2023年在家抗疫防疫心得体会防疫抗疫的心得体会(5篇).docx

2023年在家抗疫防疫心得体会防疫抗疫的心得体会(5篇) 体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 对于在家抗疫防疫心得体会一 “假如有危急，我先上，你们要爱护好自己，假如大家都倒下了，我们村子就危急了。”1月xx日，xx村第一书记xx在给村班子做“战”前动员。 大年三十那晚，刚从村里回到家，突然接到消息：xx村有x名武汉疫区归来人员。xx突然感受到了事态的严峻，年夜饭也顾不上吃，一遍遍打电话核实，和每一位重点人员取得联系，询问是否有接触史、何时回来、是否发热，并一一嘱咐要待在家里、戴好口罩。 “x书记，武汉疫区归来人员xxx说要去退回武汉的火车票，怎么办?”村医xxx连忙向xx报告状况，接触就意味着有感染风险，xx毅然决然的说：“把车票、身份证交给我，我去退。”退票时，售票员看到“xx汉口”字样吓了一跳，退完钱连忙去卫生间洗手。 “我身体好，从来没感冒，戴什么口罩!”对于村干部的提示，有些村民视而不见。抗“疫”第一步要让全部人引起重视，发动起群众的力气群防群控。xx第一时间在村微信群发布本村有武汉疫区归来人员的消息，以及涉及到的村小组，并动员全部村民就三类须要重点监测的对象供应举报信息。通知一经发布，快速传遍全村，不断有新的武汉疫区归来人员被发觉，累计x名。xx坚持每天发布全村疫情防控动态，牢牢驾驭了全村的舆论导向，村民也已起先佩戴起口罩，这对于阻断疫情的传播意义重大。 xx村位于两乡交界的位置，对外连接的路途有x条，人员流淌较为困难，无疑增加了防控的难度，“内防扩散、外防输入”是抗“疫”取得成功的关键。“形式紧迫，全村必需要进行封路，留一条主路设置防疫检查卡点，请大家支持我。”xx一个个给村里的党员、乡贤打电话，在取得全村舆论支持后，仅用半天时间快速完成了全村布控。连日来，防疫卡点累积劝返车辆xxx余次，劝返人员xxx余人，大幅降低了疫情输入的风险，同时利用卡点累积发觉x名无接触史发热病人，全部纳入重点监测对象。 随着疫情的发展，全县防护物资紧缺，村医党员xxx只剩下最终一包口罩了，没有手套、护目镜、防护服。xx在乡贤群发出号召，发动全村力气募集物资。乡贤xx捐助xxxx个口罩，xx公益事业联合会捐助xxxx个口罩，不到半小时，口罩已从广东发货，驰援xx。“没有护目镜游泳镜也行，没有一次性手套那就用橡胶手套”在询问了检验科的医生后，xx跑遍了县城全部的药店、超市、农用品店、兽药店搜集各种防护物资、消杀用品。 “xx卡点是全村安危的闸口，现须要大量志愿者，请全体党员、村民报名!”在xx发出动员后，村里的党员、乡贤纷纷带头守卡，群众争先参加，排班表已支配到了二月底。“xx卡点须要大型水桶，用于守卡人员洗手消毒。”每当xx在村群发布需求，群众们都有求必应。全部的辛苦和付出，村民们都看在眼里，不停有村民为卡点送来茶水、饮料、果盘，再现了当年群众倾囊相助支援红军战斗前线的场景。 疫情即将进入爆发期，xx村各卡口管控升级，严格限制出入。为了让村民能安心待在家里，xx召集了全村7家小卖铺的店主，建立了物资调配群。在村群发布各小卖铺的物资清单，同时动员店主进货储备物资，保障全村的生活所需。“x书记，家里没猪肉吃了。”xx立刻联系到村里的养殖户xx，全村定期杀猪保障猪肉供应。“x书记，哪个小卖铺有纸尿裤?”xx联系到了xx镇的母婴用品店，定期给全村送货，保障母婴用品供应。 “我在村里有肯定的号召力，大家须要我，家里就要靠你们了。”xx站在家门口对家人叮嘱一再，拿到家里储存的一瓶酒精，转身又赶回村里。疫情防控工作启动以来，xx始终在抗“疫”一线，带领着党员群众日夜奋战，xx村的防控工作成为了全县的标杆。 “出将入相不如守护一方平安，这也是我的人生志向。”xx对记者如是说。xx村xx卡口党旗飘扬，党员群众士气高涨，已做好了打硬仗、打长久战的打算。 对于在家抗疫防疫心得体会二 各位家长： 上午好，特别感谢你们能在万忙之中来学校参与六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热情的欢迎。 随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。 今日，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们的老师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康欢乐地度过小学关键的最终一个月，在思想品质、学问学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，立刻就要毕业，毕业后是接着留在母校读书呢，还是到外校去读?就这个目前家长最为关切的问题进行探讨。 这届毕业班的学生特别幸运，他们见证了我校校内建设日新月异的改变，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也特别优秀，都是我校的骨干老师，有的老师带了孩子六年。