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2023年幼儿园义务消防队演练方案及流程(优质篇) 为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇一 为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简洁的自救逃命措施，培育基本的自我爱护实力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防平安演练活动。 xx年11月17日 xx幼儿园 全体中四班幼儿及老师 一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可) 一、观看视频，了解火灾学问 1、出示视频，让幼儿自行探讨发生了什么事。 2、老师讲解并描述事务大致经过，重点讲一下视频里的逃命要点。 二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施 1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。 2、视察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。 3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。 三、听警报，跟随老师疏散逃离 1、听到警报响起时，依据老师的指令做好打算工作。 2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。 3、留意不要拥挤，不要推小挚友，一个跟好一个，有秩序的逃离。 4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以随意跑进去去拿遗忘的东西。 四、最终工作 1、带班老师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。 2、全部确认完毕无误后，演练结束。 五、延长教化活动 老师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的准确地址。 故的应急救援和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理：各班老师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班老师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五、疏散管理 a、疏散吩咐：由应急总指挥依据状况发布疏散吩咐 b、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 c、疏散路途：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散： 第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。 其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。 两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合依次。 留意： 详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。现场指挥应依据现场状况、人流密度、对疏散路途作选择或调整。 d、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 e、撤离方向：就近平安出口撤离原则。 f、集合地点：操场 g、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其平安撤离。疏散引导小组应刚好向总指挥报告疏散状况。 六、演习打算阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在起先。 2、发觉和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥吩咐预警小组发布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项： a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 b、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的留意事项： a、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。 b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 c、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇二 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工驾驭爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。 1.时间：20xx年11月26日下午2点30分。 2.地点：幼儿园操场内。 3.参与人员：全体教职员工及幼儿。 灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。 现场总指挥：x x园长 疏散人员：全体教职工及幼儿 救援人员：、医护人员 帮助指挥人员：各班老师 演练的详细操作程序 1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持醒悟的头脑，然后根据拟定的路途进行快速撤离。 2.报警组拨打119报警;由x园长快速向上级领导报告失火状况;保安打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口平安保卫。 3.园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水起先灭火”等。 疏散依次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路途： 疏散路途：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散： 第一组大一班、大二班; 其次组中班、小班。 要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合依次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4.为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。 5.在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出。 6.撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。 7.逃命要求： 娴熟驾驭逃命自救技能，听从指挥、不慌不乱。 在演习中，不喧哗、不嬉笑、平安有序。 按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，仔细对待，避开拥挤踩踏事故的发生。 8.老师支配：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇三 为进一步加强公共平安教化，初步培育幼儿公共平安意识，提高全体师生在公共突发事务中的自救自护的应变实力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生平安教化活动的深化开展。 时间：20xx年x月x日 地点：xx幼儿园 人数：全园师生 1、现场指挥: xx园长 2、班级组织指挥：各班老师 3、摄影 打算警报声，师生事先熟识园内通道，下楼梯(方法、依次、路途)。 操场 总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课老师应马上停止教学活动，与配班老师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。 1、警报声起 2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。 要求： (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离 (2)老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶 (3)老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。 组织纪律教化： 各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 平安留意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路途有依次缓慢、有序地下楼。 2、下楼时要保持宁静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是： 1、组织疏散的楼层老师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿接着向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，刚好送往医院检查治疗。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇四 开发区中心幼儿园占地面积21.5亩，教学楼三幢，楼高三层，一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室；二号楼每层两个班级；三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工92人，幼儿1500多名，26个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽敞的疏散通道，楼梯有四处，全部的教职员工都受过消防学问培训，基本会运用灭火器！ 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工巩固正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。特支配一次消防演练活动。为使活动顺当进行，特制定如下实施方案： 深化实行新消防法，依据社会消防平安教化培训规定、机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等消防法律法规及公安部关于加强消防平安培训工作的有关通知精神，深化开展学校消防平安培训工作。通过培训，增加全体师生消防平安意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃命自救的实力，从而达到最大限度预防火灾发生和削减火灾危害的目的。 1、时间：待定。 2、地点：幼儿园。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 四、演练打算 1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份；灭火器；烟雾弹；火盆等。 