2023年最新全园家长会园长发言稿幼儿园家长会园长发言稿篇(实用).docx

2023年最新全园家长会园长发言稿幼儿园家长会园长发言稿篇(实用) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 全园家长会园长发言稿 幼儿园家长会园长发言稿篇一 你们好! 首先感谢大家在百忙中来参与这个会议。时间过得很快，转瞬一学年又即将过去，看到孩子们的成长，看到幼儿园的发展，我们也感到很是欣慰，这离不开全体教职工付出的努力，同时也离不开各位家长的协作。今日，我们又一次走在一起，有三层意思：一是对你们支持我们幼儿园的工作表示感谢;二是把幼儿园这学年的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解幼儿园，并想通过你们让更多的家长了解幼儿园，关切幼儿园;三是请你们对我园工作多提珍贵看法或建议，以便我园今后更完善、更好的服务家长和幼儿。 首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与协作，不管是大班的家长挚友还是中、小班的家长挚友，都帮我园做了大量的宣扬工作，遇到有家长不理解个别老师而产生的误会，你们也都帮忙说明，对此，我们非常感谢你们。 其次，我把幼儿园一年来的工作向大家做个汇报： 上学期，我们主动争创市现代化达纲学校。这个荣誉的得到也是不易的，考核的标准有四十多条，有硬件上的，也有软件上的。我们依据标准逐条比照，自查自纠，最终顺当拿到了这块铜牌，使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。我们还对厨房进行了改建，增加了水果间、洗消间、更衣间，增配了空调、消毒柜，使食堂更加规范和科学。在人员配备上，新增三名保育员，实现了每班两教一保的师资队伍。全部老师都持证上岗，还主动进修高一级文凭，至今年暑假，我们的老师全部达到大专及以上文凭。 下学期，我们将迎来更大的挑战，就是星级转评，由现在的二星级幼儿园变成三星级幼儿园。因此，这学期的工作重点是围围着这个目标做好全面的打算工作。大家可以看到，我们现在在座的位置就是刚刚搭建完成的多功能厅。这个大厅对我们孩子来说作用很大，平常分隔成美工区、图书区和小的活动区，这样就拓宽了幼儿活动的内容和空间，看!这些精致的图书都是新添置的，价格都是不便宜的呢。遇到雨天时，孩子就多了一个活动的场所，假如有大型的集体活动也可以在这里进行，可谓是一举多得。这个活动室的布置也是老师利用下班时间加工完成的，一些废旧的物品，大家可以看，如啤酒瓶、饮料瓶、工厂丢弃的边角料都可以在我们老师的巧思妙想中变出一个个的艺术品。所以，家长挚友们假如单位里、家里有一些废旧的物品如纸箱、布料、毛钱、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼儿园来，让老师带领着小挚友一起来“变废为宝”。 我们还搭建了车棚、幼儿器械室，老师们又制作了许多的活动器械，(出示几件玩具)，看，我们老师和阿姨是能干的呢! 最近，我们还创设了幼儿的社会区域活动，就是大家看到的在走廊里的小医院、小超市、理发店、娃娃家、建筑区、美食吧之类的活动，楼上、楼下都有，共9个区域，孩子们在这些区域中扮演医生、病人、营业员、建筑师以及家里的爸爸妈妈等等角色，玩得特别的快乐。你们别以为这是在“瞎玩”，其实，在这样开放的活动中，能培育孩子们的许多的实力，特殊是交往实力。如在小超市里，营业员要学会主动招呼客人来买，学习物品的分类、摆放，学习看价目表，学习简洁的加减法等，而买家则要学习表达，看价目表和简洁的计算实力和礼貌用语等。我们的孩子就是在这样的活动中进行学习的，这是幼儿园孩子学习的特点，跟小学、中学是不一样的。家长挚友在家指导时也要留意这点，不要总让孩子写啊、算啊的，这有悖于孩子的年龄特点。 在教研上，我们组织老师们重点学习了36岁儿童学习与发展指南。这个文件大家可能有所听到过，这是20xx年国家刚颁布的一个指导性的文件，它从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿学习与发展中的最基本、也是最重要的目标和教化建议，家长可以从网上下载，也可以向班级老师询问，有的老师还在班级群里共享了这个文件，建议家长们都去看看，了解一下，假如能学着来指导自己的家庭教化，那就更好了。这里我还举荐家长挚友这本书，就是指南的配套书“家长读本”，这本书可以帮助家长深化理解指南的精神，指导家长在家庭中提高哺育子女的科学性。有心的家长挚友可以去购买阅读。 在科研学习上，我们也取得了初步的成果。上学期，我们的幼儿园古诗教学探讨获得区优秀成果三等奖，这学期申报了新的课题也在区里立了项，还有一个调研报告也都立项了。下学期我们将进行科普绘本方面的探讨来提升幼儿的科学素养。昨天，我们又刚到了一箱绘本书籍，都是指向于科学方面的，我翻翻看了一下，都很不错的，我想肯定会吸引孩子去翻阅。 一年来，我们组织孩子们进行了丰富多彩的活动，三月份的爱妈妈、学雷锋活动;四月份的扫墓和春游;五月份的小小劳动者、大班参观小学;六月份的六一庆祝活动，(今年是社区演出、美食节和绘画竞赛系列活动);九月份的敬师敬老活动(自制贺卡送老师、送老人)、讲故事竞赛;十月份的唱红歌竞赛、秋游;十一月小小运动会;十二月的元旦庆祝活动。