2023年家长会发言稿家长发言通用(篇).docx

2023年家长会发言稿家长发言通用(篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 家长会发言稿家长发言篇一 晚上好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。孩子入学一晃已经四年了，今日我们坐在一齐，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。 我接手这个班级已经一个多学期了。此刻我们班一共有xx个学生，其中男生xx个，女生xx个。班级学习成果总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是最高的，裴紫颍同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优礼貌班。可喜的同时也有让人担忧的地方，熟识我们班的老师都觉得xx班的孩子在课堂上太宁静，不喜爱思索，也不喜爱发言。对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为他们的语文老师，在这两个方面我花了许多心思。我对他们说：“上课时要仔细听讲，进取思索，你回答错了我肯定不指责，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。”一个学期以来，孩子们提高很大，像xx、xx、xx、陈xx、xx等，他们此刻都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表现很给力，学习热忱高涨。 怎样提高写作本领呢？我在班级搞了个“接龙日记”。把学生分成11个小组，每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写自我做过的、看到的、听到的；写自我读过的书、写自我的心境等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。此刻，11个小组竞争很激烈，每个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有嘉奖。日记写了一个学期了，此刻除了班级里三、四个学生作业老是不完成外，其他学生都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事，怎样把它写精彩呢？多看课外书是关键。所以在那里对家长们说一声，多买些课外书，平常表现好的时候，也能够嘉奖他买书，让孩子养成爱看书的习惯。 接着进行“围绕六会促养成，涵养自觉成习惯”教化。培育学生良好的行为习惯。关于“六会”的详细资料，我在上学期家长会上就对家长作了介绍。那里有很多须要家长协作的地方。学校常常对孩子的卫生习惯，礼貌习惯进行检查。详细介绍每一周的重点资料。为了能更好的教化好您的子女，为了孩子们的健康成长，期望您能协作学校做好孩子的教化工作： 1、礼仪教化。礼仪教化是中华民族的传统美德，也是我校德育的重点，请您经常激励孩子，把礼貌用语渗透到日常交往中，尊老爱幼、乐于助人也应成为孩子们良好的行为习惯。 2、公德教化。与孩子一齐自觉遵守交通规则、社会公德和法律法规。 3、平安教化。孩子们好动好玩，自我爱护意识比较薄弱，闯红灯、玩火、玩电器、不锁门、私自下河游泳、进网吧、进营业性歌舞厅等是很多孩子易犯的毛病。这须要督促他们学会随时提示自我。尤其须要留意的是，尽量少到人群过度密集的地方，提高警惕，预防平安事故发生。 4、自理本领培育。独生子女大多自理本领差，尤其是长辈的溺爱和过多的包办代替会使一个有可能成为勤快的孩子变得懒散。所以，请家长为孩子多创设熬炼的机会，养成“自我能做的事自我做，不会做的事情学着做”的好习惯。 5、勤劳节俭教化。无论您的家底有多么殷厚，孩子们都应当具有酷爱劳动、艰苦奋斗、勤俭节俭的美德。激励他自觉完成作业，干家务活，整理自我的物品，养成积储零钱、不铺张奢侈的习惯这都将对他日后成人、成才有着不行估量的作用。 6、学习习惯培育。家长在指导孩子学习习惯上，能够着重从以下几个方面着手： 预习的习惯。 笔记并事后整理的习惯。 课后复习的习惯。 独立解决问题的习惯。 刚好改错的习惯。 仔细书写的习惯。 仔细视察、思索的习惯。 进取阅读、写作的习惯。 养成有条理的习惯。 另外，还要培育孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。须要家长的耐性培育，要订安排订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯慢慢养成。 7、感恩教化，让孩子学会感谢家长的哺育之恩，感谢老师的辛勤教化、感谢学校的悉心栽培、感谢社会赐予的一切！同时学会珍惜良好的生活、学习环境，珍惜与老师、同学的友情，珍惜与家长、亲人的亲情！ 我们再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情景的检测，数学100分的有3人，90分以上19人，80分以上12人，70分以上3人，60分以上1人。