2023年年广东中考押题作文预测真题(三篇).docx

2023年年广东中考押题作文预测真题(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 广东中考押题作文预料真题篇一 望着这片枯黄的银杏叶，眼前出现出同桌绚丽的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友情，想起了我们曾一起走过的日子。 初中毕业前夕，恋恋不舍的他，唱起了我熟识的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行”英勇的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，缄默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说道，“一起走过的日子愿成为我们美妙的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友情，让我们彼此珍惜。我含泪高唱： “挚友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，挚友不曾孤寂过” 就这样，光阴一去不复返，挚友一去不相见，或许，现在，他也正静静地回忆着我们一起走过的日子。 缘分让我们相识，或许上天早有支配，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的挚友。的确，我是在一次偶然的机会相识了他。那是一个下雨天的早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个原因，我们成了好挚友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起探讨社会之事，每天形影不离，留下美妙的回忆。 还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，快乐之中稍有伤感，华蜜之中颇有不顺。但是，我们相互帮助，齐头并进，使我们走过的日子恒久充溢欢声笑语，恒久华蜜甜蜜。 “世界上最珍贵的东西莫过于真挚的友情，最华蜜的事莫过于静静地回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我，坦然地走过、英勇地面对、乐观地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄予着我无比的思念。 “喂，你在想什么?”同桌推了我一下。 “哦!没什么。”我从回忆中醒来，重新夹好那片银杏叶，心里静默地念道; “一起走过的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹”。 广东中考押题作文预料真题篇二 1、剥笋法 有些物品结构比较困难，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的依次把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清晰。此外，要有重点地介绍物品的结构。 2、拟人法 把动物比拟成人要留意找出动物的特征与人相像之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相像之处。这样，我们读了以后才能有整体感。假如只抓住局部进行比拟，简单显得非驴非马，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是根据人物的心理活动想象动物动作的目的。 3、化动法 想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。 文章 从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清晰，否则会分不清晰哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。 4、说明法 采纳说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。 5、运用“五觉”法 眼睛可以看到物品的颜色、形态;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采纳“五觉”法来描写物品，要留意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破裂。此外，还要留意按肯定的依次描述。 广东中考押题作文预料真题篇三 于时间无涯的荒野中，不忘初心，砥砺前行。 题记 生活的脚步愈加匆忙，繁重的学业压得我喘不过气来，心也渐渐变得贫瘠荒芜。记忆中是你教会了我，放慢脚步，一边充电，一边成长。 棋音 街角的老树旁，涓涓细流犹如一条玉带。夕阳的余晖洒落，为大地镀上一层暖暖的橘黄。年迈的您正眉头紧锁，用心致志地凝视着面前的残局，四周年轻力壮的观棋者更突出了您的别出心裁。您手中的那本“年头久远”的 棋谱 早已泛黄，书角微卷，书页也脱落了。老花镜后却有一双坚决求索的眼睛。您微眯了片刻，随即嘴角上扬，“啪”!棋子和棋盘相拥之音，嘹亮悦耳，如剑出鞘。 你赢了!入门不久的您竟战胜了“久经沙场”的高手!古稀之年的您忽然欢呼雀跃，像孩童得到了梦寐以求的糖果，拍手抚胸，为自己喝彩! 墨香 心血来潮的您又起先学习书法。书房中的空气充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反复练习着那简洁的一提一顿、一勾一横。当我反复被您“遣派”去搜罗旧报纸以供您练习时，我不耐烦地告知您只需再写一遍应付一下即可。谁知您，勃然大怒，神情肃穆：“几分耕耘，几分收获，学习岂可投机取巧?”语罢，您又抬笔，接着练习。 天色渐晚，繁星点点取代了漫天绯红。你兴冲冲地将您最终的成品递给我。的确进步不少，您好像在炫耀，又像在用行动 教化 着我。看着那一张张渲染了墨色的纸，我不由地暗自佩服您。 感谢您，敬爱的爷爷，古稀之年的您用行动告知了我人要“活到老学到老”。您让我明白了成长之路上应当不断为自己充电，充溢自己 漫漫人生路，我愿如您般充溢电量，笃定前行。