做一个幸福教师演讲稿.docx

做一个幸福教师演讲稿 一央视闻名节目主持人白岩松写了一本书，名字叫痛并欢乐着，我今日演讲的题目是痛并华蜜着，或许有人会说，演讲内容要求是有关华蜜主题的，你跑题了吧，但我要说人生活在世上，有华蜜就有苦痛，华蜜与苦痛是并存的，这也就是所谓的辩证统一。 正如白岩松在书中所言:有许多事情，在想象中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来时，人们却悲观的发觉，它并不如想像中的奇妙与壮丽。作为一名老师，我也感同身受。少年时踌躇满志，一心想成为一名人民老师，那时满怀激情，向往着老师的崇高与宏大，想象着在三尺讲台上指引江山，培育万千桃李于天下。然而时间荏苒，我在三尺讲台上已经度过了整整十七个年头，回顾走过的这十七年，自己从一位风华正茂的青年走向了中年，渐退了自己的稚嫩与浮躁，化作了成熟与稳健。经验的有阳光，也有风雨。作为一名老师，尤其是一名中年老师，有痛是正常的，长时间的站立，是孕育静脉曲张的摇篮，超负荷的伏案工作是颈椎病爆发的基地，天长日久亲吻着洋洋洒洒的粉笔灰是鼻炎爆发的专利，超负荷的运用嗓子是咽炎发作的借口，这一切都是我们老师最正常的苦痛。我也有幸具备了这些苦痛。不过这些痛都是不行避开的职业病。然而也有精神上的苦痛，比如父母病了却不能在病榻前端茶递水，这是忠孝不能两全的苦痛;有时会因低微的工资无法支撑家庭而苦痛;有时会因努力工作却成果甚微而郁闷;有时会因语重心长地教育却无法变更学生的不良习惯而无奈。有时遇上蛮横不讲理的家长，有可能让你几天几夜不得安静，不断地电话骚扰，满口的粗言秽语，让你精神备受摧残，作为老师你只能好言相劝，化干戈为玉帛，即使是秀才遇上兵，也要肯定使得道理讲得清。这就是老师的魅力。英国闻名作家肖伯纳说过:终身华蜜，这是任何活着的人无法忍受的。所以我要说苦痛与华蜜并存，关键是我们要学会在苦痛中找寻华蜜。美国总统罗斯福说过:.华蜜不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创建力的激情。所以每当看着自己的学生在一每天的进步，就会感到无比的华蜜。每到新年，一张张满含着学生深情的贺卡纷沓而至，一声声温馨的祝愿久久萦绕在脑海中。老师节那天，读着来自四面八方的一条条满怀深情的信息，我沉醉了，沉醉于与学生朝夕相处的日子，沉醉于学生的成长与进步。这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经验，这就是华蜜。我知道是我的人格魅力、我的热忱、我的谆谆教育，我的关爱，给我的学生指明白前行的道路;是学生们的仰慕给了我信念，是学生们的期盼给了我激情，是学生们的思念让我更爱这份事业。是学生们的成长，让我有了做一个华蜜老师的感觉!我深知一个老师的华蜜，不是消沉地等待，也不是鲁莽地索取，而是静默地耕耘。教化是心灵的事业，更应是华蜜的发源地，让我们放开心灵，共同追寻我们老师的华蜜。不要在苦痛中沉沦，而是在苦痛中勃发，这就是我-一名老师的华蜜。二敬重的各位领导、各位老师：大家好!在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第27个老师节。有幸作为老师代表发言，在此，向在座的各位老师致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐!向赐予我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿!其实在打算这个发言稿时，我迟疑了很久，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都在做，甚至有的比我做的还好。今日我之所以有志气站在这里，那是因为我情愿和大家沟通我近几年来教学工作中的感悟。曾经久别重逢的好友特别新奇地问我：你薪水高吗多年不见的同学在电话的另一头问我：你工作环境不错吧远在深圳的表兄关切地问我：学校给你分房子了吗可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你华蜜吗我想，我是华蜜的。提到华蜜，我最先感受到的，是我过得很充溢，这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪，不能有丝毫马虎。每周一的早晨，我就和朱校长一起，把本周的事情做个商议，理出头绪，然后依次落实。学校在努力打造高效课堂时，教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提示各小组每天的巡课并每天刚好公示，然后是督促备课组长抓好每周的集体备课，到周三就起先组织本周周考的卷子，为周五的周检测做打算，到周五再把本周的工作做一个小结，加班加点把周检测的成果在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务，我都是不打折扣刚好地完成，老师们在教学工作上出现了疑问，我总是耐性地给他们作出解答。我的备课和作业，就只好交给我的休息时间了。忙劳碌碌，周而复始，好像很单调。可是，回头望来，我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞，每天巡课的记录已经有几大本，学校学生的成果在逐步提升，我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下，有了一些好的阅历，我们学校的课堂再不是老师的一言堂，而成了学生展示自己，主动学习，获得学问的超市，在全市教务主任年会上，学校受到上级领导的表扬，今年学校的中考也取得了不错的成果。我想，我们每天在进步着，这是华蜜的。一个周五的晚上，我正带生病的孩子在医院挂点滴，甲学生的家长打来电话，问清晰了我现在的地方，和我们杨校长开车过来找我，看到我一个人正带着孩子输液，半吐半吞。