这届学生更是特别优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成果最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课老师会议，对老师们的教化教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署支配。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、学问积累等方面有一个新的突破，为自己美妙的人生打下坚实的基础。 孩子的健康成长须要学校、家庭和社会亲密协作。下面我就家长如何协作学校老师教化好孩子谈几点建议，供家长们参考： 一是要关注孩子青春期的改变。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些改变。家长尤其要关注孩子生理、心理的改变，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的看法，理解他们的无趣和困惑，对孩子的不良心情要刚好化解，对于孩子错误的言行要刚好引导;要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友非常重要，“近朱者赤近墨者黑”是非常有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。 二是要培育孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得许多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏剧烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参加竞争。家长从现在起先就要关注孩子坚毅意志品质的培育，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平常的生活、学习中，要擅长发觉孩子的优点、闪光点，刚好予以确定放大。 三是要培育孩子良好的习惯。一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯须要我们付出极大的努力。我们要教化孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。 四是要赐予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习特别重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课，支配一个月左右的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越惊慌。家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起嬉戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应当协作学校激发孩子学习的爱好，养成良好的学习习惯，驾驭优秀的学习方法。 各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与老师同心同德，亲密协作，共同为孩子以良好的学业成果和优秀的思想品德在小学毕业而努力。 以上说了这么多，都是关于如何毕业方面的，可能家长更关切下年孩子原委上哪一所学校?上哪一所学校，最终是各位家长定了算。假如要我举荐，我举荐“磷矿试验学校”。 为什么? 第一，路途近。学校就在家门口，何必舍近求远呢? 其次，少花钱。从费用上看，我校求学费用要大大低于城区水平，为广阔家长减轻了经济压力。城区学校每生每月费用不低于1000元，包括代收代付费用、早餐费、胶印费、晚自习费、生活住宿费、补习费、零花钱等等，而在我校就读，每生每月费用各项相加仅70元左右;一位学生家长告知我，花几万元钱去读民办学校，考不上公费，还要花几万元上市一中，不如在家里读，省下几万元今后上市一中。 第三，好照应。自己家门口的学校，自家的老师有什么事好商议、好沟通、好拜托、好照应、好刚好驾驭孩子的状况。 可能有不少家长在心里说：不行不行，磷矿中学的老师工作不仔细，不负责，把孩子交给这些老师我们不放心。不行否认，过去，我们磷矿中学的个别老师工作是不负责任，一些言论和行为有失老师身份，造成了较坏的社会影响。在此，我向各位家长，并通过你们向磷矿的父老乡亲致歉。但是，我希望各位家长，要理解我们的老师。大家知道，以前学校兴盛时还是这些老师在教，今日好学生大多走了，留下来的大多数是学习跟不上，思想品德有缺限的学生，老师们辛辛苦苦一年干到头，结果成果不大，家长的怨言倒不少。老师们的工作缺少了成就感，失去了动力。应当说这是在当前肯定条件下的产物，也是学校疏于管理造成的，不能完全怪罪于老师。所以我说，希望各位家长能理解老师。同时，我更希望各位家长能信任我们的学校、信任我们的老师。信任我们肯定有这个水平、实力不辜负家长的希望，肯定有这个水平、实力完成家长的重托。这是我今日向各位家长讲的重点意思。为什么呢?因为形势发生了深刻的改变，国家的政策发生了改变，学校发生了改变，老师们也在改变： 一是中国教化部在20xx年教化要点中明确提出要大力推动义务教化均衡发展，完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施，实行综合措施、增加政策合力，有效缓解义务教化“择校”现象。 