及格率100，优秀率57。9，均分89。49。三门学科中，英语和数学优秀为90分以上，语文优秀为85分以上。（结合成果表分析） 大部分同学成果较开学时都有提高，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，期望家长协作要让孩子学的好，我们就要协调一样，为此我向各位家长提几点提议供你参考： 如何提高学生的学习成果呢？ 有的父母见到孩子学习松懈。成果一时不够幻想，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？ 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，可是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自我的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢？ 那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最须要的是什么，你明白吗？教化孩子不仅仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗？你明白你的孩子当天学的什么吗？甚至你明白孩子今日的作业是什么吗？ 孩子学习出现问题，我提示您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你明白当时作为一个老师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很伤心，为孩子有你这样的家长伤心，更伤心的是，极个别家长甚至连孩子在几年级几班都不明白。此刻孩子小，许多事情他不懂，他就是淘气一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。 其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。 第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。把你的时间留一点给孩子： 1、每一天花必需的时间与孩子沟通。抽出必需的时间陪孩子。时间的长短并不重要，可是每一天要花必需的时间坐下来，问问孩子学习的情景，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。异样是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮忙他找到根本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。 2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏本领。少打点麻将，少喝点酒。 3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，必需要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六、星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。此刻有一个不好的现象，就是一到双休日，学生的作业质量就异样的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出双休日孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 第五、抓平安。班上有部分同学有时要留校补课，我期望这些家长能辛苦一下来学校接一下，以保障路上的平安。 第六、抓家校联系。因为老师工作很烦琐，不必需每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动经过电话和亲自来校与老师联系，与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑自我的一些想法，都能够与老师沟通，共同找寻最好的教化方法。 家长会发言稿家长发言篇二 敬重的家长挚友： 你们好！转瞬间一年级下学期的半个学期就过去了，很兴奋再次见到大家，并感谢大家能够在百忙中抽出时间来参与这个学期的家长会，我特别欢迎您们的到来，感谢您们对我和学校工作的大力支持，感谢您们对孩子的真心关爱。 记得上次在家长会上，我对大家提出了一些要求，要求家长每天晚上抽出一些时间检查孩子的作业，听孩子读书、背诵课文、默写生字等。大部分家长都做得很好，每次检查完后，都认仔细真地在作业本上或书本上签上名字，有的家长还会依据实际状况，在孩子的作业本上写上一两句激励的话或针对孩子存在的问题向老师提出一些要求，我认为这样做很好，孩子得到了家长的激励，自然就会更加努力学习，你对老师的要求，让我也得到教学方面的帮助。通过家长的合作，孩子们的努力，的确也取得了可喜的成果。