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2023年参加初中家长会家长的心得体会初中家长开完家长会后的心得体会(八篇) 心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇一 到了初三，孩子的学习压力明显增大，昕芽有时会在作业做完后会跟我吐嘈一些不快乐的事或者觉得对她有压力的事，我有时会以很晚了为由催她睡觉，没有好好和她沟通，或者不知道怎么劝解甚至缄默回应，她会因为我的敷衍看法生气。通过徐老师共享的倾听技巧，我明白这方面的不足，专心倾听，努力做一个孩子的良师益友。 孩子这学期的两次考试，成果起伏比较大，说明白她基础还不够扎实，学问点驾驭不够全面，接下来须要和孩子共同制订学习安排，查漏补缺。同时，如何做到有效学习，也是努力的方向。 对待成果，我在孩子面前比较佛系，不会因为某次考差而去责骂，而是冷静对待，一起分析缘由，家长会上，昕芽给我写的信上说：“妈妈，感谢你！我这次考差了，你没有一句责骂，反而激励我，心平气和地和我一起分析缘由，让我很感动。” 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇二 本次家长课，使我们全体家长增长了学问，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求特性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理实力不强，现实缺少最基本的是非推断实力和鉴别实力。因此，如何教化孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如靠着自身经验或阅历，往往简单产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教化，显得多么重要！ 假如说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子老师家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教育和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违反教化的本意。今日的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比胜利重要、情商培育比智商开发重要。教室的标语“注意每一个细微环节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是激昂。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培育成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！ 班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪慧就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不情愿也不会承认自己的智商低，道理很简洁，假如我们的家长自己的经验是曾经学习成果好，他有理由信任孩子天经地义成果好；假如自己成果不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成果合理化。二是误把“聪慧、美丽说成孩子优点”，其实聪慧、美丽是孩子的特点而不是优点，勤劳、和善、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是埋怨自己的孩子就是马虎、反应慢、有点笨，马虎其实是学问没有真正理解和驾驭，确定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要缘由是学习方法不正确，假如家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理示意，这种心理示意，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信念。 从我个人经验来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教化来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人欢乐地共享着自己的自信和胜利，反之亦然。老师按学生段考成果把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行嘉奖，特殊是让孩子给家长戴上红花，还激励没有得奖的同学下次肯定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我肯定胜利！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话或许能变更一个人的一生！ 通过今日的家长课，很庆幸自己的孩子选择了试验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特殊关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子每天写“三个一”，与其说是在给孩子传授学问，不如更精确无误说是在培育教化孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的专心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时或许就会享受到其中的欢乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“老师家长学生”供应了一个互动、沟通和沟通的平台。 家长会很快结束了，但留给我们家长的思索和努力将会是深远的。 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇三 学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教化孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。 这次家长会，我的目的之一是：让家长学会观赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。 做父母的教化孩子要有颗平常心，就是让子女快欢乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培育成伟人，最可能的结果是孩子很平凡，连一般人也做不好；而假如你根据平常人的模式培育孩子，或许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。 用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，宽恕孩子的过失，看到孩子的特长，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要信任自己的孩子。今日的父母对孩子多有苦恼，少有惊喜，缘由在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇四 父母的陪伴能带给孩子更多的平安感，玩得更快乐，因此我总努力抽出一些时间陪陪孩子，玩玩嬉戏，做做小东西，或者讲个故事，发觉这些会让小孩心情更好，也更加情愿遵从父母的要求。