二是依据20xx年全市教化工作会议精神，杜局长特殊强调了我市招生制度的改革，要求全市学校根据均衡发展、划片招生、就近入学的原则进行招生。依据上级文件精神，结合我校实际状况，我校将对今年的初一新生实施小班化教学，并且我们会在全镇范围内选拔聘请优秀老师来我校任教。 三是学校发生了改变。过去叫“磷矿初级中学”、“磷矿小学”，现在叫“磷矿试验学校”。这不仅是简洁的学校名称的变更，更是学校内在的变更。九年一贯制办学特征的要求，九年义务教化实行一贯制要求，只分学段，不分学校，六年级结束后自动升入七年级，不派发义务教化证，以九年为单位为学生建档。中途辍学或转学，教化局将不为其在教化局建档。从今后的发展主流来看，九年一贯制学校是发展方向，学业以九年为阶段，进行连贯式学业管理，中途没有毕业的概念。 四是中学招生的政策发生了重要改变。钟祥一中的正取指标生比例在逐年提高。去年60%，今年65%，或许明年就是100%，干脆将市一中正取生的指标下放到学校，而且没有分数限制，由各校根据中考分数由高到低将学生按名额干脆送到钟祥一中，不存在烂名额的现象。去年我校根据指标安排就输送了5名学生到市一中就读。 五是学校面貌在发生改变。原来的磷矿初级中学，虽然也有一幢教学楼，但外观不美丽，还有几进破旧平房。孩子们看到这样的校内就不想进去读书学习，也是可以理解的。我们现在的校内，布局合理，校舍设计新奇，建设质量高。特殊是不久前落成并启用的学校食堂及厕所，在钟祥乡镇学校都是一流的。今年3月，市教化局杜局长来我校调研视察后，当即确定把我校作为实施教化现代化的示范学校，并承诺把我校现在的中小部炭沙操场改造为塑胶操场，同时在食堂南面，再兴建一幢综合试验楼。目前图纸已设计好，预算也造好，并已申请立项。信任，我们的校内将越来越漂亮、美丽。另外，我们的教学设备、设施在钟祥乡镇学校也是一流的。图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理试验室、化学试验室、生物试验室、科学试验室、舞蹈房、体育器材室无奇不有。内部设施，全部根据国家教化现代化的要求装配，今年开学初，我们把每个班都装配了多媒体教学设备，对教学起到了很好地协助作用。不管是民办学校，还是公办民助学校，也不过如此。有些民办学校的设备条件还不如我们。假如综合试验楼建起来，今后我们开家长会就不是在这里实行了，而是请各位家长到报告厅就座。 六是学校管理、老师精神发生了改变。与城区其他学校相比，我校也有着多方面无可替代的优势： 从师资上看，我校老师队伍虽不及城区学校浩大，但是城区老师良莠不齐，我校老师少而精，个体差异性不大，客观上讲虽然缺少了一些团队优势，可业务水平和教学素养还是超过全市老师平均值。我校刘森、江红娥、李红萍等老师在上学期荆门“课内比教学”中分别获得一等奖和二等奖等 从寄宿管理上看，我校实现无缝隙管理，而且寄宿不收取任何费用，但是城区寄宿生活水平低，食宿条件差，对比明显。 从学校周边环境上看，我校区位优越，周边单纯，远离网吧等消遣场所，没有涉及毒品、勒索等不良现象发生，本学期我校是零平安事故;而城区学校周边社会青年困难，擂肥、斗殴现象发生频繁，本学期就发生多起平安事故; 从学生监护上看，我校学生受家长监护，可以第一时间驾驭学生学习和生活等信息，沟通干脆。而就读城区学校，学生和监护人沟通少，对学生状况了解模糊，不利于学生健康成长。 从学生竞争上看，我校要比其他学校更加重视孩子的发展，在其他学校表现一般的学生在我校会有更好的关照。俗话说矮子之中拔将军，在城区表现平平的学生确定不受重视，如在我校就读可能就是特别优秀的学生，三年后就极有可能被保送到市一中读中学。 从学生年龄上看，刚进入初中学段的学生辨别是非的实力较弱，适应实力不强，一旦进入一个完全生疏的环境，必定在心理上造成极大的压力，影响正常的学习生活。在磷矿就读，更加有利于孩子的身心健康发展。 从学校管理上看，学校各项管理正在逐步措施到位，纪律严明，奖惩分明。我们紧紧抓住绩效考核，加大考核力度，拉大档次差距，努力实现奖勤罚懒、奖优罚劣。十多年前，我镇中学的教学质量在钟祥也是名列前茅，创建过辉煌的历史。只是后来国家教化的大政方针发生了偏差，造成了招生市场的混乱、优质生源的流失、老师思想的退步。现中小学合在一起三年多来，我校老师努力克服、变更过去的一些不良习惯，把思想和精力逐步集中到教化教学的工作上来。不少同志挤时间为学生补课，个别辅导;抢机遇，多上课。主动参与教科研活动，改进教学方法，充分运用现代化教学设备，提高课堂教学效率。布置作业，能依据不同层次，不同水平学生的实际，有选择地提要求。平常注意学习效果的检测，努力抓好单元测试、月考、调研抽测等。总之一个良好的校风、教风、学风正在悄然形成，学校发展的势头良好，学校发展的前景是光明绚丽的。 各位家长、各位同学： 作为磷矿试验学校的校长，本着对磷矿教化事业的负责，对学校的前途和发展负责，我热忱地欢迎同学们留下来，在母校接着就读初中;作为磷矿人民的儿子，本着对磷矿三万多父老乡亲负责，对磷矿人民的子女负责，我诚心希望各位家长，不要再花冤枉钱、跑冤枉路，放心地选择我校作为您的子女、孙子女接着就读的学校。