2023年历史教研组工作计划(八篇).docx

2023年历史教研组工作计划(八篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 历史教研组工作安排篇一 本政治教研组坚决实行刘校长在全校大会讲话精神，按学校从严治校要求规定，在原来表现较好的组风前提下，努力使教研组工作作风有更大提升，以”校兴我荣、校衰我耻”剧烈责任感投入到教改实践工作中，力争实现我组实行新课标教学方法改革 “一年一个样，二年大变样”。为实现我校“河北第一，全国一流，世界知名”共同愿景努力做出我们的贡献。 教研组每位老师要以主动心态探究，细心设计老师的教案和学生的学案，以学生学习为中心，为学生学习服务，课时缩短40分钟后更加注意课堂容量设计和效率提高，依据高一、高二、高三学习内容阶段不同，设计出简捷好用的一体化教案学案来，本学期通过实践摸索力争达到教案学案一体化标准要求。 为了更好的与新课标接轨，组内利用集体备课时间学习观看课改试验区录像课，利用网上资源学习更新理念，落实在行动上，本组上2次新课标改革研讨课，高一由马双民在四月中旬上一次研讨课，高二年级在2月25日参与唐山市新课标研讨会，由李颖老师上一次公开课。回来落实实践再由杨敏丽在3月底上一次组内新课标研讨课。 本学期要更加注意课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面主动性。详细安排如下： 1、2月3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，已经依据高三阶段特点起先实行整理教案学案一体化，3月初参与唐山市一模考试。 2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习依据政治学科特点分两块： 一块是基础学问整合，充分利用时事政治报和网上资源，由老师指导给学生适当归纳，学生依据自己好用敏捷再归纳。 二块是热点专题带基础学问，依据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词 ，培育学生分析解答主观题实力，也是师生互动，依据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的时事政治资源，师生共同推动，2课时一个热点。 3、做好培优补差工作，按年级部支配，3名任课老师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮番辅导，对于差生实行盯住激励方法，作业刚好检查批改，面批、抽批结合，力争成果有所提高。培优重点放在主观题实力培育上。 4、加强强化训练，根据年级部支配2周一次强化训练，仔细阅卷总结问题，提高应试实力，注意答题方法训练。 5、仔细对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位老师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题，形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升实力。 6、高三4位政治指导老师发扬团队精神，亲密合作，资源共享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调安排复习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责供应上届复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。 7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最终搞好考前送考。 8、仔细上好政治义务早早读，自习提前5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。 环球时事与法律由丛雅姿、赵永新、隋静三位老师担当、军事天地由马双民担当、影视观赏由兴奋博担当。丛雅姿接着负责给青年学生党校授课。 由xx和xx负责更新，3月初更新补充1次，6月份更新补充一次，内容由2位老师协商更新排版，各位老师主动协作。 历史教研组工作安排篇二 新的学期又起先了，本学期，我组全体语文老师将立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，将从以下方面进行努力： 我们组的全体语文老师在开学初将一起学习小学语文新课程标准和小学语文新课程大纲，使老师明确新课程的目的、任务，现阶段的阶段目标及教材修订意图，做到教学整体把握，有的放矢。 为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更新的模式教学进行更深化的研讨，本学期，我们将进一步转变教化理念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生实力”的教学理念，努力提高教学高质量，课堂高效率。 我们组的老师将以满腔的热忱投入教学中，以一颗无私的心对待每一个学生，踊跃上课。 面对着这些新课程，我们全组人员将同心同力共同出谋划策，努力地备好每一堂语文课教案，并不断向有阅历的老师请教，取长补短，共同探究着新课程的教改方向。一开学，就制定好教学进度表，并制定了这一学期的工作安排。 细心备好每一节课，努力激发学生的活跃思维，力争让课堂上举手的人越来越多，敢于大胆直言的人渐渐增多，敢于和老师争辩的人也更多。利用新奇的教学激发学生的思维也调动老师的激情。 为了检阅学生课外阅读的状况，为了领悟优秀古诗文的独特魅力，为了加强对古诗文的感悟，增加文化底蕴，我们六年级语文教研组将搜集很多古诗名句让学生课外进行积累， 一分耕耘，一分收获，教学工作苦乐共伴。我们将本着“勤学、善思”的准则，不断创新，把工作搞得更好。 历史教研组工作安排篇三 深化实行教化部的中等职业学校德育大纲，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作看法为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的安排指引下，主动履行管理的职责和任务，勇于探究、踏实工作，开创中职部新的篇章。针对学生目前现状，应围绕“企业须要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。 1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任沟通会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。 3、大力开展“文明礼仪”教化活动。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 1、加强校内德育环境建设。花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行系部值日、老师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期接着实行精细化班级管理与沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。 