2023年小学庆祝国庆节活动方案设计小学国庆节活动策划方案模板(篇).docx

2023年小学庆祝国庆节活动方案设计小学国庆节活动策划方案模板(篇) “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是我细心整理的方案策划范文，欢迎阅读与保藏。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇一 今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教化活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的宏大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必定选择，增加对宏大祖国、党和人民的酷爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族宏大复兴做出贡献。 二、活动内容刚好间支配： 1、“小百灵”歌颂祖国歌咏大赛： （1）时间：20xx年9月25日下午 （2）地点：阶梯教室 （3）人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参与学校的竞赛。 （4）组织：音乐组 （5）负责： （6）内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 2、观看一部爱国主义教化影片 （1）时间：在国庆节前完成。 （2）负责：各思品老师 （3）要求：依据品德与生活（社会）课表组织支配，依据举荐的影片书目提前做好打算工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，肯定要了解影片的长度，假如影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课打算，尽量使学生能够完整的看完。 （4）内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 3、召开一次主题班会（各中小学） （1）时间：9月14日班队会期间 （2）内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。 4、组织“我爱我的祖国”征文活动 （1）活动对象：45年级学生。 （2）活动内容： 反映我国建国xx年来特殊是改革开放xx年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大改变、人民的华蜜生活等方面的内容； （3）活动要求： 作品题目自拟，体裁不限，必需为原创作品，小学组字数800字左右，初、中学组字数1500字左右；作品规格一律按a4纸四号字，微软雅黑打印，同时供应电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导老师。 （4）时间：各班请务比与9月17日前将作品交主任处。 5、“我的祖国”绘画展 （1）时间：9月25日前完成 （2）组织：美术组，负责人：。 6、秋季运动（趣味运动）会 （1）时间：9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会 （2）组织：体育组，负责人：。 （3）要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇二 一、活动目的： 运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教化活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼” 三、活动日期：20xx年9月25日20xx年9月30日。 四、活动支配： 1.开展周一升旗仪式国旗下讲话-向国旗敬礼主题教化活动。 2.利用学校广播站及电子屏广泛宣扬爱国教化，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校内氛围，时间为一周。 3.开展主题队会活动： 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。 （各班必需提前打算多媒体资料，细心设计板书，营造节日气氛，要有显明的主题。） 4.开展班班有歌声活动： 参加人员：一至六年级全体学生。 要求：学校在实行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必需全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿态，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏精确、整齐。学校领导将深化班级对各班唱国歌状况进行检查。 5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校内活动： 要求：全校学生课间自由观展，当天美术课老师有序带队集体观展。 附-各年级主题队会活动支配： 一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，相识和了解国旗、国徽，倾听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教化； 三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。 （诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。） 五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。 （引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个提倡”的丰富内涵，即提倡富强、民主、文明、和谐；提倡自由、同等、公正、法治；提倡爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个提倡、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇三 活动目的： 庆祝国庆节，本着全员参加的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队学问教化，结合建国-周年、长征成功-周年，演唱主动向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教化。 活动时间： 20-年-月-日下午1：004：00 活动地点 小学大操场 参与人员： 全校师生 各年级详细活动支配： 1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐协作。 2、邀请小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。 3、(26年级)每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参与象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参与。(跑步时结合长征内容的解说。) 4、领导讲话。 5、各年级活动支配： (1)、一、二年级段学唱二首革命歌谣。 (2)、在二年级段中随机抽取二名学生参加戴红领巾竞赛，当场奖给纪念品。 (3)、在三年级段中随机抽取二名学生参与行队礼竞赛，当场奖给纪念品。 (4)、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。 (5)、中间随机穿插红军长征学问竞赛或少先队学问竞赛内容。答对的当场发给纪念品。 各班须要打算的有： 1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。 2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。 3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇四 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡特性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越绘声绘色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐发展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的肃穆性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将实行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失肃穆，自主中流露出纪律来。 二、 活动内容 (一)打算 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细微环节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展示 各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、 队活动打算 a) 中队长宣布活动打算起先。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动起先 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六年级队伍 主 旗 一年级观看，二至六年级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展示区： 二年级区 一年级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四年级区 三年级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。 (三)参与人员：一至六年级全体师生 其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动 (四)活动打算 组 别成 员职 责 展示组各中队及辅导员组织训练、展示 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动打算、场地卫生 (五)评比要求 班 级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六(1) 六(2) 六(3) (六)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动起先 2.校合唱队表演 3.根据二至六年级依次进行队仪式展示 4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊 四、 活动反思 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的打算，但在展示中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路途错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在须要我们每个中队始终坚持去做的事。