2023年告别不文明行为主持稿(篇).docx

2023年告别不文明行为主持稿(篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 告辞不文明行为主持稿篇一 文明新风是全社会提倡的社会美德，社会文明是我们共同崇尚的良好风尚。一个社会、一个民族能否进步，高尚思想和良好行为习惯确定着社会的和谐与发展。因此，我校学校领导高度重视，自本学期以来，学工处、团委已通过多种形式培育学生的文明习惯，但许多学生不讲文明、乱丢乱扔的坏习惯没有变更，学校环境卫生仍不尽人意，给学校带来许多不好的影响。 在此，我代表学生会再次向同学们发出如下倡议： 一、维护校内整齐，增加环保意识。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木，不损坏校内绿化设施，发觉本班清洁区不干净刚好打扫。 二、举止文明，言行得当。运用文明礼貌用语，多做好事、善事，不说脏话、野话、谎话，不打架斗殴，不偷窃，不欺压弱小。 三、讲究个人卫生，仪表整齐，衣着得体，不留长发、怪发，不染发，不穿拖鞋，养成良好的卫生习惯、生活习惯。 四、勤俭节约，疼惜粮食，合理消费，不乱花钱，疼惜公物，不破坏学校各种公共设备，节约水电，做到顺手关灯，顺手关水。 五、增加平安意识，疼惜生命，不翻围墙，不私自驾驶摩托车，乘坐平安车，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校内或户外烧火取暖。 六、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校内内追逐打闹喧哗。晚间不影响他人休息，熄灯后不玩手机、不吵闹。 学校是我家，美化靠大家，我们是学校的主子，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告辞不文明行为，增加文明礼仪意识，不断提高个人修养，擅长从小事做起，注意行为举止细微环节，告辞不文明行为，敢于向低级庸俗、粗言秽语的言语陋俗，乱扔垃圾、不讲卫生的习惯陋俗，破坏公物、损坏花草的公德陋俗，奢侈粮食、乱泼乱倒的生活陋俗，不听劝说、外出的行为陋俗等等一切不适应学校和社会发展的陈规陋俗宣战、告辞。 另外，我代表学生会提议学校要加大对破坏环境卫生的个人进行必要的惩罚，以爱护全体同学的劳动成果。对在校内内有意乱丢乱扔、破坏校内环境的学生第一次发觉处以一天的劳动教化，其次次发觉处以五到五十元不等的罚款并告知家长。对屡教不改的学生学校要依据罗田理工中专学生管理条例赐予相应处分。每周升旗仪式将通报上周违纪学生名单并通报班级。 同学们，让我们携起手来，革除陋俗，走向文明，为营造科学、文明、健康、和谐的学习和生活环境，养成讲文明、讲卫生的良好习惯，为提升我校对外形象，为加快学校发展做出主动的贡献，让更多的同学把主要精力投入到学习中!不要活动一过，一切又回到过去。我诚心希望我们的活动深化到每一位同学心中，而不再是一股风，不再是昙花一现，而变成一种思想，恒久在我们每个人的心中。 告辞不文明行为主持稿篇二 各位老师、同学们，大家好! 今日国旗下讲话的主题是“告辞校内不文明行为”。 菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 我们的校内，草地茵茵，环境美丽，歌声萦绕，书声朗朗，这里充溢着生气，充溢着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校内文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。那些被主子顺手丢弃的废纸和零食袋在校内的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐隐在耳边回荡。校内是我们共同的家园，爱惜校内是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们须要一个美丽清静，和谐温馨的校内环境。而这个美妙的环境须要大家共同去创建，为此我们发出以下倡议： 一、酷爱集体、关切他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。主动参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成果。 二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。 三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。 六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不奢侈粮食，珍惜别人劳动成果。 七、诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，敬重师长，友爱同学。 