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2023年小班学年工作计划(十篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 小班学年工作安排篇一 端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 （一）行为规范教化： 、培育学生讲卫生，驾驭肯定的'劳动技能，关切集体，自觉维护学校的环境卫生。 、在教学大楼里宁静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。 、上课听讲仔细，能主动思索，踊跃发言。 、养成独立完成作业的习惯。 、重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯。 （二）班级管理： 、上学不迟到、不早退。自己整理书包、学具、书桌，整理自己的学习用品，学做家务。 、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。逐步形成一支小干部队伍能帮助老师管理班集体。 、每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 、加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。 假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！ 小班学年工作安排篇二 随着信息技术的发展及教化改革的深化，要实现教化的现代化，必需要以信息化为手段，通过信息技术与学科教学的整合，优化教学资源、优化教学过程，达到提高教学质量的最终目的。 我校作为一所省一级小学，我们理应要走在教学教研的前沿，而信息技术科组肩负着为学校的教学教研工作供应技术支持的任务，使我校在现代管理手段、现代教化技术的普及、应用和深化过程中芝麻开花节节高。 1、加强专业技术和现代教化理论的学习，要求科组的每位老师要订阅一份相关学科的杂志或报刊，每学期要研读一本现代教化理论书籍，每学期要写1至2篇教学论文。 2、树立良好的科组形象：本着信息技术科组要服务于学校管理、服务于教学、服务于老师、服务于学生的宗旨，我们要树立工作主动、主动、热忱的良好形象。 3、保持良好的工作作风：本科组人员要保持务实、求实、开拓、进取、优质、高效的工作作风。 4、要争创20xx学年广州市优秀信息技术科组称号，本学期我校要申报广州市中小学优秀信息技术科组的评比。 1、接着做好设备的运用指导和培训，引导老师正确用好设备。 2、加强与各级、科组和老师的联系，建立良好的沟通渠道。 3、本科组老师在没课或无工作支配的时间，要在四楼的科组办公室值班，当接到有电脑等技术故障的电话恳求时，要刚好前往处理，对于不能干脆处理的故障要刚好向校领导汇报，并填写一份故障处理看法的书面报告。在修理仪器过程中，要坚持节约开支的原则。 由于我校办公电脑较多，在工作过程会产生很多学校、年级和科组等的学期工作安排、工作总结、阶段性工作看法、各种专项工作安排、各班级的成果统计等电子文档资料，这些资料对于将来是非常珍贵的，因此，要刚好做好对一些有用的资料的进行收集、整理和保管。建议每个级组在你们的级组办公电脑上建一个共享文件夹，文件夹名字统一叫上传资料，然后把你们级组老师每个学期的工作安排、工作总结、论文、每个班的期末考试成果等放入里面，再由信息技术科组收集整理。 请各年级把teacher02电脑上把上传资料文件夹拷贝到各年级组办公电脑上，然后把你手头上已有的资料放入对应的文件夹。 1、我们广阔老师们必需要相识到建设和维护好流溪小学网站的作用和意义，把我校的常规教学工作、教学探讨和教学改革的成果、学校的教学动态和学校的重要举措刚好地在学校网站上反映出来，对上级教化部门、兄弟学校、社会、学生家长成为一个沟通反馈的渠道方式，同时，也是我校对外的一个重要宣扬窗口，网站建设得好就是一个正面的宣扬作用，反之则起到负面的影响作用。因此，我们的网站是非建设好不行的.。 2、为了保证网站建设工作落到实处，我校要成立一个网页制作小组，并把网页的建设与维护工作落实到各学科组上，我们信息技术科组要负责网站建设的指导和督促检查工作。建议由孙楚志老师全面负责这项工作，并请孙老师尽快提出详细的工作安排（ 包括小组成员名单、网站的栏目设计、工作进程等）交学校探讨确定。 1、本学年，结合学校及学生家庭经济状况的实际，从三年级起先开设信息技术课程，为此我们要依据广州市教研室信息技术学科的教学内容及指导看法，结合我校学生的实际状况，探讨制定三个年级信息技术的教学目标、教学内容和教学安排。并争取在我市教研室陈榕权老师的指导下，及早形成书面材料。 2、主动参加广州市第三阶段教学设计与实施活动，开展以发展性课堂教学评价的探讨、探讨。 3、做好第五周星期四上午教研室在我校进行的全市小学信息技术公开课的打算工作。 为了树立本学科在学校师生及家长心目中的良好地位，使我校的信息技术教学形成特色课程，让学生形成主动、主动探究信息技术的学习动机，本学年起先，每年其次学期组织一次分年级校级信息技术学科竞赛。详细详见竞赛方案。 标准化信息管理系统，是一个现代化的教化信息管理系统，它的正确运用和运行，将标记着一个学校的管理迈上一个新的台阶，同时也使我校的校内网的作用产生质的飞跃。