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2023年以期末考试为主题的广播稿有关期末考试的广播稿(6篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 以期末考试为主题的广播稿 有关期末考试的广播稿篇一 b：“灵魂之声”收音机又准时和你约好了。 我是今日的主持人。 我是今日的主持人。 答：时间过得真快。一个学期快结束了。 期末考试一每天接近。在过去，我们获得了华蜜和胜利。面对即将到来的期末考试，同学们，你们打算好了吗？ 答：勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜。它总是激励我们不断追求和探究。好好看书，快速看书。靠着努力和专注的精神，我们肯定会取得令人满足的结果。 b：期末考试不仅是对本学期学生学习成果的一次大复习，也是对每个学生自信念、自觉性、意志力、诚信的一次考验。我们不能要求每个人都成为赢家，但我们希望每个同学都成为一个追求进步、超越自我的英勇者。 答：俗话说：“复习是遗忘的灵丹妙药。”孔子曾说“持之以恒的坚持和应用学习不开心吗？”这说明复习的重要性。为了让学生在更好的状态下打算考试，我们“灵魂之声”给大家播几招。 快点，细致复习每一课。期末考试是对学生在一个学期内所学的各科学问的综合考试。它涵盖了许多学问点，对实力的要求也更高、更全面。这就须要我们多花时间复习记忆，刚好做好查漏补缺。现在复习时间对我们来说是有限的，时间紧迫。让我们抓紧时间，争分夺秒仔细复习。先说一课，一句话，一个问题，因为只有这样，胜利才会离我们越来越近！ 答：复习的方法也很重要。不难发觉，有些学生在学习的时候好像并不是很努力，但考试往往会考高分；我们也看到，有些学生常常很努力，甚至不敢在课后奢侈非常钟，接着学习，但考试往往拿不到高分。其实这完全是因为学习习惯和方法的不同。学习的重点不是数量，而是效率。良好而科学的学习习惯和方法可以让我们高效而轻松地学习。相反，假如你不能驾驭一个好的学习方法，养成一些不利于学习的坏习惯，比如上课不仔细主动学习，下课后再补，那你的成果就不会提高。所以在复习阶段，须要养成良好的学习习惯。好习惯让你终身受益，让你事半功倍。 b：要养成良好的习惯，提高学习质量，可以做到以下几点：上课仔细听讲，仔细思索，主动记忆，规范训练，不懂就问，改正错误，主动参与学习活动，做好开朗。课后，学生可以养成复习的好习惯。学生可以在笔记本上登记关键的、不行理解的问题，刚好向老师和学生请教，直到理解为止。对于复习期间老师留下的作业，要独立思索，仔细完成。尤其是平常成果不志向的学生，更要强化学习意识，多花时间在学习上。我们总是不提倡随意延长学习时间来对抗疲惫。我们提倡劳逸结合，注意提高复习效率，这是期末复习应当遵循的原则。 答：在做好期末复习的同时，我们想说，勤奋真的很有价值，努力是不行或缺的。复习方法和学习习惯也特殊重要，但最重要的还是纪律。常规纪律是学好的前提。没有一个好的学习环境，怎样才能正常复习？怎样才能提高我们的复习效率？试想一下，上课吵，能看书吗？我觉得想看书的同学，看不下去了。所以在复习期间，希望每一个学生都能一如既往的严格遵守学校的行为规范，为期末考试复习创建一个良好的环境。 乙：给你。”灵魂之声”收音机应当给每个学生四个词： 1.宁静宁静。我希望在校内和教室里营造一种宁静和谐的氛围，不管老师是否在场。 2.干净，干净，干净。不要随地乱扔垃圾，保持教室和校内整齐。 3.竞争，竞争。比较学生之间的成果和规定。实现自我价值。 4.进步，进步。只要你达到以上三斤，你就会取得丰硕的成果，为你的班级和学校赢得荣誉。 答：同学！“不劳无获。我们今日的努力是为了明天的华蜜，全部的努力都会有结果；全部的汗水都不会白流；一切努力都会有回报。我们信任全部的同学都是好的，他们会仔细投入到复习中，给家长一个满足的答案！ 有一首歌颂道：“风雨过后总是阳光，请信任彩虹。”我们坚信，通过同学们的努力和主动进步，我们肯定会取得预期的效果。努力工作，”灵魂之声”收音机深深祝愿大家！祝大家期末考试成果优异！下学期再见面吧！ 小学生特殊广播稿期末复习a：今日的精彩，明天的记忆，释放校内每个角落的声音。 听我们的广播，关注我们的节目，关注我们的话题。“红领巾校内电台”是每个人恒久的挚友。 结论：敬爱的团队成员和老师们，大家午安！ 我是xxx，这个节目的主持人 我是xxx，这个节目的主持人 我是xxx，这个节目的主持人 时间过得很快，太阳和月亮飞得很快。