上学期期末参与镇统考，全镇13个班，我班的语文、数学的一分三率都排在镇的第四名。全班35人，语文总分3332分，平均分95.2分，合格人数35人，合格率100，优秀人数32人，优秀率92。其中100分的有15人，9099分的有17人，还有3人是60多分。数学总分3203分，平均分91.46分，合格人数35人，合格率100，优秀人数29人，优秀率90.6。其中100分的有4人，90-99分的有20人，8089分的有8人，还有3人是70多分。本学期中段考试，镇没有统考，但是在学校统考，成果也还算可以，语文总分3299分，平均分94.26分，合格率100，优秀率91.43，其中100分的1人，9099分的有28人，8089分的有4人，70分、60分的各1人。数学的总分3238.5分，平均分92.53分，合格率100，优秀率80，其中100分的有6人，9099分的有18人，8089分的有8人，还有2人是70多分。这些成果都是有赖家长的支持和孩子们的努力。但在成果面前，仍存在一些问题，比如这次中段考试，语文满分的同学只有1个，是因为同学的写话实力不够好，语句写得不够通顺、还有个别同学的生字词不过关。数学的优秀率还不是很志向，是因为还有小部分同学比较马虎大意，计算不够精确，解决问题的实力差，成果欠佳。但一次成果的好坏不足以判定孩子学习看法和学习成果的好坏。有个别孩子的成果的确不太志向，那么请家长挚友拿到试卷后，先帮助孩子仔细分析孩子出现错误的缘由，是马虎所致，还是汉语拼音、生字词驾驭不好，或是写句子、写话、解决问题实力方面有待加强训练，然后再对孩子进行有针对性的辅导，一年级，孩子才起点，还不到该放手的时候，请您肯定要帮助孩子走好每一步，务必要让孩子养成好的学习习惯。中段考试已经过去，期末考试很快就到，希望家长能一如既往地和老师协作，帮助孩子迎接期末考试。下面我再次向家长提出一些辅导孩子学习的详细要求和做法： 1、语文方面：我认为低年级最重要的是识字和朗读训练，识字是阅读和写作的基础，识字多，才能把课文读通，读书读得多，孩子的语言表达实力就自然会强，阅读和写作实力就自然会提高，所以我们肯定要仔细抓好孩子的识字和朗读训练。所以我要求孩子每晚听写两课词语，听写完后家长要检查对错及仔细程度，并要监督孩子把错字重写3次，每晚要读两篇课文及课后的词语，要反复多读几次，要求签名写时间。 2、数学方面：要加强孩子计算的精确度和解答应用题的实力，所以我要求家长每晚出20道口算题，4条应用题让孩子算，家长可以在课本或学习辅导中抄出来，或依据孩子的实际状况自主辅导，尤其学困生要加强练习。 3、无论听写或口算，家长务必要检查监督好。说实话，对于孩子的家庭作业，我的确其次天没有时间检查。因为我一天最多只有两节或一节的空课。空课我用来备课或批改堂上的作业和辅导个别的学困生，又舍不得用上课的时间来检查，因为上课的时间用来讲新课、做课后练习、积累等。假如孩子做完作业没人检查，是对是错都不知，成效就不大。一年级孩子的学习内容比较简洁，我信任在座的家长完全有实力辅导的。我也知道每一位家长工作都很忙，每晚下班后已经很累，但为了孩子美妙的明天，再苦再累都要抽出时间检查孩子的学习状况，请不要随意问句“作业完成了吗？”就了事，或看都不看，就在作业本上签上名字。要做到“真正看”。首先看有没有仔细做，再看有没有漏做，最终看答案是否正确，发觉差错要监督孩子刚好订正。 4、要重视孩子的思想教化和行为习惯教化。每天除了督促孩子学习外，还要舍得花时间与孩子沟通，问问他一天的学习、生活状况，今日学会了什么，有什么快乐或不快乐的事，这样你就了解他的思想动向，刚好表扬，或订正他的错误做法，或向老师汇报，共同想方法教化。总之，对孩子的教化不是一朝一夕的事，要持之以恒，你今日的付出，就是明天的收获。以上是我个人的看法，如有不当之处，请家长挚友多多指教和提出珍贵的看法。 再次感谢大家的光临，祝愿大家一切安好，并祝福我们的孩子在我们的共同努力下越来越优秀。 家长会发言稿家长发言篇三 今日开家长会，这是女儿上小学以来的第一次家长会。头天晚上接到女儿的电话，她千吩咐万叮嘱我肯定不要迟到了，肯定要在8：30之前赶到，要是迟到了她们班会被扣分的。呵呵，我答应说我肯定不会。小孩子应当都是这样的吧，所以跟我同去的另一个家长比我主动性还高，今日早早地就把我从美梦中叫醒了。到学校果真很早，大礼堂还没什么人。那时候特殊想知道女儿怎么样，除了在学校的适应实力，还有学习。 经过几个班级，还试图确定女儿在哪个教室上课的时候，突然听到一个教室里传来识字的声音，似乎那个念“胡萝卜”声音最大的就是我女儿，我急刹车回头一看，果真有我女儿，快乐啊，她这时也望见了我。老师在提问问题，她把手举得高高的，那个时候她似乎很自信，也像展示给妈妈看的。 接下来是他们校长在大礼堂慷慨激扬的谈话，当时我也跟着特殊激烈，感觉受益匪浅(不过现在已经安静得几乎遗忘他全部的讲话了，呵呵)。看了他们做的广播操，比我们当时的广播操节奏快许多，绝大部分同学都不会，我女儿站在前面，连仿照的人都很少，所以我看她常常出错，她还是坚持做，很好玩，呵呵。 这次给小挚友上课的是英语老师，家长们都坐在两边，感觉他们上课的节奏也很快，一节课虽然只有35分钟，但是他们要是始终集中精力也会很累的。