2023年小学体育老师工作计划小学体育老师述职报告(六篇).docx

2023年小学体育老师工作计划小学体育老师述职报告(六篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇一 x年级的学生基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是x年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变，x年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 及重难点 教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、x年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： x年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 x年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。 在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。 每周x课时，共xx节课 教学措施： 在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1、特性突出，多采纳嬉戏。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇二 一、学生分析 x年级的学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，须要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的爱好。故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热忱。 树立“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例，广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”；以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。 1、发展学生身体素养和基本活动实力，增加学生的体质，提高学生对体育的爱好。逐步变更以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与健康相结合，培育学生的爱好，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并留意教学的消遣性和趣味性。 2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培育学生酷爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。 3、对学生进行集体主义和爱国主义教化，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，主动向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良心情对体育活动的影响，同时培育学生主动消退不良心情的实力和社会适应实力。 1、学生能够视察和评价同伴的运动动作，同时能主动地展示自己的动作；其实就是增加自信念和提高学生理解实力。 2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的驾驭立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高学生对田径这些枯燥项目的爱好。 3、使学生更好的驾驭一些韵律体操的技术动作。 4、初步驾驭体育运动的一些常识。 5、对学生的心理进行教化。 （一）田径教学。 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑主动，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。 2、跳动：进一步驾驭跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。 3、投掷：初步会退铅球技术，驾驭投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。 （二）攀爬平衡。 （三）体育与健康常识。 1、足球运动简介。 2、奥运会简介。 3、意外损伤的常识。 4、男女生的身体改变。 5、建立良好的学习心态。 （四）球类活动。 足球、篮球、乒乓球、羽毛球。 1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。 3、合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意对学生身体素养提高的训练，强化学生的体质。 5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。 身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。 评分标准：优秀=90100分；良好=7589分；合格=6074分；待合格=59分以下。 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇三 一、大纲目的要求： 通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增加体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。 1、全面熬炼身体，促进正常的生长发育 通过身体熬炼，培育学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素养和人体基本活动实力的全面发展。增加对外界环境的适应实力和对疾病的低抗力。 2、初步驾驭体育学问，基本技术的基本技能 学习简要的体育，卫生保健基础学问，树立平安的观念，驾驭日常生活所必需的好用技能和简洁的运动技术，培育熬炼身体的习惯。身体的实力；培育对体育运动的爱好，善意成熬炼身体的好习惯。 3、向学生进行思想品德教化，陶冶美的情操 教化学生酷爱中国，酷爱社会主义祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风；发展学生特性，培育英勇坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，注意实力的培育启迪思维，培育学生的主动性的创建性。 高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素养的运动项目的固有特点和增加熬炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础学问占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健学问，基本运动嬉戏占11%，帮助儿童相识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培育正确的身体姿态，田径占15%，发展身体素养，提高运动实力，体操占16%，培育学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动实力，民族体育占6%，激发儿童民族骄傲感，发展身体素养占4%，提高身体活动实力，全面发展。 1、进一步了解和相识自己的身体，初步驾驭科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的基本方法，能驾驭所学学问，熬炼身体。 2、驾驭所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的实力的发展。 3、提高学习体育学问参与体育活动的主动性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调协作与同伴的关系。 1、了解心脏的功能及其体育熬炼的关系。 培育学生主动参与课间、课外活动的良好看法和习惯。 2、驾驭少年拳的要领，严格动作要领。 驾驭基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳动及篮球及基本技术。起跑后加速和终点冲刺跑技术等。 3、驾驭嬉戏规律等。 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇四 作为一名体育老师，首要的任务就是把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作安排： 一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标，以学生体质健康为重点。深化体育课堂、训练队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、网球队、花样跳绳队的选材与训练工作，切实提高训练队队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 4、体育组要主动协作好教务处、德育处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 5、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 二、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。我校于上学期成立田径训练队，本学期将开展网球训练队和花样跳绳训练队。良性的竞赛环境也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课一操”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课一操”是学校体育工作的重点，“两课一操”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课一操”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好课间操工作，加强课间操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！ 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇五 一、指导思想 以教化局工作看法为指导，全面实施国家学生体质健康标准，仔细贯彻关于加强青少年体育增加青少年体质的看法。完善各项工作，并刚好做好资料的收集工作。上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，接着做好学校"阳光大课间"活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。 1、仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，细心打算好大课间活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。 3、仔细落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料打算工作，打算迎接国家教化督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。 5、组织校田径队的集训，打算参与xx市中小学生田径竞赛，争取获得好的成果。 6、组织校篮球的队的集训，打算参与xx市中小学生篮球竞赛，争取获得好的成果。 7、仔细组织国家学生体质健康标准实施工作，做好迎接xx市学生体质测试项目、资料台帐检查打算工作。 8、组织小学冬季三项竞赛，选出运动员集训，参与xx市冬季三项竞赛。 九月份 1、召开体育组会议支配本学年的各项工作。 2、学校田径队组队，起先集训。 3、学校篮球队组队，起先集训。 4、学校冬季三项队组队，起先集训。 5、组织老师参与xx体育教研活动。 6、迎战xx市中小学生田径运动会。 7、做好学校本学期体育工作安排。 十月份 1、国家学生体质健康标准测试和数据上报工作。 十一月份 1、实行学校广播操竞赛。 2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。 3、全面开展冬锻三项活动。 4、校内体育教研课。 5、体育片级公开课。 十二月份 1、开展学校冬季三项竞赛。 2、参与xx市"冬锻三项"竞赛。 元月 1、学期体育工作总结。 2、体育期末考核。 小学体育老师工作安排 小学体育老师述职报告篇六 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教化。仔细贯彻学校体育工作条例，实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。 2、体育学科要接着加强学习、探讨，规范体育课堂教学。 3、抓好学校运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。 4、面对场地状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体育课熬炼活动，加强课间嬉戏设计开发，限制意外损害事故的发生。 （一）、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。 2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，探讨现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中接着渗透学生好习惯践行课题探讨的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，刚好进行总结和反思，仔细撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的熬炼主动性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成果稳步上升。 5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。 （二）、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 （三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。接着抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体育熬炼活动，任课老师要与体育老师亲密协作，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增加学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月支配各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有簇新感，激发学生运动爱好，培育坚持熬炼的好习惯，驾驭科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校内内形成深厚的熬炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育组要组织支配好校队训练工作，学期初，仔细制订好训练安排，合理支配时间，体育老师要协调好各部门工作，常常、主动、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要依据学校场地的实际状况，科学合理的支配训练内容和训练时间，确保运动实力稳步提高。争取出尖子选手。 （四）、做好场地器材管理，体育资料整理工作 体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 （五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学安排。 2、激励老师开设形式多样体育课，为学生服务。 3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高老师的自身素养上加大力度，教学探讨上有特色，并加强检查和质量监控。 竞赛、训练工作： 1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有安排、中期检查及期末测试总结。 2、组队参与区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参与多项竞赛。争取团体总分有所提高。 详细时间支配： 三月份 ： 1、组建学校田径运动队 2、实行学校春季越野赛 四月份： 1、召开学校春季田径运动会 2、组织学校田径运动队训练 五月份 ： 1、参与区运动会 2、广播操竞赛 六月份 ： 1、考核 2、总结