2023年医学生假期社会实践报告总结医学暑假社会实践报告(六篇).docx

2023年医学生假期社会实践报告总结医学暑假社会实践报告(六篇) 在现在社会，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有肯定的格式。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇一 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校内里面的我们高校生社会阅历又会拥有多少呢?我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生身份。于是我进行了这次暑期社会实践。在这次实践中，我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。这正是对我们的应用的考验，熟话说熟能生巧，只有完全驾驭好书本的学问，才能敏捷运用。我也深刻的感觉到了实践的必要性。 实践的第一天，刚走入医院大楼，吸入鼻腔的消毒水的味道提示我，这是一个庄重又须要宁静的地方，这也是我即将实践的地方。我调整了自己的心情，精神饱满地来到了医生办公室，接待我的主任医师亲善地为我递过一件白大褂，看到镜子前身穿白大褂的，脑海中不由浮想联翩，几年之后，我将成为一名优秀的医生，我为我的工作而骄傲。 整理完毕后，我们起先了一天的交班仪式，医生和护士们都来到了医生办公室，大家神情肃穆，双手背后，整齐有序，规范统一。先由一名值班护士起先汇报从昨日到今日早上，住院病人的身体状况，她语言流利，声音嘹亮，我想这样的白衣天使完全能让今日当班的医生和护士正确了解病人的最新身体状况。下面又由一名值班医生进行汇报，他汇报的非常具体，四平八稳。在他们汇报完之后交班仪式结束后，我们这批当班医生起先了一天的工作。 交班结束后，医生们紧接着起先进行每天极为重要的查房工作，以了解病人的病情改变和他们的须要。看到医生们关切又细致的询问着每一位病人的状况，身体感受，这种无微不至的关怀，使我深深地被打动。受这种暖和的医患关系所感染，伴随着这样肃穆却不失温情的画面，我更加坚决了做一名优秀的医生的决心。 查房完毕之后，部分医生依据病人的病情，起先为病人换药和调整器械，我随主任医师来到办公室，他告知我一会可以跟随他去观看一台脊柱骨折的手术，而我看到他并没有对手术做过多的打算，而是起先批阅一些病历，并起先批阅签字。此时我想到这位医师必定在术前已经深化了解了病人的状况，并且具体的制定出了病人的手术方案，所以他才会这样的心中有数和淡定，虽然这是一名医生应当具备的职业素养和实力，但我仍旧感觉到自己在这些方面的严峻不足，多少时候都是已经到了完成任务的最终期限，自己才惊慌打算，惊慌的应对，往往不能获得很好的效果。所以想成为一名好医生，我应当重视自己这方面的不足，努力改掉这些坏毛病。 手术快要起先，我随主任医师来到手术室，这扇有些神奇，赫然写着“请勿进入”的门，我最终被允许进去了，我的心情有些激烈，想象着以后自己是否也会常常穿梭于此门之间，就觉得学好医学学问的必要性。得知我是前来见习的学生，手术室的阿姨们为我换上了参观服，带戴好了一次性的帽子和口罩，我被允许进入了手术室。我进入手术室时，负责本次手术的麻醉科医生已经做好了麻醉工作，病人已经宁静的躺在了手术台上，那种信任和支持，更是让我感到作为一名医生的责任和荣幸。医生们面对手术台，穿上了手术服，起先手术，好心的主任医师还请人为我搬来了观望台。虽然专业学问不足导致我并不能完全看懂手术，但看到医生们留意力高度集中地手术，旁边的护士也非常专业地为医生递上他们须要的工具，真是让我有惊慌又惊喜。手术期间，由于留意力集中，我看到医生们的额角已经浸出了细密的汗珠，旁边的护士也是刚好的为医生擦汗，看来在手术中，团队合作精神也是非常重要的，纵使医术再高，也须要同伴默契的协作和理解。看到医生从起先一步步打开病人的上皮，到结缔组织，到肌肉，最终才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，虽然详细不懂手术的步骤，但我可以看出来，这是一个困难难度高的大手术，直到两个半小时过去，手术才顺当结束，没有动手的我，已经站的脚跟发麻，腰有点酸，可以想到手术的医生们此时更是乏累吧，而这只是一天工作的一部分，并没有结束，不禁感到医生的辛苦，而这样的辛苦可以换来病人身体的健康，我想对于每一个医生来说，在他们的价值观里，确定是值得的。 下午，我随着主任医师来到了门诊，亲身体验为病人诊断的过程。只见每一个患者到来后，医生总是会耐性的询问，悉心的说明，这样的医生，使大部分的患者脸上出现除了笑容。我想尽管患者身体在承受苦痛，但是遇到了这样的医生，心灵的苦痛会减轻许多。我静默地下定决心，肯定要有良好的医德，只有把患者真正的放在心里，耐性的诊治，才会有和谐的医患关系，才会有彼此间良好的信任。看着医生开具的一张张处方，可以换来许很多多人的健康欢乐，我暗下决心，以后要做一名优秀的医生。 至此，劳碌的一天终于结束了，虽然很累，但是我内心觉得非常的充溢，也学到了很多东西，为我以后的医生之路打下了肯定的基础。 接下来的几天里，我又看到了术前谈话、急诊病人的处理等活动。在此期间，我曾多次感到发觉自己已经融入这种惊慌辛苦却淡定从容的工作中，而每每涉及专业学问，我才幡然醒悟，发觉自己仍是一个专业学问不足的学生，还须要经过很长时间的学习和实践，才能像我身边的医生们一样，为病人服务，让病人复原健康。 