因此，做好标准化信息管理系统的数据录入工作，也是我校教化信息化的一项重要工作。 上学期末，收集到很多老师自己制作的课件，我们要对这些课件做好整理归类存放工作，并对优秀课件进行评比，同时要对本次 课件进行仔细的分析总结，并把评析看法反馈给全体老师。 本学期安排组织科组老师到广州等外地学校进行参观沟通学习，学习和借鉴别人的先进阅历、先进技术和管理理念，开阔我们的视野，找出我们的不足，寻求我们发展的出路。 序号 工作内容 负责人 完成时间 1 课件的整理 李建生 其次周（2月20日前） 2 优秀课件的评比 李健生、邓昔溪、孙楚志、李政 第三周（2月27日前） 3 信息技术校本教研的书面材料整理 邓昔溪、李建生 第四周（3月3日前） 4 学校电子文档的整理 邓昔溪 第五周（3月12日前） 5 全市公开课 李建生 第五周星期四 6 三、四、五年级竞赛 邓昔溪、李建生 第六周星期四（3月26日） 7 学校网站的建设与维护 孙楚志 第八周、第十四由学校进行检查 8 标准化信息管理数据的录入 李建生、孙楚志 第六周、第十二周由学校检查 9 外出参观学习 邓昔溪组织 第十九周星期五（6月18日） 小班学年工作安排篇三 近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。爱护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校依据教化部制定的中小学学生近视眼防控工作方案，特制定我校学生近视眼防控工作实施方案： 1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。 2 、全面提高教化教学质量，努力提高教学质量。 3、 努力走特色学校之路。 (一)、强化德育工作，开展各种教化活动。 1、规范学校的一日常规，老师的一日常规，使每个老师爱岗敬业，根据规范要求自己，一心一意做好教学工作。 2，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，国庆节等节日对学生进行爱国主义、教化传统教化，把爱国主义的热忱落实到实际行动中。 3，在思想教化的同时，培育学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。 (二)、深化教学探讨活动，通过教学质量。 1、为确保教学质量的提高，必需科学组织教化教学活动，不随意增减或更改课程，每个老师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采纳多种教学手段，提高授课效果。 2、做好学籍电子管理工作。做好福建省小学新课程管理系统小学生信息采集，录入工作。 3、做好教学常规管理工作。 我校将进一步加大考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，仔细记载。 (三)、平安工作 1、学校平安主体责任落实。本学年我校要申请学校平安等级评估，力争能通过b级验收。 2、迎接福州市百日平安行动大检查。 3、加强学校各项平安工作。特殊是重大平安隐患要刚好处理，对于食堂，寄宿生管理要细致，周全。 4、抓好平安常规工作。 九月份 1、整理环境。 2、召开校务会议。 3、建立健全班级组织。 4、制定各项安排。 5、对学生进行日常行为规范教化。 6、对学生进行平安教化。 十月份 1、召开专题班会祖国在我心中对学生进行爱国主义教化。 2、对学生进行平安教化。 3、组织老师家访。 4、组织一次作业评比活动。 5、对备课作业进行检查记载。 十一份 1、检查教学进度，结束期中课程。 2、拟定期中复习安排。 3、组织期中考试。 4、期中评估，试卷分析。 5、各班总结。 6、抽查部分学科作业。 7、召开期中总结会。 十二月份 1、召开各班班干会议进一步强化班级管理。 2、备课评比。 3、出一期专题墙报。 4、召开班主任工作座谈会。 元月份 1、组织元旦文娱联欢会。 2、结束课程，拟订复习安排。 3、组织期末考试。 4、填写学生素养报告书。 二月份 1、民主理财。 2、整理档案，做好试卷分析。 3、支配学生寒假生活。 4、放寒假，报护校名单。 小班学年工作安排篇四 本期新接手四（2）班班主任工作。为了尽快熟识学生及学生家庭状况，更好地开展班级工作，特拟定以下工作安排。 全班共有学生43人，其中男生31人，女生12人。从一周的接触状况来看，全班总 体状况良好，大多数学生学习看法端正，遵守学校规章制度。孩子们都很活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心和求知欲较强。但自控实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话，爱做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全班都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 1.重视养成教化，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的实际状况与学校的德育工作亲密协作。本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果平稳、扎实上升。 4.