另外，在班级里还有很多有意义的活动，如到蔬菜基地去采摘，立夏节的并蛋竞赛，端午节时一起视察、品尝各种的粽子等等，让孩子们的生活变得多姿多彩。这次5月份，我们还组织中大班的12位幼儿参与了市航模竞赛，获得一等奖一个，二等奖五个，三等奖六个。 在小挚友取得成果的同时，我们老师也频频得奖。一位老师在市心理健康论文中获得三等奖;区学科论文评比中一位获得二等奖，一位获得三等奖;两位年轻的老师参与片区音乐活动竞赛，获得一个二等奖，一个三等奖;一位老师参与片区半日活动竞赛，又获得三等奖。我觉得这些奖项是对我们工作的确定，但也同时鞭策着我们向更高的目标迈进! 在注意教研的同时，我们也加强保健和平安工作。在体检时，发觉我园有5名幼儿患有轻度的贫血，于是，就增加了养分餐，每周两次供应猪肝或红枣。依据最近的检查反馈，发觉矫治了3例，另外2例是一个回老家了没去体检，还有一个还是有点偏低。看来效果还是不错的。在体检中也发觉幼儿患龋齿和近视的人数还是有小部分的，希望家长挚友们多多关注，也希望通过你们跟其他家长做些宣扬。 暑假里，我们还要进行改建，要创建一个科探室和会议室，老师们在假期还将工作一段时间来布置环境、制作玩具，部分墙面要粉刷。 下学期，我们新招了一个小班，现在的小三班要拆掉，孩子将分到其他两个班中。那这样一来人数有点偏多，所以我们正在跟小班的家长协商转到蔚斗或总园去。假如家里有条件的或者距离那两个幼儿园较近的可以考虑转园，终归那边硬件条件比我们好了许多。总园空间大，以健康为特色，而蔚斗分园环境美丽，以美术为特色，有爱好的家长可以询问我或班级老师，目前这两个幼儿园还有极少的几个名额，是特殊为我们并班留的，外面的是不招收的。所以有意向的抓紧放假前定下来，余下的孩子我们将进行抽签分班。 立刻要放假了，这里我要强调一下暑假里孩子的平安问题。我园孩子外来人口较多，家长一般没有假期，因此孩子的照看问题肯定要仔细考虑好，不要让孩子没有监护人或是未成年的哥哥姐姐照看，车祸呀、拐骗呀都是平安隐患。还有一个要留意的是游泳，肯定要在大人陪伴下，到正规的游泳池里去。终归孩子还小，出点意外真是要懊悔莫及啊!你赚的钱也失去了许多的意义，对吧。 最终，再次感谢各位家长的支持。新的学年即将来临，希望各位一如既往的支持我们的工作。同时祝你们在新的学年里身体健康、工作顺当、合家快乐。感谢! 全园家长会园长发言稿 幼儿园家长会园长发言稿篇二 各位家长大家好： 说句俗套话：你们能在百忙之中来参与家长会，我们真的特别感谢!因为这种机会并不多，我们能坐下来细心沟通的机会更不多，但愿今日能成为我们悉心沟通的起先，为老师的事业、家长的教化胜利、孩子的美妙前程，我们真的须要起先好好反思、干好本职了。 今日，原来是为了孩子的平安问题召集大家的，平安问题某老师已经讲过，我不再赘述。但我们细心的想一想，近段出现的几起惊人事务，追根求源也反映了教化的一种严峻弊端。假如犯罪嫌疑人有一技之长能立足，假如他的精神状态能刚好被发觉调整，假如他在上学时老师教的不仅仅是学问还有活动中的实力与心理熬炼，假如家长和社会能赐予情感沟通，这种状况可能就会避开或减轻。学校的教化方针已在上级的引领下有了很大的调整，有的家长可能还不够理解，认为老师真轻松，四五点钟就放学了，学生考了多少分也不给说，每天实行这活动那活动的。这正是新的素养教化的方针，为孩子将来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意识到了：现在孩子越来越少，社会就业压力以及生活压力越来越大。这就须要一种教化理念的转变，打好地基，素养与习惯的地基，再盖起学问的大厦就能盖得牢固美观。我今日不想表扬某一个同学，我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常激励成果差一点的同学说：“你们基础差，却能仔细学习，走向社会就能用自己的实干干出自己的天地。”现在不是养鸡的农夫也比找不到工作的高校生强吗?只要有努力的精神或者管理的实力成果不好也可能是老板、经理。但假如没有好习惯可能就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。 为了和家长们有较深刻的沟通，我征求儿子的看法想用他的成长经验给大家一点启示。许多同学相识宋威，他并不突出但是个特别懂事的孩子：十一岁会做家常饭，知道疼父母，出门能自理，老师和家长都比较满足。但他也曾让我特别苦恼，上中班时老师说：“这孩子看上去很醇厚，只不过一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上课坐不住。”我也曾因为不好好学习打过他，上大班时一次我急着上班，说：“好好学习，不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“义正词严”地说：“我就是不学。”就是不学了，你怎么办?刚入一年级一次考试考了54分，倒数第五。一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼，但也没有方法。高校教授的孩子也可能没出息。但我想只要下功夫，总能找到培育孩子的途径的。咱们看电视也常常看到残疾人都能培育成才的，关键看你是不是有毅力，想找寻、能不能找寻到适合孩子的教化方法。 我首先试着让儿子说出心中的想法，一次儿子作业时连续走神，我问：“想什么呢?给妈妈说说，不吵你。”儿子第一次想孙悟空了，其次次想大阳摩托了，第三次想八路军了.