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2023年小学预防近视宣传月活动总结小学预防近视宣传活动总结(7篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇一 20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“xxx”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣扬教化活动，详细如下： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、xx、xx。 1.学校在x月x日由德育处xx老师发出倡议激励学生们爱惜眼睛。 2.学校利用校内广播，横幅等形式在学校内部广泛宣扬。 3.班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣扬和教化。 4.学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年驾驭科学用眼学问，降低青少年近视率。 5.班主任通过家校联系群刚好将学生的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。 通过本次“爱眼日”的宣扬教化活动同学们都已经懂得了如何爱惜自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿；更不要在昏暗的光线下学习；连续用眼不能超过半小时，等等。本次活动达到了预期效果，学生主动参加，心情高涨，使此次活动圆满完成。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇二 爱护眼睛 了解眼睛的作用和如何爱护眼睛 自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张 1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，知道眼球是圆形的，提出眼睛的重要性，讲自编故事，小猫的眼睛 2、提问：小猫为什么会眼睛疼？ 它后来怎么去做的？假如你是小猫，你会怎么样呢？ 假如我们没有好的眼睛将会怎么样？ 提示学生（无法看清东西，没有方法看好书，） 农夫没有好眼睛怎么样？ 解放军叔叔没有好眼睛怎么样？ 工人叔叔没有好眼睛怎么样？ 医生没有好眼睛怎么样？ 眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。 3、学习眼睛保健操。4节： 1、揉天阴穴， 2、挤按睛明穴 3、揉四白穴 4、拢刮眼眶 结束：小挚友，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远！ 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇三 深化贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面实行全国教化大会精神，将儿童青少年身心健康放在更加突出位置，服务教化强国、体育强国、健康中国建设，根据综合防控儿童青少年近视实施方案（以下简称实施方案）要求，坚固树立“健康第一”的教化理念，坚持综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，实施一批专项行动，健全儿童青少年近视防控工作格局。加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫朝气构、学生、家庭、社会协同推动，引导全社会树立正确健康观、教化观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、教化管理机制和良好社会环境，切实提高儿童青少年视力健康水平。 合力开展儿童青少年近视防控光明行动，克服新冠肺炎疫情影响，健全完善儿童青少年近视防控体系，到xxxx年每年持续降低儿童青少年近视率，有效提升儿童青少年视力健康水平，为如期实现实施方案xxxx年各项目标任务奠定基础。 （一）引导学生自觉爱眼护眼。教化每个学生强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识。主动学习驾驭科学用眼护眼等健康学问，养成健康习惯，并向家长宣扬。主动关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显改变时，刚好告知家长和老师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。仔细规范做眼保健操，保持正确读写姿态，学会劳逸结合，做到合理作息，养成科学用眼习惯；主动参与体育熬炼和户外活动，每周参与x次以上中等强度体育活动，养成良好生活方式，保持足够睡眠、不熬夜、少吃甜食，自觉削减电子产品运用。 （二）减轻学生学业负担。指导各地落实中小学生减负措施、教化部办公厅关于加强义务教化学校作业管理的通知，要求各地严格依据国家课程方案和课程标准组织支配教学活动，严格根据“零起点”正常教学，注意提高课堂教学效益，不得随意增减课时、变更难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。寄宿制学校缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，削减机械、重复训练，不得使学生作业演化为家长作业。全面推动义务教化学校免试就近入学全覆盖。严格限制义务教化阶段校内统一考试次数。引导家庭协作学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参与课外培训、跟风报班，应依据孩子爱好爱好合理选择，避开学校减负、家庭增负。 （三）强化户外活动和体育熬炼。指导各地落实中办、国办关于全面加强和改进新时代学校体育工作的看法、关于深化体教融合促进青少年健康发展的看法、全国青少年校内足球“八大体系”建设行动安排、教化部办公厅关于进一步加强中小学生体质管理的通知等文件要求，强化体育课和课外熬炼，着力保障学生每天校内、校外各x个小时体育活动时间。激励基础教化阶段学校每天开设x节体育课。建立完善全国儿童青少年体育活动体系，指导各地采纳多种形式和途径开展儿童青少年健身科普工作，吸引更多儿童青少年到户外参与体育活动。