2023年乡镇政府教育工作总结(篇).docx

2023年乡镇政府教育工作总结(篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 乡镇政府教化工作总结篇一 一、学校领导高度重视远程教化工作，重视提高远程教化管理员的专业素养 1、学校领导高度重视远程教化工作，始终坚持党的路途方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教化工作。学年初制定出了我镇远程教化工作的总体安排。为使我乡远程教化工作能顺当有效地开展，老师、学生能开拓视野，丰富学问，活跃工作、学习情趣。在开展远程教化工作的过程中，学校领导常常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教化工作有秩序、有安排、有方法地进行。 2、仔细搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。 要让农村党员干部现代远程教化工作顺当的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受实力不强，难学易忘，针对这一状况，我们实行单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。 二、充分发挥现有远程教化设备的作用，主动开展对老师的接着教化培训工作、对学生的多媒体教学工作，使远程教化、信息技术教化能较好应用于教化教学 根据上级要求、依据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教化环境。各项目点都主动地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，老师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和运用。中心小学统一印发管理人员通讯录，成立互助小组，相互学习，取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心小学及村完小形成资源中心，在老师办公室、远程教化室内张贴光盘、软件书目，供老师和其它小学借用。形成资源互补，资源流淌，达到资源共享。 远程教化使老师们在千里之外就能获得到先进的教化信息，更新教化观念，开阔视野，丰富学问文化，帮助老师形成新的教化教学理念。我校利用每周二下午放学后有安排、有步骤地将下载的教化信息资源，组织老师进行培训。主要实行集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合，让每个老师动手操作，学会运用多媒体进行教学。通过培训老师接触到了新的教化方法，自己也受到了启发，促进了教学水平和教学质量。 除了对老师进行培训外，远程教化室还对学生进行多媒体教学，通过下载接收一些有助于教学的信息，整理加工，让学生观看，以提高学生的学习爱好，培育学生的创新实力，开拓视野，丰富学问，使学生在现代化的教化模式中，开心、高效地接受学问，接受学习。各校点都依据实际状况，按县电教室要求，制定出电教室学生学习安排。 乡镇政府教化工作总结篇二 教化局党组历来重视档案工作，把档案工作当成一件重要工作来抓，因此，为进一步加强对档案管理领导，充溢了领导小组。本年度由教化局副局长彭勇同志分管档案工作，加强对档案工作的指导和督查，形成了工作有布置、有要求、有检查的齐抓共管工作局面。还不断组织局机关档案员仔细学习实行中华人民共和国档案法和国家档案局八号令，使机关档案工作真正成为依法治档，从而步入规范化、法制化轨道。 在办公室惊慌的状况下，教化局办公室也特地挤腾出一间办公室来设立档案室；在经费困难的状况下，我局克服困难，加大投入，新购置了一台空调，比照档案规范管理要求做到了防火、防虫、防盗、防潮、防鼠、防强光、防霉变等，保证了档案的平安存放。 在原有档案管理工作的基础上，我们进一步完善了档案管理工作的各项规章。根据档案法的规定，结合我局实际状况，建立健全了档案管理制度，在档案管理中发挥了较好的作用。 依据机关档案工作建设规范，完成了局机关各类文件材料的收集、整理、立卷归档；今年我局整理归档档案997卷，其中永久530卷，30年期100卷，10年期367卷，全部入柜存档。另外。我局还建立了严格的档案管理制度，分管领导对档案定期检查，发觉问题马上整改。档案管理人员常常检查案卷，目前未发觉霉变、虫蛀现象，确保了档案的平安。正确处理好档案平安保管和便利利用的关系，既保证档案不丢失、不损坏，又保证了档案信息不失密、不泄密。 总之，在改进不足的基础上，全局上下将共同努力，使我局档案管理工作走上规范化轨道，以发挥档案工作在服务民众方面的基础性作用。 在局领导的高度重视xx县档案局的帮助和指导下，我单位各门类、载体的资料档案收集较为齐全、完整，并按规定刚好进行了归档，共整理20xx年归档文件18盒300件，其中：永久保存的6盒74件，30年保存的6盒96件，10年保存的6盒130件。同时坚持科学管理，专人负责，始终保持了档案资料的整齐与完好。现将有关工作状况总结如下： （一）管理体制。自我局成立不久就建立健全了档案管理工作机构，成立了档案管理工作领导小组，由局长任组长，各科室负责人为成员，由办公室负责详细工作。机关档案全部实行集中统一管理；建立了档案室以及档案管理人员岗位责任制；建立了档案工作管理网络，由办公室牵头，各科室共同构建了档案工作管理网络。