同学们，让我们主动行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代学生的新形象。 告辞不文明行为主持稿篇三 同学们，今日我先给大家介绍一下我们学校，有的人可能要问：我们每天在学校里，这还要你介绍呀? 我们的学校是政府投资5500万元新建的一所全新的小学，学校有48个班，2735名学习仔细，文明守纪的好学生，158名爱岗敬业的教职工，学校是县硬件设施最好，环境最美的校内，现在我们学校正向着一流的镇中心小学大踏步的前进。 说到这里，可能我们不少同学都会产生骄傲的心情，但在我们学校努力前行的过程中有一些同学不留意自身形象，给我们这个充溢希望的现代化校内涂上不和谐的一笔!今日，我就把平常少先队监督岗发觉一些不文明的行为给大家列举出来，我们每个人比照一下： 看看自己现在是否还带零食来学校? 看看自己是不是能主动捡起别人不当心丢下的纸屑? 看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置? 看看自己从教学楼去前面综合楼上课的时候是不是吵吵闹闹，影响办公楼里的老师办公了? 看看自己是不是能仔细完成老师布置的作业? 看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗? 看看自己洗完手后是不是刚好的关掉了水龙头? 看看学校的地面上的口香糖是不是你留下的? 骑车的同学看看自己在校内是不是推着自行车走的? 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的行为习惯，为实现我们学校的目标共同努力。 告辞不文明行为主持稿篇四 老师们，同学们： 早上好!我是，我今日讲话的内容是：养成文明就餐的良好习惯。 每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都留意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素养，强化学生的文明意识;为了给广阔同学营造一个良好的就餐环境，培育文明的就餐习惯。我在此倡议大家做到以下几点： 1、下课后，各班男女同学排成两列纵队，在路队长的带领下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插队。 2、同一桌的同学就餐时按号入座，不能抢占别人的位置，要相互谦让，关切照看弱小同学。 3、就餐时保持宁静，细嚼慢咽，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，也不要边吃饭边说话，尽量不挑食，不厌食，保持食堂卫生，不要将吃剩下来的骨头扔在餐桌上，更不允许扔在地上。 4、就餐结束后，主动将剩菜倒入回收桶，然后将餐具轻轻放进的篮子里。 同学们，微小之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素养就体现于此。食堂的良好秩序须要大家的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，留意就餐过程中的点点滴滴。一句真诚的致歉，一个宽容的笑脸，都能给他人带来无限暖和。共同期盼我们学校将来良好的就餐环境以及同学们人格魅力的良好表现。 我的国旗下完毕，感谢大家! 告辞不文明行为主持稿篇五 敬重的领导、老师、敬爱的同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是：提高文明素养，创建文明校内。 干净的校内、艳丽的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、漂亮的花朵相聚这美妙的早晨，起先这美妙的一天我和大家一样满怀激情起先了崭新的一周的工作、学习。 古人说“不学礼，无以立”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素养的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。学校是一个育人的摇篮，更是文明建设的重要窗口，把文明创建当作自我的须要，是我们最应当存于心、施于行的念想。在此，我向我校全体师生倡议： 从今日起，做一名创建文明城市的参加者。培育良好的道德风尚，养成文明健康的生活、行为方式，自觉践行“创建文明城市”的各项要求，“写规范字、讲一般话、用文明语”，不断提高文明素养。 从今日起，做一名创建文明城市的监督者。主动劝阻不文明的事，为创建文明城市献计献策，竭力维护城市形象。 从今日起，做一名文明言行的传播者。老师为人师表，要自觉发挥好表率作用，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起，从身边做起，从现在做起，让文明从校内走向我们的家庭、我们的社区。 