我看出了家长好像有什么要说，我就赶忙打电话叫来正忙的妻子带小孩，自己和家长来到车里了解状况，原来是他的女儿放晚学时，被班上的一个女生打了几巴掌。我一听，知道了这位家长的担忧，耐性地劝慰了这位家长，然后，不顾时间已晚，打车到乙学生的家里了解状况。两个女孩子是好挚友，由于一些误会，两个人有了冲突，最终有了这个周末的冲突。我知道乙的父母离异，我就细心地跟乙讲道理，分析应当怎么和好挚友相处，她听了我的一番话，懊悔得流下眼泪，主动要求到甲家里致歉。其次天一大早，我又赶到甲的家里，给甲讲道理，告知她如何心胸宽广地浇灌友情之花，两个女孩子又笑着抱在一起成为了好挚友，两个家长也交谈甚欢，沟通各自的教化子女的心得。我看到这个冲突最终解决了，然后急匆忙地赶回家，带孩子接着去输液。两个学生的家长对这个冲突的消弭特别满足，对我的处事风格连连夸赞。我觉得家长的满足就是我的满足。我不记得已经处理了多少这样的学生之间的琐碎事情，我把班上的学生都当成了自己的孩子，和家长一样去关切他们，呵护他们。赠人玫瑰，手有余香，我们是华蜜的。同时，我还因为拥有爱而华蜜，这是我的学生教会我的。爱学生，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，你爱他们，他们也会爱你;你给每个人的，只有一份爱，他们爱你，却是六十多份爱，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。今年正月十五，我正在办公室备课。门房师傅喊我，说有人找。我匆忙走下教学楼，一群青春靓丽的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以为他们找错了人，一句句亲切孙老师，新年好的喊声唤回了我熟识的记忆。其中一个正是当年爱哭的夏柳，那时还是扎着两个小辫子的小女孩，考试考砸了，总是撅着嘴，一边流泪，一边不服输地看试卷。现在，只比我低半个头了，乌黑的头发束在脑后，显得青春活泼。孙老师，您还像以前那样年轻啊。这个小女孩敢跟我开起玩笑来了。有个卷头发的英俊小伙子我以为是谁的男挚友，可是他主动喊我，我记起来了，是高道金。当年，他的个头在班上最矮，成果最棒，圆圆的头，圆圆的脸，不管遇到什么事情，总是微微笑着，脸上两个酒窝。孙老师，您身体不好，特殊是胃病，您可得当心啊。这个小男孩如今已是这么细心懂事的小伙子了。孙老师，我在学校的英语演讲竞赛中，在学校歌曲大赛中，都得了一等奖。感谢您那时的悉心指导。这个功劳您可得有一份啊。今年我就要去美国学习了。这是盛梦同学，当年班上的文艺主动分子，总为数学科目把头皮都挠破了。这些学生，这些话语，让在课堂上游刃有余的我尽然有些措手不及了。这些我曾经的学生，现在都是高校生了，这次约好肯定要来看我。6年没有见面了。6年的华蜜，浓缩在这一瞬间，已经将我紧紧包围!我记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生开诚布公的沟通，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业我只记得孩子们在我生病时静静放在桌子上的感冒药;我只记得在我乏累时学生那声声深情的问候;我只记得那些特殊的日子里，学生送我的一份份小礼物表达的真诚的谢意原来，我始终被这么多人爱着，记挂着，拥有着这么多的华蜜。我身边有这么多同行者，我也是华蜜的。有时，我也会感到工作的枯燥而疲累，同事们在办公室里开开玩笑，这种轻松的气氛我感到是华蜜的;有时，我也会为同事的不理解而懊丧，朱校长宽解我，工作中的压力和遇到的困难总是有的，我又会增加起无限的志气与动力;有时，我也会感到工作开展的困难，同事们会喊我早上一起过早，不停激励我，这样的因被关怀而感动，我是华蜜的;有时，为学生没有进步我会着急，可是，看到身边那么多同事都在埋头备课改作业，和我一起在战斗，我知道我深处这样一群优秀的群体，我是华蜜的记得这样一句话：老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如一百零一合，绽开是一朵花，凝合成一枚果;但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱，我也获得了孝感市优秀老师孝感市骨干老师安陆市人民满足老师德安中学优秀行政干部等很多的荣誉，我的论文也获得省市各级嘉奖。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们创建了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。我们既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了孤独与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!敬重的老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，不断充溢自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教化教学方法，努力提高教化教学质量吧!昨天的，今日的，明天的，全部的老师都应当享受社会的祝愿与崇敬。再次祝福敬重的领导和老师们节日欢乐，恒久健康!感谢大家!三华蜜是教化追求的终极价值。只有华蜜的老师，才能有华蜜的教化;只有华蜜的教化，才能有华蜜的学生。我诚心希望我们学校的老师们，用才智的双眼去发觉身边的华蜜，用美妙的心灵去感悟身边的华蜜，用无私的爱与奉献创建教化的华蜜，坚守教化的崇高志向，享受教化的职业华蜜，使我们学校成为学生华蜜学习的乐园，成为老师华蜜工作的精神乐园!