2023年农村学校家长会讲话稿农村小学校长家长会发言稿(十六篇).docx

2023年农村学校家长会讲话稿农村小学校长家长会发言稿(十六篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 农村学校家长会讲话稿 农村小学校长家长会发言稿篇一 首先感谢大家百忙中抽出珍贵的时间准时参与这个学期第一次的家长座谈会。 一、学生概况： 这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有个别学生会遗忘做。这学期以来，我班学生的成果也较以往志向了许多。 1、始终表现优秀的有：朱向东、杨蒙娇、李艳、孔苗苗、朱晓云; 2、在学习方面取得进步的有：杨鹏昊、孔彦鹏、柳博文、柳新月; 3、学习成果下降的是：杨华、朱怡、柳辉、孔令辉。 4、需努力的有：朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静。 5、须要养成良好习惯的有：朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静、柳博文、孔彦鹏、柳新月、万彤彤、杨毅、孔令辉、李永豪，希望家长多关切这部分孩子，让他们在家按时、仔细完成作业，养成良好的习惯。 今日我想借此机会，和家长们探讨一下教化对策。 二、召开这次家长会的目的 为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 三、工作思想： 一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。 一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢? 四、几点建议： 1、时刻提示孩子留意平安。上学放学避开马路。不给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯，同时也是为了孩子的平安考虑。家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对 孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。 2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了”，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好?而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。 3、要给孩子创建一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。希望家长尽量抽时间与孩子在一起，常常 与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; 4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。 5、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏等。所以学校禁止学生带零用钱。希望各位家长能主动协作学校的工作。 6、在孩子面前不要说对哪位老师有看法，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子假如从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他确定不会好好的听讲。 7、和任课老师多联系，使孩子明白你很关切他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种沟通，以便双方联合共同教化孩子。 8、多让孩子做家务，培育他对家庭的责任感，熬炼生 活实力，同时也可以为他们供应习作素材。 9、教给孩子感恩，知道回报父母的哺育之恩、老师的教化之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。 10、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好打算，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，但要限制看电视的时间。要做到劳逸结合。 11、管好孩子不要进入嬉戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随意打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极简单让孩子认为：一切事情可以用武力解决。 12、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 13、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水 平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白：一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们会进步一些。 14、仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长; 15、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才. 感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教化好孩子，再次感谢大家的到来。 农村学校家长会讲话稿 农村小学校长家长会发言稿篇二 敬重的各位家长挚友：你们好! 首先感谢大家百忙中抽出珍贵的时间准时参与这个学期第一次的家长座谈会。 一、学生概况： 这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有个别学生会遗忘做。这学期以来，我班学生的成果也较以往志向了许多。 1、始终表现优秀的有：朱向东、杨蒙娇、李艳、孔苗苗、朱晓云; 2、在学习方面取得进步的有：杨鹏昊、孔彦鹏、柳博文、柳新月; 3、学习成果下降的是：杨华、朱怡、柳辉、孔令辉。 4、需努力的有：朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静。 5、须要养成良好习惯的有：朱旭辉、杨小康、孔旭强、杨世斌、孔静、柳博文、孔彦鹏、柳新月、万彤彤、杨毅、孔令辉、李永豪，希望家长多关切这部分孩子，让他们在家按时、仔细完成作业，养成良好的习惯。 今日我想借此机会，和家长们探讨一下教化对策。 二、召开这次家长会的目的 为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 三、工作思想： 一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。 一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢? 四、几点建议： 1、时刻提示孩子留意平安。上学放学避开马路。不给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯，同时也是为了孩子的平安考虑。家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对 孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。 2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了”，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好?