2、演练前幼儿的打算： （1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿平安快速的排队下楼梯） （2）学问储备（各班老师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样运用毛巾；怎样逃离现场。） （3）思想打算（在演练前要让幼儿对演练有个相识，以免幼儿演练时吓着） 1、现场总指挥：邱向琴 职责：负责现场的总指挥、总调度。 2、现场副总指挥：孙嫣红、杨霞、朱燕芬 职责：详细负责组织对紧急预案的落实状况，保证方案的顺当实施！ 其中朱燕芬负责一号楼的疏散、抢救工作；杨霞负责二号楼的疏散、抢救工作；孙嫣红负责三号楼的疏散、抢救工作； 3、疏散引导组：其他行政人员 组长：当日值班行政 职责：当火灾发生时要马上回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、快速、平安撤离火灾现场。（姜文负责三号楼二楼三号楼梯处的疏散工作；王辉负责三号楼二楼四号楼梯处的疏散工作；朱迎春负责二号楼二楼二号楼梯处的疏散工作；徐健负责二号楼二楼一号楼梯处的疏散工作；丰荣霞负责一号楼大厅的疏散工作。） 4、帮助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。 负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达平安地带后清点幼儿人数，安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。 5、救援小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援，适时拨打120，如学生受伤，要刚好通知家长！ 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅） 职责：负责拿灭火器，消防栓参与救火救灾工作！ 1、大一、大二、大三从大厅快速撤离到一号操场; 2、中五、中六、中七、中八、大四从一号楼梯快速撤离到一号操场； 3、中九、大五、大六、大七、大八从二号楼梯快速撤离到一号操场； 4、小五、小六、中一、中二从三号楼梯快速撤离到二号操场； 5、小七、小八、中三、中四从四号楼梯从正对食堂的大门快速撤离到二号操场； 6、小小班从后门疏散出来从二号楼连廊门快速撤离至二号操场； 7、小一、小二从三号楼梯口大门快速撤离至二号操场； 8、小三、小四从正对食堂的大门快速撤离至二号操场； 要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况（即着火点）听从疏散引导老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 1、警报长鸣，幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发觉第一人快速报警，119,110，陈忠英老师并上报总指挥） 2、保健老师陈忠英利用广播：“请留意，这是火警广播。（火灾地点在××地方）听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标记从指定平安出口撤离。” 3、听到广播后徐国林和郦琴芳快速关闭学校的两个总闸（一号楼的总闸由徐国林关闭；三号楼的总闸由郦琴芳关闭；食堂煤气由） 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 疏散前的留意事项： a、关闭电、气设备，切断电源。 b、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的留意事项： a、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。 b、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 c、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特殊设计四个环节： 1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。 2、由孙嫣红负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急状况的应变实力。 3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否镇静冷静的“抢救”了全部的幼儿！ 4、由杨霞负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急状况的应变实力。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇五 为进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防平安学问教化的学习，并实行了幼儿园消防疏散演练活动。培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容面对火灾等突发事务。 1、时 间：20xx年12月30日下午3：30。 2、地 点：学校操场内。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 毛巾每人一条，水盆、灭火器。 现场总指挥： 现场副指挥： 疏散人员： 全体教职工及幼儿 救援人员： 负责楼梯疏导人员： 一楼东 一楼西 二楼东 二楼西 三楼东 三楼西 帮助指挥人员：各班老师 1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的老师要告知幼儿“起火了”，白班老师负责取水，晚班老师把毛巾浸湿，早班老师组织幼儿不惊慌，要冷静，保持头脑醒悟，有序拿湿毛巾，然后根据拟定的路途进行快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离。” 拟定路途：早班老师老师领队，晚班老师老师在后，白班老师负责其他状况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；其次组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。要求老师领队依次快速、平安有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。 留意： 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必需保 时刻畅通。 2、在撤离过程中，老师引导幼儿根据撤离路途快速逃出楼外。 3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警电话 119 4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。 6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。 7、老师支配：各班老师带领本班幼儿撤离，必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练状况。 9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动状况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增加自我爱护意识，同时也进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变实力，学习面对危急处乱不惊，镇静应对，让消防学问真正渗透进孩子们的生活中。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇六 1、通过演练，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。 2、教化幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护实力。 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟识本班的逃命路途。 1、警报响起，老师快速做好打算工作。 2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。 消防演练： 3月26日30日是我市第一周。在这个特定的日子里，我们大班实行了消防演练活动。 在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上，我们开展了消防演练活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教化幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。 3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演练方法。一声哨响之后，幼儿马上进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。 快速撤离： 当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救帮助。 当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。 3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正仔细地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的状况下，我班幼儿在老师惊慌有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去在演习完以后孩子们特殊兴奋，各自探讨着刚才逃命的情景。 在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救实力，也加强了对消防平安学问和应急实力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇七 为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，创建良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教化的学习，并实行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事务。 1、消防应急演练 2、湿毛巾人手一块、灭火器（老师学习运用方法）等。 1、时间：20xx年x月xx日下午3点20分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参与人员：全体教职员工、幼儿 现场总指挥：韩老师 现场副总指挥：杨老师 疏散人员：全体教职工 1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 2、3：40各班主任清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 3、3：40如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。 