我可以负责任地、庄重地向各位家长、各位同学承诺：只要你们留下来，在我校就读初中，我保证你们每个同学，三年以后，都能有适合你们各人状况的满足的高一级学校上学。 再一次感谢各位家长对我校工作的关切与支持，祝各位家长工作顺当，阖家华蜜，健康欢乐! 对于在家抗疫防疫心得体会三 家长会老师讲话 各位家长能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可以看出家长对自己子女的关切和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚毅后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,三(2)班的明天会更加绚丽!下面我把本学期的有关状况向家长们做个汇报. 一、常规表现 进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教化的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。 课堂上发言主动，思维灵敏的有： 曾实、胡兴泓、柏隆、陈中蕊、王航、沈家熙、孙墨涵、周唯旭、陈轩、曾子涵 希望家长百忙之中多抽些时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在刚好抓，还来得及。 二、期中考试汇报 (一)、考情分析 本次期中考试实行老师学校间交换监考的形式，全校统一组织改卷、评卷。成果比较真实，基本反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的起先，学习内容有所增加，考试科目在原来语数的基础上，又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋。 (二)、表彰优秀 (三)、各科试卷状况分析 1、数学学科 2、英语学科 3、语文学科 (1)试卷分析 本次语文考试，最高分为97分，最低分55.5分，平均分为 分。90分以上的同学有31位，85分以上的11位，80以上的9位。有家长可能会说，最高分才90多分，太少了，跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简洁地说明一下：进入三年级后字、词量加大，阅读理解的实力增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文考100分的可能性很小，假如阅读分析再扣点分，基础学问再扣点，三年级的成果能考90多分已经是很不错了，我们不能和一二年级相比。 本次语文考试问题主要有：1、基础学问不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。试卷的第一面，主要是基础，信任大部分孩子能拿第一面的满分，只有少部分孩子由于马虎和不踏实的缘由，遗忘了字词和学问点而丢分。2、其次面是问题较大的。写句子，两极分化有些严峻，不会写的孩子失分较严峻。按课文内容填空，每次考试必考的题目，丢分较多。有一部分缘由是复习不牢，也有一部分是平常学得就不太扎实，记得不深刻。也与平常读书不够有关。因此，家长要关注孩子每一天的学习是否驾驭坚固。3、其次是阅读，阅读题不是很难，为什么孩子却不会做，不能得满分，朗读理解、练习是重要的，在今后的学习中会重点突破这个难点。4、您再看到作文，本次作文对于作文刚刚起步的三年级孩子来说难度较大，许多孩子作文上失分较多，有的孩子不知如何下笔，出现偏题现象，有的孩子作文内容不详细，个别学生篇幅达不到三年级要求。这都反映出孩子独立思索、独立写作还是有肯定难度的。 在以后的教学中，我会有针对性的加强训练，提高学生的学习成果。 (2)以后学习方向 三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子提高成果的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手： 1、抓上课拓展：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。 三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的基础上，注意词语理解，句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加，程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级起先注意学问的拓展与延长。在课后练习中拓展题增加，许多孩子不能适应，一碰见难题都发愁了。所以，在以后的教学工作中，我会有重点的增加学问的延长。 2、抓作业：作业是坚持学生对学问驾驭状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问驾驭比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有些同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题，字迹工整，看法就比较仔细;字迹马虎，看法就比较马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。