正是因为我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们相识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动持续下去。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇五 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇六 一、活动目的 以国庆长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。 二、活动时间 十月一日至十月十八日 三、活动内容 （一）营造氛围喜迎国庆 1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。 2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣扬报道。 3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。 4.在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。 （二）签名寄语倾吐心声 9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。 （三）诗歌颂祖国经典润童心 1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。 2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。 （四）看庆典亲自然挥幻想 1.一、二年级活动支配及要求 （1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。 （2）开展亲子实践和创意小制作活动。 亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个新颖的造型。 10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。 （3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 2.三、四年级活动支配及要求 （1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。 （2）开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。 （3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 3.五、六年级活动支配及要求 （1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 （2）开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通），比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 （3）开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。 （四）进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇七 一、活动目的： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动支配： 1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责) 2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前打算：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分起先(三楼音乐教室) 西校区：9月29日(周二)12：00分起先 (多功能教室) 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分) (2)运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) (3)朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。(30分) (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达竞赛场地) 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇八 一、活动目的： 以建国-周年国庆节为契机，结合改革开放-周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： 祖国发展我成长 三、活动支配： 1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，-中队负责) 2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3、利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4、举办16年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前打算：20-年9月1日9月29日 竞赛日期及地点：东校区20-年9月29日(周二)12：00分起先(三楼音乐教室) 西校区：20-年9月29日(周二)12：00分起先(多功能教室) 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分) (2)运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) (3)朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。(-分) (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 评委支配：(请评委们提前5分钟到达竞赛场地) 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇九 一、 指导思想和目的 今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教化活动的主题是“庆祝新中国成立67周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的宏大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必定选择，增加对宏大祖国、党和人民的酷爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族宏大复兴做出贡献。 二、活动内容刚好间支配： 1、“小百灵”歌颂祖国歌咏大赛： (1)时间：20xx年9月25日下午 (2)地点：阶梯教室 (3)人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参与学校的竞赛。 (4)组织：音乐组 (5)负责：蒲春黎 (6)内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 2、观看一部爱国主义教化影片 (1)时间：在国庆节前完成。 (2)负责：各思品老师 (3)要求：依据品德与生活(社会)课表组织支配，依据举荐的影片书目提前做好打算工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，肯定要了解影片的长度，假如影片长度超过1节课(40分钟)的时间，提前同有关老师协商做好调课打算，尽量使学生能够完整的看完。 (4)内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 3、召开一次主题班会(各中小学) (1)时间：9月14日班队会期间 (2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。 4、组织“我爱我的祖国”征文活动 (1)活动对象:45年级学生。 (2)活动内容： 反映我国建国60年来特殊是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大改变、人民的华蜜生活等方面的内容; (3)活动要求： 作品题目自拟，体裁不限，必需为原创作品，小学组字数800字左右，初、中学组字数1500字左右;作品规格一律按a4纸四号字，宋体打印，同时供应电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导老师。 (4)时间：各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。 5、“我的祖国”绘画展 (1)时间:9月25日前完成 (2)组织：美术组，负责人：李刚。 6、秋季运动(趣味运动)会 (1)时间：9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，25年级运动会 (2)组织：体育组，负责人：刘春玲。 (3)要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇十 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 小学庆祝国庆节活动方案设计 小学国庆节活动策划方案篇十一 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡特性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越绘声绘色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐发展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的肃穆性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将实行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失肃穆，自主中流露出纪律来。 二、 活动内容 (一)打算 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细微环节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展示 各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、 队活动打算 a) 中队长宣布活动打算起先。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动起先 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六年级队伍 主 旗 一年级观看，二至六年级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展示区： 二年级区 一年级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四年级区 三年级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室