2023年心有灵犀游戏作文600字(6篇).docx

2023年心有灵犀游戏作文600字(6篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 心有灵犀嬉戏作文600字篇一 我一来到教室，有位同学对我说：“你知道我们今日干什么吗？我们今日要玩嬉戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。 起先嬉戏了，老师先讲了嬉戏规则，我们便猜起了词语。 第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时，时间就到了，我感到非常缺憾。 其次组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了，一下子答对了五题，而且特别顺当。 接下来，就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后，我就立刻“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字？我想到了应当是什么怒目什么的。后来，我把白斯瑜给我的提示结合起来，说出来怒目而视。只听老师说对了，我立刻跳了起来！ 还有一个词是醉鬼，陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作，白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼，可是，邵韵涵比我先说出，捷足先登了一步，气死我了！ 今日，我懂得了肯定要多读书再读书多积累。 心有灵犀嬉戏作文600字篇二 星期六下午，老师带着我们在教室里玩了一场嬉戏心有灵犀，我们兴奋得一蹦三尺高。 嬉戏的规则是：老师从1-100中想一个数字，同学们每人猜一个数，老师会不断提示：“大了，小了。”超出已提示范围的同学“违例”，须要学动物叫或背古诗。最终猜对的同学可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。 竞赛起先了，老师想了一个数字。第一个同学说：“92！”老师说：“大了。”其次个同学说：“72。”老师说：“恭喜你，答对了。”我和其他同学还没起先猜，糖就被这个同学给抢走了，我的心里很失落。 其次局起先了，第一个同学说：“90”。老师说：“大了”。其次个同学说：“72”。老师说：“大了”。到了第三个同学又错了轮到了我，我听见老师说：“78大了，75小了。”这次的答案不是76就是77。我的.心咚咚跳个不停，不管三七二十一，我大声说：“76”。老师无奈地说：“大了”。到手的糖果跑了，我只好眼睁睁地看着别人手里的糖果，我像跑了气的皮球一样，焉了下来，心里难受极了！ 到了第三局。第一个同学说：“100”。老师说：“恭喜你！”此时我的心里非常惊慌，以为这个同学猜对了。老师笑嘻嘻地接着说：“答错了”。过了一会儿，最终轮到我了。我说：“66”。老师说：“对了”。老师给了我一颗牛轧糖，我心里像是喝了蜜一样甜滋滋的。 今日真是欢乐的一天，心有灵犀这个嬉戏又好玩又好玩。 心有灵犀嬉戏作文600字篇三 今日，作业课上，我学到了一句李商隐写的诗句，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。” 老师教了我们一种嬉戏，叫“心有灵犀”。嬉戏规则是这样的：几个同学组成一队，商议好谁来描述谁来猜。描述者可以用上语言，动作，神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音，否则算错。 我们先选好了队名：小太阳队，挑战口号：小太阳队，我最棒！ 先是周天辰和老师一组。我是出词者，周天辰是表演者，老师是猜词者。 我印象最深刻的就是老师出的“洗面奶”。周天辰表演“洗衣服”。 他一边表演一边说：“什么衣服？” 我脱口而出：“穿衣服？脱衣服洗衣服！” “对！” 老师说：“这是什么？一根一根的，可以吃的。” 我灵机一动，说：“面！” “嗯，喝牛什么？”周天辰说。 我坚决果断地说：“牛奶！” 我说：“是洗面奶！” “答对了！”周天辰激烈地说。我想，他之前确定心急火燎，恨不得把答案告知我。 我们玩得特别快乐。班上有的同学迟疑不决，有的同学冥思苦想，还有的同学满怀信念教室里留下了阵阵欢乐声。 快下课了，我们恋恋不舍地和嬉戏告辞了，真希望能多玩一会儿啊！ 心有灵犀嬉戏作文600字篇四 我之前玩过有深厚教化的望子成龙”，也玩过无聊的吃鸡”嬉戏，还玩过可怕的密室杀人”，可是，让我印象最深刻的还是今日玩的心有灵犀能点通”。 这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个嬉戏。这个嬉戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不当心就会犯规。 嬉戏最终起先了，同学们都陆接连续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学心中有数，有的人当心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也非常惊慌。 最终轮到我了，我把手往袋子里边一伸，啊”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小”我把那个东西细细地描述了一遍，忽然，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：是小老鼠吗？”是仓鼠吗？”老师都一一摇头。 我忽然有些懊丧，但更多的是焦急，因为我自己也没方法确定它究竟是什么。 最终时间到了，老师才把那一个神奇的ufo拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我胆战心惊地回到了自己的座位坐下。 嬉戏虽然玩完了，但是我也陷入了深思：心有灵犀，真的能点通吗？” 心有灵犀嬉戏作文600字篇五 今日我们玩了一个嬉戏。名字叫“心有灵犀”猜词语。 第一组陈勇康和黄天昊猜。第一个词语“结算”，两个人没猜出来“过”。然后下一个陈同学把手做成角状放在头上，黄同学才出一个字牛。紧接着陈同学又做出了一个拿刀砍东西的动作，“刀”，其次个猜对。第三个字，陈同学问大的反义词是什么？黄同学快速问答：“小。”最终一个试字。陈同学用词组方法问黄同学：“我们期末要考什么？”黄同学想了一会儿回答：“试。”然后连起来：“牛刀小试！”美丽！猜对了。 后面两个词“蜘蛛侠”、“降龙十八掌”，陈同学动作一出现，就被黄同学快速地猜到了。 交换！这次黄同学比划，陈同学来猜。第一个美人鱼。黄同学做了一个美美的游动的动作，问陈同学他是什么？陈同学就猜出来了，紧接着又猜对了一个鱼字。陈同学想了想连起来说：“美人鱼。” 然后是“千里之外”。黄同学说个、十、百什么万，第一个字“千”就猜出来了，然后老师提示了一个外字。陈同学就接了上去：“千里之外。”太好了！又猜对了。 这个嬉戏不但好玩，还能培育我们的合作实力。 心有灵犀嬉戏作文600字篇六 “哈哈哈哈”从教室里传来阵阵笑声。咦？他们在干什么？哦原来在玩“你说我猜”的嬉戏。 嬉戏规则是这样的：两人一组，每组2分钟。一个人来说，一个人来猜。 第一组上场了。一个同学背对黑板，另一个同学面对黑板。嬉戏起先了，只见大屏幕里出现了“自行车”三个字。一个同学抓紧做了一个骑自行车的动作。双手握拳，双脚在空中动来动去。另外一个同学右手放在下巴下，头抬了起来，眼睛盯着天花板，眼珠转了几圈，想了想说：“自行车！” 过了一会儿，轮到其次组了。大屏幕上出现了“醉鬼”这个词。一个同学右手放在嘴巴前，并且提示道：“一个人喝多了酒会怎样？”还做了个鬼的动作。其次个字是一个人他会穿墙那个叫什么？” “嗯是醉鬼吧？” “是！” 下一个是跳绳。她双手用劲地摇着，双脚用力地跳着，就像一只小兔子蹦来蹦去。猜的人眉头紧皱活像一个“川”字。 “一项运动！两个字！”比划的人焦急地大声叫喊着。猜的人茅塞顿开，点了点头，确定地说：“是跳绳！” 欢乐的时间总是特别的短暂，同学们恋恋不舍地离开了教室，期盼着下一次课。