可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。现在更高级了，学生玩电脑嬉戏可以玩通宵甚至几天几夜，这种学生很难扭转特殊是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，当心别让孩子沾染上这种坏习惯。假如孩子有玩嬉戏的习惯大人也不必大惊小怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会渐渐转移留意力的。“病来如山倒，病去如抽丝。”一旦孩子痴迷上了电脑就须要家长特别有耐性，渐渐订正了。现在，我还没发觉我班有逃学上网的现象，这说明孩子还有肯定的自制实力，一旦发觉孩子有这种习惯了，家长肯定刚好和老师沟通，我们一起帮孩子走出逆境，而不是打一顿完事。家长最不对的教化方法就是：看到孩子的错误或者自己心里烦把孩子大打一顿，完了自己该咋地咋地，我真为这种孩子担忧，这就是命运呀，是孩子的命运，没有摊上好家长，更是你的命运，这种教化方法不管事，误了孩子就等于误了你的后半生。尽量多和孩子商议，孩子有了不行宽恕的错误打过之后肯定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜，不要看到孩子耍滑头喜滋滋，不要看到孩子恶作剧认为孩子能，不要孩子一打架就帮孩子揍别人，这些对孩子的将来不是好事情。 一年级时老师让我作为家长发言，因为儿子只考了中等，这似乎对于作为老师的家长并不光荣，我说：“不管孩子怎样，我们都不要放弃，给孩子激励与信念，耐性等待孩子的成长。”孩子的确是自家的好，谁也没自家的孩子和自己有说不完的话，爱护自己，所以要多和孩子沟通，多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话，有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法代替的，不要仅让孩子吃得好、穿的美丽，有时孩子情愿一般点也想爸爸妈妈能在身边。在身边的爸爸妈妈呢，别光看着自家的孩子好，舍不得让他做什么，现在，没有农活了，也应让孩子刷刷碗、扫扫地，干些力所能及的家务，培育孩子的自理实力，乐于动手的孩子不在于干多少活，他有胜利感、有成就感、对生活有热忱，这对于他走向社会可能是一种很好的心理调整剂。 教化问题不是几句话甚至几天能够说清晰的，还请家长们多学习、多了解些教化理论、教化现状。为了便于家长学习，我的博客中转载了一些特别好用的家教理论。比如：刘良华教授的家庭教化100条家庭教化宝典教化理论教化博文中国学生家教博文老师的话不行全信学问真的能变更命运吗陶行知创建教化等等，家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客接着进行深化的学习。经过半年后的学习，你的教化理念就会有很大的转变，不光孩子有进步，你们会共成长，感到生活的美妙与华蜜的。 须要提示的是：不要看过几本书或几篇文章后就去仿照，每个孩子都有自己的特点，知子莫如父母，肯定要仔细思索后结合自己孩子的特点选择适合自己孩子的方法，也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思索的书呆子。为了孩子，更为了我们的后半生，努力学习，专心思索，找一找适合孩子与自己的道路吧。对于打工的父母我想说一句：你们有一颗坚毅拼搏的心，这会给孩子的坚毅起到榜样作用。但假如孩子的学习比较糟糕，请您尽量首先管好孩子或者刚好与孩子沟通，这才能避开一生身心劳累。 说到这儿我还想到了，一个家长不和老师沟通孩子也可能有出息，那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气，但假如和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的老师六个春秋不见一面，孩子可能就会越来越差，以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。 第2 / 6页 孩子的教化工作是琐碎的，假如我在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我沟通，并赐予理解，而不是背地里说老师做得不对甚至不合格，这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任，我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累! 让每一次家长会后，都有一次主动的反馈。家长会不是一次成果的终点，而是找出优势与差距，成为下一个阶段学习的起点。家长会后，家长与孩子双方坐下了，一起制定改进安排。家长可以提出建议，让孩子制定自我改进安排，假如是家长的问题，也要让孩子提要求，双方签订改进合约，相互监督。家长须要的是和孩子一培育好习惯，目标，擅长发觉孩子微小的改变和进步，然后确定他，激励他。而老师要和家进步行刚好沟通，巩固已有成果，共同探讨问题，刚好向家长汇报孩子的点滴进步，促成安排的实施，使家校产生教化的合力。 总而言之，在农村教学中，开好家长会，是创建和谐校内，和谐家庭的重要途径。只要家长会开的有成效，使各位家长问题基本解决好，从而学到更有效，更科学的教化方法。