我真有点心疼女儿，真有点希望这更多的是做给家长看的。漫长的一节课过去了，课间休息的时候，正好跟他们英语老师碰面，她说我女儿很好的，数学老师特殊喜爱她，我快乐啊。接下来的是这一个月生活学习的总结。发了四个奖项：英语，数学，做操，生活习惯和眼保健操。女儿拿了两个：眼保健操和数学，数学在这六个得奖的小挚友中她拿了第一名。人就是有贪心的，我更希望我女儿能拿一个英语奖给我，但是从她刚才上课的表现来看，她离拿英语那三个奖还差一截，付出和收获是成正比的。 最终遇到她们的班主任，说我女儿表现越来越棒了，我说她始终很乖(其实我不喜爱人家说我女儿乖了，我更希望人家说她聪慧，呵呵)。她说不止是这些，我女儿不像其他小挚友娇气，上课坐姿恒久是好的，很纯真很可爱的那种，办公室的几个老师常常提起她，班主任又提到了数学老师，我真有点惶惶然了，回家跟女儿说，肯定不行以让数学老师悲观啊。 和女儿一起回家，在等公交车的时候，女儿说今日早上她望见许多家长都开着车进她们学校，她心里很惊慌，担忧妈妈千万不要骑着电动车来啊。天，天!我真的太意外了，我没有想到女儿那么早就会有攀比心理(这或许是攀比吧，但是对那么小的女儿来讲用上这个词我还是觉得有点残忍)，我笑了，可能笑得有点夸张。我说等妈妈忙完这段时间，就去考个驾照，就买，肯定买。她说那时候我们家就没钱了，就要每天坐在车上喝西北风了。不会的，让你爸爸赚，他今日发工资了，我买了许多东西我好像越描越黑。最终她丢掉手里的工具箱，哭着走了，我有点摸不着头脑，为什么生气了呢，我不是始终根据她的意愿回答问题的吗? 追上去时，她委屈地哭着说，不要买车了。我说要买的，原来也准备买的，只是没人会开，加上我们小区停车不便利才没买。她还是说不要买，不要买车了。我已经说了可以买的n个理由了。莫非是怕我告知爸爸后我们一起取笑她?怕别人看到她灵魂丑恶的一面?真是女孩的心思你别猜啊。以后我要多多与她沟通，太多的东西藏在心里时间久了总是件危急的事情。 家长会结束了，原来无意长篇大论的，但是感觉还有许多话要说。算了，还是就此罢笔了。女儿的话题或许会始终陪伴着我，始终这样说下去，机会还会有的，呵呵。 家长会发言稿家长发言篇四 敬重的各位家长： 上午好! 好久不见，下面我就咱班孩子这半学期在方面的状况，和大家做一下沟通： 先说一下这次期中考试，这次考试题量大、题目难、既有许多的基础学问，又注意理解力的考察，基础不扎实考不好;基础驾驭扎实了，平常阅读量跟不上也考不好，所以我们发觉这次成果普遍比平常测验低。 在这个学期中，语文成果始终比较稳定，基础相对扎实的孩子有： 结合孩子们最近的学习，我想让大家多重视以下几点： 1、基础学问。要特殊重视孩子的，以及课后巩固。因为四年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。 2、重视孩子的书写。书写特殊仔细、卷对整齐的孩子有：这次试卷就体现得很明显，有的孩子虽然写跑题了，但是卷面特殊整齐，老师都不舍得扣分;有的孩子内容很好，但书写很差，卷面不整齐，扣分就多。 说了这么多，我最想说肯定要“坚持”，不管我们为孩子做什么，还是要求孩子做什么，都肯定要坚持。 对于基础稍差的孩子，我在学校里会主动关注，同时我也在班里建立了互帮互助的机制，在这里，也请各位家长务必协作，平常多督促孩子学习。假如只有我们老师和同学在为您的孩子用劲，而您和孩子麻木不仁，那么我们会力不从心，您都不管您的孩子了，那我们还有什么动力去管呢?在微信和qq上，前段时间特流行一篇，是告知我们，别误会了静待花开的含义。对于教化，是须要对孩子进行有原则的限制，而不是无原则地放手，不要把我们的偷懒当做对孩子的宽容，把我们的放纵当做给孩子的自由，把我们的撒手不管，当做“静待花开”。 好，我就强调这几点，感谢大家。 家长会发言稿家长发言篇五 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先我代表学校，向各位家长的如期到来表示诚心的感谢和真诚的欢迎。你们的到来，让寒冷季节的校内充满着暖和，让冰天雪地包袱着的教室流淌着感动。信任，你们的行动是对学校每一位老师辛勤工作的最好敬重与褒奖。 今日的家长会，首先由我向各位家长挚友介绍学校这学期在办学特色方面所做的工作，并与大家沟通探讨孩子的家庭教化问题。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的详细状况进行面对面的沟通和沟通。同时，借此机会。诚请大家畅所欲言，给学校提出看法或建议，为我们共同做好学生的教化工作集思广益，谏言献策。 我校始终把良好习惯的养成教化作为学生思想道德教化的基础和动力，以“培育好习惯，奠基好人生”为教化理念，主动开展各种实践活动，让学生在体验中，养成良好的行为习惯。本学期，我们重点分年段、分层次培育训练学生养成“四自主”习惯。在五六年级中，重点进行“自主养德习惯”的训练养成，在三四年级中重点进行“自主学习习惯”的训练养成，在一二年级中重点进行“自主管理习惯”的训练养成。 在“自主养德习惯”养成教化中，我们从“感恩教化”入手。在五六年级学生中开展“感恩父母哺育恩”活动。