不定期组织学习档案管理学问，刚好、整理、收集各科室形成的档案，根据要求归档入库。 （二）队伍建设。局领导高度重视档案管理工作，一把手亲自抓，常常过问和检查档案工作，并组织科室有关工作人员深化学习，宣扬实行档案法、档案法实施方法、云南省档案条例等规定，使全局人员进一步增加档案管理责随意识，依法规范了档案管理行为。 （三）制度建设。制订落实了文件归档、档案保管、保密、利用等管理工作制度，同时加强与县档案局业务指导科室的联系与沟通，不断改进我局的档案工作；并仔细实行“双套制”管理，对纸质档案中不能找到电子版的实行扫描的方式获得电子版，做到电子版无空缺。 档案室配备了专用库房，面积18平方米，严格按规范化档案室的建设要求，做到了防盗、防火、防潮、防霉、防虫、防鼠，硬件设施能满意永久存放档案的要求，做到了库房、办公室、阅文室三分开。档案员常常打扫库房，确保了库房干净、整齐、管理有序。 严格遵守文书处理方法和归档整理制度，仔细刚好做好档案接收工作，各科室人员在整理好案卷后，刚好按归档制度要求，统一把档案移交档案管理人员，进行统一归档处理。严格履行交接手续，仔细填写档案移交清单，做到归档文件完整、精确、刚好，归档案率达100%。归档的文件按统一材料标准、统一格式规范制成，符合档案保管要求。依据我局实际状况，建立了档案分类方案，各类档案按其体系分类整理上架。按规范编目、编号、装订，做到了分类科学、装订规范、排列有序、编目编号系统规范。 同时，档案集中在档案室统一保管，对各科室新增档案，要求每年档案于次年3月份进行移交，并对全年各科室的档案进行一次统一清理，要求各科室坚持平常归卷制度，确定归档范围、保管期限，确保归档材料齐全完整，并根据国家的有关质量规范要求，做好各种门类、载体档案的接收工作。档案统一存整齐放放在档案柜中，均符合规范。定期检查档案，防止霉变、尘污及虫蛀鼠咬现象。 按不同门类、载体和保管期限，科学、精确，编有案卷书目、归档文件书目等。档案员业务娴熟，既驾驭了档案管理相关业务，又能主动向机关领导和科室供应档案资料信息，建立了查借阅登记制度。档案工作人员能快速、精确调出所需案卷，查全率、查准率达到100%，热忱为全局服务。 1、努力做好档案工作，接着保持云南省党政机关档案室建设三星级的荣誉称号。 2、进一步加强业务学习，加强与县档案局业务指导科室之间联系、沟通。 3、加强特种载体档案的收集和保管工作。 4、进一步做好档案查借阅及利用工作。 乡镇政府教化工作总结篇三 我镇共有远程教化站点13个，其中文化信息共享工程站点6个。在本次自查中，坚持开机接收站点8个，因系统问题、硬件故障等缘由未开机接收站点5个；全部站点均能仔细填写“四账一簿”，做到收看有组织，学习有记录；能根据“六防一配套”要求，加强管理，确保远教室卫生整齐。 及建议 （一）运转方面。 一是九里埂村站点远程教化设备被盗，镇党委、政府已作出处理看法并报刑警立案侦查； 二是金龙村、共和村系统信号显示正常，无法接收下载节目清单； 三是大泉坑主机近日再次无法正常启动；四是慈山村因村级阵地预埋电路故障，无法正常供电运用，正在主动协调处理。 （二）维护方面。 一是镇级远程管理人员虽然对计算机应用较为熟识，但仍欠缺远程教化软、硬件维护学问和技能，未配备远教系统和软件修复程序，无法刚好解除和解决部分故障； 二是村级站点管理人员计算机应用实力弱，仅能进行计算机日常运用和远教系统基本操作，无法进行基本故障推断和处理。 （三）建议。 一是对镇级站点管理员加强远教系统技术和硬件学问培训，强化其处理故障实力； 二是增配镇级远教设备，保障镇级远教管理人员对设备运用的熟知性和节目动态的掌控性，增加其远教设备的运用和维护实力，全面驾驭远教节目动态，更好更精确的指导和开展远教工作； 三是恳请远教中心协调技术维护人员帮助处理部分站点技术故障。 乡镇政府教化工作总结篇四 组团支教工作开展半年来，我乡在市教化局的正确领导下，在各派出单位的大力支持和全体支教老师的共同努力下，我乡的支教工作取得了可喜的阶段性成效，多次受到市局领导的好评，为支教工作树立了新形象，赢得了好声誉。现将本学期支教工作总结如下： 1、努力汲取，大胆借鉴市区名校先进教学模式。我乡各受援校在充分利用支教老师这一优势人力资源的同时，更不忘努力学习、大胆借鉴支教单位先进的教学方法和管理模式。如乡教办任命南关小学支教领队贾艳芳为康宿学校副校长，参加康宿小学的全面管理工作，贾校长依据南关小学的管理模式，结合康宿学校实际制定了一系列量化管理制度，极大的促进了康宿学校的'精细化管理，受到了全校师生的一样好评。此外，南关小学的“晨读午练”教学模式，富强小学“开放办学”的教学理念，子弟中学“互动教研”和“教学比武”，骈山中学带来的“杜郎口教学模式”、“双领四清教学法”、老师集体办公等多项先进的教学模式，被我乡各校主动接受，并进一步推广运用，有力地促进了我乡的教化教学工作。 2、送课下乡，促进城乡校际沟通和资源共享。各支教单位主动落实市教化局要求，主动组织优秀骨干老师到我乡各受援学校开展送课下乡活动。本学期，市富强小学、南关小学、东关小学、西苑小学、骈山中学、子弟学校和试验中学先后到我乡送课累计42节，受到我乡全体师生的一样欢迎和好评，更促进了城乡学校间的相互沟通和学习，形成了“以送课促沟通，以教研提质量”的良好互动教学研讨模式，为全面提高我乡师资水平和教学质量供应了有利平台。 3、成效显著，支教工作获好评。