这样，班主任及科任老师就能更好的开展教化教学的工作，达到事半功倍的效果 全园家长会园长发言稿 幼儿园家长会园长发言稿篇三 各位家长、叔叔、阿姨，上午好。 很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我叫:是高一13班的班长，在此我代表13班全部同学欢迎你们的到来。今日我发言的题目是-感恩的心。 爱是什么?爱是理解，是宽容，是呵护;是敬重，是劝慰;爱是唠叨，是指责、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是改变的。但无论是永恒还是改变，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。 有人说父亲是一座山，缄默中挺立着坚韧的品行;有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的快乐，是您脸上的微笑;我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却恒久也走不出您心灵的广场。 记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有很多无价的才智和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至体无完肤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受劝慰，又接着前行。您总是那样静静地、静默地支持着我，爱护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向!而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们诞生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗? 爸爸妈妈，你们辛苦了! 爸爸妈妈，您知道吗, 每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，始终绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，接着前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航! 十几年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您，天下最无私，最宏大的人一次次给我们信念，给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出漂亮绚丽，灵性闪耀的花朵;还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光!同时，在这里希望全部的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了. 我们特别的清晰，您们为我们创建了如此之好的学习环境，把我们送到了象州县中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答您的哺育之恩。 在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，提高实力;同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰:不经验风雨怎么能见彩虹!信任吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报您们! 父母爱，师生情，汹涌澎湃，刻骨铭心!最宏大的人在这里!我代表高一2全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前! 感谢! 全园家长会园长发言稿 幼儿园家长会园长发言稿篇四 各位敬重的家长们： 晚上好!从一年级第一次与大家见面至今，和大家默契合作已跨入第三个年头的后半年了。虽然彼此都比较熟识了，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，希望能够通过召开这次会议，探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，使每位学生在这转折时期把握本学期一些有限时间，使学生都能取得或多或少的进步，以便我们的孩子能够顺当过这道“坎”。 一、班级状况： 1、班风班貌： 作为个体的班级，咱们班有自己的特点：活泼好动的男生多。一般说来，活泼好动意味着聪慧。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力，留意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成果不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。有时候，重点内容只好重讲。已经学会的同学不想听，不会的同学也不肯定能听好。长此下去，造成恶性循环，学生的学习主动性下降。针对这种状况，个别学生的家长，肯定要留意对孩子的习惯培育，以及对孩子的思想教化。我想，只要方法得当，耐性细致，长此下去，孩子的表现确定会有所好转，学习成果也肯定会有很大的提高。