不知不觉，这学期就要过去了，期末考试悄然接近。这意味着展示我们这学期丰硕成果的机会来了！ 俗话说：胜利总是属于有打算的人。”队员们，打算好了吗？ c：不能打无打算，要抓紧考前时间，用心复习。让我们今日和你谈谈“最终评审”。 答：首先要正确相识复习和考试的意义。 中国古代宏大的教化家孔子提出了“边学边学”“从过去中学习，了解新的事物。学习要常常复习旧学问，从中可以获得新的阅历，新的感悟，新的学问。 b：“；回头看”所以你可以“了解新的”，因为新旧学问之间有一种内在的、必定的联系。这些已有的学问，主要与学问的概念、原理、规律有关，构成了团队成员学习新学问的基础。团队成员只有把这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问的时候好好思索，举一反三，不断拓展和深化学问；没有这些学问库，面对新问题，就不行能从旧学问中得到启发，获得新阅历。新学问成为空中楼阁，驾驭新学问只能是奇妙的幻想。 c：那我们怎么做呢？从旧中相识新。然后呢？正确、恰当地运用考试对促进团队成员的学习具有重要意义。因为考试是对队员进步和成果的客观检验。为了取得满足的学习成果，团队成员应当对学问有很好的理解，牢牢驾驭学问，娴熟驾驭技能。这激励团队成员努力学习，同时培育团队成员主动克服学习困难的良好学习习惯。考过之后，组员也可以在学习中发觉优势和问题。常常利用考试中获得的反馈信息，找出缘由，订正错误，端正学习看法，改进学习方法，这也是球员自我分析和自我教化实力的成长。 答：我们应当以科学的方式迎接挑战。 复习的主要作用是将学问系统化、结构化，进一步巩固学问。通过复习，还可以培育综合分析问题、解决问题的实力。 b：如何做好复习？玩家可以从以下几点学习： 1、驾驭科学的复习方法，有效复习。 学会倾听，留意，主动参加学习活动，听从老师的想法，敢问敢问；对于复习期间老师留下的作业，要独立思索，仔细完成。养成仔细审题的习惯，理清解题思路，学会检查，保证正确性。系统地复习整理所学学问，并花时间向组员和老师请教，刚好解决。关注自己应当背的东西，把应当记住的东西写清晰，把应当驾驭的东西理解透彻，让学问成为我们自己的学问。 c：复习要有重点，有针对性。 或许是因为这学期时间短，老师上课的复习时间有限，这就要求我们的组员，尤其是高年级的组员，要学会发觉自己学问中的薄弱环节，结合平常的作业和练习，找出自己学问中的漏洞，明确自己复习的重点是什么，查差距，进行强化训练，反复练习理解错误，加强记忆，了解和记忆学问的来龙去脉。越弱，花费的时间和精力越多。 答：我们要珍惜时间。 全部团队成员都必需珍惜每一点时间，充分利用有限的时间，如早读、上课、下午阅读等。，随时遇到难题“别不好意思问”，to “见针”看到时间的差距，插上学习的针，把缺憾变成劝慰，把失败变成胜利，把失去的时间变成有用的财宝，把有限的时间变成无限的力气。 b：队员们，期末考试快到了。你担忧如何有效复习吗？现在请与我们共享我们的复习安排。 c：复习前做好打算。 我觉得最重要的打算是思想打算；其次是方法和时间的打算。考试没有捷径。读书好是最好的方法。 答：逼自己学。 要在短时间内提高成果，就要学会克制自己。你应当短暂把电视和电脑放在一边，和课本一起度过。考前复习很重要，也很有效。假如你仔细系统的复习基础学问，把你做过的题目和老师说过的都读一遍，做一遍，然后做一些期末模拟题，系统的练习老师发的全部题，驾驭做题的各种方法。 b：留意复习的方法。 可以找一些好的玩家和挚友一起复习。挚友在一起，复习的时候不会感到孤独，可以相互探讨自己做不到的问题。累了可以一起玩，放松一下，一举多得。在这种轻松开心的氛围中成果也会提高。 答：要自信。 对于基础好的球员，要信任自己的实力，有信念能考好；对于基础不扎实的球员，不用总想着成果。假如我们前段时间努力了，我们有理由信任我们的努力总会有回报的。每个队员都要依据自己的实际状况给自己一个合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高会造成太大的惊慌，太低会让自己放松太多，不利于考试。静下心来，仔细复习，充溢信念，努力正常发挥考试。成功往往青睐有打算的人。团队成员只要各方面都做好了打算，就可以放心的迎接期末考试。交最好的答卷是我们的共同愿望。 c：今日播出结束，我给大家共享一个小故事： 故事是这样的：两只青蛙掉进了同一个奶油盒子里。箱子又深又冷，他们爬不出来。