在广阔支教老师的共同努力下，我乡支教工作受到了社会好评，得到了领导认可，今年我乡被市教化局评为乡镇系列唯一的“支教工作先进单位”。10月28日，市教化局祁局长到我乡康宿学校调研支教工作，并召开了支教老师座谈会，对我乡的支教工作赐予了充分确定。市电视台多次到我乡各受援学校采访支教工作，并在武安新闻、教化视界等栏目中进行了播出，为组团支教树立了良好形象。 4、“校风更好了、教风更正了、学风更浓了”。一是各校都主动吸纳支教团队带来的先进教学管理模式，全面促进了学校的精细化管理，建立健全了老师教学管理、班级管理、教研教改、环境卫生、课外活动等一系列规章制度，使各项工作都做到了有章可循。二是在支教老师的带动下，本地老师的教学方法和工作作风有了新转变，一方面通过学习支教 老师的先进教学理念和教学方法，提高了本地老师自身教学技能和教研实力，另一方面支教老师扎实的工作作风和崇高的奉献精神，也深深地感染了本校老师，让本校老师更加爱岗敬业、勤于教学，在全体老师中形成了你追我赶、奋勇争先的教学新风尚。三是受援校学生整体素养显著提高，日常行为习惯、学习看法和学习方法等方面都发生了巨大改变，变得更主动，更主动，更有上进心，更加文明礼貌。 1、支教团队示范引领作用有待进一步开发利用。一是对支教团队带来的先进模式的汲取借鉴不够敏捷到位，没有依据本校实际加以完善变通，有生搬硬套之嫌；二是对这各种教学管理模式的简洁仿照，没能吸取其精化之处，空有其表，不得其实。 2、个别支教老师的工作作风有待改善。尽管各支教团队总体得到认可，但是也存在个别支教老师对支教工作的相识不够到位，工作中存在迟到早退、不守纪律、工作消极、作风差劲的现象，这些行为既违反了支教工作的宗旨，也给本校教学工作带来不良影响。 乡镇政府教化工作总结篇五 一、学校基本状况： 有老师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教化部门的领导、关怀、指导下，根据上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有必需的提高。设备运转正常。 学校重视远程教化工作，建立健全了我校现代远程教化工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教育主任为副组长，全校老师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教化工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教化工作安排、资源应用安排、培训安排，老师个人也制定了适合自我的运用远程教化资源教学工作安排；教育处加强对远程教化工作的检查督促，制定了资源应用安排、现代远程教化管理制度，支配好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教化工作打下坚实组织基础。 为促进远程教化工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教化项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教化培训制度。从制度上保障了远程教化工作的顺当开展。 我校仔细完成设备管理、维护工作。以远程教化管理员专人负责设备管理，我校远程教化设备做到层层负责，保存完整，运用规范，人人爱惜、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一齐有意损坏设备现象，也未发生一齐设备丢失的事情。并做好设备添置和修理登记。 我校仔细完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星节目资源与我校实际状况，制定出远程教化教学、教研安排，本学期，各教研组均结合远程教化资源开展教研活动。年底仔细地进行了总结。并写出访用远程教化资源心得体会，做到年年促进。 2专心协作学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教化ip数据接收工作，并仔细做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入运用。 3按时完成远程教化教学工作，备好课、上好课，将远程教化资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位老师真正做到学期初有安排，学期末有心得体会和总结。 1按时参与上级领导部门的各类培训工作，仔细做好记载，回校后刚好组织学校青年老师参加培训。本年度学校组织开展了计算机基础学问培训和县教化组织的远程教化考试。 2做好校本培训工作。 组织培训老师运用计算机，利用远程教化资源学习制作简洁的多媒体课件，力争做到了每一位老师都能学会运用电脑，以更好利用远程教化资源。 就远程教化工作来看，一是我校在远程教化资源利用的效率上还要加强，部分老师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟识资源以及做相应的打算，相识还需进一步提高；二是老师培训力度有待加强，少数老师还不能独立操作计算机，无法独立运用远程教化资源。三是远程教化成果少，老师们参加远程教化探讨专心性不高。 1、接着加强远程教化资源的应用，在到达上级要求的状况下，更充分更合理地运用资源，为教学教学服务。 