合格的父母，就是要做小孩的“好挚友”，而不只是叫他起床、叫他吃饭，甚至动辄以打骂来威逼。爱心比权威更有效，孩子能感受到你是否真诚和耐性。 我小时候的幼儿园其实就是学前班，我三岁多就去试了试，据说我爷爷一走，我也会跟着回去，除非他始终站在窗口。后来还是等过了一年到四岁多再去，我能记得一些这时候的事情，那时基本能适应教室，不过其他小挚友大多比我大半岁以上，而我常常不会做那些作业，比如做连连看，把1+2连一根线到3，我只好抄别人的作业，另外跳兔子舞似乎也跳得不够好，被老师说了一句，很受打击，印象中幼儿园除了出去郊游、老师弹风琴的音乐课、用蜡笔画画的课，其他无疑是很苦痛的。而我到了小学的时候，却能很好的做好功课，成果一般在前五名的样子。从幼儿园到小学什么奇妙的事情都没发生，只是我长大了。所以，现在假如我小孩没有很快理解一个逻辑数学题目时，我并不会多震惊和悲观，我知道，我只是须要再给她多一点点时间。 有次去参与家长会，有个剪纸的手工，我看到女儿第一个完成了，比其他孩子快几分钟，剪的东西也比较圆滑，能基本根据线把图形剪出来。我突然想起，她两岁就喜爱撕纸条，玩剪刀了，好在剪刀并不非常锐利，那时她的成果就是一堆堆的纸条和纸片，而她在这个过程中得到了基本的熬炼，但是大部分其他的孩子一般是不会允许玩剪刀的，这就是尝试和练习所造成的.差别。我不是说要激励每个孩子去玩危急的工具，只是借这个现象说明一个道理，适当的尝试和练习会有利于孩子的成长。我们要在过度放手和过度爱护中找到一个度。 小孩并不须要许多刻意的说教，事实上他们会不知不觉的仿照你，许多刚诞生几个小时的婴儿就能仿照你吐舌头的动作。我们都是通过仿照来学习的，仿照的对象就是身边的人，电视和各种媒体。谁都能理解孟母三迁的故事，成长的环境会对小孩造成影响，小孩并不太留意到家庭的贫富，但能感受到父母是否乐观坚毅，是否心情平和，轻松自若。我们做事的方式，言谈举止，面对困难时的样子小孩都会刻印在心里。我就能记得我父母是如何哼着歌儿把我们带大的，而全然没感受到当时生活原本的窘迫和无助。 总之，每个小孩都是独一无二的，他们每个阶段也有不同的特点，我们父母要抱着极大的热忱和耐性去陪伴他们成长。“你以为我们在学习，其实我们在玩；你以为我们在玩，其实我们在学习。”这才是真正的金色童年。 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇五 上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。 她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜爱孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。 为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个平安不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”，“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，依据课本内容录制的课堂教学，并会依据课本内容来实时更新，从一年级到高三全部科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所限制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士平安屏蔽技术平安上网学习，可以享用“我们网”内的优质教化资源及“我们网”导航平台上的全部教化、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。 电子教学有它独特的好处，它便利、快捷、精确······采纳音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最便利的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们情愿学习的状况下，他们可以自主的依据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固学问。并用这把智能钥匙为家长解除后顾之忧。 但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。 有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇六 9月4日有幸参与了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会，细致倾听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作老师培育教化孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关切孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培育孩子深厚学习爱好，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保主动向上的学习心态！简洁的谈谈我的心得体会。 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭教化再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差呢？孩子家庭教化、学习心态和良好的学习惯是成果好坏的关键所在。 我们跟全部的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、华蜜的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培育孩子的自信念显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习起先扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，假如基础不牢，初二起先分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些指责而多一些激励和引导，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。 家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以须要家长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯。一起先写作业就必需用心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子，沉下心来仔细完成每天的作业是学习成果的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了宁静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满意在地上爬行。 再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！ 