我们班不乏聪慧的学生，同样聪慧的头脑，成果却差别很大。造成这种结果的缘由是什么呢?上课精力不集中，搞小动作，小声说话，没有听课的习惯，不管老师说什么，他(或她)一律听不见;懒懒散散，从来惊慌不起来，干什么事都走在别人的后面，做作业速度慢，没有上进心，不求好等。这样的学生，他怎么会学习好呢? 2、学问、实力： 通过最近两次本次测验发觉，无论是在基础学问，还是实力训练方面，都存在着肯定的问题，详细表现在： (1)在基础学问方面，大多数学生驾驭不坚固，在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的实力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平常，须要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写非常潦草，字写得很不好，写字写得很随意，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候肯定要把字写好，许多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。 (2)读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随意乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，望见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。 (3)没有刚好订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。 3、其它方面目前存在的问题 (1)、自我约束实力较差，下课爱追逐打闹，爬上爬下，平安问题令老师担忧。 (2)、有部分学生身上带钱，小玩具，带无益的课外书，上课的时候光想着，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。 (3)、回家作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严峻、偷工减料等。有几个孩子作业常常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。 (4)、家校没有能形成合力。家长很少主动问问孩子的状况，而一旦老师和家长联系，往往是因为孩子有问题，让家长被动，造成恶性循环。 二、学习上须要家长协作的地方： 对于以后的班级管理以及教学工作，恳请家长挚友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠。但是家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、抓作业。督促孩子仔细、按时地完成家庭作业，让孩子养成放学后刚好完成作业，仔细检查的好习惯。孩子们的家校联系本上，每天的家庭作业都有记录并要求家长签名。您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是否仔细完成，假如仔细完成了就在本子上签个名。 对于布置的一些读、看、背之类的作业，您更是要严格把关。要知道您的孩子可是聪慧的很，您一个随意的签名会带给他许多的不良信息。我更希望听写家长也能认仔细真地帮助老师完成。可以逐步放手让孩子自己独立完成，不提倡看着写，在一边唠叨，反而易引起孩子的反感，也不能帮助他养成自觉完成作业的习惯。倒不如事前和孩子协商好，提出要求。但要强调的是孩子完成作业后请家长肯定不要再问：你作业做完了吗?肯定请你仔细的依据孩子记的作业进行检查，这也是你参加到孩子学习中去的最好方式。这里所说的检查不仅仅是检查对错，更重要的是看看作业中体现出孩子有哪些缺漏，你要针对自己的孩子在家进行有效的辅导。这才是对孩子负责的看法，才是最有效的帮辅孩子的方式。 督促孩子做好预习和复习，让孩子养成自主预习复习的好习惯，尤为重要。家长怎么帮助孩子预习和复习呢。针对语文学科主要请你做到以下几点： (1)预习时检查孩子读书状况是否流利，书上是否有预习的痕迹。尤其是本学期要求把预习课文中的难理解的字词通过课前查字、词典或结合生活阅历有一个初步的了解。并做好记录。 (2)复习时检查生词的默写和课后问题的驾驭。关于识字，到什么时候都不能扔。有些孩子没有重视字词驾驭，以致考试时连基础部分都错字连篇。课后问题都是精简的能体现出课文教学主旨的东西，家长在复习时可以问问孩子，让孩子口头练习说一说。在说的过程中你可以对孩子的学习状况有一个全面地了解，可以刚好的和老师沟通，我们老师也可以查缺补漏，发觉我们教学中没有关注到的地方，针对你的孩子给他补习相关的内容。 其次“抓写字”。中年级是孩子最能练出字阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，信任是每个家长的乐事。本学期学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最简单出现的问题有：执笔方法不对、写字姿态不正确、出现错误很难修改，无法保证作业本整齐等。这就要求孩子写作业时肯定要细致、仔细，削减出错的机率，也培育孩子仔细的习惯。