现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期社会实践。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力，将来将会受益无穷。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，同时可以增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当把假期社会实践当作是借机培育自己的创业和社会实践实力。我觉得我们肯定受益匪浅。 虽然我不是真正意义上的实习生，但是我有着真心求学的看法。在七天与医院的密切接触中，我真实的相识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏，更重要的是相识到：实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通，对病人要细致耐性，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要傲慢自负，真正在实践中熬炼实力。真正的见习实习即将来临，这次社会实践给我供应了珍贵的实践阅历。 现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却可以体 会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把假期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。 在这次实践中，我还医院的医生和护士去社区服务站看了看，也是我对服务站有了更多的了解。 在卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们若干年后的神圣职责。 儿童保健科是特地面对儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问，保健服务，并为了保证儿童健康成长，在饮食，养分，睡眠，运动等各方面赐予各种建议，指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长细致说明在哺育孩子过程中遇到的各种问题。 防治保健科是供应疫苗接种服务为主的站点，接种各种安排内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并刚好通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的老师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是老师们的得力助手，得到老师们的一样赞扬。 短短15天的见习转瞬就结束了，但是我所要学习的东西却远远没有结束，真正的医学之路才刚刚起先。在这次实践中，虽然我实质的东西没有学会什么，但是从中我学会了比学问技术更重要的东西，那就是对工作仔细的看法，让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要，更让我深深的体会到实践的重要性。生命已驶上轨道，我的医学生涯才刚刚扬帆，这次社会实践让我相识到医生的责任，也让我深深的爱上了这个职业，我将尽我最大的努力当一名好医生，我信任，这一天不会太远。 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇二 应学校团委的号召，我于20xx年7月26日至8月15日在家乡参与了为期二十天的社会实践活动，实践形式为跟师学习，在四川省仁寿县清水镇安排生育服务站见习。 我的老师是计生站的站长，立刻就要退休了，有着丰富的临床阅历，中西医皆懂。在他的建议下，我先用大约一周的时间对药物进行了解，主要是对中药的相识。我先是相识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大部分药物，对其药性药味进行肯定的了解。在相识药物的过程中总结出了如下几个问题。 第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以许多药物在切片上很相像。比如生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地则是甘味更重。再比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。 其次，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味便不简单尝出来，比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味剧烈了。 第三，由于地方差异，在吉林学的中药理论回来跟四川的实地药材相比较，略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。终归中药的种类成千上万，还有地区差异。 第四，老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。 