第一只青蛙看着他四周的高墙，对其次只青蛙说：“这的确是一个凄惨的世界。我好像没有生存的希望”，说完它沉了下去。其次只青蛙不这么认为。为了活下来，他不停地踢啊跳，持续了将近两个小时，尽管他不知道自己能否活下来。当它累得坚持不下去时，它不轻易放弃。最终，它惊异地发觉它不再下沉了奶油变成了奶酪，它形成了固体。正是凭借着自己的坚持和渴望，它最终活了下来。所以，队员们，要有主动的心态，仔细复习，坚持下去。我信任我们能取得更大的进步！ a：队员们，又到了说再见的时候了。 b：各位团队成员，我们诚心祝福红领巾电台能成为你们的良师益友，愿她带走你们全部的苦恼，带给你们无尽的快乐。 c：愿它给你留下美妙的回忆，陪你度过金色的童年。 答：感谢你的倾听。这个广播结束了。 我们下周同一时间再见面！ (歌曲结尾) 三合一：敬爱的老师们，敬爱的同学们，红领巾电台再次与你们见面。我是主持人xxx，我是主持人xx。 时间过得真快。已经进入本学期期末，意味着期末考试又悄然接近。我们将用辛勤的工作换来丰硕的成果。 b：考试可以帮助我们发觉学习中的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便我们在以后的学习中做出适当的调整。回想起来，我们每个同学都会有几十双充溢希望的眼睛在凝视着，全部学生的成败都会影响到家长和老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过自己的努力向父母汇报，争取优异的成果。我们应当从现在起先“学旧迎新，用科学的方法迎接期末考试。” 答：首先，要正确相识复习和考试的意义。 中国古代宏大的教化家孔子提出了“边学边学”“从过去中学习，了解新的事物。学习要常常复习旧学问，从中可以获得新的阅历，新的感悟，新的学问。 “回头看”所以你可以“了解新的”，因为新旧学问之间有一种内在的、必定的联系。这些已有的学问，主要与学问的概念、原理、规律有关，构成了学生学习新学问的基础。学生只有把这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时想好，举一反三，举一反三，不断拓展和深化学问；没有这些学问库，面对新问题，就不行能从旧学问中得到启发，获得新阅历。新学问成为空中楼阁，驾驭新学问只能是奇妙的幻想。 那我们怎么做“从旧中相识新。然后呢？正确恰当地运用考试对学生的学习具有重要意义。因为考试是对学生学习进度和成果的客观检验。为了取得令人满足的学习成果，学生应当对学问有很好的理解，牢牢驾驭学问，娴熟驾驭技能。这激励学生努力学习，同时培育学生主动克服学习困难的良好学习习惯。通过考试后，学生也可以在学习中发觉自己的优势和问题。常常利用考试中获得的反馈信息，找出缘由，订正错误，改善学习看法，改进学习方法，这也是学生自我分析和自我教化实力的成长。 其次，我们应当采纳科学的方法来迎接挑战。 复习的主要作用是将学问系统化、结构化，进一步巩固学问，避开为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合分析问题、解决问题的实力。 如何做好复习？学生可以从以下几点学习： b： (1)系统地阅读书籍和笔记，以及相关的学习参考资料，并随时做一些笔记，把复习内容读在脑子里。 复习首先要把握学问之间的联系。须要通过编制大纲、制表网格、绘图等方式，找出学问之间的逻辑联系。 复习要在全面系统复习的基础上把握学问的重点和难点，多花时间复习巩固重点和难点。 复习的时候记得。要运用推理、分类、比较等方法，记住学问的结构和联系，记住重点内容。 在审核过程中，要了解自己不了解的问题，进一步查漏补缺。 通过做综合练习巩固复习内容，通过测试进行检查。 当然，除了以上几点， 留意时间的科学支配，劳逸结合，仔细复习功课是特别重要的。我真诚地希望我们全部的学生都能在老师的帮助下充分理解考试的意义，做好复习，在期末考试中取得优异的成果。 现在请听4 (1)班叶伟的复习安排。 同学们，过几天就要期末考试了。你担忧如何有效复习吗？今日我教你几招，很有用！ 1.复习前做好打算。我觉得最重要的打算是思想打算；其次是方法和时间的打算。考试没有捷径。读书好是最好的方法。 逼自己学。要在短时间内提高成果，就要学会克制自己。你应当短暂把电视和电脑放在一边，和课本一起度过。考前的惊喜很重要，也很有效。假如你仔细系统的复习了基础的东西，把你做过的题目和老师说过的都读一遍，做一遍，然后做一些期末模拟试题，系统的练习老师发的全部试题，娴熟的驾驭各种试题的演化。