假如写错了，该怎么办呢?不要用修改液和修改纸，请家长不要给孩子买。通常状况下，用透亮胶带粘，假如不好粘，就画一条斜线，不要让孩子把作业粘烂，或涂抹的一塌糊涂，影响作业本的美观。因此让孩子养成先动脑筋想好了再下笔，提笔既练字。 第三“抓作文”。写作是语文的灵魂，但许多学生不喜爱写作，主要缘由： 一是无话可写(其根本缘由就是阅读量少)。二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子只愿讲不情愿写。 这三大难题，作为家长，首先要消退“速战速决”，“一劳永逸”的念头。作文非一日之功，须要我们耐性地陪伴孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说，让孩子写周记是个很好的起步方法，刚起先写日记时不要苛求日记的质量与篇幅，重要的是培育孩子的爱好，敢说心理话，尤其是假如成文速度比较快，说明思维很活跃。我信任随着训练的按部就班，孩子的作文实力肯定会越来越高。 作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达实力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又很有实效。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。为了提高写作实力，老师会在平常布置小练笔。写日记或作文，至少每周一篇，多写可以为孩子供应练笔的机会，帮助孩子把语文学问、语文积累转化为语文实力。让孩子充分重视起来，把握好每次练习的机会，写完后，可让孩子读给家长听，激励孩子把平常积累的好词好句用在写的文章中，力求真实、生动。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读的量扩大了，语言实力、习作实力也自然能跟上了。 第四“抓阅读”。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义显得非同寻常。根据教学大纲的规定，三年级学生课外阅读量不少于40万字。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成果，适度的课外拓展是特别必要的，尤其是成果好的孩子更要注意。学生的课外阅读量太小，阅读没有成效。大部分孩子在阅读方面扣分比较严峻。都说阅读很难。但从结果来看，平常学习比较踏实，能老醇厚实按老师要求去仔细读书的孩子依旧在阅读方面没有出现大问题，还是很好。问题是有些孩子平常不太爱读书，或压根一学期都读不完一本书的，还有就是孩子也读书但读书没有效果的。 孩童时期是记忆的黄金时期，学习实力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。读，不要仅限于作文书，可以涉足读名闻名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的学问，开阔视野;有些可以背下来，背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累;我们可以要求学生每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思索，对孩子的一生都受益匪浅。多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写稀里糊涂病句的确定不爱看书。所以我激励孩子假期里每天在家中有阅读时间。选择好的课外书，做完作业后看半小时左右。 所以最终我想就课外阅读谈几点简洁的看法：课外阅读应力求“趣”、“广”、“适”。 “趣”就是好玩。枯燥的东西，谁会去仔细地阅读呢?只有天方夜谭才是他们一千零一夜的美梦，只有叶圣陶的稻草人才是他们最密切的挚友。“趣”是孩子们对课外读物最先的选择。 “广”就是广泛。很多语文教化专家都认为，学习语文必需有广泛的阅读，学生的语文水平与阅读量成正比。学生的其他学科学习水平也与阅读量成正比。鲁迅先生曾经告诫少年挚友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必需如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来，倘如叮在一处，所得就特别有限了，枯燥了。”他还说，“专看文学书，也不好的”，会变成连常识也没有的糊涂虫，“探讨文学当然不明白，自己做起文章来也胡涂”。这富有哲理的话，正是指导学生选择课外读物的“金口玉言”。我们只有指导学生广泛地阅读文学、数学、理化、史地、生物等通俗少儿读物的同时，还应要求他们背背小学生必背古诗七十首、成语、歇后语等，才能实现博览群书、厚积而薄发的宗旨。 “适”就是合适。选择课外读物，必需留意适合儿童的年龄特点和认知水平。众所周知，诸如童话大王、十万个为什么、少年文艺、小学生周报等好玩味性、学问性和文学性的少儿读物，均是孩子们宠爱吃;诸如上下五千年、钢铁是怎样炼成的等有思想性的书籍也是他们必吃的“精神食粮”。对阅读中遇到的美丽词句、学到的新学问、发觉的新问题以及读书心得一一摘登记来，以便今后查阅。 课外阅读实力提高了，孩子的阅读实力与作文实力也就自然而然的提高了。 三、送给各位家长挚友的几点温馨提示。 