从今日起，让文明与和谐为伴，以热忱和真诚之心，主动投身到创建文明城市的之中，构建发展的七一、绿色的七一、和谐的七一中学、文明的七一中学。 同学们，校内因什么而文明?校内因你、我，大家的文明行为而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内，更包括精神的校内，精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。 新学期以来，为了建设文明和谐的学习工作环境，促使全校师生在精神面貌上有新的改变、在学习生活上有新的形象，学校做了很多努力，教学楼有了新名称，观云楼、听涛楼、修竹楼、劲松楼、寒梅楼;每个班级的文化墙上绘出了特性的色调;就连垃圾桶上都有醒目的提示语。作为新时代的中学生，加强从自己的道德修养，养成文明的行为习惯和科学的学习习惯，使自己的一言一行都体现着礼仪与高雅，让自己的一举一动都转化为文明与进步，从小事和细微环节上找寻生活和学习的意义。 文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会乱丢饮料杯、餐巾纸、塑料袋、纸片，会主动捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏的行为。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的>规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，我信任：创建文明校内活动的开展必将在全体七一学子中树立良好的文明意识，进一步提高对创建文明城重要意义的相识，从而共同关注、支持和参加创建文明城市活动，以自己的实际行动培育、塑造出一个文明城市形象，把家乡建设得更加漂亮多姿。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。让文明之花开遍校内。把我们七一中学建设成为一全部内涵，高质量，高品牌的学校。 我的国旗下完毕，感谢大家! 告辞不文明行为主持稿篇六 敬重的老师、同学们： 大家好!今日，我讲话的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。 良好的习惯，文明的礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们中华民族自古就是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明。我们学校是xx市文明学校，大家正在用实际行动告辞不文明的行为，养成良好习惯，做文明小学生，努力向省级文明学校迈进。 那么同学们应当从哪些方面做起呢?今日我就和同学说说文明学生要做的一些内容： 1、集会礼仪：集会在学校是常常实行的活动。由于参与者人数众多，又是正规场合，因此要特别留意集会中的礼仪。如升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升旗时，全体学生应列队整齐排列，面对国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种肃穆、庄重的活动，肯定要保持宁静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄重，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头凝视。 2、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。比如上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，如上课迟到，应喊：报告，得到老师允许后，方可进入教室。在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，当老师提问时，要大胆回答。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。 3、服饰仪表：着装得体,符合学生身份，佩带好胸卡和红领巾。 4、尊师礼仪：学生在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入。 5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应刚好归还，并要致谢。 6、校内公共场所礼仪：应当自觉保持校内整齐，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜学校公共财物、花草树木，节约用水用电。 同学们，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，共创我们的文明校内。 告辞不文明行为主持稿篇七 敬重的各位老师、全体同学： 大家好! 