我信任我能取得好成果。 2.留意复习的方法。 可以找一些离你比较近的同学挚友来复习。挚友在一起，复习的时候不会感到孤独，可以相互探讨自己做不到的问题。累了可以一起玩，放松一下，一举多得。在这种轻松开心的氛围中成果也会提高。 3.要自信。 对于基础好的同学，要信任自己的实力，有自信考好；对于基础不扎实的同学来说，不用始终想着成果。假如我们前段时间努力了，我们有理由信任我们的努力总会有回报的。每个学生都要依据自己的实际状况给自己一个合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高会造成太大的惊慌，太低会让自己放松太多，不利于考试。静下心来，仔细复习，充溢信念，争取考试的正常表现。成功往往青睐有打算的人。只要同学们各方面都做好了打算，满怀信念迎接期末考试，交上最好的答卷，就是我们共同的心愿。 最终祝同学们考试成果好。 以期末考试为主题的广播稿 有关期末考试的广播稿篇二 女:敬爱的老师和同学们:大家下午好！ m:红领巾电台第三期开播。欢迎收听！ 女:我是播音员 男:我是播音员 女:今日的广播是我们主持的。我很兴奋和你在一起，共享这段欢乐的时间。 今日，我们在这里和你谈谈学习。 女:首先和同学聊了一下“优秀小学生如何学好数学”。 m:同学们，学好数学，首先要把握课堂。 数学学习侧重日常功夫，不适合突击复习。在平日学习最重要的是上课40分钟。仔细听讲，跟紧老师。同时，应当指出的是，很多学生倾向于忽视老师讲的数学思想和方法，而注意问题的答案，如“转化”、“转化”等。数形结合”的思维方法远比解决某个问题重要。 女:其次，高质量完成作业。 高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候，有时会重复练习同类型的题，所以要有意识地考查速度和精确性，每次做完都要对这样的题进行更深化的思索，比如考查的内容，运用的数学思维方法，解题的规则和技巧等。另外要仔细完成老师布置的思索题。假如不是，千万不要轻易放弃，发扬“钉钉”精神，一有时间就静静地思索，灵感总是会突然向你袭来。最重要的是，这是一个挑战自己的机会。胜利会带来自信，自信对于学科学很重要；即使失败了，这个问题也会给你留下深刻的印象。 m:第三，好好思索，多问问题。 首先，对于老师给的定律和定理，不要只知道“为什么”和“知道为什么”，那是最好的理解方式。其次，学习任何学科，尤其是数学，都要持怀疑看法。对于老师的讲解，课本的内容，假如有问题，请和老师提问探讨。总之，思索和提问是消退学习隐患的最好方法。 女:第四，总结对比，理清思路。 (1)学问点的总结和比较。 每次学完一章都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍，理清他们的关系。相像的、易混淆的学问点要分开总结比较，有时可以通过联想来区分。 (2)题目总结比较。 学生可以建立自己的题库。比如一个不对，一个精准。对于平常的作业和考试中的错误，有选择地登记来，一边用红笔批注笔记。考前看一下红笔写的内容就行了。也可以写下一些极其奇妙或者难度很大的问题，用红笔标注出这道题所用的方法和思路。时间长了，可以总结出一些类型的解题规则，用红笔登记来。最终，它们会成为你珍贵的财宝，对你的数学学习有很大的帮助。 m:第五，有选择地做课外练习。 我们的学生有更多的业余时间。那么，如何科学合理地支配和利用业余时间，对于我们小学生来说就显得尤为重要。记得少做课外练习，多专心。只要每天做两三道题，久而久之思维就会开阔许多。 女:同学们，学数学当然重要，但是努力学习，不断提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能学好数学。信任自己，数学会让你的才智光线更加刺眼！ 接下来我想和你谈的是“学习习惯”问题 女:学习习惯是在学习过程中经过反复练习，形成并发展成个人须要的一种自动学习行为模式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的主动性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自学实力，提高自身素养，终身受益。 m: 1、科学支配时间的习惯 小学是人生发展的基本阶段。要科学支配学习、劳动、消遣、熬炼、沟通等活动。要制定活动安排，支配活动时间，包括每日定期支配、每周较大的活动支配、考试复习和周末、寒暑假的特别支配等。