我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。语数英科的各项回家要求每天肯定要仔细查看后，确定完成后方可签字。 2、教化孩子遵守纪律。俗话说：“没有规则，不成方圆”。除了要遵守课堂纪律，也请你教化孩子遵守学校的作息时间，不早到、不迟到，不在学校门口的小摊小贩上购买零食及早餐，这样既不卫生，又不利于良好习惯的养成 3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。尽量抽时间与孩子们在一起，每天与孩子进行亲切沟通，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，聊他感爱好的话题，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，熬炼了语言的表达实力，有时也可让孩子参加家务劳动，培育动手实力，不是一举多得了吗? 4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。 5、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。(双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报等，使孩子们全面发展。)带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。让孩子接触生活，加强语言表达。 6、培育孩子的自理实力。自己整理书包，自己打算学习用品和餐具等，让孩子改正丢三落四的坏习惯。 7、陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。 8、教化孩子上课仔细听讲，主动参加课上学习，做好笔记，课外有选择的做阅读练习，不断提高阅读实力。让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。 9、注意培育孩子良好的学习和行为习惯。 10、做好每一次考试的分析和改进措施。共享孩子的快乐和苦痛。有些家长看到孩子考好了嘉奖一顿肯德鸡，考差了恨铁不成钢，回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误缘由，薄弱环节，找到下一步努力的目标。共享孩子学习中的苦乐，理解孩子。对学习有困难的学生，家长必需辅导，把学问补上。 每一个孩子对家长来说都是一本从未读过的书，每一个孩子都是世界上独一无二的珍宝，他们身上都有着别人代替不了的优点，只要我们付出爱心，因材施教，信任他们就像一棵青青的小树，在你的不知不觉地关切呵护下强壮成长，枝繁叶茂! 全园家长会园长发言稿 幼儿园家长会园长发言稿篇五 敬重的各位家长： 上午好! 首先，我代表全班43名学生和全体教职员工向在百忙中抽出时间来参与家长会的各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢! 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，”。这是我们教化的一个根本动身点。希望家长、学校和老师进一步紧密协作，让孩子们学得更好，取得更显著的成果!让营丘镇中学在您的关切、支持和帮助下越办越好! 今年，因为领导的信任，我接手了七年级二班的班主任，看到有这么多的家长支持，我感到很欣慰，同时也感到自己身上责任的重大。 初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到中学学习的基矗在这基础的一年里，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?终归孩子上中学我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这几个月里多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上中学，上高校。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场扑克，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗? 我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教化他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务提示、教化他们，免得他们长大后懊悔莫及! 众所周知，要想成才，必先成人.学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解你们子女在学校的状况，为人表现。作为班主任，下面我就从以下四个方面来和大家谈谈： 一、 本学期的办学状况 一年来，在张建富校长为首的领导班子的领导下，坚持“堂堂正正做人，实实在在做事”校训，各项工作成果斐然。首先，经过全校师生的共同努力，我校在全县23处中学中综合评估获得了第一名的好成果;学校被评为昌乐县教化先进集体、昌乐县电化教化先进单位。学校办学得到了上级教化部门和社会各届及广阔家长的认可。 1、强化基础设施建设，重视人文关怀。(1)在学校资金紧缺的状况下，学校领导多方筹措资金，改建了学校大