而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。 3、要给孩子创建一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。希望家长尽量抽时间与孩子在一起，常常 与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; 4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。 5、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏等。所以学校禁止学生带零用钱。希望各位家长能主动协作学校的工作。 6、在孩子面前不要说对哪位老师有看法，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子假如从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他确定不会好好的听讲。 7、和任课老师多联系，使孩子明白你很关切他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种沟通，以便双方联合共同教化孩子。 8、多让孩子做家务，培育他对家庭的责任感，熬炼生 活实力，同时也可以为他们供应习作素材。 9、教给孩子感恩，知道回报父母的哺育之恩、老师的教化之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。 10、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好打算，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，但要限制看电视的时间。要做到劳逸结合。 11、管好孩子不要进入嬉戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随意打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极简单让孩子认为：一切事情可以用武力解决。 12、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 13、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水 平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白：一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们会进步一些。 14、仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长; 15、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才. 感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教化好孩子，再次感谢大家的到来。 农村学校家长会讲话稿 农村小学校长家长会发言稿篇三 下午好! 今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时家长也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我希望，也信任，从这个动身点动身，我们的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、老师基本状况 陆城中心校是云溪区唯一一所农村寄宿制小学，学校现有教学班8个，老师23人，其中，本科学历4人，大专学历12人，中师7人，高级老师18人，一级老师5人。我们学校的行政班子大多是由年轻老师担当，我任副校长，杨继前老师任教育主任，彭梦妮老师任少先队辅导员，年轻老师的加入为学校增加了新的血液和力气。我们任主课的老师都是由教学阅历丰富的一线老师和年轻老师担当。我们的班主任老师更是优中选优，对工作都仔细负责、兢兢业业。我们有着一支敬业精神强，自身素养高，健康、团结、向上的老师队伍。 二、学校工作介绍 过去，办学条件特别落后，校内环境布局凌乱，学校管理不够规范，生活条件更是差。现在，通过各级政府的财政投入，硬件全部到位，配套先进，功能室齐全，一所集教学、生活、活动的漂亮校内成为云溪教化的样板。全校师生、社会各界、学生家长没有一个不被干净整齐、充溢活力和温馨的校内环境所吸引。目前，教化教学资源不断丰富，学校管理不断强化，教学质量稳步上升。我们主要做了如下工作： 1、教化教学工作 教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。本期我校开展了班班通教学，学校要求每位老师充分利用现代教学资源引导学生看图、释疑、探讨，受到了学生的欢迎，也取得了良好的教学效果。教研主任杨继前是个负责任、有主见、有创建性的老师。每月坚持查老师教案、查作业、查记录、查学生学习习惯、看法、效果。做到周周有记录、月月有讲评、期期有评比，以保证教学质量不断提高。近几年，我校在全区教学质量抽测中都是名列前茅，在全区教学质量讲评会上，我们的沈校长还代表学校作了阅历介绍，受到了局领导的高度评价和确定。我校常常组织新老师上汇报课、青年老师上探讨课、骨干老师上示范课，为老师搭建探讨、展示的平台。在今年全市“金鄂杯”教学竞赛中，我校美术老师江萍、音乐老师彭梦妮，两位老师均荣获一等奖。杨继前老师在区级教学竞赛中，荣获二等奖。彭梦妮老师的音乐录像课参与了全省录像课评比。同时，我们主动引导老师仔细总结阅历，刚好撰写教化教学论文参与评比活动，方玮琳、彭梦妮、江萍、徐春桃等老师的论文均获得了省级不同层次的嘉奖。20xx年，江萍老师指导的学生美术作品在中国青少年美术院有17人获得不同等级的嘉奖，她本人荣获美术指导二等奖。20xx年老师节我校叶翠英、杨继前两位老师被政府授予“最美乡村老师“称号。这更加增加了老师的使命感、责任感。因为我们信任：没有最好，只有更好。 本次期中考试已经结束了，很多同学取得了可喜的成果和很大的进步。王子剑、杨武成、代 箫、黄静怡等16名学生被评为学习标兵;邱炼峰、沈一琳、郑琴、李友等16名学生被评为卫生之星;丁子豪 李子炫、江琪、周雅萱等16名学生被评为文明之星;姚欣怡、杨李 瞿会理、周鑫等8个家庭被评为学习型家庭。家长们可以到我们的宣扬栏或登录我校的网站进行观看。 2、寄宿生管理工作 寄宿生管理工作是我校一道亮丽的风景线。我们把寄宿生管理工作作为一个特色工作来抓，逐日记载，严格管理职责，老师轮番值周，对常常尿床的学生，我们的老师有时在半夜要起来三、四次，根本就睡不好觉。我们的保育员周阿姨对工作仔细负责，给学生洗衣服、梳头发、叠被子，学生都把她当成了自己的妈妈。我们还不定期开展叠被子、洗手脸、系鞋带等生活自理小竞赛，现场讲评。对寝室卫生严格要求，被单统一摆放、错落有致，鞋子放在一块。小挚友们感受到家的暖和，留守儿童更是渐忘了对亲人的思念，“欢乐生活每一天、快乐享受每一餐”。学校不断加强对学生的养分搭配，用餐的品种不断更新，每期给生活困难的学生赐予375元的生活补助。所以请家长们放心：孩子在学校吃得饱、住得下、学得好! 3、学生活动 今年六一儿童节，我校开展了丰富多彩的活动，师生同台主持、师生节目受到了局领导和家长们的高度评价和赞许。教化局陈继清局长在全区质量讲评会上说：“在边远的农村学校能够举办这么一场规模大、档次高的演出，实在是了不得!”我们的节目还在云溪电视台滚动播出，社会反响特别好。大课间活动是学校最喧闹的场景，孩子们在操场上生龙活虎。由班主任组织带领，少先队干部负责在指定区域跳绳、拍皮球、踢毽子、转呼啦圈、打腰鼓等活动，让学生们享受到无限乐趣，塑身、向上、健康成长。今年重阳节，我们组织三、四年级的学生到敬老院开展了一次尊老、敬老、爱老的活动，陪老人们说说话、唱唱歌、送上自己的小礼物，哪怕是一句最简洁的问候，都让老人们感动不已，也给学生们上了生动的一课。回来后，学生们都以这次活动写了作文，并且在我们的校内广播中进行播放。