在学习的时候做，在玩耍的时候做，在学习的时候不须要别人督促你主动学习，在你主动的时候，你就会欢乐主动。 女:2、预习的习惯 课前打算可以提高课堂学习效率，有助于培育自学实力。预习时，要仔细学习，理解并运用预习小技巧，查阅参考书或相关资料进行学习，仔细思索相关问题，对不理解的问题进行标注，以便课堂上重点听、学、练。 m: 3、仔细倾听的习惯 听课是学好，提高素养的关键。听课要心情饱满，留意力集中；抓住重点，明确重点；主动参加，思索分析。 女:4、上课记笔记的习惯 在用心听讲的同时，要写简洁的笔记或标记。开展“重点内容、难点问题、重点陈述；圈、点、勾、画”写下一些关键词。试验表明，课堂上不听，只能驾驭30%的课堂内容，每一个单词都不记得，只能驾驭50%。但是，假如你在课堂上勾画出书中的重要内容，写下书中关于要点的关键陈述，然后课后整理出来，你就可以驾驭80%的所学内容。 男:5、多思索，擅长提问，大胆质疑的习惯 上课仔细，有思想。"多思索”即学问的重点、思路、方法、学问之间的联系、与现实生活的联系等。应当仔细考虑形成一个体系。"好问题“我们不仅要多问自己几个理由，还要虚心问老师、同学、别人，这样才能提升自己，发觉问题，增长学问，创建点什么，千万不要轻易放过任何问题。 女:6、合作探讨的学习习惯 要学会协同工作，相互协作，合作完成学习任务。我们应当擅长帮助别人，向别人学习。通过协同探讨，我们可以在叙述、说明、验证事实和解决问题等方面调整自己的观点，从而实现学问的科学建构。 m: 7、课后复习的习惯 课后不要匆忙做作业。你首先要仔细复习每节课所学的内容，总结学问要点，找出学问之间的关系，理清爽旧学问的关系，思索解决问题的方法。主动问，把没学好的补上。留意交替复习不同的学习内容。 女:8、刚好完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选择的作业，仔细思索，仔细写，一丝不苟，针对作业中的问题找寻解决方法。作业完成后，要思索它的主要特点和重点，才能起到举一反三的效果。 作业错了，要刚好改正。不迁就，不理解，不耽搁。 男:9、不同阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，总结所学学问，形成学问网络。这样可以进一步了解学问之间的联系和区分，有利于学问的整体建构。 “让我们荡桨”这首歌 女:时间过得真快。红领巾电台又要告知大家了。再见”就这样。 男:期盼以后我们的思想在这里相遇碰撞，让我们的生活恒久充溢活力，让我们的活动恒久充溢活力！ 女:广播台全体成员期盼全校师生的投稿，欢迎大家的评论和监督。希望大家能提出更多有价值的看法，见证我们成长的过程，让我们一起把校内广播做的更好。 m:这个节目到此结束。感谢大家的倾听。 女:我们下周同一时间到那里。 复习校内终点的电台特稿。范雯，二女:生活中，有许多好的诀窍可以让你事半功倍或者摆脱逆境。我们为你支配了一个小专栏教你一招。 男:哎，xxx，我发觉当我进入惊慌复习阶段的时候，许多同学事半功倍，花了许多心血和时间也没有好结果。这是为什么？ 女:这可能是复习方法的问题。 男:哦，怎么复习？ 女:对。古语有云，审古知新。复习的重要性众所周知，但更重要的是驾驭复习的方法 m:有没有好的复习方法介绍给大家？ 女:对，我给你介绍一下我的复习方法。 1.刚好复习。人总是一起先很快就忘了刚刚学过的东西，过了一段时间就慢慢慢下来。所以肯定要留意这个规律，刚好复习。每天放学回来，我们都会学到新东西。我们可以先复习那天学的东西，然后做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今日学到了什么！”然后在脑子里把这些东西过一遍。不刚好复习，时间长了就忘了，许多内容短时间就复习完了，自然无效。 2.分散复习。假如有60分钟的复习，你会一下子全部做完吗？还是要间隔复习？心理学家对这个问题做了很长时间的试验，结果表明长期分散复习比集中复习好。对我们来说，身心发展的特点也须要分散审查。所以，我们不妨一次复习20分钟。课间复习，这样我们就不会简单疲惫，复习的效果会更好。 3.交叉审查。当我们同时面对几门课程的复习任务时，最好采纳交叉复习的方式，即复习语文10分钟，休息后换成数学，然后变成别的东西，这样复习的好处就是不会让我们厌烦。 男:你说的真有用。我平常都这样。你提示我的时候，我也想到了两个方法。 女:哦，说说吧。 