我们通过吟诵活动：利用课前2分钟每天吟诵弟子规“孝篇”，让学生牢记“孝”的内容。通过亲情作业：“感恩父母”十个一活动，践行“孝”的要求。通过亲情比拼：制作亲情感恩卡，表达“孝”的情感。从而培育学生“百善孝为先”的美德。 在“自主学习习惯”养成教化中，我们从“培育预习习惯，提高自学实力”入手。在三四年级学生中开展注意对学生进行预习方法的指导。如：语文学科的预习，我们要求学生： 1、通读全文，标出自然段。 2、画出文中生字，理解相关词语。 3、对文中不解之处，提出质疑。 4、画出好词、佳句，理解课文，便于积累。 5、查阅与课文相关的课外资料。通过一学期进一步扎实有效的训练，应当说：三四年级学生基本驾驭了语文学科的预习方法，并由本学科拓展到其他学科预习方法的总结提炼，培育了学生自主学习的习惯。 在“自主管理习惯”养成教化中，我们重点从“管理自己的事情”入手，在一二年级学生中开展训练学生的“坐、立、走、读书、写字、课前打算、听讲、发言等行为习惯，使一、二年级学生从小就具有自己管理自己，自己教化自己的意识，从而为升入更高年级的学习生活打下坚实的基础。 由于学校抓住学生良好习惯培育不放松，并以此作为学校的特色办学之路，牵动学校其他各方面工作的开展，已初显一些成效： （一）良好习惯养成教化提高了学生综合素养 详细体现在以下三方面： 1、在养成“自主养德习惯”方面，学生自身素养不断提高。校内里文明谦让、敬重师长、互帮互助蔚然成风：走廊里，学生出入有序，主动与老师、客人得体招呼，已成为一种习惯；家庭里，家长认同，主动协作，学生家庭美德素养不断提高，社区里，居民认可，评价很高，学生的社会公德不断提高。每学年均有3百余学生被评为校级“好习惯小榜样”，已有14名学生被评为“大连市文明小市民”，百余名学生获各项国家艺术赛事的不同奖项表彰。 2、在养成“自主学习习惯”方面，我们坚持在课题探讨中不断培育学生的学习习惯。如今全校近千名学生已有85%的学生养成了良好的预习习惯；75%的学生会在预习时、课堂中提出较有价值的问题，进而主动学习；学校每学期都要评比“自主学习小榜样”，现已有30%得学生获得过这项荣誉。在省、市、区实行作文大赛中，我校学生多人获得一、二等奖。在各级数学奥赛中，我校学生主动参赛，师生都取得了优异的成果。 家长会发言稿家长发言篇六 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表四（4）班的全体师生对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（1）班的班主任和语文老师，下面我把半个学期的有关状况向家长们做个汇报。 我们班共有六十五名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成果处于中上水平。孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ （一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 （二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班五十三名名同学，学习很好的有4人，中等的约占小部分，较不志向的还有大部分。 1、学习成果稳定的同学有： 2、听讲用心，发言主动的的同学有： 3、书写仔细规范的同学有： 4、学习进步的同学有： 5、习作较突出的同学有： 规范方面： 1、班里许多同学自我约束实力较差，行为习惯不够好。 2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。 本学期语文已经进行了一次月考、期中考试，总的来说，学生的语文成果明显的提高了，成果不算最好，但是看到了孩子们进步。不过在基础学问，还是实力训练方面都存在着肯定的问题。详细表现在：在基础学问方面，大多数学生驾驭不坚固，作文方面存在的问题更大，目前全班大多数学生还达不到最基本的要求；语句通顺、内容详细，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。这就平常的积累，读书不多、要多积累、多练笔。有些同学的作业书写非常潦草，字写的很不好，写字写的很随意，二是读书、作业不求甚解，有的学生就连书上现成的生字词都会常常写错，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随意乱写一个了事。三是没有刚好订正的习惯，作业错了，有的学生就刚好订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象，有的学生就不订正。课程支配一个星期只有6节语文课，课堂40分钟很有限，希望家长要多多过问孩子的作业、练习、背诵的完成状况、督促孩子按时完成老师交代的作业、练习以备检查。 家长会发言稿家长发言篇七 敬重的老师、各位家长： 大家好！ 今日各位家长挚友们都能坐在一起，参与孩子们的家长会，说明我们每位家长都是关切自己的孩子，希望孩子能够学到学问，将来有所作为；学校也正因为关切孩子们，希望他们能更优秀，为此我们坐在了一起，探讨关于教化孩子的方式、方法，今日就关于教化孩子的问题和大家共同探讨。