今日国旗下我讲话的题目是端正学习看法，取得优异成果。 人们总喜爱这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆忙：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;静默时，便从凝然的双眼前过去。 那么，在匆忙而过的时间里，你收获了些什么呢? 你打算怎样迎接期末、迎接新年呢? 你是否想取得一个优异成果，过一个快乐的寒假呢? 我觉得看法很重要，可以说，端正的看法是取得优异成果的法宝! 那么，要取得优异的成果，我们每一个同学应当做到以下三点： 一是诚恳考试。学习是来不得半点虚假的，任何想伺机蒙混、骗老师、骗家长的想法都是不行取的，最终的结局就是像孔乙己一样的自欺欺人 ，而且一旦养成了不诚信的习惯，它会像瘟疫一样的伴你成长，扩散到你的做事、做人，从而影响你的人生。何况学校本次考试将在教务处门前公告栏设立曝光台，你若是因为不诚恳考试被曝了光的话，那将会是多么没面子的事情，所以诚恳考试为先。 二是仔细细致。细致的读题审题，仔细的做出答案。仔细细致还包括宁静的在考场思索、不焦急交卷、不瞻前顾后等等，凡是能够拿到的分数绝不丢掉一分，若是因为马虎大意慌里惊慌丢了分，若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍奢侈自己一学期的努力，那就是 将原来可以很美丽的结尾亲自毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分没关系，”我说“20xx清华高校录用分数线685分，而西安高校一个重点班的学生中因为1分之差被清华拒之门外的就有四五个。所以说养成仔细细致的答题习惯很重要。 三是书写规范。工整的书写 、规范的答题、干净的卷面可以赢得老师的好感，给阅卷老师留下美妙的印象，而这个习惯一旦养成，那么无论是平常的练考，还是将来的小考、中考、高考，都会对你大有好处。 以上三点正是我对全体同学本次考试的要求，请牢记在心，努力去做。 最终，祝每位同学能以端正的看法迎接考试，呈递给父母一份优秀的答卷，欢高兴喜过大年! 我的讲话完毕，感谢大家! 告辞不文明行为主持稿篇八 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好!我讲话的题目是让礼仪之花开满校内。 子曰：“不学礼，无以立。”礼是我们立足于社会的根基。礼仪是无处不在的，荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”那么校内中的我们又是否“拘于小节”，是否留意了自己的文明礼仪呢? 当我们俯身捡起校内内的一张废纸，当我们对无意冲撞自己的同学一笑置之，当我们在食堂秩序井然地列队，当我们多与别人说几声感谢，当我们多讲几遍对不起，礼仪之花就会悄然绽放。假如把礼仪看得比月亮还高，就会失去人与人真诚的信任。 那么，什么是礼仪?简而言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人理解和敬重的过程和手段。 千百年来，我国以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。刘备三顾茅庐，卧龙先生在礼仪的感染之下出山助蜀;曾子避席，圣人在礼貌行为之中倾授所学，香九龄，能温席。融四岁，能让梨。作为拥有五千年历史的礼仪之邦。讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 而我们要做的，不仅仅是传承已有的美名，还要弘扬我们赖以生存的文明。要让礼仪之花开满漂亮的校内。 人有礼则安，无礼则危。同学之间离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹。间或的冲突在礼仪面前是多么脆弱而不堪一击。而文明礼仪强调的是敬重，想让别人敬重你，首先就得敬重他人。假如同学之间多一点宽容，少一点计较;多一点友好，少一点争吵;多一点关爱，少一点责难，礼仪之花将长驻心间。 古有“程门立曾，曾子求学”的循礼佳话，师生之间离不开礼仪，早晚师生间应能微笑的约意，简洁问好。课堂上的礼仪干脆关系着一个班级的荣誉。课堂上多一点敬重，少一些随意，多一点倾听，少一些苛求。礼仪之花将结满硕果。 校内之中更加离不开礼仪。在这凝合了文明与酷爱的五星红旗之下，多一点肃穆，少一些热闹，在和谐的校内之中，多一点呵护，少一些践踏，对辛勤付出的工人师傅们多一点微笑，少一些无礼。礼仪芳香将溢满校内。 荀子曰：“礼，道之板者也。”在这个漂亮的校内里，愿礼仪之花遍地，愿礼仪之风盛行，让礼仪之树常青。 我的讲话完了，感谢大家! 告辞不文明行为主持稿篇九 敬爱的老师们同学们： 大家早上好! 目前，我市正在争创全国文明城市，我区正在创建省级文明城区，而我校作为-区名校，也主动参加到争创文明校内活动中。我们每位师生都应当以校内主子翁姿态，做到主动、热忱、礼貌、支持、协作，充分展示和体现我们红星小学的良好形象。 