家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化与家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6.重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做得更好。 7.抓好少先队工作：班级的一个重要部分，就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体验熬炼，主动参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 第一周 1.总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为规范。 3.抓好学生日经常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好老师节活动。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周 1.接着抓好常规教化，进行常规训练。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 接着抓好常规教化，进行习惯养成教化。 第五周 国庆节放假。 第六周 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级诗歌朗诵竞赛。 第八周 1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母教化。 第九周 培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2.期中考试。 第十二周 ·1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 1，向学生进行爱国主义教化。 2，对学生进行平安教化、集体主义教化。 第十四周 1进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 打算阅读竞赛。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周 1.再次进行学习目的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 小班学年工作安排篇五 本学期语文教研组工作，将接着全面实行学校教化教学教研工作安排，开展“高效课堂”教学达标的活动，进一步加强课堂教学探讨，切实提高语文老师的素养，提升教化教学的质量，确保语文老师教学水平、学生语文成果上新台阶。依据我校教育处教科室有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作安排。详细如下： 以义务教化语文课程标准为指导，驾驭新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动初中语文新课程改革。加强语文教学案例的探讨和教学论文的撰写，加强语文课题探讨，以推动教改的深化；立足建立高效课堂，旨在全面提高学生的语文素养，在改革课堂教学同时，进一步开展探讨性教学的探究，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。 1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的实力。在活动时，要依据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，常常比照，加以改进。主动并仔细参与学校组织的各类培训活动。平常，个人多阅读、学习先进理念和优秀阅历。阅读语文教学通讯中学语文课程读者等刊物关注新“上市”的优秀文章，主动探究新的教学理念和新的教学方法。有针对性地探讨一些课例，促进成员的教研水平的提高。 2、备课：具体阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位老师能依据每单元的教学重点，制定出较为具体、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程，备足学生活动。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体探讨、商议。自己也能独立思索、探讨，依据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好运用的“旁批”。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”老师。 3、上课：仔细做好课前打算，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内生命得以增值；加强随堂听课，以听课促教学；提倡相互听课，相互学习；办公室里多沟通，创建学习探讨的机会。激励以阅读和写作为突破口进行的一切教化教学尝试与探究，激励其他有创意的课型。 4、作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培育学生学习及做题的规范化。重作文的讲评，通过此让学生明得失，晓方法。引导学生主动的自批自改。