在此感谢老师给我们这次机会，以下是我个人及家庭对孩子教化的几点建议和心得，希望和大家共同共享。 首先，我发觉孩子们成长都特殊快，记得在孩子一年级时，对孩子的教化有时还可以用强硬的方式，但是现在不行；假如用强硬的方式教化、辅导时，他会提出反对，他们已经有了自己的推断实力，有了对事情的自我评判。当我们指出孩子错误的时候，他会说你也这样，或者是谁、谁、谁也这样，所以我觉得让孩子有个好的榜样特殊重要。 榜样，我认为父母是和孩子在一起时间最长，他看到除学习以外其他事情最多的也是父母的所作所为，孩子们的仿照实力都很强，因此孩子们最好的榜样就是我们这些家长；孩子们的可塑性强，父母的一举一动、各种行为，孩子们都会去效仿，好的行为孩子们学起来相对较慢，但是坏的行为他们一学就会。时间久了，孩子们对这种不良行为成为习惯，想要改掉这些从小就学来的习惯，我想比教化孩子更困难。年幼的孩子缺少辨别是非的实力，他们是无意识的仿照父母的行为。当他们把不良行为效仿后，我们在管教时他就会说，你们都能这样我为什么不能。所以作为父母，在家庭生活过程中肯定要留意自己的言行举止，给孩子们做个好榜样。 当今社会最发达、普及的就是电子产品，我们每个家庭都有这样那样的，手机、电脑、嬉戏机等。我在和孩子一起时发觉他对这些是特别感爱好，比起书本的学习，那可是没法比，孩子们对这些的操作几乎都不须要教。他们渴望拥有这些，我发觉你只要让他玩一次，其次天他就会想起要玩。现在的智能手机我们每位家长都有，在孩子写作业时我们最好不要玩手机；在你玩手机时，他也应当在想，我是不是也可以玩，甚至大脑中根本没有写作业的想法，一心只想手机，这样孩子能写好作业么？写过的作业也是一片空白，这个问题也是我在教化孩子时犯过的错。 对孩子的学习教化往往会面临失败的教化，有时对孩子辅导，他总会瞪着眼睛看你，然而就是不能在作业本上完成，你就会觉得孩子怎么这么笨，我这么专心的教育，你怎么就不会；就因为这样，我们往往会因为失败教化而产生急躁、训斥、甚至会对孩子动手，我们在训斥、打过孩子后，我们的心情能好么？我是不会，看到自己的孩子蜷缩着、非常无助、静默哭泣的时候，我们都会心疼，我们应当想一想，一个在智力和体力上远远不能和我们对抗的孩子，仅仅因为学习就要承受心理和肉体的压力，而这个孩子他是自己的珍宝、自己的唯一，此时的怜惜、懊悔、心疼，大家都应当能体会、感觉到。对于这样的问题，我个人认为是家长的失败，所以我们不要把家长的失败加到孩子身上，让孩子来承受，他们还在发育、成长，更须要一个良好的心理和成长环境。因此在教化孩子时我会尽量限制自己的心情。 对于看图写话，孩子写起来就比较吃力，他不是不理解图中内容，你让他说他可以说很长一段，而且说得绘声绘色，但是一让他写，可就半天不能下笔，等过一会再看，还是白纸一张；假如是看图说话他会很精彩，但是我们不能变更学校对孩子的教化传统，我们还是要耐性辅导、指导。对孩子的教化，我们肯定会坚持、更要耐性。就像人的身高一样，发育有早晚，孩子的转变也是随时可能的；有句话是这样说的：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，这是缺憾，因此我在对孩子的教化不能让孩子放任自由，这样相当于放弃。 今年由于工作缘由，在家陪孩子的时间很少，关于对孩子的教化我个人就以上几点，希望和各位家长共同共享，共同教化好我们的将来。 家长会发言稿家长发言篇八 敬重的家长： 您好！庆贺您的孩子成为一年级学生。 一、为使孩子更快更好地适应学校生活，请细致阅读以下事项： 1带钝头剪刀、红纸，下周科技课用。 2五支削好的铅笔请和孩子一起打算，这样便于孩子记住自己的东西，养成爱惜用品的习惯（铅笔不行削得太尖，以避开平安事故）。带到学校来的衣物及其他用品也请尽量帮孩子记住标记。 3请为孩子打算一个纸袋装小红旗、一个好用的文具盒。 4不带零食和钱。吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受干部、任课老师、班主任、生活老师多重指责，更会影响其心情。若确有特别状况，请先与生活老师交涉。 5课本较厚，为保证能用完一学期，请先用厚纸包好后再用塑料书套套好，顺便考考孩子是否记住了书名。带橡皮泥、彩色笔、彩纸，下周艺术课用。翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前打算用品。您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！ 为孩子做好入学打算孩子一上学便起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必定引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变，并面临很多新的问题社会要求的提高，生活制度的改变，生活环境的改观，教化内容的加深，形象化教学方法的削减等等。因此，只有做好学前教化向小学教化的过渡打算工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么孩子入学前应做好哪些打算工作呢？