我们的校内如此的漂亮而温馨，生活在这里的我们又是多么的华蜜和欢乐，所以我们更应当保持这份和谐，在文明素养方面，时刻约束自己，反思自己，提升自己。比如，在我们身边，在一部分同学身上，有没有存在着一些不文明的行为?在我们的校内内、楼梯上有没有见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑呢?教室地板上、校内操场上有没有食品袋、小纸团呢?在教室走廊上有没有追逐打闹?走路有没有推推搡搡?同学相互之间有没有讲脏话、粗话?有没有随意攀折树枝?有没有有意损坏学校的公共财物等等。我们重视文化学问的学习的同时不能忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生，然后才是成才。 代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不疯追打逗;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。 携起手，我们同创文明城市，我们共享和谐校内! 我的演讲完毕，感谢大家! 告辞不文明行为主持稿篇十 老师们、同学们： 大家上午好!我是计算机专业15级(2)班的程龙，今日我国旗下讲话的题目是说文明话，做文明事。 校内里，我们常常会发觉有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，顺手捡起来，他们用自己的双手在爱护校内美丽的环境，用行动证明白自己是学校的主子。 但是，我们间或也发觉校内里还存在一些不文明的言行，例如：有些学生课间打闹，不文明用语的流出。我要对这些同学说：“作为学校的主子，我们要担当起我们的责任，要说文明话，做文明事”。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常思索，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止.文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明人就要文明用语，文明做事。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很简单做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当严格的要求自己，从平常的一言一行做起，敬重师长，团结同学，运用文明用语。文明，其实离我们并不远，有时，只是一张纸的厚度，有时，只是一个手势的行动。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风，我们就会成为新时期文明的中学生。 让我们携起手来，共同努力，说文明话，做文明事，让我们用最美的语言、用最美的行为，做文明的使者，共同创建一个文明的校内。 告辞不文明行为主持稿篇十一 各位老师，各位同学： 早上好! 今日我讲话的题目是文明素养，从我做起。 9月13日上午，国家教化部基础教化二司在北京师范高校实行了中国学生发展核心素养探讨成果发布会。这份探讨成果事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。 那么，什么是核心素养呢?主要指我们应具备的、能够适应终身发展和社会发展须要的必备品行和关键实力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。这六大素养是每一个人获得胜利生活、适应个人终生发展和社会发展都须要的、不行或缺的共同素养。我们学校定九月份为“文明素养”主题活动月，就是在这个大的教化背景下应运而生的。 事实上，学校对于文明的倡议，从未停止步伐，从学雷锋到微笑行动，从文明就餐到感恩教化，都旨在培育同学们的文明素养，通俗一点讲，就是希望同学们都成为一个教养的人。 前几天有一个女生到办公室找我，当时门虚掩着，但她仍旧轻轻敲门再进来，然后微笑着对我说：老师好，打搅了，我想请问您可以给我们班的社会实践课程学分认定盖章吗?这女孩大方有礼，使人如沐春风，当时我就在心里给这个女孩子点赞。相比较，个别同学进办公室，不打招呼，两眼看天花板说“我要盖章”。或是干脆在老师抽屉里翻东翻西，这个女孩显得多么有教养啊!我特意留意了一下班牌，是1628班的中队长。 有教养的人，能令人感觉暖和亲近。其实每个大人都喜爱有教养的孩子。假如一个孩子说话有问有答很有礼貌，能在饭桌前安宁静静地坐着把饭吃好，再自己把盘子收了，到人家做客不自来熟地乱跑乱拿大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很懂事很有礼貌。 可有一部分同学不懂这个道理，以为大大咧咧能争能抢，行动鲁莽说话不客气才是实力强、敢于表达。其实那只是没教养而已，跟特性没半毛钱关系。“受过教化”不等于“具有教养”，就像“富有”不等于“绅士”，“有权”不等于“名贵”。 