我们还组织了全体学生进行了紧急疏散演练，主要是让学生知道遇到紧急状况该如何处理。我们还有学雷锋演讲及征文活动、圣诞活动、庆元旦师生阳光体育运动会正在紧锣密鼓地筹备中。 4、取得的成果 今年，我校被评为省信息技术示范校，全区只有三所，我校就是其中一所，而且我校是代表岳阳市迎接省信息技术试验区检查的唯一一所小学。到陆城中心校来检查的领导对我们的学校管理、校内环境、食堂卫生、寄宿生管理、老师状态、学生活动等都赐予了极高的评价，他们都是这样说的：“我对陆城中心校的看法真是180度大转弯，没想到你们这么好。”岳阳电视台的记者到我们学校采访了两天，专题报道了我校的校内环境、食堂卫生、寄宿生管理、大课间活动以及班班通运用状况，能到我们学校来就证明我们学校在全区来讲是特别不错的。我想这些成果的取得离不开每一位老师的辛勤付出，充分证明白我们的老师都是特别优秀的，当然也离不开每一位家长的支持，有了你们的支持，我们才有前进的动力。 农村学校家长会讲话稿 农村小学校长家长会发言稿篇四 各位家长： 你们好! 首先，我还是代表我们班全部任课老师向你们的到来表示热情的欢迎。今日大家就一起来探讨和沟通我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。 一、感谢。 首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。 感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的特别精彩。 感谢你们教化孩子与同学之间出现冲突时的谦让教化，让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。 感谢这学期来为孩子们上爱好课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的打算，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作赐予了极大的支持。 感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。都是他们两位亲自选择的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。 当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。 二、本期总结。 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能主动动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部实力增加了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉) 班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建设评比获得一等奖。 三、期末成果 这次的期末考试孩子们特别争气，状况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较敏捷。 比如查字典这一道题。(详细讲) 视察图形填反义词。 根据原文填空(部分孩子被扣0.几的缘由) 关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清晰意思，会用标点符号，对图画内容有肯定的想象内容就行，最重要的培育孩子写作文的爱好，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课 外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培育孩子的想象力和增加孩子的学问面。 家长们确定发觉了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以细致看看孩子们的书写，一般存在这个状况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特殊是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面特地讲) 所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的激励孩子，也对孩子们表示庆贺。终归一学期下来，孩子们也辛苦了。 当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说 四、习惯。 1、学习习惯。 听课(走神、说话) 孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 不能静心阅读 养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 作业不规范，不按要求。常常少做几道题。 孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。 不仔细改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该) 2、其他习惯。 主动跟人打招呼，有礼貌。 清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾) 上下课整理物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等) 遗忘带学习用具 常常我发觉有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上许多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类整理整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交织作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严峻影响美术老师上课的支配，这学期美术老师已经两次向我反映这一状况。肯定要培育孩子的好习惯，因为您不行能初中 、中学 、高校始终都替孩子整理，要熬炼他们自己整理的实力。 清洁用品的损坏 平安(课间、楼道、上放学路上) 五、代管费结算。 课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。 六、 假期支配 放假时间1月27日 下学期报名时间：2月27号 2月28号正式行课。 七、假期要求和活动支配 写好作业 仔细读书 仔细练字 假期里要督促孩子按时完成每项作业，轻松的同时，不要遗忘学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学学生的差异也很大，有些学生进步特殊大状态特殊好，而有的学生则明显的下滑，这和学生假期里的学习状况是密不行分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧支配 假期是育人的重要环节，对此，家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必需充分利用好孩子的假期资源，支配好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的学问。 指导孩子写好作业。暑假假里，低年级的孩子由于没有老师的监督，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天舍命把全部的作业都写完，不管对和错，把作业本一扔了事，以后光顾着玩，到了开学把学问忘得一尘不染;另一种是先尽情玩，直到开学前几天才慌张写作业，甚至借其他同学的作业一抄了之，保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学学问。