2023年幼儿园生命教育课程实施方案幼儿园生命教育主题(四篇).docx

2023年幼儿园生命教育课程实施方案幼儿园生命教育主题(四篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。方案能够帮助到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园生命教化课程实施方案 幼儿园生命教化主题篇一 1、理解故事小螃蟹的大"钳子"，知道螃蟹的"钳子"会夹人。 2、情愿沟通生活中被各种东西夹住的经验。 3、知道要留意平安，提高自我爱护意识。 二、活动打算：幼儿园用书，各种形态的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。 三、活动过程： 1、阅读故事小螃蟹的大"钳子"，知道螃蟹的"钳子"会夹人。 老师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的爱好，理解故事内容。 老师：螃蟹的"钳子"能够干什么(获得食物，爱护自己等) 老师：请你看看最终一幅画，猜猜会发生什么事?(一个小挚友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住) 老师：你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关阅历。 2、沟通生活中被东西夹住的阅历。 老师：螃蟹的"钳子"会夹人，在生活中还有许多东西也会夹人，请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。) 3、学习制作提示牌，提示大家留意平安，避开被夹伤。 老师：请小挚友在我们教室里找找哪些东西简单夹人。 老师：怎么样提示大家留意，不要被夹住。(引出制作提示牌。) 老师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，老师记录幼儿园的提示语。如：关门要当心哦，抽屉渐渐拉。 把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和沟通。 老师小结：动作要轻，要渐渐的，当心自己被夹住，也要当心夹到其他人。 幼儿园生命教化课程实施方案 幼儿园生命教化主题篇二 活动目标： 1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话"119"、遇到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。 2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识 3、让幼儿知道如发生火灾等事务该如何逃离，具备初步的自救意识 活动打算： 魔术箱、各种汽车、儿歌、图片 活动过程： 一、预备活动 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。 老师：小挚友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?"我变，我变，我变变变。" 老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救援车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。 老师小结：小挚友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话"119"，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上) 二、感知理解活动 老师指导幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 老师出示写有"110"的图片，引导幼儿相识。(警车) 老师：小挚友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 三、嬉戏活动 嬉戏"怎么办，做什么"。 老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次) 幼儿分别扮演须要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 "119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。 120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。 110，我知道，发觉坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉"。 特别电话真不少，小挚友们要记牢，遇到危急别惊惶，打准电话来报告。 四、活动小结 1、通过这次平安教化课，我们学会了什么? 2、生命成珍贵，平安价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教化课能让我们大四班的孩子们提高平安警惕，增加防火意识，驾驭防火自救技能，消防意识永留心间。 幼儿园生命教化课程实施方案 幼儿园生命教化主题篇三 活动目标： 1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 2、教化幼儿不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动重难点： 活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点：幼儿不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 活动打算： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导幼儿观看图片。 师：朱老师带来了一张图片，你相识它吗?这是什么? 师：你在哪里望见过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能望见煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在运用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。 三、教化幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢? 2、幼儿依据自己的已有阅历进行讲解并描述，老师最终进行小结： 煤气灶上的开关是限制煤气进出的一个阀门，不能随意乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。小挚友千万不要玩弄它。 当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要刚好告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。 不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。 煤气灶上烧的汤和水滚开后，要刚好将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会接着往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决! 四、结束活动。 师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢! 幼儿园生命教化课程实施方案 幼儿园生命教化主题篇四 活动目标： 1、相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，知道一些突发事务的处理方法，提高自我爱护的实力。 2、通过活动，进一步培育幼儿的语言表达实力和创建想象实力。 活动打算 1、活动前幼儿视察常见的交通标记和平安标记。 2、各种幼儿用的小标记若干，图片若干。 活动过程： 1、带幼儿参观事先布置好的标记图片展览 2、请幼儿讲讲你知道有哪里标记。 3、相识几种标记 a、当心毒品标记。 b、老师提问：这是什么标记?它表示什么?提示我们留意什么? 最终告知幼儿贴有这个标记的东西是有剧毒的，大家千万别乱_用。 c、同样形式出示"当心触电标记"、"放火标记"、"人行横道标记"。 4、认标记竞赛 把幼儿分成四个参赛小组，交换司做主持，竞赛内容如下： a、讲出标记的名称：幼儿人手一份小标记图，要求幼儿能看图讲出标记的名称，每说对一个嘉奖星星一颗，以星星多的一组为胜。 b、给图片贴标记。分别出示图片，请幼儿视察，并选择相应的标记图贴上。各组可抢答，每贴对一个嘉奖星星一颗，以星星多者为胜。 c、总结获奖状况。