2023年工程测量实习日记工程测量毕业论文5篇(汇总).docx

2023年工程测量实习日记工程测量毕业论文5篇(汇总) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 工程测量实习日记 工程测量毕业论文篇一 本次实习是在摄影测量的教学基础上，理论实际相联系的动手操作实习，是我们在学习测量专业的一个重要的实习环节。一方面是培育我们的实践操作实力和运用软件解算数据的实力，另一方面培育我们在今后遇到问题应当如何去解决的实力，通过实习发觉自己在实践动手方面的不足并想方法解决，为以后的工作实践打下扎实的基础。使我们娴熟地驾驭摄影测量及遥感的原理，信息获得的途径，数字处理系统和应用处理方法。并进一步巩固和深化理论学问，使理论与实践相结合。切实加强我们大家的实践动手实力，提高大家对这门新技术的相识和把握，全面培育我们的应用能了、创新实力和探究精神。 桂林市雁山区大埠乡 桂林理工高校博文管理学院机房 小比例尺航片两张、画图板一个、透亮纸两张、铅笔、橡皮；电子计算机、envi遥感图像处理系统、编程软件（matlab、visual basic） 驾驭航片调绘的方法步骤 驾驭运用编程软件设计解算移动曲面法数字高程模型内插子程序 驾驭运用编程软件设计解算空间后方交会 驾驭运用envi遥感图像处理系统处理遥感影像 航片调绘 本次实习的遥感图像调绘主要判读航片测区地物属性，在透亮纸上勾出边界，必要时进行清绘。 在进行野外调绘之前，将调绘航片平放在画图板上，然后再将比调绘图稍大一些的透亮纸盖于调绘航片上，用胶带粘好，连同调绘航片用夹子固定于画图板。 第一天先将测区走过一遍，确定绘图边界，确定调绘路途，并对测区的状况有一个大致的了解。比较实际测区和航片的差别，并知道那些地方的地物是发生了改变的，以便于以后的判读调绘工作进行。 接下来的两天依据预定路途进行测区航片的地物判读和属性的标注。一般根据由远及近、从总貌到碎部、边走边判，远看近判的原则进行 调绘时的留意事项： 即地物地貌的调绘要连续进行，避开调绘不连贯和遗漏。 当地理名称注记过密时，可适当取舍。 调绘工作应根据国家标准的地形图图式进行，说明性质的注记应采纳“简注表”，不得随意命名。 调绘要根据实地状况严格进行，不得伪造、篡改。 在调绘好的透亮纸上，图名注于调绘片正上方，调绘者姓名及调绘日期等信息在调绘航片的右下角。 编辑移动曲面法数字高程模型内插子程序 要求利用二次曲面拟合法：z=ax2+bxy+cy2+dx+ey+f， 依据已知坐标（xn,yn,zn）和待求点的平面坐标（xn,yn）,求出待求点的高程p。 解算步骤： 读入已知点的坐标，建立以待定点为原点的局部坐标系； 建立误差方程式：v=xi2a+xiyib+yi2c+xid+yie+f-zi 组成法方程，解算六个系数：x=(mtpm)?1mtpz,其中pi=1/di2。 编辑空间后方交会程序 要求始终摄影机主距f四个限制点的像点坐标与相应的地面坐标，利用共线 方程的线性化形式，计算近似垂直摄影状况下像片的外方位元素。 解算步骤： 获得已知数据：m,x0,y0,f,xtp,ytp,ztp； 量测限制点像点坐标：x，y； 确定未知数初值； 组成误差方程式：若p=i，x=(ata)?1atl； 解求外方位元素改正数、外方位元素的近似值； 检查迭代是否收敛，是否须要重复计算。 运用envi系统处理遥感影像 主要要求学会运用envi系统对遥感影像进行监督分类和非监督分类 监督分类 制作分类模版：打开一幅遥感影像，在影像窗口打开overlay-region of interest，在zoom窗口依次绘制可识别地物类别的区域； 监督分类：classification-supervised-minimum distance； 监督分类后处理：classification-post classificationclump classes。 非监督分类 打开一幅遥感影像，单击主菜单classification-unsupervised-isodata，得到非监督分类的结果； 点击classification-post classification-combine classes合并相同或相像类别进行监督分类后处理 摄影测量是一门专业的测绘学科，也是一门应用很广的学科，随着遥感技术的不断发展，这门学科正从几何学向信息科学发展。它的 发展及运用对我们测绘来说是很有帮助的。而摄影测量实习则可以提高我们对摄影测量学问的理解，加强我们的实际运用实力。因此学校支配了三周的摄影测量实习，这对提升我们的摄影测量实际操作实力是很有帮助的。 此次实习分四个板块，分别是全数字立体测图；数字摄影测量的编程；遥感影像自动分类；像片的判读与调绘等。全数字立体测图是利用计算机代替解析测图仪、用数字影像代替模拟像片、用数字光标代替光学光标，干脆在计算机上进行数字化测图的作业方法。这个实习要求我们学会运用envy软件构建立体模型，制作测区的dem、dom和等高线图，同时娴熟运用交互式数字影像测图系统在立体影像上量测不同类地物， 并时行地物数据采集及编辑，生成数字测图文件，按标准的制图符号将之输出为矢量地形图。数字摄影测量的编程则要求我们学习运用matlab进行摄影测量编程，驾驭移动曲面法数字高程模型内插子程序的设计方法和空间后方交会程序的设计方法。遥感影像自动分类则是让我们了解并驾驭督与非督分类的过程和方法，并利用监督分类结果制作一幅影像地图。像片的判读与调绘则是让我们利用学过的几类常用遥感影像的判读技术与方法，完成航空像片或彩红外片的判读和外业调绘工作，驾驭全野外调绘的基本技能。 为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目详细的作业程序、作业方法，指导老师在各项实习内容开展之前进行集中讲解，做到任务明确、过程清楚；实习过程中，分组指导和定期集中探讨相 结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。本次实习不仅使学生理论学问得到巩固、操作实力得到加强，同时也使学生运用学问的实力得到提高。 在航片调绘实习过程中不免出现些错误和困难，但是我们都没有因此而放弃。我个人觉得在实习过程中细心是特别必要的，例如在选择界点时，一不当心就有可能将航片像点中的界点找错。还有在航片调绘清绘时，假如我们不细心，在没有记住航片中现在有所变更的地方，我们的成果就会因我们的马虎大意而失去意义。所以我认为养成一个细心严谨的看法是特别必要的，这将削减一些不必要的错误和损失。其实，我觉得本次实习没有什么特殊困难的地方，只要大家能够做到仔细细心，我们的实习就会很顺当。 在全数字立体测图实习过程中让我深深体会到，理论指导实践这一真理。在本次全数字立体测图实习过程中，我发觉我们要做的工作其实很简洁，只要点击有关的按钮，计算机就自动帮我们完成要做的工作了。但是，假如我们没有扎实的基础学问，就无法正常并顺当地操作计算机去完成我们要的指令操作。当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。对于我们来说，假如只有理论学问，而实践操作为零，那也只是纸上谈兵；但是指挥操作，不懂理论学问，那也不能独立完成工作。所以，我们要好好学习理论学问，这样才能指导实践，加强我们的动手实力。将来毕业了，才能是个合格的测绘工作人员。 摄影测量实习只有三周，但是在这三周中我们学到了许多东西。比如刚起先的像片的判读与调绘，虽然我们刚起先时要每天去野外调 工程测量实习日记 工程测量毕业论文篇二 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出随意两点的高差，驾驭水准仪的操作运用及保养方法，熟识水准路途的布设形式； 2、驾驭经纬仪对中，整平，瞄准，驾驭水平角与竖直角的测量，驾驭经纬仪的操作运用及保养方法； 3、通过实习，娴熟地驾驭课堂理论学问和实践操作技能； 4、驾驭钢尺量距的方法； 5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图 6、娴熟地驾驭小区域平面限制和高程限制的布设及测算方法，驾驭大比例尺地形图的测绘方法； 7、提高动手实力和分析问题、解决问题的综合实力，为今后参与工作打下坚实的基础； 8、培育酷爱专业、酷爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。 ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 1。 限制点高程测量 2。 竖直角度测量 3。 水平角度测量 4。 导线长度测量 5。 闭合导线业内测量 6。 数据的整理、计算 7。 地形图的测绘 图根平面限制测量一般采纳闭合导线。 （1）踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标记。踏勘选点时留意： l 相邻点间要通视，便利测角和量边； l 点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标记和安置仪器； l 导线边长要大致相等，以使测角的精度匀称； l 导线点应选择四周地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥限制点的作用； l 导线点的数量要足够，密度要匀称，以便于限制整个测区。 （2）水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。 （3）边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行来回测量。 （4）导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的状况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个限制点的坐标。 （5）留意事项：照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。 读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必需居中。 （1）外业测量 外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。 （2）内业计算 在外业观测成果检核符合要求后，依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 （3）留意事项 读取中丝读数之前，必需使水准管气泡居中；水准尺要直立。 （1）图纸的打算 首先用对角线法绘制方格网，然后展会限制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻限制点之间的距离和实测距离相比较。 （2）碎步测量 碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 a） 碎步点的选取原则：地物取其外形轮廓希线转 点，地貌取其地形线上的坡度改变点。碎步点间隔要求图上23cm间隔一个点，即最大间距为15m。 b） 测图时的最大间距：地物点应小于60m，地貌点应小于100m。 c） 地形测图时，应遵守1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形图图示中的有关规定。 d） 留意事项： l 测图时，仪器对中误差不应大于图上的0。05mmm（m为测图比例尺）； l 安置仪器时，以较远限制点定向，较近限制点进行检查； l 每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数是否为0。0000"，其归零差不超过4； l 在平坦地区，条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为：瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算h。 1。距离来回测量相对误差不超过1/3000； 2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12n mm或±40l mm范围内； 3。测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40。 （1）。仪器误差（仪器本身所确定，属客观误差来源）。 （2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。 （3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源）。 （1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的，我们总感觉缺乏肯定的动手的实力，把理论学问与实际操作相结合的实力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较燥热，天气状况比较困难。其中，中间穿插着考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了，所以本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学试验楼。 通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识。 测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成限制点的选取，由于2号教学试验楼各处地形不一样，考虑到限制点应选在相互透视良好，地势平坦，分布匀称，便已保存和测角和量距，经过我们相互探讨最终确定了下来，我个人认为除个别限制点选的不够好外都很不错，终归2号教学试验楼树许多，而且有台阶，高差大，考虑到全部是不行能的，所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于限制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟识，还有彼此探讨某些方法等，限制点的测量花费了很长时间才完成，最终，最终完成了对限制点的测量。 由于平常我们熬炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要留意以下几点： （1）标杆要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。 （2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 （3）在测量时候肯定要当心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 （4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 （5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。 （7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。 想想大家每天背上仪器去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 总之，通过这次测量实习，我个人的实践实力有了很大的提高，对课本的学问有了更进一步的理解，学到了许多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我信任这对我以后的的团队合作打下了肯定的基础。 工程测量实习日记 工程测量毕业论文篇三 工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的机会创建最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。 此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。 