m: 1评论在很多方面。长时间用同样的方式复习是没有效果的。比如复习语文，可以变更朗读、背诵、默写、造句、作文等不同的方式。复习数学的话可以换书，背公式，做题(计算和应用)，留意变更题型。 2.要敏捷。我们在复习的时候，要尽量依据复习的实际状况进行调整。假如发觉已经驾驭了部分内容，可以跳过这一段，复习下面的内容。假如在这方面做了几道题，还犯错误，就须要加强这部分的复习。依据复习时间的长短，也要实行不同的复习策略。假如时间充裕，可以让孩子从头到尾读完这本书；假如时间紧迫，明显不适合平均安排时间，就要检讨自己的薄弱环节，有时候只探讨平日支配的错题库。 女:是的，复习的方法许多，只有适合自己的才是最好的。我们希望大家在学习中不断总结学习方法，用更好更合适的学习方法去学习，让我们学的轻松，学的优秀。 男:时间过得真快，同学们。又该说再见了。 女:是的，我们祝敬爱的老师和学生新年欢乐。 m:同时，我们真诚地祝福全部老师和学生在新的学年取得更好的成果。 女:再见！ 男:再见！ 以期末考试为主题的广播稿 有关期末考试的广播稿篇三 女：敬爱的老师、同学们：大家下午好! 男：红领巾广播站第三期起先广播，欢迎您的收听! 女：我是播音员 男：我是播音员 女：今日的广播由我们为大家主持。很兴奋和大家在一起，共享这段欢乐的时间。 男：今日，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。 女：首先与同学们聊的是-优秀小学生是如何学好数学的。 男：同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。 数学学习重在平日功夫，不适于突击复习,平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师。同时要说明一点，很多同学简单忽视老师所讲的数学思想、数学方法，而注意题目的解答，其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。 女：其次、高质量完成作业。 所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思索，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思索题，也要仔细完成。假如不会，决不能轻易放弃，要发扬"钉子"精神，一有空就静心思索，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。胜利会带来自信，而自信对于学习理科非常重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。 男：第三、勤思索，多提问。 首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知"其然"还要"知其所以然"，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的看法，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师探讨。总之，思索、提问是清除学习隐患的最佳途径。 女：第四、总结比较，理清思绪。 (1)学问点的总结比较。 每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相像易混淆的学问点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。 (2)题目的总结比较。 同学们可以建立自己的题库。比如：一本是错题，一本是精题。对于平常作业，考试出现的错题，有选择地登记来，并用红笔在一侧批注留意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其奇妙或难度高的题登记来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔登记这些规律。最终它们会成为你珍贵的财宝，对你的数学学习有极大的帮助。 男：第五、有选择地做课外练习。 我们小学生，课余时间较多。那么，如何科学合理地支配、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔很多。 