2023年以读书为话题作文.docx

2023年以读书为话题作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是我为大家收集的以读书为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 以读书为话题作文一 风像人一样是有脾气的，时而温顺，时而急躁；时而平和，时而乖张。 春天的风很温顺，春风像一个淘气的小姑娘，温顺地吹开了百花，吹醒了大地。人们都享受着她的摩挲，春风拂面，实在太舒适了。 到了夏天，风的脾气变得火爆，有时候像要把太阳的火吹下来似的。夏天的风喜爱来到大海，把海水掀起千层浪。这时海水也变得很急躁，似乎要协作着风，显示大自然的威力。夏天的风发起脾气来，简直就是一场灾难。我常常从电视新闻上看到某地遭到台风或龙卷风的攻击。 秋天有许多谚语，比如“一场秋雨一场寒”，“秋风杂秋雨”这些古老的谚语足以证明，秋天，风的脾气是多么瞬息万变。刚刚明明晴空万里，但转瞬间，秋风就起先施展她的魔力。她吹来了雨云，带来冰冷的秋雨，任人们在风雨中行色匆忙。秋风的脾气淘气得就像孙猴子的脸说变就变。但土地公公很支持秋风的脾气，因为正是秋风吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的树叶，也让人们感到四季的变换。 冬天，风变得更加淘气，你越冷她越往你袖口钻。冬天风的威力非常巨大，她稍不兴奋就可以吹来一场冬雪。寒风刺骨，大雪纷飞，人们只好裹紧外套和围巾来抵挡这刺骨的寒冷。不仅如此，她还能让方圆数公里的湖面都冰封数米，渔民都拿她没方法。 虽然风的脾气许多变，但春风能解冻，夏风很炙热，秋风很凉快，寒风很威历，这正是她魅力之所在。 以读书为话题作文二 今日，蓝天白云，太阳像一个慈爱的母亲一样，把暖和泼洒给我们，于是，我和妈妈便确定去仰天岗找寻春天。 到了仰天岗，一眼望去，一幅层峦叠翠的景象呈现在眼前，这多么像是一条碧绿的地毯。走进仰天岗森林公园，我就听到一阵“叮咚”“叮咚”的流水声，我跑到小溪流边一看，原来是澄澈的泉水撞击石头而发出的声音啊！而在冬天，不管怎么样也见不到这样的美景。我和妈妈接着走在森林的绿道上，突然，我望见了很多花，红的、紫的、黄的各色艳丽的花朵聚在一起，就像一个巨大的花坛。这时，一只蝴蝶一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，原来，它也被这漂亮的景色吸引了啊！可不一会儿，它就翩翩起舞飞走了，飞到远处去接着找寻春天。一阵微风吹来，花朵们就一齐向它点头，这阵微风不但温柔，而且还带着花的芳香，这样的微风只有在春节才能见到的。 我和妈妈一边走，一边观赏风景，不知不觉就到了山顶。到了山顶，我低头往下一看，哇！下面的村落、山庄都清楚可见，这正是杜甫所说的“会当凌绝顶一览众山小。”此时，森林里传来一阵嘹亮的鸟叫声，而我也忍不住对着山谷大喊一声，回声在山谷里久久回荡，仿佛也在呼喊春天的到来。 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小挚友的眼睛里”春天就是这样的，期我们去发觉，去找寻。 以读书为话题作文三 人，是时世间最高级的动物，也被公认为是最残忍的动物。人本性多变，性格武昌，没有谁能透彻的理解他。 先说“人”一字吧！“人”是一个简洁易写，深邃难懂，丰富历史的字，这也是最纯净，庄重，有力，富有哲理意义，具有稳定感的字。人有无穷的才智，无限的力气，不尽的创建，不行摧折的毅力，世世代代都永不衰亡。“人”，究竟都是人所创建，它恒久和古人今人同在，与天地日月同辉。 人有一种叫贪欲的本性，谁都希望自己所拥有的比别人多，对于金钱财宝，权力地位，我不能说每个人都会为此所动摇，但我可以坚决地说：“每个人都有贪欲的一面，包括拥有这些。”贪欲的人，他如今所拥有的或许不久就会消逝不见，而真正靠自己实力所迎来的东西，它当然会在你的手心，听从你的“才智”。人中当然也有“自己”，自己是一个所谓的代名词，坚持自己该做的事是一种志气，过分为己是为了自私自利。完全舍我，也是虐待了一个生灵自己。 人有优缺点，它们属于两种不同的角度所看到的现状，而一个人不行能都是有点活缺点。在别人看拉力，你的缺点或许在另一种角度上是一种优点，反则优点在另一种角度上便是缺点。我不能确定优点都是人们公认为是好的，每个人当然也会有相同的优缺点。一些人会想如何把缺点改为优点，这莫非不好吗？而有些人则不管不顾，以至于自己的优点也没落了。所以，优缺点是相互存在的，又优点，就会有缺点。 人性也是一个话题，有些人和善，有些人险恶无比。从一些社会的新闻或生活中我们依稀可以见到，如和善的人性：扶老奶奶过公路，捐款给山区孩童等，而险恶的人性可以体现在：劫持抢钱、盗窃等犯罪行为。人还须要我们细细地了解，身为一个人，你对自己又有什么了解呢？ 人，究竟该如何去理解呢？ 以读书为话题作文四 有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫。漫长的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心吹重。所以，我不得不回头数一数曾经遗忘的一季红尘。