加强钢笔字的写字指导，保持文面整齐。老师仔细批改小周记，激励学生自己在校通讯及其他刊物上发表，培育学生的写作爱好。阅读名著作品，积累古诗文名篇。 5、听课：依据教育处和教研室的支配，主动听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”有必要争取集体外出听课的机会，走到更广袤的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。 6、活动：主动开展有意义的语文活动，增加学生文化底蕴，丰富校内文化生活。本学期语文组拟进行诸如作文竞赛，演讲竞赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的爱好。 语文教研组近期工作详细支配 为提高我校教化教学教研水平，提高学生思想水平和学习主动性，依据学校近期工作支配制定本支配。 一、张倩、刘艳芳、苏琴三位未上公开课的老师，于5月15日前完成一堂公开课，要求必需运用多煤体教学。提前一周将上课时间、地点及课件、教案等交到教科室。三位老师要主动打算、共同协商。届时全组老师听课评课，学校领导莅临指导。 二、语文组在本期做好“感恩我们同行”为主题的作文竞赛活动。 1）参赛单位：各个班级 参赛时间：4月中旬 2）实施方法：先以班为单位进行组稿，然后由本班班主任和该班语文老师进行初选、修改定稿，每班至低选出五篇参选。 3）评比方式：语文教研组全部成员参加评比工作，经全组大多成员一至举荐出优秀作品。 4）嘉奖方法：一等奖一名二等奖两名三等奖三名以集会形式均发以奖状和奖品以资激励。 5）全部获奖稿件均要上交教研室，装订成册在全校发行。各班各语文教研组成员要高度重视、提前布置与指导，确保本活动顺当开展。 小班学年工作安排篇六 根据“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点，扎实推动素养教化，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作。 1、确立校内文化为背景的体育教学课程改革思路，树立“活动参加促体能，技术驾驭促活动，评价合理促教化”的理念。 2、引入健康时尚的运动项目，打造一流的体育师资队伍，把健身活动、健康教化、体育文化等学科领域目标逐步渗透到学生学习生活中，为学生终身体育发展供应有力的发展空间。 3、改进课堂教学方法和模式，真正理解“教会”、“学会”的含义，不断提升对体育教化的高度和上课技艺。探讨完善激发学生的体育爱好和落实“双基”的有效教学模式，重视学生的'体育运动体验与培育学生的体育基本实力有机结合起来，以高效的教学策略和方法优化课堂教学。 时 间活 动 内 容备 注 八月制定安排 九 月1. 召开教研组组长会，传达教学安排 2组织章丘市全民运动会 十 月参与山东省体育与健康优质课评比 十一月1落实以运动项目为主的模块式教学状况 2济南市城乡互动活动 十二月1参与济南市体育课程改革展示沟通会 2深化片区教研组调研，落实有效课堂 一 月1济南市体育年会 2. 山东省体育理事会 二月 调整安排 三月深化片区教研组参与定期组织的有效教研活动 四月组织教学能手评比 五月优秀老师上示范课，全市观摩 六月1参与济南市活动 2学期总结 小班学年工作安排篇七 转瞬一个新的学年又起先了，为了更好地开展班级工作，现将一学期的工作安排如下：一、必需树立良好的班风，充分发挥班集体的教化作用。 教化家马卡连柯说:“学生集体一旦形成，它就成为一个相对于个体而存在的教化力气，老师就可以通过集体去影响个别学生”。这话是千真万确的。学生从进入校门的第一天起，就置身于他们学习成长的土壤班集体，当一个主动进取，朝气蓬勃的班集体形成以后，班集体对于个别学生的影响和教化作用，往往会超过老师个人的力气。所以今年我要更加努力地抓班集体的建设，让班风朝更好的方向发展，力争为后进生的进步创建有利的外因条件。 1、细心选择培育班干部。班干部应当德才兼备，肯定要把德放在首位，必需思想品德好。(例如:私心少、为人正直、办事公道、酷爱集体、工作热心)这对树立良好的班风，促进后进生的转化是非常重要的。 2、仔细学习校训、校规、设计班训班规、制定个人全面发展安排。平常留意，用学习、探讨或其它生动活泼的形式抓了这一工作的实行，目的是对学生进行思想教化，规范他们的行为，在这样的氛围中，后进生的行为自然也会受到约束。 3、坚持正面教化，树立学习榜样，强化竞争意识，培育进取精神。要常常组织同学学习报刊上的先进人物的事迹，要求学生学英雄见行动，并在班内树立各种先进典型。引导全班同学在学习、遵纪遵守法律、学雷锋做好事等方面评比标兵，在后进生中评进步生，常常创设一种集体成员面临挑战和胜利的情境，使后进生不断受到振动、鼓舞，激励他们奋起直追，迎头赶上。 4、要常常表扬好人好事，开展指责自我指责，在集体中树立正确舆论。必需坚持每天放学前用几分钟由值勤干部小结一天状况，坚持周总结，月评比，班委会坚持每学期开一两次生活会。力争提高同学们分辩是非的实力，并调动同学们的主动性。二、对特别生教化安排 1、对特别生要谆谆教导。我打算对班内特别生进行逐一分析，驾驭各自特色，抓住急待解决的问题，以热忱恳切、爱惜的看法与他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，不断给特别生指出前进方向。 2、要擅长发觉特别生身上的闪光点。