在相识中药之余，我还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在大三上学期才起先学习，这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象，不做更高要求。 随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了，这才是实习的重点。因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错，来看病的人总是许多，老师几乎没有单独给我讲解的时间。所以我只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看老师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做了解。在此也将我的看法归纳为以下几点。 第一，第一次临床见习，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将许多东西短暂寄存于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的那它就成了阅历，是坏的那它也是个教训。就比如老师的方子，我看到的几乎全部的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的功效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢?后来老师跟我说，他用地榆作佐制药，因为用了很多苦寒之品，患者服后简单坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，我的这位老师还有很多独特的地方，在这儿就不一一举例了。第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有诱惑力，不那么死板，便显得更加可爱了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡，要敏捷运用、妥当治疗还真得下苦功夫啊! 其次，是关于病人的思索。在见习的这段时间里我看到了许多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有略微有钱的老板，还有中等水平的农夫，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。每个人对待疾病的看法各不相同，总的来说，人们对疾病预防这一层面相识加深了，对自己的健康的关切程度也提高了，这是我们社会的进步。但是还有好大一部分人群，过着食不果腹的日子，生病了也拖着，不到万不得已不来求医的。因为我在乡镇上见习，这样的患者应当比城镇里的多见。虽然现在有医保了，但是那样的保障却的确还没有到达每一个公民的手中，尤其是那些看不起病的贫苦人民。这就不光是作为医生该思索的了。 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇三 应我校团委的号召，20xx年7月26日至8月15日在家乡参与了为期20天的社会实践活动。实习形式是向老师学习，在四川省仁寿县清水镇安排生育服务站实习。 我老师是计生站的站长，立刻就要退休了。她临床阅历丰富，中西医结合。在他的建议下，他首先花了大约一周的时间学习药物，主要是中医。首先我知道药房里每一种中药的样子，然后我尝了大部分的药，对它们的性质和味道有肯定的了解。在了解药物的过程中，总结出以下几个问题。 第一，因为大部分药物都是加工切片的，整株植物很少用于药用，所以许多药物在切片上是相像的。比如生地黄和玄参，药味不同。两者都是甜的苦的。玄参味苦，微咸，生地味甜。又如荆芥和薄荷、前胡和柴胡等。 其次，实际的口感结果和中医书中介绍的药性是有区分的。咸味不易入味，如青黛、玄参。然而，藿香切片的气味没有在土壤中生长时那么剧烈。 再次，由于地方差异，xx探讨的中医理论与xx的野外药材略有不同。在实践药学中，甚至连一些中医课都没有提到。比如川明参，蚕沙，甘松，金精，银精等等。丁香分雌雄，槟榔也不同于马槟榔和花槟榔。书中提到的一些药物在药店是看不到的。终归中药有上千种，有地域差异。 第四，老师在开处方的时候常常运用药物的其他名称。例如，任倩指车前子；伏毛指的是大肚子，即槟榔壳等。依据当地状况和人民的须要。 除了会中医，对西医也有初步了解。由于大三上学期起先学习西医药理学，所以这个理解只是为了在脑海中得到一个基本印象，并没有更高的要求。 过了十几天，看着老师在老师身边给病人治病，这是实习的重点。因为是在计生站，大部分都是来妇产科儿科看病的，当然外感患者也来这里。因为老师在当地口碑很好，来看病的人总是许多，老师几乎没有时间单独跟自己说明。所以我只须要自己记录消化，把阅读和询问的结果记在本子上，然后看老师开的药方，不管是中药还是西药，利用晚上在家的时间整理消化。当然重点是中医处方，西医只懂。在此，我将自己的观点总结为以下几点。 第一，第一次临床见习，不知道哪些好，哪些不好。许多东西只能短暂放在心里，不敢先给它下错误的定义。以后有答案了，好了就变成阅历，不好了也是教训。比如老师的药方，他看过的几乎全部药方里都含有地榆。