一、身体方面的打算孩子未入学前，虽然家长和幼儿老师也向孩子传授学问，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有肯定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教化的特地机构，孩子一上学就要独立地参与学习，起先根据国家统一规定的教学安排，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就须要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，须要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体打算方面要做到： （1）要保证孩子足够的养分和休息，防止疾病，使他们身心健康； （2）要求孩子主动熬炼身体，增加体质； （3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和嬉戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等状况，就增加了孩子的惊慌度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学惊慌的生活节奏，家长要适当地削减孩子睡眠和嬉戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一样，以免因不适应而损害健康； （4）爱护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力和耳（听力）； （5）教化孩子留意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教化孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故； （6）入学前应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要马上抓紧治疗，以保证孩子健康入学。 二、独立生活实力的打算孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的实力，自理实力，独立学习的实力和独立处理问题的实力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活实力的打算，及早培育他们独立生活的实力。 （一）培育孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教化实力，在学习生活中，要自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 （二）培育孩子生活自理实力培育孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理实力和习惯，渐渐削减父母或其它成人的照看，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌；学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等。 （三）培育孩子学习方面的动手操作实力教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简洁的玩具等。 （四）培育孩子服务性劳动的实力要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、嬉戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 三、学习方面的打算孩子一上学就接受有目的、有安排、有系统的正规学校教化，在老师的特地指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得学问、技能和培育品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？受诸多因素的制约，涉及到学习爱好、欲望、看法、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做打算就应从以下几点加以培育。 （一）培育孩子学习的爱好和求知欲爱好是儿童对肯定事物所抱的主动看法。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。求知欲是儿童力求相识、探究客观世界，渴望获得学问和不断追求真理并带有剧烈的心情色调的一种意向活动。孩子对四周不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了爱好和求知欲，就能对感爱好的事物进行主动地去探究，也就能自觉自愿，主动开心地去学习。所以说，爱好是孩子最好