2023年中小学安全教育教案中小学安全教育教案三年级(十四篇).docx

2023年中小学安全教育教案中小学安全教育教案三年级(十四篇) 作为一名老师，通常须要打算好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇一 暑假快到了，为了能让孩子们平平安安过好假期，通过本次活动，让学生学习防溺水、防交通事故、防暴力损害、预防中暑、防拐骗等平安学问。 一、防溺水： 1.不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。 2.要对防溺水平安有足够的相识，严禁同学们私自玩水。家长陪伴时也要留意平安。 二、防交通事故： .遵守道路交通法规，树立道路交通平安意识。 .行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展消遣、嬉戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过马路、铁路时，要“一站二看”确认平安后快速通过。 3.骑自行车时应在非机动车道内依次行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。 4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。 三、机灵英勇斗坏人。 不要听信生疏人的话。不要单独在街上乱走、乱看。 珍贵物品不要随身带。平常不要乱花钱，也不要带太多钱。 遇到勒索等状况，要刚好报警。 遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬拼。 遇到色狼侵扰时，要大胆拒绝，并尽快把具体状况告知父母。 假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。 被绑架后，要保持镇静，细心视察四周环境，并装出很协作的样子，使坏人大意。然后，想方法报警或逃跑。 假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。 假如想尽一切方法都不能自救，就要耐性地等待家长和警察的救助。 平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 四、预防中暑的措施： 1.不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。 2.一旦出现上述症状，应马上到阴凉通风处休息，补充凉爽含盐饮料；重者送医院抢救。 五、发觉火灾应急处理： 1.要打火警电话119报警，报警时要讲清着火的地点，什么物品着火，火势怎么样。 2.一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3.逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 六、用电常识： 1.知道电源总开关的位置，学会在紧急状况下关断电源。 2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3.电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4.运用中发觉电器有冒烟、冒火花、焦糊味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5.发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇二 “平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。 学习防火、防触电、防溺水等平安常识，培育有关防范实力。 一、导入： 1、同学们，你们好！我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望，是充溢朝气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的平安”，健康、欢乐、强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗；看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。 2、老师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？ （一）用电平安 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） 2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。 （二）防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 （三）防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合我们落陵旁边村落众多有水的地理状况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。 （四）交通平安 （1）道路、交通 （2）交通平安 （3）交通法规 （4）道路交通标记和交通信号 （5）看图识标记 （五）食品卫生 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 平安人人讲，平安个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，平安、健康、开心的度过整个假期！ 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇三 以教化局精神为指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。 今年是第十七个全国中小学生的“平安教化日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关平安的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的平安教化日主题教化活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路途，驾驭基本自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，进一步强化我校学生平安意识，提高学生避险实力。 组长： 副组长： 成员： 及各班级班主任 20xx年3月26日4月1日 普及平安学问，提高避险实力”。 围绕主题开展平安教化活动周 1、组织动员：20xx年3月26日（星期一）班会课时间，各班级开展“平安教化”为主题的普及平安学问，提高避险实力教化活动班会，对学生进行一次平安教化，号召广阔师生提高平安防范意识，争做一名合格的家校平安监督员。 在国旗下讲话，由朱丹校长作普及平安学问，提高避险实力主题报告。 各班级利用周末时间出一期以“平安教化学问”为主要内容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展平安教化状况的同时各班级出刊的平安教化宣扬状况，评重量化。 2、3月29日开展疏散演练；在学校平安教化领导小组的统一指挥下，全体老师主动参加，开展有序而行动快速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。 3、对全体学生布置一篇课外作业：学校平安隐患我发觉、家庭平安隐患我排查，通过学生的亲身参加活动，把平安意识融入到学生的思想行动之中。 4、组织一次全校性的平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。 5、学校利用校内广播站进行平安学问宣扬。 1、疏散演练全体老师主动参加、亲密协作，把平安教化活动落到实处。 2、主动发挥学园广播、墙报、网站等教化传媒，开展平安教化主题宣扬活动。 3、各班将开展“平安教化日主题活动”的开展状况写出书面总结，同时把收集布置给学生的学校平安隐患我发觉、家庭平安隐患我排查课外作业和班级平安隐患存在问题表，于4月1日前交到大队部。 4、学生平安教化领导小组要结合这次平安教化日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教化局。 我们要始终坚持把学生生命和平安教化贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇四 学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。 通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 这次元旦放假三天，同学们肯定要在家留意平安，虽说同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1) 相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3) 电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4) 运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5) 发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 1、 行走时怎样留意交通平安 1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2) 不在路上玩耍，打闹。 