中医书上说地榆具有凉血止血、解毒敛疮的功效，主要用于治疗下焦血热出血，被称为水火烧伤的重要药物。为什么每个广场都有一个燃烧的小花园？后来老师跟自己说，他用地榆做协助药，因为用了许多苦寒的产品，病人吃了以后简单破胃。地榆有收敛作用，用了一点防止受罪和感冒过多。第一次听到这个用法，不能说不是收获！每个医生开药都有自己的一套方法，自己的老师也有许多独特的地方，这里就不举例了。第一次意识到临床和理论的区分。相比之下，临床更强大，刚性更小，更可爱。只是这样又给你的学习之旅增加了一个层次。敏捷运用，妥当对待，真的须要下功夫。 其次，是关于病人的思维。在试用期里，我看到了许多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇，甚至婴儿时期的婴儿。其中有略富的老板，有中层农夫，甚至有穷到没人养的孤寡老人。每个人对疾病的看法都不一样。总的来说，人们加深了对疾病预防的理解，增加了对自身健康的关注，这是我们社会的进步。但是，还是有一大批人，过着吃不饱饭的生活，生病了还拖着，非要来看病就不来看病。因为我是一个乡镇的见习医生，这样的病人应当比乡镇的更常见。虽然现在有医疗保险，但是还没有到每个公民的手里，尤其是看不起病的穷人。这不仅仅是医生应当思索的问题。 第三，是基于a “西医文盲现状；关于西医的几点看法？试用期内，许多患者因为感冒来看病。老师的第一句话似乎总是“可以吃青霉素吗？”假如能吃的话，药单上第一种药就是阿莫西林。我知道我是一个初学者，不应当对一些事情或事情有偏见，但为什么我总是看得更多“阿莫西林”我越觉得无聊。大多数人都知道阿莫西林是一种消炎药，也是一种抗生素类药物，常用或大量运用时会有许多副作用。但是你从西医那里听到了什么呢？假如不先把炎症去掉，怎么会生病？”我不厌烦西医。你的阿莫西林到消炎的时候来的很快，但是心里总有些疑问。能治好病不留下太多副作用吗？就像我们对待自然一样，我们对待疾病与否应当是一体的“可持续发展”出来？让这些问题留在心里。我想老师可能不会回答他们。 第四，探讨医生治病的问题。当我和一个退休老人谈起这个问题的时候，过去那么神圣的医生这个职业的光环一下子褪去了许多，对社会有一种无奈，对自己更多的是无奈。老人说，比如医生有两种，一种是只治标，短期疗效很好。抗生素对新人来说几乎是必需的，不考虑病人的后事。一种医生治标治本，治标的效果比较慢，就像中医整平人的阴阳一样。但往往是病人多的前者，口碑好的前者。心里想着，有些苦涩。再想想自己，会不会也变成前者？因为生活的压力。我好胆怯，胆怯变成那样，胆怯自己的意志没有被熬炼得足够坚决，一旦被推入社会的大染缸，我就不知所措了。 都说当医生很难，但你想努力的不是学习医学学问，而是只要你真的酷爱它，学习它就应当是好玩的。真正难的是他内心医德的培育。 曾经幻想过的医生，好像在这个现实生活中消逝了，曾经自以为医术高超的老中医的光辉形象，好像因为老人的一个例子而褪色了许多。应当以什么样的医生为目标？突然迷茫。 事实上，像那样治疗症状的医生也不是一无所取。至少他们也是在缓解患者的苦痛，也是干脆的，似乎要学习一样。我只是不想瞄准这样一个“去看医生。的位置。那是救病人还是害病人？ 总之，这种做法有许多收获。虽然发觉了许多问题，但是谁又能说明这些都不是学医漫长旅途中必不行少的经验呢？不管有多少困难是迷茫的，我信任只要坚持自己的目标，不管困难有多大，只要有自己的原则，迷茫的道路就有正确的方向！ 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇四 杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素养教化并不是很普及的今日，这句话好像成了天方夜谭。从小学到中学，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养教化好像离我们很远。到了高校这个微型社会，我们才发觉，原来，实践实力是这么的重要，“实践岀真知”信任这是我们每个人都不敢否认的。 时间飞逝，不知不觉的就走完了大一的路程，又是一个长期的暑假，在这个暑假之前，我已经早早地为自己做好了支配。因为有两个月的假期，我安排放假之后，用一个月的时间去找一份工作，体验一下生活，熬炼熬炼自己的实力。剩下的一个月帮妈妈整理整理家里。干干农活。然而这次的暑假却让我屡屡碰壁。以前没有体验过的，这次全部经验了。我第一次感到了生活的压力和社会激烈的竞争。但也是在这个暑假中让我明白了好多好多学校里无法学到的东西。 以前的我总是很天真，总以为时就这么大，竟然有找不到工作之理，听起来就觉得滑稽可笑。我还以为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就因为这个暑假自己亲身经验的一些事情让我变更了许多看法和观点。也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综困难的社会。 实践是每个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固学问。然而倘如我们都等到快毕业的时候才去熬炼自己，那唯恐真是要“毕业就失业”了。假期生活实践活动便给我们供应了一个提前相识社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的学问，开阔视野。 