我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：教学能带给我职业的内在尊严和快乐吗职业生活能赐予我人生的华蜜吗我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教化生活，假如充溢了喧嚣与惊慌、功利与苦恼，那么，我们何处寻找有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行在我看来，华蜜不是手段，不是工具;华蜜是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为教化是一个使教化者和受教化者都变得更完善的职业，而且，只有当教化者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展没有老师的生命质量的提升，就很难有高的教化质量;没有老师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精神(叶澜语)。所谓华蜜，就是在教学生活中感到心情安逸、精神愉悦。做一个华蜜的老师，让我们-编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创建华蜜的主要因素之一。一个人不管有多大的幻想，有多高的实力，假如没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必定会受影响。因此，我们无论朴实地教书，还是英勇地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的确定。做教化、做探讨先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热忱的人、真诚的人、和善的人、宽容的人，一个受人欢迎的老师，应当成为我们每天的努力与一生的追求。建议你交一批真挚友。独学而无友，则孤陋而寡闻，挚友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的挚友，因有着相同的志向而更能理解你;真正的挚友，因有着同样的操守而更能支持你。我也建议你在漫漫的教化路上寻几位导师。导师不只在教化阅历上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，倾听他们的训诲，让教化的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而暖和的。探讨是华蜜之源。我们的探讨就在教化过程中，是为了教化而进行的。因此，这条道路应当是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教化，随时随地总结阅历、吸取教训，让你的大脑不停地思索与创建-这就是一个优秀老师要做的。假如你以为这样教书只会更忙，那你就错了。全部的探讨，只要有幻想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力气。你会彻底告辞与真教化相违反的言行，削减无效或者低效的劳动。如此减法运算之后，我们才能做加法：用学问来修炼才智，用理念来指挥行动。因此，只要情愿，谁都可以跟创建同行，与快乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥特性，营造华蜜的教化人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教化，就会像魏书生先生说的那样：潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂。事实上，教化中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件华蜜的事情。不同老师的教学风格迥然不同，其实这源于老师丰富而独特的精神世界。这个世界须要每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友情。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河，只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，老师才能成为教化过程的真正的能手、艺术家和诗人，当然，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的须要和对学问的渴求(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还须要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的老师，总是有着特殊的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、快乐的心情世界和人生境界。这样的老师还有什么不欢乐呢还有什么不华蜜呢美国哲学家威廉詹姆斯说过：我们这一代人最宏大的发觉是，人类可以由变更看法而变更自己的命运。从今日起先，我们要像海子说的，做一个华蜜的人。教化不是牺牲，而是享受;教化不是重复，而是创建;教化不是谋生的手段，而是生活的本身。(袁卫优习)。从今日起先，我们不但甘当教化的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。最终，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从今做一个华蜜的老师：人的第一责任是使自己华蜜。你自己华蜜，你也就能使别人华蜜。华蜜的人，但愿在自己四周只看到华蜜的人。在老师节来临之际，祝全部的老师节日欢乐，做一个华蜜的老师! 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