2、进一步加强老师培训工作，力争让每一位老师能独立运用电脑。运用资源有效上课。并让一部分老师先行起来，能制作课件，进行有关远程教化的课题探讨。 3、加强硬件建设。在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌。 4、加强外宣工作，注意远程教化成果化，专心参加各级各类竞赛活动，提升我校的远程教化水平。 乡镇政府教化工作总结篇六 20xx年，我院在县卫生局、镇党委政府的干脆领导下，为了使我院干部职工进一步增加政治意识，提高政治理论、文化业务水平和履行岗位职责的实力，真正成为求真务实、与时俱进、团结拼搏、清正廉洁、业务精通的表率，为群众供应优质的医疗服务，为人民健康服务，主动开展干部接着教化、培训工作。现总结如下： 1、仔细贯彻执行上级关于干部教化的精神，把干部教化工作作为增加政治意识，提高政治理论、文化业务水平和履行岗位职责的实力，真正成为求真务实、与时俱进、团结拼搏、清正廉洁、业务精通的表率，为群众供应优质的医疗服务，为人民健康服务的重要事宜来抓。年初制定了教化安排，支配了培训日程，落实了人员，使教化培训工作得到仔细落实。 2、我院干部教化的主要方式有：参与上级举办的学习培训班、派员到上级业务部门进修学习、院内举办培训班及讲座、激励职工参与学历教化等。 3、院内教化培训每个月支配一到二次思想政治学习培训或业务学问培训，详细课程由医务科和本院思想政治医德医风领导小组支配。 4、院内教化培训的主要内容有：政治理论、卫生改革政策法规、医疗卫生工作法规规范、职业道德、各类传染病防治学问以及本院开设业务技术讲座。政治理论课约占三分之一时间，业务课约占三分之二。 5、本院培训实行集中培训和自学相结合的方式。依据我院的工作实际，集中培训时间可以不连续。全年共集中培训28次，累计集中培训时间14天。 6、院领导、医务科、防保科等各科室负责人为培训的主要授课人。 7、主动参与上级政府部门和各级业务部门举办的各种培训班，年内参与县内外、市内外各种培训学习30人次，亦在院内支配了专题讲座。 通过加强干部教化、培训工作，我院干部职工的政治理论、思想政治素养、文化业务水平和履行岗位职责的实力有了较大的提高，医疗服务质量也得到了肯定的提高。但，存在问题也许多，如有的干部纯粹是为了应付任务，对自己的思想和灵魂没有触动，业务水平没有真正提高。 乡镇政府教化工作总结篇七 金猴留恋丰收年，雄鸡高唱迎春曲。在这辞旧迎新之际，上学期的教化教学工作即将成功地拉上帷幕。半年来，在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下，我镇全体老师仔细贯彻党的教化方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保平安为前提，以“办人民满足的教化”为指导思想，一心一意搞教学，想方设法抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教化教学任务，各方面都取得了突出的成果，现将我镇的教化工作状况汇报如下： 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教化的期望值也越来越高，教化工作者身上的担子也越来越重，为不断满意人民群众对教化的需求，办人民满足的教化，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，坚固树立质量意识，是全镇450名教职工的共识，努力提高教学质量已深化到每位老师的心中。两个基本点是：一是抓好老师师德建设，提高老师业务水平；二是抓好平安工作，使全体师生人人树立平安意识，确保不出平安问题。 老师职业的独特性确定了老师必需具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教化之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化老师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 1、加强老师的政治学习和道德教化，开展行风大探讨。 本学期，我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培育老师的“敬业”精神，进一步引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了老师法、教化法、未成年人爱护法、郑州市老师十要十忌、老师职业道德规范等教化理论和教化法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织老师仔细学习了巩义市老师十六条禁令，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求老师仔细反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，指责少数，教化多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写*字以上的心得体会和反思材料，并参与小组探讨和小组沟通，极大地教化了广阔老师，增加了老师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我镇老师已初步形成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。 