我是一名医学院校的学生，众所周知，专业学问积累到肯定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学专业学问。这个暑假，我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作，于是我去一家大药店应聘。这家药店的经理听说我是医学生还比较满足，但是他们根本不雇佣短期工。就这样，我的这个想法破灭了。 其次次，我去了一家手机专营店。我把我的状况向经理叙述了一遍，经理向我询问对各种品牌手机的了解状况，我说“这些，我觉得各品牌手机的性能之类的都应当类似吧！”然而，这位经理却委婉的说“我们这手机种类挺多的，估计你学会了我们的合同也到期了。”就这样，我再一次被拒之门外。回到家里，我真的不知道是个什么感觉，有失落，有懊丧，有对用人单位不情愿给高校生实践机会的不解，有对自己实力不够的埋怨，总之很困难，我也不知道是带着什么心情回家的。 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇五 短短两天，平谷之旅，一个社会实践志愿者，很快就要结束了，但我心中留下的印记恒久不会消逝。我还记得打算工作的辛苦和仓促，动身前的兴奋和期盼，细雨中有序的活动，村民们淳朴的笑容，基层医疗的惨淡前景，还有我们要肩负的重任，将来的路还很长。 亲自走进农村，深深感受到了缺医少药的尴尬境况。在我眼前，有这样一幅真实的画面:村里只有两个赤脚医生，保健中心在五里之外。许多村民一般都是小病开点药吃，见效就吃。假如不管用，他们甚至会忽视它。现有的医疗保险制度，即新型农村合作医疗制度，参保人数少，报销率低，手续麻烦。和一个阿姨闲聊，她每个月只要住200块钱给孩子买零食，有的中老年人甚至第一次量血压。依据我们的测量结果，高血压人群约占总测量人群的一半，只有少数人坚持服药，他们基本上运用已经淘汰的最便宜的短效抗高血压药物。大多数人即使知道自己血压高也不吃药。有些家还在烧土炉和柴火。这真的是在中国首都北京吗？我怀疑自己。城市老年人养老金丰厚，医疗保险完善，生活条件小康。这个差距，这个距离，其他省市呢？其他省市的农村郊区呢？占中国人口70%以上的农夫生活在什么样的医疗条件和生活条件下！ 我说了我看到的，但我来说说我亲身经验的。这两天的社会实践是在平谷金海湖镇小东沟村大队进行的。这个村子的东南部是天津蓟县。村里没有服务业。我们住在邻近的考山吉村。考山吉村有一条长约400米的大街。有两家餐馆和两家旅馆。我自己的男人和女人住在这两个村子里。条件基本完善。有电视和电风扇。床单上布满了污渍。因为他们是太阳能热水，我是。出了学校，进了农村，才发觉在家洗个舒适的热水澡是多么华蜜。 在我看来，当前农村医疗保健的严峻形势更多的是政策和制度问题，须要进一步改善和发展。大力发展中医药是解决农村现有医疗困难的好方法。基于当前农夫的文化素养和认知水平，推广中医药解决当前农村医药短缺具有以下优势: 1.草药在当地收集，价格便宜 2.看、听、问不须要繁琐的试验室检查指标来协助诊断 3.深化人民，赢得人民的心 但它也面临以下问题: 1.中医治疗周期长，不能快速缓解难受。农夫更情愿选择疗效快的西药解决苦痛。 2.人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇低。很少有人真正来到农村几十年。 3.中西医分属不同体系，发展趋势仍无定论，发展中医的条件不足。 作为一个医学生，了解现在的医疗状况，有利于从更高的角度规划自己的人生。实践自己的人生志向。我信任，在不久的将来，通过我们自己的努力，农夫的生活条件和医疗条件将逐步改善，达到更好的水平。 今日参加社会实践，明天践行和谐社会。 医学生假期社会实践报告总结 医学暑假社会实践报告篇六 应学校团委的号召，自己于20xx年7月26日至8月15日在家乡参与了为期二十天的社会实践活动，实践形式为跟师学习，在四川省仁寿县清水镇安排生育服务站见习。 自己的老师是计生站的站长，立刻就要退休了，有着丰富的临床阅历，中西医皆懂。在他的建议下，自己先用大约一周的时间对药物进行了解，主要是对中药的相识。自己先是相识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大部分药物，对其药性药味进行肯定的了解。在相识药物的过程中总结出了如下几个问题。 第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以许多药物在切片上很相像。比如生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地则是甘味更重。再比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。 其次，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味便不简单尝出来，比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味剧烈了。 第三，由于地方差异，在xx学的中药理论回来跟xx的实地药材相比较，略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。终归中药的种类成千上万，还有地区差异。 