3。充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。 抓好行为规范教化。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 1、班团队伍建设（抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培育） 。 2、以班为单位抓好学生养成教化，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。 3、其次课堂活动的开展 、社团活动（社团组建方式、活动场地、管理模式等等）、各类爱好班的建设； 、班级、系部或学校实行的各种竞赛活动； 、学校对内、对外活动，团委活动 ； 、实行的各类竞技竞赛活动 ； 4、主题班会； 5、板报与手抄报 ； 6、班级评比（标准、措施、方案） ； 以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯。使学生学会关切、学会做人。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一： 、内务的整齐统一（物品摆放、卫生标准一样）； 、衣服的整齐统一（统一的床上用品、统一的作训服和专业服）； 、上课、就寝、就餐、参与集会等的统一要求； 、学生奖惩制度的统一执行； 历史教研组工作安排篇四 本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，主动转变教化教学观念，深化探究语文教学艺术，大力推动语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升。深化探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求特色，收到实效。做好语文交际圈教学理论探讨与试验课题的再探讨工作。 1、重视语文新课程标准学习，转变教学观念。通过“走出去，请进来”的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文老师队伍。 2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节探讨课。做好语文交际圈教学理论探讨与试验的再探讨，将课题探讨与课堂教学改革有效融合起来，追求课堂教学效率。要求各语文老师主动撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。 3、以自修反思校本研修为平台，把握自修反思的方法，自主学习提高，仔细开展自修、反思。本期要求语文老师每天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为月查的内容，要求老师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。 4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题探讨、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等状况。 5、主动开展语文活动。本期接着实行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动，协作校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、熬炼、培育爱好的'机会，培育学生对语文学科的学习爱好，提高学生的审美水平及综合素养。 2月：完成语文教学工作安排，第一节备课检查。 3月：校团委、组内各项活动开展启动。 4月：常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。 5月：四月份常规月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。 6月：教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比，教研成果汇总。 7月：期末考试。教研组工作总结。 历史教研组工作安排篇五 以党的十六大会议有关精神为指导，仔细实行新纲要，切实开展幼儿园艺术教化改革活动，以美术教化探讨为突破点，通过教材改革与修订、老师教化观念的更新，加快江东区美术教化改革的步伐，提高老师美术教学实力，提升幼儿园美术教化的质量。 1、加强新纲要的学习，重点突出美术方面的理论学习，帮助老师进一步更新观念，树立正确的美术教化观、儿童观、评价观。 2、争取通过12年时间，收集整理一批具有教化新观念、受幼儿喜爱、幼儿有肯定生活阅历基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教化的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培育幼儿对美术活动的爱好，促进幼儿健全人格的培育。 1、加强新纲要的学习，更新教化观念。 每次学习活动中支配若干美术教化理论方面的资料进行学习，在思想上，形成新的美术教化观、儿童观和评价观。充分相识传统美术教化中存在的问题与弊端，努力提倡现代化社会中对幼儿进行艺术教化的目的，充分相识美术教化在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素养发展中的地位、功能和作用，突出情感的教化功能与地位，学习用新的教化方法对幼儿进行美术教学。逐步变更老师重创建而忽视技能的极端做法，能在活动中两者兼顾，提高老师适时指导与评价的实力。 2、进行教材的修订与改革 针对当前美术教材比较混乱，小、中、大班连贯性不强等弊病，对目前的教材进行修订，通过12年的美术组教研>活动，改革目前不适合教化现代化发展的幼儿美术教化的内容和方法，进一步优化学科性教化，强化活动性美术教化，活化渗透美术教化，开发环境性艺术教化，逐步构建幼儿美术教化的框架体系。从手工、名画观赏、绘画三个方面动身，收集整理一批具有教化新观念、受幼儿喜爱、幼儿有肯定生活阅历基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教化的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培育幼儿对美术活动的爱好，促进幼儿健全人格的培育。 3、发挥区骨干老师的作用，开展好美术组的教研活动 针对本组内区级骨干老师比较多的有利条件，进行百家争鸣式的教研活动，每次教研活动请一至两位老师主持，开展教材汇编、教化理念思辩等活动，丰富区活动小组的活动形式，使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。 