对集体成员要一视同仁，公允对待，对短暂特别的同学在严格要求的同时，要突出激励为主的原则。 3、要擅长限制自己，面对特别生应头脑醒悟、有理智。以前我也常常用简洁粗暴的方法处理问题。表面上平静了事端，事实上留下了隐患，往往伤了特别生的自尊心、自信念，特性强的学生可能会有意捣乱，与老师唱反调，简洁粗暴地处理问题往往事倍功半，甚至事与愿违。我们是教化者，遇到学生中的一些使人心顺意乱的事情时，我们应头脑醒悟，冷静地思索，如何一步步地去做，才能收到良好的教化效果。 4、我要严于律已，勇于自责，班主任一天处理许多问题，平常与学生难免出现冲突,有时从自身找一下缘由，也是必要的，例如由于调查探讨不够，对学生指责不太准，或指责错了，有时在指责上火侯驾驭不好，言重了，都影响学生的心情，常常反思一下，发觉问题刚好与学生谈心，只会增进师生感情，提高威信。 有人说中学班主任应当是一把火，要点燃学生的一团火，点燃他们的青春之火，奋勉之火。使学生毕业之后，带看追求志向，渴求学问的火种，恒久炙热的燃烧。所以班主任应当充溢爱心地帮助后进生，找回他们生来的自尊和自信，点燃他们心中的那团火。三、指责教化的方法我觉得对于同学中犯有同样错误的同学，作为老师肯定要留意，不要不分青红皂白一样指责，而应做到该批的肯定不留情面，不该批的，千万不要乱批，我认为只有以理服人，学生才信服你，敬重你，才情愿按你的要求去办，你的工作才会有成果。其次，班主任管理学生，肯定要留意“以情动人”，要用老师之情，长辈之情，暖和、打动他们的心，使他们去掉戒备心，而跟老师讲实话，只有这样老师的教育才能深化学生的心田，才能使他们改正缺点和错误。纪律上始终较松散的同学，我更要留意对他们动之以情，晓之以理，真心诚意的帮助他们，只有这样才能启动他们的自信念、自尊心，才能使他们英勇地自觉地克服身上的缺点，才能更好的促使他们进步。老师的“严”字才落到了实处。 小班学年工作安排篇八 校本培训是老师接着教化的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推动课程改革的进程，提高广阔老师实施素养教化和新课程的实力水平，促进老师的专业化成长，建设全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的要求，结合本校工作实际，进一步完善校本工作，使其逐步走上科学化、规范化轨道。 为使校本培训工作落到实处，成立中心小学校本培训领导小组。 组 长： 方函 副组长：包亚云 王志科 成 员： 林秉查 包长智 季爱花 吴菁菁 林须映 钟金斌 许萍 陈瑞静 专题学习、读书自学、探讨性学习、案例反思、沟通研讨、专题讲座、课题探讨等。 培训资源 1 、充分利用县老师资源和信息资源，整合校内外教学探讨和教化科研，探讨开发和合理利用适应校本培训须要的高质量的'培训资源。 2 、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干老师的人力资源。组织他们担当校本培训者的角色，在培训中沟通他们丰富的阅历以及对当前新课程改革试验的独到见解与思索，以充分发挥学科带头人、骨干老师在校本培训中的作用。 3 、充分挖掘和利用新课程改革试验过程中学校的生成资源。关注老师的发展，充分调动老师参加校本培训的主动性。发觉和总结本校老师在开展课程改革试验中的典型案例，充溢校本培训资源。 1、加强对校本培训的领导，从学校实际状况动身，加强对校本培训工作的督导检查，抓好典型，以点带面，不断总结阅历，主动创建条件，促进校本培训的发展。 2、加强对校本培训工作的指导。注意对校本培训的阅历积累，发觉在培训中存在的问题，加以接着探讨，推动校本培训工作的全面开展。 3、结合本校实际状况，按学年度制定本校老师校本培训安排，把本校老师参与校本培训状况纳入老师岗位实绩考核内容。 小班学年工作安排篇九 1.生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2.落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。 小班学年工作安排篇十 为广阔中小学生供应丰富多彩的实践途径和机会，使学生在参观、体验过程中，提高动手实践、探讨创建、思维拓展等综合实力，丰富假期生活。 20xx年1月19日2月26日 （一）专题探讨性学习活动 活动内容：针对各活动课特点，开展相应的探讨性学习活动 2、活动形式：学习及实践探究（详见附件） 3、实施过程：公布各室活动内容，学生自主选择参加 4、活动对象：全市58年级学生 5、活动时间：20xx年1月19日2月9日（详见附件） （二）科技展品参观体验 活动内容：参观体验走廊及各展室的科技展品 2、活动形式：参观体验 3、实施过程：在中心专人指导下，进行参观及体验 4、活动对象：全市中小学生（可由家长陪伴参观体验） 5、活动时间：20xx年1月19日2月26日（需提前预约） 周一至周五（春节期间除外） 8：303：30 本次开放活动，学生均自愿参与，学校及家庭要提前做好学生往来及活动中的平安、纪律等方面的'教化，确保活动平安、有益。 2、学生到中心开展参观及实践体验期间，中心将对每名学生的活动状况进行记录与评价，评价结果将通过适当的方式反馈给学校或家长。 开放地点： 1、西岗区中小学综合素养教化中心 2、西岗区工人村工十巷2号 3、乘车路途：18、19、414、407路公交车工人村站下车，海达广场大连锁厂后身。 4、联系电话： 5、电子邮箱：