3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 4、不随意点火，不带火种上山。 1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。 2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇五 1.使学生知道一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法,有肯定应变实力。 教室 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的.生活常识,培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程,三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细视察表演后探讨： (a)发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净,简单造成不良后果？应当怎么做？ (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？ 1、第四组代表： 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？应当怎么做？ (2)总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？ 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2 遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇六 1、了解校内平安隐患。 2、 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 一、校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象） 1、 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、学生饮食、就餐的平安隐患。 3、 学生交通平安隐患。 4、 校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、 不要因为赶时间而奔跑。 2、 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、 上下楼时不要将手放在兜里。 5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、 上下楼靠右行。 集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么？ 1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车留意事项： 1、 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2、 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 3、 留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、 穿越无信号灯的十字路口，必需"一慢、二看、三通过"。 5、 必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。 6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、 在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、 对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。 五、其他校内平安的留意事项： 1、 如何正确对待老师的指责，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室平安 要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6、 你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇七 1、知道食物含有的主要养分成分以及人须要的养分成分主要来自食物。 2、增加不偏食、不挑食和留意食物多样性的意识。 3、了解食品添加剂的坏处，知道平安饮食的常识。 4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 知道如何健康饮食？ 培育关注自己饮食健康的责任感。 课件(故事录音、课前搜集的资料、短片等)、食物卡片 (一)谈话导入 1、探讨：小挚友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？(学生各抒己见) 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康干脆跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们肯定要留意健康饮食。(板书课题：健康饮食)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？ (二)从故事中收获学问 1、同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事也许内容：一位小挚友放学回家,肚皮饿了,狼吞虎咽地吃了许多东西,因为消化不良,后来上吐下泻,被送进了医院。) 2、小挚友听了这个故事后，有什么话想说？ 3、是呀,我们在吃食物的时候要留意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。(板书：不能暴饮暴吃) (三)从资料中感受健康 1、课件出示(老师课前搜集的资料)大致内容如下：食品添加剂的种类及作用；食品添加剂对人体健康的危害；什么是绿色食品，绿色食品的标记是什么；簇新食物，怎样吃才平安。 2、看了资料后，四人小组合作谈相识，沟通感受。 3、全班沟通，各组派一位代表沟通发言。可以举例证明，谈亲身体会。 4、师：小挚友，“肯德基的苏丹红一号事务”，让我们同学为食品平安担忧；“农药、化肥对农产品的污染”更让同学们震惊；而绿色食品的管理和质量监测又给同学们带来了希望，所以，在平常饮食中,我们要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品。 (板书：多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品) (四)在自主学习中了解养分 1、给食物分类 讲解并描述：我们每天吃食物有许多许多，老师这里有一些食物卡片，你能把它们分分类吗？(在黑板上贴卡片) 2、了解各类食物的主要养分成分。 3、下面，我们按养分成分再给这些食物分类。 (1)同桌合作给食物分类。 (2)说一说分类的结果。 4、讲解并描述：在平常，老师发觉有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？ (1)缺少维生素，为什么会养分不良？ (2)人体究竟须要什么养分呢？一起来看大屏幕，看看大屏上幕告知我们什么。 (3)提问：人的生长发育须要哪些养分成分？这些养分对身体有什么好处？ (4)强调挑食的害处 (5)小结：没有一种食物含有人体所须要的全部养分。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。 (板书：食物要多样化，不偏食挑食) (五)在实践活动中相识食物的合理搭配 1、师：在生活中，我们常常会听见一些关于食物中毒或过敏的事务，其中的缘由有许多，如：在食物中不当心放入了有害物质，有些食物馊了还在食用等，然而还有一个被人们忽视的缘由，那就是有些食物乱搭配。下面请看短片(菠菜和豆腐做汤) 2、看了之后，你知道了什么？ 3、出示卡片，探讨：你认为这几份食物的搭协作理吗？请说出你的理由？ 4、看来如何搭配食物、合理饮食，也有许多科学学问在里面。这有待于我们今后去渐渐了解。(板书：食物搭配要合理) (六)总结：看着板书小结。小挚友通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，食物要多样化，不偏食，同时，还要留意食物搭配要合理。 (七)课外拓展 制作宣扬标语，号召全校学生健康饮食。 板书： 不能暴饮暴吃， 健康饮食 多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品 食物要多样化，不偏食挑食 食物搭配要合理 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇八 1、提高平安意识，学习防溺水与交通平安的有关学问。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水与交通平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。学习有关交通平安学问。 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 1、游泳中要留意的问题。 