2、学习吴玲精神，做人民满足的老师 20xx年9月中旬，郑州市教化局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是郑州22中的数学老师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教化事业。她的事迹刊登后，在我镇老师队伍中引起了极大的振动，各校纷纷组织老师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，快速掀起了“学习吴玲精神，做人民满足的老师”的活动高潮，老师们以吴玲为榜样，仔细比照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了老师的心灵，使广阔教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教化，以人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了很多感人的事迹。如xx小学的曹xx老师，为不耽搁学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天；xx小学的赵xx老师，公婆因病住院月余，作为唯一儿媳的她为不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这样的老师还有许多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民老师的良好形象。 1、以德育活动感染人 师生的政治思想素养是最重要的素养，各中小学校都非常重视师生思想政治教化，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚恳守信”、“爱国百分百寻宝大行动”、“诵杜诗爱巩义”“庆元旦迎新年”、“关注海啸关爱他人”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十多场，撰写心得体会、主题征文两千余篇，主办板报六十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元。在巩义市举办的“诵杜诗爱巩义”活动中，我镇中小学广泛参加，校内里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位老师参与了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在老师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别实行了书画展、广播操竞赛、歌咏竞赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培育了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会，为学生供应了尽情展示才华的舞台，组织选拔了体育健将参与巩义市中小学生运动会，并在广播操、塑身操竞赛中获市二等奖。此外，像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、喂庄小学实行的“爱国主义歌曲大赛”、xx小学的“走近名人、与名人为友”讲故事竞赛、xx小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教化效果，xx小学、xx庄小学则把礼仪常规编成歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培育学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基矗 2、以德育规范教化人 今年是新中小学生守则颁布的第一年，各校在贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范的基础 上，切实抓好行为规范教化、文明礼仪教化、品德养成教化和职业道德教化，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。xxx小学把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用，xx小学组织专人编印了小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本，镇一中则成立了“校内志愿者服务队”，以实际行动诠释守则和规范；二中多次组织千余名师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教化作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。 3、以广播媒体鼓舞人 我镇各个学校都特别重视发挥学校的媒体教化作用，利用学校自身的教化资源鼓舞师生的干劲。镇一中组建了校内电视台、广播站、风帆校报，电视台由学生主持，广播站由学生广播，校报由学生编辑，他们刚好对新人新事进行报道，对不正之风进行揭露和鞭笞。