女：同学们，学习数学，方法当然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就肯定可以学好数学。信任自己，数学会使你才智的光线更加刺眼夺目! 男：接下来要与大家沟通的是"学习习惯"问题。 女：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体须要的自动化学习行为方式。良好的'学习习惯有利于激发我们学习的主动性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培育自学实力，提高自身素养，使我们终身受益。 男：1、科学支配时间的习惯 小学是人生发展的基础阶段。要科学支配学习、劳动、消遣、熬炼、交往等活动。要制定活动安排，支配活动时间：包括每天的阶段性支配、每周的较大活动支配、考试复习和双休日、寒暑假的专题支配等。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快欢乐乐去活动。 女：2、预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培育自学实力。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 男：3、仔细听课的习惯 会听课是搞好学习、提高素养的关键。听课要做到心情饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参加，思索分析。 女：4、上课记笔记的习惯 在用心听讲的同时，要动笔做简洁记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画"，把一些关键性的词句登记来。有试验表明：上课光听不记，仅驾驭当堂内容的30%，一字不落地记也只能驾驭50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能驾驭所学内容的80%。 男：5、多思、善问、大胆质疑的习惯 上课要肃穆仔细、多思善问。"多思"就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发觉问题，增长学问，有所创建，要做到决不轻易放过任何一个问题。 女：6、协作研讨的学习习惯 要学会团结协作、相互协作、合作完成学习任务。要擅长帮助别人，也要擅长向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、说明、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对学问的科学建构。 男：7、课后复习的习惯 课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课所学内容进行仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问的关系，思索解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进行交替复习。 女：8、刚好完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，仔细找寻解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。 作业错了，要刚好改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。 男：9、阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学学问进行总结归纳，形成学问网络。这样可以进一步理解学问间的联系和区分，有利于学问的整体建构。 歌曲让我们荡起双桨 女：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。 男：期盼今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命恒久充溢活力，让我们的活动恒久充溢朝气! 女：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出珍贵的看法，见证我们的成长历程，让我们一道，把校内广播做得更精彩。 男：本次播音到此结束，感谢大家的收听。 女：下周同一时间我们(合)不见不散。 