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。已经近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。激励支持孩子参与各种形式的体育活动，使其驾驭xx项体育运动技能，引导孩子养成终身熬炼习惯。 （四）科学规范运用电子产品。指导各地落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，宣扬中小学生过度运用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校内、禁止带入课堂。学校教化本着按需的原则合理运用电子产品，教学和布置作业不依靠电子产品，运用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长xx%，原则上采纳纸质作业。家长要加强对孩子运用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理运用手机，形成家校协同育人合力。 （五）落实视力健康监测。建立儿童青少年视力健康监测数据库，每年开展全国儿童青少年视力动态监测，努力实现县（区）儿童青少年近视监测全覆盖。指导各地严格落实国家基本公共卫生服务中关于xx岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发觉、早预警、早干预，xx岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达xx%以上。依托现有资源建立、刚好更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。仔细开展中小学生视力筛查，将眼部健康数据刚好更新到视力健康电子档案中，筛查出视力异样或可疑眼病的，供应特性化、针对性强的防控方案。 （六）改善学生视觉环境。指导各地改善教学设施和条件，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，激励选购符合标准的可调整课桌椅、坐姿矫正器，为学生供应符合用眼卫生要求的学习环境。依据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力改变状况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行特性化调整，使其适应学生生长发育改变。严格根据儿童青少年学习用品近视防控卫生要求，确保儿童青少年运用符合卫生要求的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及一般教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品。激励选购和运用获得认证的眼视光相关产品及验光配镜服务。 （七）提升专业指导和矫正质量。发挥医院专业优势，不断提高眼健康服务实力。制定跟踪干预措施，检查和矫正状况刚好记入儿童青少年视力健康电子档案。发挥高校、科研院所科研力气，开展近视防控科研攻关，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防控中的作用，制定实施中西医一体化综合矫正方案，推广应用中医药特色技术和方法。 （八）加强视力健康教化。发布xx岁学前教化阶段、xxx岁小学阶段、xxxx岁中学阶段等不同学段近视防控指引，教化引导儿童青少年形成科学用眼行为习惯。以开发义务教化阶段健康教化视频课程为基础，建立全国儿童青少年视力健康教化资源库。研制印发“关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教化工作的看法”。培训培育健康教化老师，开发、拓展和用好健康教化课程资源。支持激励学生成立在学校内部活动的健康教化社团，开展视力健康同伴教化。加强近视防控专家智库建设，激励多方力气主动开展近视防控宣扬教化活动，深化开展综合防控儿童青少年近视专家宣讲。 （一）加强部门协同推动。充分发挥综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制作用，统筹推动联席会议机制成员单位和各省份年度重点任务，分工负责，为儿童青少年近视防控工作供应完善有力的体制机制保障、坚实的组织基础和有效的工作体系，切实推动光明行动工作方案落地落实。每年召开全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议、全国综合防控儿童青少年近视工作现场会，制定实施儿童青少年近视防控工作安排，每年编写全国儿童青少年近视防控工作年度报告。 （二）开展评议考核督查。每年面对各省级人民政府开展全国儿童青少年近视防控评议考核工作，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。加强近视防控工作督查，持续降低儿童青少年近视率，指导推动各地逐级精准落实近视防控相关政策要求，不断提升视力健康学问知晓率、学生用眼行为改进率、视觉环境条件达标率、学生体质健康标准达标测试优秀率。 （三）营造社会良好氛围。各地要充分发挥近视防控改革试验区和试点县（市、区）典型示范引领作用，依托“师生健康 中国健康”主题健康教化活动、“全国爱眼日”等活动，加强科学引导和典型报道，在全社会营造政府主导、部门协同、专家指导、学校教化、家庭协作的良好氛围，让每个孩子都有一双光明的眼睛和光明的将来。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇四 为进一步推动我校“防近”工作的开展，为爱护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼学问，切实提高学生健康用眼的水平，降低视力低下率。我校在九月份开展“爱眼”宣扬月活动，特制定本活动方案。 一、依据我校实际状况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面对老师、学生、家长的宣扬活动，提高学校领导、全体老师、学生及家长对防近工作的相识。开展视力爱护宣扬教化，培育学生爱眼、护眼意识，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。 二、学生们生活、学习的环境对其视力有着非常重要的影响。