举个例子，有一次坐电梯，里面有两个穿着某某中学校服的女孩大声说说笑笑，嗓门大得其他人都有点头昏脑涨。她们出了电梯后，旁边一个孩子嘟囔道“姐姐好厌烦”。他妈妈则轻声回答“我以前就跟你说过，不要在电梯里大吵大闹，一点教养都没有。”听着他们的对话，我当时就在反省自己是不是也曾在公共场合不顾及旁人感受而被厌烦还不自知。 据我所知，江苏版的八年级政治教材中有一章专讲怎样“做一个有教养的现代人”，提到许多同学们生活中应当留意的事，例如从小要学会给别人一点儿耐性和谦让。不挤、不抢、排队。不要迟到，万一迟到了就尽可能静静地走进会场，力求不影响别人。过自动门要扶住门让后面的人通过;坐公车让里面的人出来后自己再进去;假如外面还有人没进来要为人家按住开门键而不是关门键。无论什么场合都要好好坐着，不蹬前面的椅背，不把腿伸到过道里。自己东西掉了要立刻捡起来，别人东西掉了帮着捡。不打断别人的讲话。说话时看着对方的眼睛，而不是做一些摆布铅笔、瞻前顾后的不耐烦小动作等。第一次见到别人虽然不肯定叫叔叔阿姨好，但会打招呼，不畏畏缩缩。对长辈或同学不要用吩咐的口气，比如“我要吃这个”“给我拿那个”，爸爸妈妈爷爷奶奶当你是孩子不计较，但养成这样不礼貌的习惯，有一天走入社会，别人不见得会宽恕和包涵你。还有不遗忘向亲人、挚友庆贺生日和节日。自己收到的礼物即使不是那么喜爱，也不能说“我不喜爱这个”、“这个我有了耶”，而是很友好地跟送礼物的人说一声“感谢!”不管是家里吃饭还是外出宴席，要人到齐了才动筷子，不能挑来挑去，把喜爱的菜堆在自己面前。任何状况下，对妇女尤其是上了年纪的妇女，总要表示关切并赐予照看，等等。 这些都只是细微环节，但我从中发觉成为一个有教养的人应当遵循的三个原则：一是底线原则，“己所不欲，勿施于人”，自己的任何行为，尽量不影响他人，不给别人添麻烦，这是至少要求。二是自我形象原则，穿衣吃饭等行为礼仪要注意自身的形象，与环境相协调。三是与人为善原则，尽量帮助一切须要帮助的人，让别人因为我的存在而感到华蜜。 讲到这里，或许有同学会说我吹毛求疵，但我想说的是，教养本身就是小中见大的艺术。只要留心一下四周，就不难发觉，凡是事业有成的人都非常注意这些细微环节。事实上，越是有文明素养的人，越能获得自由发展的广袤天地，因为他是受人们欢迎的。相反，假如缺乏素养，不懂文明，人们实行不欢迎的看法，又怎么能发展事业，立足社会? 同学们，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“口说者”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行atm机的一米线旁，呈现于人潮涌动的公交车站牌下，闪烁在一尘不染的温馨校内中。从这个意义动身，知行合一，从自己做起，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。 告辞不文明行为主持稿篇十二 9月的校内，因为同学们的到来，而变得特殊喧闹，变得生气勃勃。这两天，看到校内里，活泼可爱、朝气蓬勃的同学们，我在思索，同学们你们要做怎样的人，这个问题会有许多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明有礼的人。 古人云“不学礼，无以立”、“生活里最重要的是要有礼貌，它比最高的才智，比一切学识都重要”，上下五千年的华夏文明孕育了泱泱中华的傲人身姿，更孕育了礼仪之邦的盛世风采。 可是在我们身边，有些青少年并不注意文明礼貌方面的修养，满口脏话、顺手乱抛。一个人的形象是一封无字的介绍信。人们通过你的语言、行为、仪表，就能推断出你是一个什么样的人，而具有良好文明习惯的人首先给人以赏心悦目之感。 因此，我们必需要从自己做起，做一名文明有礼的中学生，共同营造一个文明的竹西校内。海尔公司总裁说过把每一件简洁的事做好，就是不简洁;把每一件平凡的事做好，就是不平凡。做文明的人，就要注意细微环节，从小事做起，从点滴做起。一句礼貌的话，一张微笑的脸，就是文明，我们经常见到：公共汽车上，竹西的学子给老人让出位置，感动了很多人;见到老师时，竹西的同学微笑主动问好，给了老师美妙的心情;车棚里，也常见同学自觉弯下腰来将不属于自己包干区的废纸捡起来，在上室外课前，同学队伍整齐宁静有序，食堂打饭时耐性排队等候，午餐后，自觉将餐桌整理干净，放学时，队伍整齐、礼貌待人。文明，就在微小处，触手可及。 9月份，是我校的规范月，让我们养成良好的行为、学习习惯，做一个文明有礼的竹西人，我们向全校师生发出如下倡议： 一、言谈举止文明有礼。看到老师、来宾主动问好，随时留意自己的言谈举止，不讲脏话粗话、常用“您好”、“对不起” “感谢” “麻烦” “打搅了”等文明谦语，做到礼貌待人、言语谦和。 二、公共场合文明有礼。自觉遵守社会公德，不随地吐痰、不顺手乱扔垃圾、不大声喧哗、不追逐打闹。共同课有序排队、爱惜公共设施，自觉维护自身形象。 三、食堂就餐文明有礼。