孩子暑假学习应当侧重于对旧学问的复习。假期中，学生们远离了校内、同学，这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应当对孩子的作业进度适当指导，依据孩子的详细状况给孩子制定一个合理的作业进度，督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后，从而造成教化的断档期。在制定作业安排时，家长应考虑到让孩子张弛有度，每天都写一点作业，要让孩子该学习时就学习，该玩的时候就开快乐心地玩。劳逸结合，更能提高学习效率。 每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了，但有些孩子作业本上的造句还不太通顺，对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书，我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书，但经过一学期下来我发觉以下几种状况：有些孩子一学期就始终在看一本书，有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看，一看书他就画画，有些孩子只看书上的图画，再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平常的习惯养成有很大的关系。许多家长也要每天让孩子看书，但都只是嘴上说说，从来没有落实过。家长挚友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?许多家长在与我沟通时都会埋怨，我都拿我那个娃儿莫拌方法了，让我给他支招。那你其实就应当多看书，看跟家庭教化有关的书好妈妈赛过好老师、父母变更，孩子变更、我要做个好家长。连我还没娃娃的人都能从中学会许多，何况你们都带了这么的孩子了，信任大家肯定可以从书中受益良多。同时，孩子们有了你们这样的榜样作用，他们也就自然会养成爱看书的习惯了。 每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖，每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的，许多孩子能把字写好，但就是坚持不下来。因为字练少了，没有养成好的写字习惯。家长们，对于孩子们的书写，最基本的要求是工整，干净。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位，横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。 一个人的字写好了的重要信任各位都熟识不过了，假如孩子在二年级就能养成良好的书写习惯，以后他的字只会越写越好，越写越美丽。不然上了3年级一用钢笔，那些写烂字的孩子书写还会退步一大截，到时就更不好订正了。我这学期给了孩子们这样一个承诺，下学期开学后，谁的字写得最棒，我们就嘉奖谁提前写钢笔，你也可以以此为目标提示孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。 让我们共同行动起来，对孩子多一份关切，多一份教化，为孩子的平安、健康成长而努力今日的家长会就到此为止，。最终祝大家猪年新春欢乐! 农村学校家长会讲话稿 农村小学校长家长会发言稿篇五 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。 下面谈一谈家庭教化。 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱，家庭教化是与家庭同时产生的，它作为一种独立教化形势先于学校教化，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教化的义务。父母教化子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教化，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教化具有早期优势，是奠基教化，也是学校教化的基础。学生在学校学习，接受学校教化时，仍须要家庭教化的协作，家庭教化也是学校教化的补充。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。 现在，随着社会的发展，学问型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是酬劳都说明社会对学问型人才的重视。因此，众多家长都为培育教化子女挖空心事，特殊是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子始终从小学念到高校，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参与这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操劳，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成果差、调皮，不是从正面教化，真正去关切他们、了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况)，而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日胆战心惊，诚惶诚恐，不知所措。 那么怎样培育孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教化中的重要议题。培育孩子成才是一项困难的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培育人的艰难和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培育教化，甚至终生要受教化;从横向看，人从小到大要接受家庭教化、学校教化、社会教化;不但要接受各类文化科学学问教化，还要接受思想、品德、精神文明教化。因此，可以说人的“成才”须要经过全方位的培育教化。下面就家庭教化谈以下几点： 1、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。 对孩子全面了解并不是一件简单的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面驾驭。这须要家长做大量的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心，多倾听孩子的看法和 要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。 2、要搞好家庭教化，就要优化家庭教化环境。对一个学生来说，其成长过程必定会受到很多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教化专家仔细分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响非常重要。那么，什么是家庭环境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教化观念、家庭成员对学生的教化方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注意在不断接受教化过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展详细讲就是素养教化，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化学问、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。孩子诞生以后，在与外部世界的亲密接触中，他们的心理活动也渐渐丰富和困难起来，尤其