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇七 首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教化理念，也能够刚好精确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地协作学校帮助孩子健康成长。通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家共享一下： 孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的，一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以许多时候要给孩子定规则，家长首先必需守规则，换句话说，要使孩子做到，家长必需身体力行的先做到，并且要做好，这样才能够影响到孩子。家庭气氛要民主，有事情多与孩子商议，不要老是用居高临下的口吻教训孩子，要用同等的看法与孩子对话。对待孩子的新奇心要不急不燥，新奇是孩子的天性，居里夫人曾经说过“新奇心是人类第一美德”，可以利用孩子的新奇心培育孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，整理玩具，布置自己的小房间，自己作一些创意手工等等，大人切不行对孩子的新奇心厌烦并赐予打击，这方面作为我做得还不是很好，看起来以后要好好变更一下自己，做好孩子的表率。 小孩子可逆性最强，养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。要做到这一点，家长必需帮助孩子建立一个作息时辰表，做到按时作息，今日事今日毕，今日的学习任务必需今日完成。要珍惜时间，充分科学的利用时间，当然，也要留意劳逸结合，爱玩终归是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要给孩子留出肯定的自主时间和空间。当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。在学习上要教化孩子预习，复习，细致，仔细审题，独立思索等习惯，每天作业完成后要仔细检查，错误刚好订正，也要培育孩子上课用心听讲，每日刚好整理书包，打算好其次天的学习用品，这样的孩子就不会丢三拉四，在学习上分心。任何东西都不行以乱放，但书可以随处乱放。我觉得校长说得很有道理，要给孩子顺手有书看，培育孩子的自主学习实力。 总之，家长会使我明白了以前在教化上的一些误区和盲点，给我在孩子的教化问题上指明白一个正确的方向，使我也受益非浅，信任通过学校与家庭的互动，共同努力，确定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的！ 参与初中家长会家长的心得体会 初中家长开完家长会后的心得体会篇八 半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了，这是孩子升入二年级后的第一次家长会，经过了一年级一年的时间和孩子一起痛并欢乐的成长，感觉再开家长会自己都成熟了很多，少了几分焦虑，多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够倾听卢老师现身说法的谈如何胜利的教化好孩子。现依据卢老师的讲话归纳总结以下几点，希望能对大家有益。 现在家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。但是想想因为我们家长过度爱护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，减弱培育孩子的自主实力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告知孩子：“你不能照料自己。”这一点我做的就欠缺许多，举个简洁的例子，每次接送女儿过公路时，我都会强行牵着她的手一起走，其实有许多次她都有意摆脱我，说，妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说数不胜数。 我想许多家长应当都和我一样对孩子照料自己的实力不很自信，但是今后，我们应当把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培育孩子自己照料自己的实力。 卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“变更能变更的，适应不能变更的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流淌性和不稳定性增加，工作和生活环境的改变越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的改变就成为父母今后教化过程要面对的一个麻烦问题。职业流淌必定带来下列改变：生活方式的变更；学习环境的改变，新的学校、新的老师等等问题。 对于孩子因环境变更造成心情波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间起先规律，老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学老师对孩子们要求特别的严格。孩子会回来和我说因为数学老师太严厉了，她很胆怯上数学课。针对这个现象我当时也特别焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惊老师从而对数学学科产生厌倦。因此，每次她和我说老师怎么样怎么样的时候，我都会正面主动的疏导她，告知她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不仔细的时候，我都那么生气，我面对的才是一个孩子，老师面对她们那么多的孩子，怎么可能始终心平气和呢。渐渐的孩子就接受了老师的授课方式，对数学也产生了学习爱好。 另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她起先和我说与新同桌相处不开心的时候，我总是对她说，假如同桌的一些做法让你不快乐甚至可能会损害到你，干脆告知他你不喜爱他那么做，让他不要再那么做了。同样因为她性格缘由，许多时候不敢对别人表达自己的真实想法。所以回来埋怨的时候还是有，我后来干脆告知她，首先要学会和不同的人友好相处，假如实在变更不了，那么就去自己想方法怎么解决存在的问题。后来因为老师的调整，两个孩子也能很好的相处了。 两件事情虽然很小，孩子顺当适应转变了，但是以后她的学习、生活、工作中类似的状况确定会更多，希望能通过渐渐的培育，她能更好的应对可能出现的改变。 纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在实力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调整的人。 有些父母凭自己的喜怒随意设立规则，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。 孩子须要你用一套一样、可信、牢靠的规则来教化他。父亲可以躺着看电视，而要求孩子要坐好再看？这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是肯定不会屈从的。 每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，希望我们都做一个有才智的家长，依据自己孩子的实际状况，选择合适的家庭教化方式，让我们的孩子都能健康、欢乐的成长！