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芳香，每当夜幕迈着轻快的步伐姗姗而来，白昼的旺盛和热闹慢慢无影无踪。在回忆里，当时许下的愿望和漂亮的诺言，那执著的坚持和不懈的努力，都化为成长的叶片，被我细心保藏。 成长记录着数不清的苦痛与快乐，而每个人都会在快乐中成长，在苦难中长大。 就像周杰伦的蜗牛：我要一步一步往上爬，只待阳光静静看他的脸，小小的天，有大大的幻想，重重的壳裹着轻轻的仰视。就像牛奶咖啡的越长大越孤寂：越长大越孤寂，越长大越担心，也不得不看幻想的翅膀被折断。就像张杰的明天过后：没有星星的夜空，没有话题能补充，太多承诺从指缝中流走。这些，讲的就像是我们。 现在的我们，面对着多数的迷茫，但是不管有多么迷茫，我们都不要失去理智。把握好现在美妙的我青春年华，努力奋斗，不忘朱熹说过的：少年易学老难成，一寸光阴不行轻。 回首望一望一步一步走过的这十五年的路，自己损害过多少人，做错过多少事。小时候，难免会做错一些事，可长大以后我才发觉，假如长大了，再犯类似的错误，究竟是有多可笑。之前，我很简单心情化，很简单失去理智。心情化面对家人，做事情不理智。现在我长大了，我已经不是从前那个任性的小孩子了。我可以限制好自己的心情，我不在简单失去理智，我得到了大家的赞成。 太阳落山了还会再升起，黑夜过后还是天明，寒冷过后照旧是春暖花开，苦涩的青春终究会成为历史，年少无知的我们总有一天会长大。 一年又一年，一日复一日，我们慢慢长大。暮然回首，“青春”这条路我们走过了多少？让我们沿着成长的踪迹，一步一步，击向成熟，走向将来。 以读书为话题作文五 我家的窗已经很古老了，上面沾满了尘土，岁月的消逝在它的身上留下了多数的痕迹，它，就犹如一位饱经风霜与世故的花甲老人。 打开窗子，走进它的内心世界。最惹眼的就是那褐灰色的、干净的街道，与对面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾满灰尘；有的干净如新；有的还装着花花绿绿的窗帘。窗子内的屋里，肯定住着很多好玩的人吧！ 走进窗子，向左望去，有很多行人自由散漫地走着，有的推着婴儿车；有的说说笑笑；还有的在听歌。远处，有几栋高楼拦住了我的视线，透过它们，我仿佛看到了连绵起伏的山，涓涓流淌的河，与绿油油的树。 转过头来向右望，仓库门前的一排停车位上停满了车，它们好像是好久没开过了，上面落满了一层厚厚的树叶、小花和小果子。停车位前种着一排苍天大树，它们个个都又高又壮，非常茂密，阳光透过叶丛，洒下斑斑驳驳的日影，只要有微风抚过，饱满翠绿的叶子并会“沙沙”作响。 一抬头，并是湛蓝的天空，它是那么一望无际，多数的双手也遮不住它。高处，雪白无瑕的云朵悠来悠去，自由地漂浮，我仿佛就是一片云朵，飘啊飘，飘过大海与沙漠，感受大海的蔚蓝，体会沙漠的广阔。 只要太阳光一洒下来，蝉的叫声并会清楚地嵌入耳框，左瞧右瞧，却不见是那棵树上的蝉在鸣唱。 我家的窗，虽然很老，它的内心却充溢童心，如此漂亮，丰富多端。 以读书为话题作文六 “同学们，上课了”，随着老师的一声令下，课堂上忽然宁静下来。老师转过身，在黑板上写下了一个大大的“家”字，“今日我们探讨的问题是，家，是什么？” 家是什么？这算什么问题？对于我来说，家不就是外婆、爸妈和我吗？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港湾；是我受委屈时可以依靠的归宿。除此之外，家还能是什么呢？ “我认为我们班也是一个家！”一位同学举手提出自己的想法。我的思路被这洪亮的回答打断了，思绪也被带回到上学期。那时，班上同学邓秋一因为腿受伤，走路不便利，她的父母不得不每天到学校来照看她。有时候他们太忙不能过来，这时班上其他同学就会担负起她家人的职责，扶她去卫生间，帮她拿这拿那。被同学搀扶时她那张洋溢着华蜜的笑脸，在我脑海里久久不能离去。那一刻，我感受到了浓浓的友爱和温馨，那是来自家的关怀和爱。是啊，在我们的班级里大家虽然是同学、是师生，但我们相亲相爱、互帮互助，这不也是家的感觉吗？ “这位同学说的很好，将几个人的小家延长到班级的大家庭。那么，家的定义还可以再扩大吗？”老师的问题把我的回忆带到了更久以前。 小学时，我的班主任常常带班上同学到一位独居的老奶奶家里，有时候我们帮奶奶扫地、做清洁，有时候我们坐成一圈听奶奶讲过去的事，让她原本冷清的小房间变得热喧闹闹。我们的每次来访对于奶奶来说就像过节一样，她那本已干枯的眼睛又重新流淌着澄澈的目光，就连脸上深深的皱纹也放射出年轻的光线。每当奶奶笑容满面地往我们怀里赛好吃的零食时，我的心里都是满满的暖意。 “家的范围很广，有爱的地方就有家，家里的每个成员都付出爱，也得到爱。”老师顿了顿，“这节课的作业是，你们眼中的家是什么样子的？” 老师的话把我的思绪拉了回来，我的脑海中出现出一幅幅画面：外婆为我煎的黄澄澄的饺子；同学们给邓秋一抄的满满的笔记；老奶奶家里那承载着岁月回忆的老照片思绪回转之间，耳畔响起老奶奶爽朗的笑声和话语：“我并不孤独，因为你们都是我的孩子。” 外婆、父母，是我的家人；老师、同学，是我的家人；老奶奶、还有许很多多帮助过我的人，也是我的家人。家是暖和，家是爱。 我爱这个家！