第四，老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。 在相识中药之余，自己还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在大三上学期才起先学习，这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象，不做更高要求。 随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了，这才是实习的重点。因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错，来看病的人总是许多，老师几乎没有单独给自己讲解的时间。所以自己只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看老师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做了解。在此也将自己的看法归纳为以下几点。 第一，第一次临床见习，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将许多东西短暂寄存于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的那它就成了阅历，是坏的那它也是个教训。就比如老师的方子，自己看到的几乎全部的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的功效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢?后来老师跟自己说，他用地榆作佐制药，因为用了很多苦寒之品，患者服后简单坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，自己的这位老师还有很多独特的地方，在这儿就不一一举例了。第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有*力，不那么死板，便显得更加可爱了。只是这又在自己的学习路程上多加了一道关卡，要敏捷运用、妥当治疗还真得下苦功夫啊! 其次，是关于病人的思索。在见习的这段时间里自己看到了许多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有略微有钱的老板，还有中等水平的农夫，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。每个人对待疾病的看法各不相同，总的来说，人们对疾病预防这一层面相识加深了，对自己的健康的关切程度也提高了，这是自己们社会的进步。但是还有好大一部分人群，过着食不果腹的日子，生病了也拖着，不到万不得已不来求医的。因为自己在乡镇上见习，这样的患者应当比城镇里的多见。虽然现在有医保了，但是那样的保障却的确还没有到达每一个公民的手中，尤其是那些看不起病的贫苦人民。这就不光是作为医生该思索的了。 第三，是以一个“西医文盲”的角度谈的一些有关西药的见解。在见习期间，许多患者都是因为感冒来就诊的。老师的第一句话好像恒久都是“能吃青霉素吗?”假如能吃，药单的第一个药便是阿莫西林。自己知道自己是个初学者，不应当对一些事情或者事物产生偏见，但是为何自己总是越看那个“阿莫西林”就越觉得厌烦呢?一般人都知道阿莫西林是消炎药，是抗生素类药物，常用或者用量较大都会有许多副作用。但是你听西医怎么说“不先把炎症消下去，病又怎么好呢?”自己并不是厌烦西医，该消炎的时候当然是你的阿莫西林来得快，但是心里总是有些疑问，是否能够既治好病又不要留下太多副作用的自然疗法呢?就像自己们对待大自然一样，是否治病也该整一“可持续发展”出来呢?这些疑问就让它留在心里吧，自己想老师也不肯定会解答。 第四，是浅谈对于医生治病的问题。一次跟一位退休的老伯谈及到了这个问题，以往那样神圣憧憬的医生这个职业的光环突然暗淡了很多，有对社会的无可奈何，更多的是对自己的无可奈何。老伯说，比如有两类医生，一类只是治标，短暂的疗效很好，抗生素药品几乎是来者必用，也不考虑患者以后的事情。一类医生是标本兼治的，但是治标的效果却是要慢一些，就像中医平调人的阴阳。可是往往患者多的却是前者，口碑好的也是前者。心里想想，有些辛酸。又想到自己以后，会不会也转变成前者了呢?因为生活的压力。好胆怯，胆怯变成那样，胆怯自己的意志还没有磨炼得足够坚决，一旦被推动了社会这个大染缸，便变得不知所措起来。 都说做医生辛苦，自己想辛苦的并非是学习那些医学学问，只要是自己真心酷爱的，学起来应当是种乐趣。真正辛苦的是他内心医德的磨练。 曾经幻想的医生在这个现实生活中好像变得不复存在了，曾经以为的那些医术很好的老中医们的光辉形象好像也因老伯的一个例子黯淡了很多。那自己该以什么样的医生做为自己奋斗的目标呢?突然好迷茫。 其实像那样治标的医生也不是一无所取，至少他们也是在解除病者的痛处，而且还干脆了些，好像自己应当学习才是。只是自己却不愿将目标定在那样一个“下医”的位置。那是在挽救病患还是在害他们呢? 总而言之，这次实践的收获也是挺多的，尽管发觉了很多的问题，但是谁又能说明这些不是漫漫学医途中必需经验的呢?不管有多少困难有多么迷茫，自己信任，只要坚持自己的目标，再大的困难也能克服，只要拥有自己的原则，再迷茫的路途也会有对的方向!