为了爱护学生的视力，学校已达到确保学生学习、生活环境符合用眼卫生标准，并根据要求合理配置课桌椅，另外，学校的全部黑板无裂缝、无反光、无炫光，每一个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽敞、光明的良好的学习环境，为防近工作莫定物质上的保证。 三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强做操质量，做到人人都会正确做眼保健操。班主任、保健老师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿态进行一次全面的检查订正，要把学生仔细做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天其次节课和第六节课的任课老师必需负责督促并指导学生仔细做好眼保健操。做眼保健操应留意双手干净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。要求学生动作 100%正确，并协作值周工作有考核评比记录和总结。 四、开展爱眼护眼“四个一”活动。即“一查、一操、一课、一网” （一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状起先。同时学生结合自己的视力现状开展一次通过以“如何爱护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，来使每位学生都能爱惜眼睛、科学用眼的重要性，都能养成科学用眼的习惯。 （二）“一操”即新眼操竞赛：提高师生的重视程度，检查、展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参加的眼操竞赛活动，评出优胜班级（每年级两个优胜班）。以眼保健操示范视频及眼保健操图中对于穴位、手法的要求作为评比标准。 （三）“一课”即上好一堂以“爱护视力”为主题的健康教化课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教化课，进行一次有关科学用眼的专题教化。 （四）“一网”即一次通过网络平台的教化：学校利用学校公众号对家进步行一次爱眼、护眼宣扬。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校协作。 五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。依据班主任及任课老师平常坐姿干预检查记录结合学生互评，评比出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。 六、时间支配 1、9月2日9月10日，为防近宣扬、发动阶段（召开班主任工作会议、各班召开防近视宣扬队课）。 2、9月6日利用集会时间进行“爱护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的爱护视力的特性方案。 3、9月8-10日开展坐姿评比活动。，以学生日常“三个一”，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”的执行状况作为评比标准，评比出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。 4、9月16日全校进行眼保健操竞赛，并评比优胜班级（每年级2个优胜班），引导学生养成良好的科学用眼习惯。 5、9月24日总结9月份全校开展防近工作状况。 六、各班要仔细落实学校防近宣扬月活动的各项支配，切实做好此项工作，要把对学生的防近教化工作做好做实。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇五 目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩嬉戏就是看电视，眼睛的负担很重，平常参与体育活动又较少，学生的视力状况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。 在6月6日“全国”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼，切实加强学生对视力的爱护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。 歌曲，诗歌朗诵，学问竞赛等多种形式组合。 主题班会幻灯片制作，全班合曲，组诗。 周五班会课 1、由曲爱眼健康歌导入本次班会 2、播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性 3、伴乐诗朗诵 先由班主任朗诵爱眼诗歌，再由五组学生分别朗诵小眼睛，大世界、心灵的窗户、爱护眼睛、爱眼诗、眼睛。(这五组诗都是学生自己创作而成) 4、“爱眼知多少”学问问答(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，学问问答题目就是出自这些资料之中。) 5、播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确，学习、看电视、上网时间过长，不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内沟通，统一相识，然后再全班沟通。) 6、在日常生活中，我们应当怎样爱惜眼睛(学生小组沟通后再集体沟通，并统一相识) (1)读书写字姿态要端正 (2)不再强光和弱光下看书 (3)不能长时间看电视、玩电脑，看时保持肯定的距离 (4)仔细做眼保健操 7、全班合唱深深爱眼操 8、班主任老师作 同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的相识，眼睛犹如一扇展示心灵的窗户，也犹如照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇六 留意用眼卫生，关爱眼睛健康 眼睛是心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，假如没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的。人也越来越多。依据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”日本。