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？ 总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，老师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 1、分辨交通标记;(学生举手回答过程略) 2、快速抢答交通学问(学生抢答过程略); 3、嬉戏等车。 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则和交通规则的好习惯。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇九 校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等。 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。 3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项，在学习和生活中留意校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等，并出现危急的状况下爱护自己。 一、导入：新的学期又起先了，我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。 二、小学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安？ 2、集体归纳： 人身平安、饮食平安、交通平安 3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。 三、沟通平安留意事项 （一）人身平安 1、在校平安问题 按时到校离校 学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整齐，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。 放学刚好回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。 课间纪律 课间在班内或楼道内不做危急嬉戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。 不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。 上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求运用。 劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人； 不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者； 课外不玩火，不随意动学校插销和电器？ 2、校外平安问题 放学干脆回家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和家长打招呼。 不去危急场所游玩。 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。 不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕，不要轻易信任生疏人。 （二）食品平安教化 1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。 （三）交通平安 1、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、视察或下车推车过路。 转弯时减速，视察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。 （四）防火自护、自救平安教化 谈话导入： 同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关切、爱惜。好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1、用电平安 随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 （1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： a、特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上，并拔掉插头。 b、电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 c、提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知他们。 （4）运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 （5）雷电时，应关闭正在运用的个种电器。特殊是电视机。 （6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 （7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。 四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还须要留意。 学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、小结 同学们，平安无小事，只要我们到处当心。留意平安。提高晶体，并且驾驭自救。自护的学问。熬炼自己自护自救的实力。机灵英勇的处理各种异样的状况或危急，我们就能健康的成长，信任通过今日的学习我们同学都能做到。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇十 1、使学生明白一些简洁的平安常识。 2、使学生驾驭一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。 学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 1、第一组代表表演防火（一人读情节过程，三人表演） 2、大家仔细视察表演后探讨： （1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119，讲清出事地点具体地址，火势情景） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： （1）其次组代表表演： （2）大家仔细探讨视察表演后探讨： a、提问：发生了什么事他们是怎样做的 b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生触电危急？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒学问的情景表演： （1）第三组代表表演： （2）大家仔细视察表演后探讨： a、发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果应当怎样做。 b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了了打什么电话求救？ 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： （1）第四组代表： （2）大家仔细视察表演后探讨： a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种情景应当怎样做？ b、总结：情景表演告知了我们什么问题，怎样防止此类事情发生，出了事自我处理不了应打什么电话求救。 匪警，火警，急救中心电话各是什么，遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 中小学平安教化教案 中小学平安教化教案三年级篇十一 1、明白食物包含的主要养分成分以及人须要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标记士什么，明白平安饮食的常识。 4、培育关注自我饮食健康的职责感，养成良好的饮食习惯。 明白如何健康饮食？ 培育关注自我饮食健康的职责感。 （一）谈话导入 1、探讨：小挚友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康干脆跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们必需要留意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？ （二）好好吃早餐 1、同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和细心对待，民以食为天，食以安为重。下头请听一个故事。（故事也许资料：一位小挚友每一天早上总喜爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就起先饿得受不了，更别提上课仔细听讲了。） 2、小挚友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需刚好补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每一天喝两升水。这包括喝白开水，或在