五月份：研讨美术组活动的重点 六月份：进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习 七、八月份：自学活动思索如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集 九月份：教材收集的途径、其次次美术教材的收集与整理 十月份：第三次美术教材的收集与整理及理论学习 十一月份：第四次美术教材的收集与整理 十二月份：对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析 历史教研组工作安排篇六 综合学科是学生们比较喜爱的一个学科，它包含了体育、音乐、美术、信息技术等课程。 各年级学生来源主要是本村学生，少数学生从外地转进，整体素养还比较满足，学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有深厚的学习爱好。 1、端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。 4、课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。 5、每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。 1、各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的'教化理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 1、期初订好安排，切实按安排开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3、落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 历史教研组工作安排篇七 围绕学校教学工作安排，本学期音美劳教研组的工作以课堂教学为根本，以提高教学质量为宗旨，以人为本、以学生发展为中心的意识，提高教学质量，注意教学过程，探讨和反思课堂教学，求真务实，抓实、抓细、抓好音乐、美术、劳技教学工作，以课改的新理念提升音美劳教研组教学探讨与课堂教学的实力和水平。进一步团结协作，使音美劳教研组工作有一个新的发展。 1、组织学习音乐、美术、劳技新课程标准，学习有关课改的文件。 2、组织学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确音乐、美术、劳技课堂教学的方向。 3、进一步学习先进的教化教学阅历，广泛阅读相关的教学参考资料，丰富学科专业学问，提高业务实力。 1、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理，仔细备好课、上好课。努力实施音乐、美术和劳技新课标、新理念要求下的教学工作，深化地学习、探讨新课标，钻研新教材，探究教学新方法，更新教化观念。教研组内共同探讨、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的进行改进课堂教学，求真务实。 2、加强音乐、美术和劳技课课堂教学的案例探讨工作，使我校音乐、美术和劳技课教学渐渐步入适应新课程改革的科学轨道。 3、教研活动常规化，每周开展一次，时间放在每周二的第七节。加强备课探讨，确保教学质量，扎实有效。常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高课堂教学的质量，提升整个音美劳学科的教学质量，注意教案的设计与改进。 4、常常组织听课、评课，沟通教学体会，组织老师本学期内每人至少上一节校内探讨课。多和外校的老师沟通学习，提高自己的业务水平。 5、主动参与教科研活动。每位老师都要仔细总结自己的'教学阅历，把教学中的成败得失记录下来。仔细写好课堂教学课后教学反思。 6、仔细参与各项老师业务培训工作。主动参与学科教研活动。 7、各位老师要落实好学校的各项有关工作安排，做好各种教学资料的整理、归档工作。 8、主动开展艺术拓展课和探究课的教学，音美劳老师每个人都要依据自己的特长，开设相应的拓展课和探究课。 9、管理和运用好两个艺术专用教室。每位老师都要做好器材的保管工作，要教化学生爱惜学校财物，组织好学生清洁卫生工作。要确保桌椅、教学设备的正常运用。做好专用教室的财产和运用状况的登记工作。 20xx年2月26日 历史教研组工作安排篇八 本学期，我们将围绕学校的大课题“优质教学”，仔细学习贯彻学校工作要点，以教化科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升全组老师的专业水平。 组内老师老中青搭配，年龄结构合理，教学阅历互补，大家之间相互学习、相互促进，新学期，我们携手并进，探究适合团队共同发展以及适合自己的发展道路，真正享受教化的华蜜。 1、以课堂教学为中心，提升自身专业水平，充分利用好课堂上的每一分钟，向课堂四非常钟要效率。 2、接着深化钻研新教材。 3、优质、高效完成常规工作。 4、搞好毕业班的总复习工作。 1、仔细学习数学课程标准，精确把握教学目标，进行优质高效低耗的教学。 2、加强教学的研讨。 充分利用好每周的集体备课，仔细钻研教材，把老师的教和学生的'学有机的结合。 （1）备课：备课要深，充分用好教案，细心支配教学预设。 （2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。 （4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。 2、重视学生良好学习习惯的养成。 （1）特殊要重视上课用心听讲、保质保量完成作业、审题等习惯的养成。 （2）本期从开学第一天起就把学困生问题当成一个课题来探讨和对待，真正相识到学困生问题是老师工作必需面对的问题和有挑战性的问题。 3.落实数学实践活动 在全年级中确定以“我们爱数学”为实践主题。详细做法是：利用每周的数学活动课和教材中的实践活动作业，对学生进行一些拓展性，实践性活动。室内外活动结合，尽量走出教室。 (三)毕业班数学教学的几点思索 我们对毕业班数学教学有以下几点思索。 1、老师间加强学习、研讨，常常沟通,不断提高自己的素养。 2、老师与学校领导之间加强联系与沟通，做好学生的思想政治工作。 3、加强家校联系工作，主动提倡勤学苦练的精神，合理支配，劳逸结合。 4、做到四有：有安排、有目的、有措施、有恒心。 5、各任课老师之间加强协调与合作。 6、充分利用本校优质教学资源,创新的教化手段、优化教学条件,提高课堂教学的有效性。 7、分阶段进行达标训练和测试。 8、制定学困生帮扶安排。 周次 活动内容 主持人 第一周 学习学校的工作安排、解读全册教材 其次周 商讨制定教研组工作安排、解读第一单元 第三周 如何撰写科研札记 第四周 第一单元单元检测及分析、解读其次单元 第五周 商讨制定差生帮扶安排 第六周 春季运动会 第七周 听课评课、其次单元检测及分析 第八周 制定总复习安排、打算微机考试 第九周 数与代数部分的复习探讨 第十周 空间与图形部分的复习探讨 第十一周 期中考试及考试分析 第十二周 统计与概率的复习探讨 第十三周 解决问题的策略的复习探讨 第十四周 总复习阶段性检测及分析 第十五周 打算网络搜寻大赛 第十六周 同读一本书沟通心得体会 第十七周 总复习检测 第十八周 打算毕业考试 第十九周 工作中结及沟通