中午就餐有序排队、相互谦让、爱惜餐具、节约粮食、就餐后保持餐桌干净、自觉整理餐具。 四、行路骑车文明有礼。放学后，不在校内周边逗留，不购买流淌摊点的零食，遵守交通秩序，不闯红灯、不逆向行驶，共同打造平安、和谐的良好交通环境。 同学们，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的大方大气大写的竹西人。让文明之花，礼仪之花，开满校内。最终，我选了这样一句话送给大家，来结束我今日的讲话： 人不是因为漂亮才文明，而是因为文明而漂亮! 告辞不文明行为主持稿篇十三 各位老师、同学们： 大家好! 随着初冬第一场雪的飘然而至，同学们翘首以待的新餐厅今日已正式启用了，这是学校领导在克服了各种困难，为彻底解决同学们的就餐问题而投巨资兴建的我校近年来最大的硬件建设。随着新餐厅的启用，近期困扰我们的就餐冲突将得到彻底解决，而接下来我们就要关注新餐厅启用后的秩序问题，其实这也将是本周的突出问题。 为了培育学生良好的行为习惯，规范学生就餐秩序，努力建设学校文明就餐的校内风景，在新餐厅启用之际，学校特制定了新餐厅就餐管理方法。 一、固定就餐位置，学生对号入座，每生一座一柜。 1、新餐厅内每年级占用一层，年级组对本级同学进行按号划分座位。序 号依次为1-0001至1-1208，首位“1”指餐厅层数，后四位为流水号。 2、年级组对本年级住校生进行桌位划分，每人一座一柜，指定位置后， 餐柜和座位的卫生由本人负责，年级学生会要对餐桌运用状况进行检查，严禁出现私占，乱占、抢占现象。 3、餐厅一层为高三年级，二层为高二年级，三层为高一年级，每层有1208 个座位，各年级组织学生会和值周同学进行就餐秩序卫生检查，严禁出现到其它年级就餐的现象。 二、学生就餐时必需遵守纪律，文明就餐 1、同学们就餐要到指定层数、指定位置就餐，餐具放置在指定餐柜。 2、用餐后要主动清理自己座位和餐柜的卫生，检查人员发觉卫生不干净则要扣除本人考核分1分，并责令刚好清理。 3、学生打饭时必需自觉排队，不拥挤，不-队，不大声喧哗、打闹。 4、严禁在打开水处清洗餐具。 5、用餐吃剩的饭菜、皮核、包装袋等杂物一律放入指定位置，不得在餐桌或地上乱扔，严禁放到其他同学的就座位置。 三、对最近的就餐问题，我班同学提出一些建议： 1、下午就餐时间，各班老师和班主任最好不要提前上课，当然也要拖堂，不然因为抢时间又会有很多同学吃不上饭或干脆不吃饭。 2、为了平安起见，下课后再不要以百米速度来冲刺了，那样很危急，一旦摔伤，得不偿失。由于新餐厅短暂通道口较少，上下楼梯时肯定不要拥挤，尤其提热水的同学肯定要留意避让，以免发生人身损害。 3、假如在就餐中发觉有问题需反映时，要通过正值途径，而不是在校内中鬼头鬼脑地贴几张小纸，既小气，又违反纪律，何如堂堂正正向学校提出。 4、跑校生短暂有些拥挤，要在本班餐桌范围内克服一下，待到四层启用后，将彻底解决这一问题。 新餐厅的管理问题，说究竟还是我们的文明素养问题，正如今日全校师生冒雪升旗所展示出的不畏困难的忻中精神，只要我们人人遵守规章，互谅互让，就餐问题必定会迎刃而解，从而让我们把全部的精力投入到学习中。我们也信任我们的忻中校内随着新餐厅的启用将会增加又一道亮丽的风景。 告辞不文明行为主持稿篇十四 同学们： 近期，我们学校正在争创“太仓市文明校内”!本周，我们将迎来太仓市文明办和教化局组成的检查组来校实地考查和现场问卷调查。作为明德小学的一员，我们可以为学校文明校内的创建做些什么呢? 首先,我们应当驾驭文明校内创建的相关学问，前两周学校下发了一张创建应知应会,让我们再来温故一下上面的学问。 (一)文明校内“六个好”内容有哪些? 答：1.领导班子建设好。2.思想道德教化好。3.活动阵地建设好。4.老师队伍建设好。5.校内文化建设好。6.校内环境建设好。 (学校在文明校内“六个好”方面，开展了丰富多彩的活动：如，艺术节核心价值观书画、向国旗敬礼活动、艺术节、体育节、读书节、心理节、“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题活动、学校开展文明餐桌评比和学雷锋志愿服务活动。) (二)社会主义核心价值观的内容有哪些呢? 答：富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 (三)八礼四仪的内容有哪些呢? 答：(1)八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼 答：(2)四仪：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式 、18岁成人仪式。 (四)学校有心理辅导室吗? 答：学校有心理辅导室，我们称它为阳光小屋(在科技楼二楼)，每天12点12点50分开放心理辅导室，接受同学们的询问。学校现有9名兼职老师，学校已经举办了七届心理健康教化节。 我们应当如何为学校创建文明校内尽力?倡议大家做到以下几点： 1.文明行走：不在校内里奔跑，上下楼梯靠右走，不争抢;带有滚轮的书包