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而高校生高达76.74%。这些数据说明白中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必需关注与实行措施的时候了。 1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生爱护眼睛的意识。 2、培育学生爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣扬，让每个人都学会爱护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 活动起先前，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣扬工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。 1、召开第xx个爱眼日宣扬领导小组会议，向全体老师传达活动相关精神。 2、第十八个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议 3、实行一次“青少年视力保健学问亲子教化大奖赛” 4、表彰护眼的先进个人（大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单） 5、参与区“青少年视力保健学问亲子教化大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼科普学问讲座” 6、活动反馈阶段： （1）保健老师于6月底对全校爱眼日活动状况进行总结。 （2）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。 小学预防近视宣扬月活动总结 小学预防近视宣扬活动总结篇七 在省教化厅、省卫生健康委、省市场监督管理局和省广播电视局确定在全省开展综合防控儿童青少年近视系列活动。 我校高度重视，主动响应号召，根据国家确定的每年3月、9月作为学校近视防控宣扬教化月的要求，深化开展宣扬教化月活动，主要做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教化。二是不断改善用眼环境。三是切实加强手机管理。四是有效带动家长参加。五是大力宣扬有益做法。 现制定我校开展近视防控工作实施方案。 通过开展为期一个月的近视防控教化宣扬，介绍近视的危害，近视的预防；通过建立学生视力档案，详细了解并长效检测学生的视力健康状况，做到早筛查、早预警、早干预，有效降低青少年的近视率，预防学生出现高度近视，提高青少年的健康水平。 提倡：预防近视从今日起先，从一点一滴做起，体会光明眼睛带来的华蜜与欢乐。 组长：祝巍巍 副组长：尹全姣 成员：李建玲朱才水各班主任、各体育老师及全体科任老师 （一）时间支配 1. 20xx年3月为近视防控宣扬教化月。 2. 20xx年以后，每年春季学期3月和秋季学期的9月定为近视防控宣扬教化月。 （二）详细措施 1.宣扬近视防控学问。 （1）各班主动开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。 （2）各班主任通过班级微信群，向学生家长宣扬爱护学生视力，推送形象大使陈媛媛近视防控十条小法则。 （3）下发就预防近视致学生家长的一封信，有效带动家长主动学习有关近视的成因及危害，增长健康用眼学问， （4）各班主任及体育老师，组织学生的眼保健操的教学活动。 2.坚持眼保健操等护眼措施 （1）中小学校要仔细执行眼保健操流程，严格组织全体学生每天下午做1次眼保健操。 （2）老师必需驾驭“一尺、一拳、一寸”的正确读写姿态并教会学生娴熟应用，监督并随时订正学生不良的读写姿态。老师发觉学生出现看不清黑板等迹象时，要刚好了解其视力状况。 3.强化户外体育熬炼 （1）保证体育课和课外熬炼时间。 （2）确保中小学生在校时每天有1小时以上体育活动时间，仔细落实大课间活动活动。开展好体育社团活动。 （3）根据动静结合、视近与视远交替的原则，各科任老师课后要有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲惫用眼。 4.科学合理运用电子产品 （1）指导学生科学规范运用电子产品，特殊是儿童青少年眼睛发育期(小学四年级前)尽量不运用电子产品。 （2）严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要统一保管。 （3）学校教学和布置作业不依靠电子产品，运用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采纳纸质完成。 5.切实减轻学生课业负担 （1）中小学校要严格执行国家课程方案和课程标准，不得随意提高教学难度和加快教学进度。 （2）科学布置家庭作业，小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。 （3）加强对家庭作业内容的设计和探讨，提高作业内容质量，强化实践性作业，不得布置重复性和惩处性作业，不得给家长布置作业。 6.加强视力健康管理 （1）落实关于推动健康学校示范建设的实施看法(陕教20xx216号)，建立健全校领导、班主任、家长代表、学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。 （2）将近视防控学问融入课堂教学、校内文化、学校管理和学生日常行为规范。 7.改善用眼环境 （1）严格根据一般中小学校、中等职业学校建设标准安装配备利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求。学校教室照明卫生100%达标。 （2）选购符合标准的可调整高度课桌椅和坐姿矫正器，为学生供应符合用眼卫生要求的学习环境。 （3）学生座位至两周调换一次，每学期对学生课桌椅高度依据学生身高进行特性化调整，使其适应学生生长发育改变。 8.定期开展视力监测 （1）建立从医疗卫朝气构（山阳县视力健康中心）测试的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档并随学籍改变实时转移。 （2）20xx年3月，各体育老师为学生进行本学期第一次视力测试，刚好记录到学生的视力档案，进行对比，向学生家长反馈检测结果，对于新发觉视力问题的学生要督促其到眼科医疗机构检查治疗；对于视力正常的学生要进一步加强教化，养成良好的用眼习惯。