有些同学应当说都有点小聪慧，上课时能主动发言，但成果总上不去，就是因为看法差，要想变更看法，从写字做起。 今日我重点强调的是软性作业。如：背诵、听写、背写等作业，希望能得到各位家长的协作，每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。 3、抓阅读 孩童时期是记忆的黄金时期，学习实力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写稀里糊涂病句的确定是不爱看书的同学。所以，我收集同学们课外书，在班上开拓了图书角，激励学生多读书，每天在家中有肯定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积累语言。当然，孩子终归只是孩子，刚起先的簇新劲儿过后，他们不行能像成人那样自觉，这就须要我们共同监督、教育了。 4、抓作文 写作是语文的灵魂，但许多孩子不喜爱写作，主要缘由：一是无话可写(其根本缘由就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子不情愿写。面对这三大难题，作为家长，须要我们仔细对待孩子的每一次写作，耐性地陪伴孩子一步一步积累。 作文是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如班上语文成果优异的同学，刚刚提及的，就是因为作文比较好。还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的爱好，并把它写好，我采纳了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能仔细对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员指责，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，学生语文素养的提高还须要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。三年级正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，我们要督促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。 5、课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的实力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要激励他看，还要给孩子多买一些好书。 二、家长须要协作的工作 一：送给各位家长挚友的几点温馨提示。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名(签上时间段)，这样可以督促孩子养成按时写作业的好习惯，有问题时可以在作业后标明，可以刚好反馈信息，便于孩子提早改正。 2、必需驾驭字词句部分，也就是每天对孩子的字词进行抽查听写。 3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。 4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。 5、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。 6、多让学生写视察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7、教化孩子上课仔细听讲，主动参加课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读实力。 8、对学习有困难的学生，家长必需辅导把学问补上。 9、注意培育孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。 10、为孩子打算好学习用的工具，有许多孩子没有笔，就像战士没有枪上战场。 三、培育孩子学习爱好。 目前，许多家长为了让子女长大成材，不输在起跑线上，除却在学校惊慌的学习外，不断地为孩子创设学习的环境，可是，效果甚微。有很多家长反映，孩子学习不踏实、坐不住，一会儿喝水、一会儿上厕所，反正总是有事，这根本缘由就是没有培育出深厚的学习爱好和良好的学习习惯。学习原来是一件欢乐的事情，可是传统的教化体制和落后陈腐的教化观念，打击了学生学习的主动性，使学习变得苦不堪言，令学生望而生畏。其实让孩子欢乐学习也不是一件难事，家长只要擅长引导、有耐性，是可以做到的。让他们从本应主动地探究变为了被动的接受。家长迫切的盼望和殷切的希望让他们忽视了对孩子本性的全面了解和相识，所以，培育学生的学习爱好，关切孩子的学习须要，敬重孩子的愿望，不压抑他们的特性成为目前有待解决的问题。 家长培育孩子爱好的几条建议 1、擅长发觉和了解孩子的爱好。 2、常常激励孩子，让孩子在学习中有成就感。成就感是激励孩子仔细学习的动力。