另外，镇二中的求真报和校内黑板报，x庄小学的春蕾报，x庄小学的劲松小报都办得绘声绘色，充分发挥了正面教化的不行替代的作用，既熬炼了学生的实力，又丰富了学生的生活，极大地鼓舞了学生，教化了学生，提高了学生的综合素养，受到全体师生及上级领导的好评。 、主动开展教研活动，改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：学期初，要求各任课老师仔细阅读本学期教材，熟识教材，驾驭教材的重点难点，分析探讨教材，制订本学期的教学安排。仔细学习市培训中心的有关课改阅历和校本教研要求及各校的教研工作安排,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使老师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深化教学第一线听课、评课，了解和驾驭本校的教学状况，带领老师有针对性地开展校本教研活动。老师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。依据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培育教学骨干和学科带头人，启动我镇“名师工程”。组织老师到郑州等地外出听课学习，引进教学阅历。每位老师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。提倡老师搞叙事探讨，要求老师写自己的教化故事和教学反思。制订有关政策，对教化科研搞得好的学校实行考评加分嘉奖，对不重视教化科研的学校进行通报指责。通过以上举措使老师在各种教研活动中，相识到了教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决变更“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采纳多种形式进行教学，培育学生的爱好；使教学以老师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。本期，我镇共有四项科研成果获郑州市一、二、三等奖，有十三篇论文分获郑州市一、二、三等奖，有八篇论文获巩义市一、二、三等奖，还有四项成果获郑州市沟通奖，其中由xx小学老师张xx主持的项目农村学校如何开展语文综合性学习获郑州市科研成果一等奖。在校本教研活动中，xx庄小学的“我有课堂教学一长”和“我有教研一得”活动，稍柴小学的“单式分层教学”法和“复式分层教学”法，镇一中的“赞美工程”赏识教化，镇二中的“两周一篇教化故事”，镇四中的“培优补差结对子”活动都成为了我镇校本教研的亮点，值得推广和学习。镇一中还被确定为“河南省校本教研试验基地”。 、以教学为中心，抓好教学管理工作 教学是学校的中心工作，教学管理的好坏干脆关系到办学的成败，干脆影响到教学质量的凹凸。本学期，镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：抓好备课、作业批改检查工作。教办一学期深化各校检查一到两次，要求各校每月检查一次教案、作业，做到有检查，有记录、有总结。要求老师备课要规范，必需要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备教具、备学生；作业批改要仔细刚好，擅长在批改中发觉教学法上存在的问题，刚好改进。抓好听课、评课工作。要求学校领导每期听课20节以上，老师听课1节以上。使老师在听课、评课中吸取教学阅历，相互沟通，提高自身的教学实力。抓好单元过关测试，要求全镇老师每讲完一个单元都要进行单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，并将试卷存档备查。抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使老师仔细做好教学各个环节的工作。加强教学质量分析，使老师刚好发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的老师赐予物质上和名誉上的嘉奖，对连续倒一的老师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求老师在培育尖子生的同时，特殊要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐性、有恒心。抓好老师教学工作的考核和业务档案的管理。照实地填写老师的教学业绩台帐，中肯地评价老师的教学教研工作。以便培育老师勤奋奉献、务实进取的精神，促使形成良好的教风学风。 本期，镇教化助理xx主任亲自带领教研员对中小学的常规教学进行了多次检查。到各校同校领导座谈、老师座谈，听课、评课，看校长、老师的教案、听课记录、业务学习笔记、师德学习笔记、老师发展档案，学生作业、学生成长记录袋等。了解各校实情，鼓舞老师干劲，规范教学行为，促使各校同步发展，发觉问题当场订正、解决。并主持制订了xx镇中小学教学常规检查标准、老师业绩台帐、学校工作评估考核方法、xx镇教化目标管理责任书等一系列管理制度，目标明确，责任到人，奖罚分明，唱响质量第一的主旋律。 3、各种竞赛成果斐然 在写字竞赛中，我镇共有八位老师二十多位学生的书法作品被选送到市里展出。 