小学生期末复习专题广播稿三 女：生活中，有很多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。我们为您支配了一个小栏目'教你一招'。 男：哎，我发觉进入惊慌的复习阶段，好多同学却事倍功半，花了好多力气与时间却没有很好的效果。这是为什么? 女：这可能是个复习的方法问题。 男：哦，复习方法问题? 女：是呀。古语曰：温故而知新。复习的重要性众所周知，但驾驭复习的方法更重要 男：那你有好的复习方法给大家介绍吗? 女：有啊，下面我就向大家介绍一下我的复习方法吧。 1.刚好复习。人们对于刚学过的东西，总是一起先忘得快，过一段时间就渐渐减慢。所以我们必需要留意这个规律，刚好复习。每天从学校回来都学了一些新东西，我们可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今日都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。假如不刚好复习，时间一长就遗忘了，很多内容最终集中到一小段时间复习，效果自然不好。 2.分散复习。假如有60分钟的复习内容，您是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了试验，试验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于我们来说，身心发育的特点也要求采纳分散复习的方式。所以，我们不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样我们就不简单产生疲惫，复习的效果也会更好。 3.交叉复习。当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采纳交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。 男：你说的这几点，的确有用，我在平常也这样做的，你这么一提示，我也想起了两个方法。 女：哦，那你说说看。 男：1多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不好。比如复习语文，我们可以把朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)等进行交换，而且习题也要留意改变题型。 2敏捷应变。我们在复习时，要尽可能依据复习的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内容我们已驾驭住，我们就可以跳过这一段，复习下面的内容。假如我们已经做了几道这方面的题目仍旧出错，就须要加强对这一部分的复习力度。依据复习时间的长短，我们也要采纳不同的复习策略。假如时间很富裕，我们可以让孩子从头至尾将书过一遍;假如时间紧迫，再平均安排时间明显不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库。 女：是啊，复习的方法许多，只有适合自己的才是最好的，我们希望大家在学习中不断总结学习方法，用更好更适合自己的学习方法进行学习，这样，我们就会学得轻松，学得优秀。 男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。 女：是啊，我们在此向各位敬爱的老师和同学们预祝新年欢乐。 男：同时我们也诚心祝福各位老师和各位同学在来学年取得更好的成果。 女：再见! 男：再见! 以期末考试为主题的广播稿 有关期末考试的广播稿篇四 甲：伴随着美丽的旋律，我们又在电波中与大家相逢! 乙：本期节目有我们班为大家播出，愿我们共同享受这美妙的几分钟! 首先，让我们走进期末总动员 尊敬的老师、敬爱的同学们： 时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉在燥热的夏天，我们又迎来了期末考试。 在下周，我们预备打一场美丽的胜仗;在下周，我们预备收获期末考试的幻想。 一周的时间的确太短，但对充溢朝气、胸怀志向的我们来说异样珍贵。我们必将更加努力。因为我们信任，佳绩总是由奋斗者创建，胜利总是追随奋斗者的踪迹。 同学们：在这样一个充溢希望，饱含着期盼，接近着收获的一周，信任每一个同学内心都多了一份惊慌、兴奋和期盼。 我想，我们的惊慌， 来源于父母那殷切的期盼 来源于老师那谆谆的话语 来源于亲友那关爱的目光