教案!寓教于乐。 但是由于我们缺乏教学阅历，所以传授学问方面还存在很多问题，教学的方法和技巧还须要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会相识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不行能按安排完成教学任务，关键在于按当地学生的实际状况动身，比如学生的水平和接受实力。还有教学内容也是要依据学生而定的，所以，老师也要见机行事，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。 十天中，发觉教给学生的东西不多，但至少给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生爱好。让他们相识到学习的重要性。关键是能够让他们欢乐学习。自己很喜爱给孩子们上课，感觉自己在那个时候特殊“有用”，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美妙。 我的调研生活 在本次三下乡中，我也是调研组的，所以，调研也是我的主要工作。我们调研组一共四人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个苦痛而漫长的过程。但是在这过程中，我学会许多东西。因为缺乏阅历，在问卷设计那一关碰许多钉子。 这次三下乡的调研活动中，令我最难忘的是深化农村农户，与农夫亲切近距离交谈，并且深化调查当地小学学生的家庭状况，课外阅读状况。每当我们上完课，我们团队几个人就会到学生家里调研，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充溢。只记得当我们到每个学生家里时，大多数的家长对我对我们很热忱，极力协作我们