4、3：403：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散状况。 5、老师学习灭火器的运用方法 （1）由杨xx示范讲解灭火器的运用方法。 （2）每个老师学会运用灭火器并扑灭明火 （3）请幼儿练习灭火器的运用 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 3、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。 4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。 5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。在操场集合后，各班老师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇八 平安工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防平安教化，提高防范自救实力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟识消防逃命路途，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。 1、时刻：20xx年x月x日 2、地方：卫辉市幼儿园 3、参与人员：全体幼儿和老师、保育员 1、湿毛巾每人一条 2、传达室预备哨子 3、保健人员：预备好急救药品 1、总指挥：班主任 2、疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。 3、报警员：保育员 4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉询问题刚好报告总指挥 1、由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。 2、带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿别要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路途有秩序地疏散，来到操场上。 3、来到操场上，清点幼儿人数。 在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情立刻协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。 活动结束后，针对此次消防平安演练进行总结和反思。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇九 为了实行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教化工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路途，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对，达到自我爱护的目的。 20xx年4月19日上午9：00 （一）师生逃命线路支配： 三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。 二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。 一楼各班：干脆出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 （二）消防演练活动教职工岗位支配： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。 1、总指挥： 2、消防演练负责人： 3、广播指挥： 4、拍照： 5、救援人员、操场站位指挥：各科室主任 6、其次灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。 7、操场点名、秩序管理：各班级老师 （一）广播指挥：宣布消防演习起先。 （二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火） （三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路途有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场） （四）其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。 （五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 （六）如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援人员联系，并绽开紧急救援。 （七）消防负责人总结活动状况。 （一）听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、平安对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应马上清点人数，刚好汇报。 （二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。 （三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 （四）教化幼儿发生紧急事务时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明状况，思索对策；主动自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。 （五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教化。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇十 为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防平安学问教化的学习；并实行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事务。 时间：地点：幼儿园。 参与人员：全体教职工及幼儿。 木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。 现场总指挥：xxxxx。 现场副指挥：xxxxx。 报警人员：xxxxx。 道具打算：各班保育员。 救援人员：xxxxx。 疏散人员：各班老师及保育员。 (1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持醒悟的关脑，然后根据拟定的路途进行快速撤离。 (2)报警组xxxxx拨打“119”报警，由xxxxx回快速向上级领导报告失火状况，xxxxx打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救援车，xxxxx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时平安，xxxxx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时平安。 (3)xxxxx通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水起先灭火”。 疏散依次： 老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路途： 大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。 (4)为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。 (7)老师支配：各班老师带本班幼儿撤离。 各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习胜利。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇十一 为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教化的学习，并实行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事。 1、时间：20xx年12月6日上午9点30分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全体教职工及幼儿救援人员：冷莉李勇帮助指挥人员：各班老师五、演练的详细操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持醒悟的头脑，然后根据拟定的路途进行快速撤离。 2、报警组王颖拨打119报警；由许秀丽主任快速向上级领导报告失火状况；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口平安保卫。 疏散依次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。 6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从老师撤出的幼儿不能随意再次进入老师，不要在操场随意走动。 7、老师支配：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。 在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 幼儿园义务消防队演练方案及流程篇十二 为了让广阔师生更深化地了解消防逃命常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正驾驭好消防平安学问，增加平安意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路途、方法平安疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命平安，特制订如下消防逃命演练方案： 一、 20xx年12月30日 xx 全体师生 （一）总指挥： 成 员： 平安员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号） 基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行坚决处置，并做演练打算。 （二）疏散引导组： 组 长： 成 员：各班保教人员 （三）教学楼疏散通道人员支配： 在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路途、依次，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 各班根据每周升国旗队列支配组织幼儿到位。 1、9：009：20演练打算：各班老师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃命方法、平安教化，要求幼儿运用湿毛巾捂住口