因此，培育孩子对学习的爱好，家长的激励和主动地评价显得尤其重要。有的家长觉得自己的孩子在学习中没什么可表扬，事实上不是孩子真的一无所取，而是家长比较的角度不正确和对孩子的期望、要求过高。在评价爱还是免不了比较，表交友横向比较和纵向比较。横向比较是把自己的孩子和别的孩子相比较，而纵向比较则拿孩子的现状和过去相比。家长在比较时，特殊喜爱把孩子的不足与别的孩子的特长比，这样的结果不仅无法使家长了解、发觉孩子身上的闪光点，还挫伤了孩子的自尊心、自信念，使孩子变得自卑。建议家长对孩子进行纵向比较，刚好看到孩子的进步、胜利的乐趣，对学习、对自己充溢信念，学习爱好越来越浓。 4、善待和引导孩子的学习爱好。由于孩子年龄小，对有爱好的事情，往往只凭一时的新奇和热忱。作为家长，紧紧唤起孩子的爱好是远远不够的，应当对孩子的爱好进行恰到好处的引导，引导他们从爱好中探究和思索，切忌对孩子的爱好不闻不问，麻木不仁，这样简单使孩子的爱好来得快，消逝得也快。 5、在玩中发展爱好。玩是孩子的天性，孩子在玩中经常表现出某种爱好的萌芽与倾向，家长要擅长视察和发觉，使玩与学相结合，从中培育孩子的爱好爱好。 6、创建自由广袤的学习空间。给孩子创建一个自由广袤的学习空间，更能提高孩子的学习爱好和创建力。只要你诚意去发觉、创建，孩子就会拥有一个属于自己的学习空间。我们除了给孩子创建学习的小天地，更应当重视减轻孩子过重的学习负担，不要把孩子的课外时间排得满满的，使孩子的爱好才能的生长失去必要的土壤、阳光和水分。 7、营造爱的家庭氛围。“凡是缺乏爱的地方，无论品行还是才智都不能充分自由地发展。”教化不能没有爱，培育爱好同时不能没有爱。爱的表现形态归结为四个方面：关切、敬重、理解、责任。 最终，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份激励，少一份训斥;多一份关切，少一份随意;多一份理解，少一份责怪;多一份赏识，少一份自弃。 再次感谢各位家长前来参与本次家长会，感谢大家! 对于在家抗疫防疫心得体会四 敬重的各位家长挚友们： 大家好!特别感谢各位家长挚友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，在此,诚心的感谢各位家长对我校工作的关切与支持.我们深深知道,那一张张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往,作为四年级的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今日,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面,主要从重视培育孩子学习数学的爱好，帮助孩子养成良好的学习习惯，引导孩子驾驭解决问题的方法等五方面谈些想法,仅供大家参考: 一、怎样培育孩子学习数学的爱好。 现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,学问、技能并不是第一位的,而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身. (一)要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生.比如,许多孩子做题时,往往计算出错.有些家长总是对孩子说:"你太马虎了,下次细心点!"这样的叮嘱往往不大奏效.其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目详细分析,有些错误是由于 马虎,有些由于运算方法或者说运算技巧,实力方面不及其他同学,计算娴熟后,不怎么会出错.计算常常出错往往是由于计算实力,计算娴熟程度不如其他同学. (二)多让孩子获得胜利,少让孩子望而生畏.不少家长在家中有时会给孩子出题目做.这时千万要留意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子.这些题应让孩子稍作思索,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,"跳一跳就能摘得到".其次,不要多做没有思索价值,机械重复的题目,要让孩子对题目有簇新感.即使一个很一般的题目,家长也可以用一些精致,好玩的故事把它装起来,让孩子觉得好玩,有意思,要学.比如,亿以内的读写,“数位依次表”是个很重要的学问点，原委怎样去驾驭呢?不能搞死记硬背。通过视察发觉，表中有很多好玩的数字嬉戏：四，四个数位为一级;五，第五位是万位，九，第九位是亿位，十，相邻两个计数单位之间的进率是10，这种让孩子找规律的活动学生有爱好，情愿学，在乐学中不自觉地登记了数位依次表，比一味地让孩子死记硬背好。 (三)让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律.动手操作,不动手操作有区分的,动手可以化抽象为详细,能帮助同学思索题问题,解决问题.比如，过两点只能作一条直线，让学生试着在墙上钉一个木条，怎样钉才能让木条不会滑动，选择用用颗钉子是首选。孩子通过钉木条就发觉了这个规律。 二、帮助学生养成良好的学习习惯. 一些习惯的培育,最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括: (一)教化孩子上课仔细听讲.