在测量实习起先之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。 第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才起先放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探究验证，随后起先开工测量，最终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学问。 第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增加了信念，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺当，可是在用方向法视察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。 工程测量实习日记 工程测量毕业论文篇四 xx。 xx。 组长：xx。 组员：xx、xx。 xx。 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的基础。 ds3型微倾式水准仪，dj6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。 1、水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。 2、线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标。 3、步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程。 4、绘图。 1、水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数。b称为前视点，b称为前视读数。假如已知a点的高程ha，则b点的高程为： hb=ha+hab，ha+a=hb+b，ha=hb+ab，b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即hi=ha+a，hb=hib。 （2）水准测量的外业施测： （1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 （2）当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 （3）水准测量的检核。 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿。填写已知和观测数据。计算高差闭合差及其限差。最终结果见附表。 2、导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满意限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。 （2）导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。 踏勘选点及建立标记：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标记。 选点时应留意下列事项： 相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。 导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等，其平均边长应符合表63所示。 导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。 测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用dj6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40时，取其平均值。 量边：点间距离已经给出，无需测量。 （3）导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。 打算工作：将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表66，起算数据用单线标明。 角度闭合差的计算与调整： 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即 计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为： 假如，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v，v的计算公式为： 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上 计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n2）×180？。 推算各边的坐标方位角：依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（418）和式（419）推算其它各导线边的坐标方位角。 本例观测左角，按式（418）推算出导线各边的坐标方位角，填入表66的第五栏内。 计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。 坐标增量的计算及其闭合差的调整： 计算坐标增量依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 计算坐标增量闭合差事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差。 工程测量实习日记 工程测量毕业论文篇五 工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来说，测量工作是学习和工作中常遇到的问题，所以更要坚固驾驭各种测量学的理论学问。 为了巩固，扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问，使同学们获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟测量仪器的操作技能，学校和老师给我们支配了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习主要为施工放样的测量实习，野外实习主要是野外地形图的应用，共包括三项内容：第一，温泉野外找点;其次，周口店野外定点;第三，黄花城航片野外判读。通过本次实习，我们要达到以下要求：(1)驾驭中小比例尺地形图的野外应用。(2)驾驭航片野外判读的基本方法。(3)驾驭测量仪器的基本操作(包括罗盘和gps手持机等)。(4)驾驭限制测量和施工放样的基本方法! 本学期的第一周学院还是根据惯例组织我们绽开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的许多理论学问，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学学问。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学学问的重要环节，最重要的是培育学生动手实力和训练严格的实践科学看法和工作作风。 通过本项实习可以使我们驾驭水准仪、经纬仪的运用技术，驾驭钢尺量距的一般方法，熟识土木工程施工限制网的布网原则，驾驭高程限制测量及平差方法，驾驭导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题供应基本训练。 为期14天的工程测量实习结束了。 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。