在小学六年级数学奥赛中，我镇获优秀组织奖，参赛选手获一等奖一人，二等奖二人，三等奖四人，优秀奖一人。 在小学五年级口算竞赛中，我镇获优秀集体奖，其中一等奖二人，二等奖一人，优秀奖一人。 在培训中心组织的语文优质课竞赛中，我镇中小学都成果不俗，一中的赵xx、二中的杨xx、x庄的冯xx、xx的曹xx、xxx的魏xx都榜上出名。 在小学优秀课件大赛中，马xx、周xx获一等奖，马x、曹x、张xx获二等奖，周x获三等奖。 在巩义市中小学运动会上，我镇获优秀组织奖，二中的袁xx老师获优秀教练员奖。 x村八二七事务，是我们每位教化工作者心中恒久的痛，因此绷紧学校平安这根弦，确保学校不出平安问题，是我们的底线。同教体局签订平安目标责任书后，镇教办也与各中小学、幼儿园签订了平安工作责任书，根据教体局的要求，全镇中小学都完善了平安制度、检查制度、汇报制度、建立健全了平安档案，责任明确，落实到人。坚持做到平安工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校平安工作制度，确保学校到处平安有人管。要求各校配备必要的平安器材，不断检查，刚好更换，每周对整个校内进行一次以上的彻底检查，并上报检查状况，发觉平安隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行平安常识教化，定期进行平安逃命演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本期镇教办组织、参与了对全镇中小学大的平安检查三次，保障了教化教学的顺当进行。 为了实现创办一流学校的目标，镇教办激励各校立足自身实际，开源节流，逐步完善硬件建设。随着学校布局的进一步到位和人数的增多，给初中工作带来了很大的压力，为适应教学工作的须要，镇一中在镇政府的组织下，投资三十万元新建一座学生宿舍楼，投资十三万元改造了师生厕所，投资近六万元扩充了学生伙房、修配了课桌凳、改造了电路。镇二中在暑假期间投资二十多万元建成了六百五十平方米的师生食堂，配备有和面机、切菜机、面条机等现代化设备，受到教体局的表彰，被评为“郑州市标准化食堂”。芝田小学多方筹措资金七十多万元，新建面积达一千四百二十八平方米的两层综合楼一座，投资两万元垫高、铺平了操场，又投资两万元建起了老师伙房，大大变更了校容校貌。另外其它学校像镇四中、xx庄、xx沟、xxx等也都投资数千元到上万元变更了学校的硬件设施，美化了环境，使学校越来越散发出浓郁的文化气息。 镇教研中心成立之后，加大了对各校财务工作的监管力度，先后实行了重大支出审批制度和财务年审制度，并和各校签订了财务管理责任书，明确责任、权限，增加透亮度，发挥了学校有限资金的最大效力，全力支持教化教学工作的顺当进行。在财务上，我镇各校都能严格执行新的会计法和中小学财务制度，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，仔细履行资金运用审批制度，在资金运用方面都能优先保证教学工作，并依据学校资金收入状况，制订收支预算安排，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。 在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担当收费义务监督员。坚持“一证一卡、三统一、五不准、一坚持”的收费管理方法，要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。 半年来，我镇教化战线取得的成果是显著的，但是比照上级的要求和教化强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教化经费的不足影响着教化的发展；中小学及幼儿教化的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成果两极分化和初中学生辍学现象也应引起我们的高度重视。 总之，在本学期即将结束之际，喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛，成果已成为过去。今后我镇将在市教体局和镇政府的正确领导下，接着努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进阅历，狠抓教学质量不放松，使我镇教化的各项工作再上新台阶，争取在二00五年的中招考试中再创佳绩。 xx镇教研中心 二00五年元月二十日 乡镇政府教化工作总结篇八 我局政府信息公开工作在县委、县政府的领导下，深化实行中华人民共和国政府信息公开条例以及省市关于政府信息公开工作的要求，加强领导，统一部署，信息公开工作得到了深化开展，公开内容进一步拓展，公开形式不断规范，公开制度得到较好执行，政府信息公开工作取得了明显成果。现将今年信息公开工作状况总结如下： 我局高度重视政府信息公开工作，将其作为促进政务公开、创新管理方式、增加服务实力、建设服务型机关的一项重要任务来部署，把政府信息公开工作与年终考核项目相结合。刚好成立信息公开领导小组，明确了一名副职分管此项工作。领导小组下设办公室，进一步明确了政府信息公开的工作机构、成员以及详细职责，有力地推动、指导、协调、监督政府信息公开工作。另外,要求基层学校也成立信息工作机构，确定专职信息员，为政府信息公开供应了强有力的组织保障。 为确保信息公开工作精确、刚好、高效，根据中华人民共和国政府信息公开