听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的.上课仔细听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同.学会听取别人的看法是学会合作的前提.进入信息社会以来,没有人们的共同参加,相互合作,任何重大独创创建都是不行能的.所以合作意识与合作实力已经成为人们生存发展的重要品质.今日我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应当激励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,成天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边.在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创建机会,让孩子在与别人的合作交往中,学会沟通,学会互助,学会共享,既能够敬重别人,理解他人,观赏他人,同时也能使自己更好地得到他人的敬重,理解与观赏. (二)养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索.敢于思索,擅长思索,才能有"独树一帜","异想天开".生活中的重大突破都是来自于全新的发觉,来自于挑战现状.因而培育孩子独立思索,不怕困难的习惯对于训练孩子的思维实力,培育孩子的创新精神,都是非常重要的. (三)仔细负责的习惯.从我们多年教学的状况看,不少家长反映许多孩子作业是仔细做的,做完便往爸爸,妈妈那儿一放,"请你帮我检查一下".据说,其次天,假如老师看到有错题,孩子便指责自己的爸爸妈妈:你怎么帮我看的.这种复查习惯肯定要培育,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,应让孩子自己查.假如每次作业,都替孩子检查,就让他养成不负责任的看法:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任.所以,这一点也特别重要. (四)最基本的一些习惯.比如,正确的书写姿态,书写工整,清晰,格式规范,仔细读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的. 三、引导驾驭解决问题的方法. 我们不要过分注意学习的结果,解题的结果,要注意学习的过程,解题的方法.以前许多家长反映:小孩子一年级,二年级时数学 考起来不是90几就是100分,都很不错,但中高年级明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成果下降的缘由很困难,因人而异.但有一个重要缘由是相同的:那就是成果始终保持得很好的学生,学习方法科学.成果下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学.当然,另一个缘由,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子.当然你不肯定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生. 四、给家长的建议 针对本册教材的要求及特点，向各位家长挚友提二点建议：一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培育成了。)二是对于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发觉存在的问题，刚好补救。 各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们新建路小学全体老师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指责指正. 敬重的家长挚友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起。 对于在家抗疫防疫心得体会五 敬重的各位家长： 大家好! 首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会表示感谢!今日能来参与这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。我们召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，探讨一下关于这样教化孩子的问题，相互协作，共同促进孩子的进步和健康成长，同时也希望家长能够主动参加到学生的教化管理中来。 一、 学校的发展状况。 我们马耳峪小学自建校以来，逐步发展到今日这个环境美丽，教学设施较为完善，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们马耳峪小学全体老师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位老师本着咱们虽然在农村，各