2023年年度学校工作计划学校年度工作计划安排表6篇(模板).docx

2023年年度学校工作计划学校年度工作计划安排表6篇(模板) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇一 工作思路：深化贯彻中心校的教学工作安排，在学校整体安排的指导下，坚持、贯彻中心校工作思路。 工作目标：加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 1提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。 2抓常规，加强基础环节管理，不断增加管理系统性。 3. 树典型，加大骨干老师培育运用力度，突出教学骨干示范 作用。 4促学习，落实先进教化理念，提升老师专业素养。 5重探讨，加强教学方式、学习方法的探讨，整合教研科研工 作。 （一）科研工作。 1接着以教研组为依托，坚持集体探讨，做好教学随笔的整理反思工作，全体老师一学期下来写一份教学案例、反思或有关的教化教学论文，不断积累阅历。 2组织老师参与课题探讨，主动完成所担当的任务，提高老师科研水平。 （二）接着加强教研活动的管理，深化开展教学探讨活动，向教学探讨要教学质量和老师水平的提高。 1校本教研。 整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的探讨。接着抓好校本教研工作，积累校本教研方法。完善老师成长记录，关注老师专业化发展，确定专题，引导老师做好教学随笔。 2教研组建设。（同上学期） 活动时间：学校教研组每周四下午活动（保证1小时）。 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时 间，有教研活动纪录。 活动内容：课题探讨、听评课、教学反思等。 （三）接着开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。 1将评价结果纳入到老师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分发挥。 2接着引导老师学习课堂质量评价标准，运用标准对 老师进行有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为老师备课、 讲课评价小组评课的依据。 3组织优秀课展示活动。（依据实际确定科目及老师） （四）加强老师队伍建设，提高老师业务水平和教科研实力。加强骨干老师考核与运用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。 1定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。 2建立外出学习汇报制度。学校派出学习的老师，要把握学习机会，虚心学习先进阅历。学习结束整理好学习笔记，向校领导汇报。若有必要支配肯定规模的二级培训。 3加强现任骨干老师考核与运用，开展骨干老师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。 4没有获得骨干老师称号的教学骨干，要比照骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。 （五）加强基础环节管理，规范干部的管理行为、老师的教学行为、学生的学习行为。 1使学生明确学习流程。 加强对学生良好学习习惯的培育，使学生明确学习流程（预习、 上课、复习、做作业、学问整理、检测）。 2.细化干部教学管理流程。 明确管理的基本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效 管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程限制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇二 指导思想：坚持“三个面对”、“一个方针”和科学发展观为指导，根据学校三年发展规划，脚踏实地的一件件事情做起，狠抓务实的工作作风形成，落实以人为本的理念，促进老师的专业成长，为学生胜利奠基，力保教学质量的提高。 工作目标：平安工作抓紧抓细抓实，重大平安事故零发生；学生的行为养成教化有实效，形成儒雅行事的校风；教学质量有大幅提高，进入曾都区前五；全面落实国家课程安排，体育特色有成效；内挖潜力，外争机遇，实现校内环境和教学装备的大改观。 主要工作和措施： 一、抓党员干部队伍的建设，形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍。坚持干部的周学习制度，纯净干部思想，转变干部的不良作风，提高干部的管理水平和业务水平；建立干部学期考核制度，促使干部自觉履行职责，大胆开展工作；坚持党员干部的月生活会制度，结合“创先争优活动，仔细开展指责和自我指责，强化干部的自律性；坚持优秀处室的评比活动，促进各处室更好的发挥其功能作用，更好的为教职工服务。 二、加强学校平安工作，做到全时空全方位的平安监管，实现平安工作目标。 1、全面实施政教处制订的由老师探讨通过的万店中心学校平安工作管理和创新工作实施方案，把平安工作始终放在学校工作的第一位，将各项平安工作做细做实。 2、加大平安设施的投入，使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的平安检查，发觉一处，整改一处，不留隐患；增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患；加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用。 3，建立平安事故应急制度，做到小事能在校内快速解决，大事能处理得坚决有序，防止事态的扩大。 4、建立平安责任追究制度。平安工作分层管理，责任到人。造成平安事故的当事人和负责人都要追究责任。 5、设立平安奖，每学期对学校平安作出贡献，学校无重大平安事故发生的，发放每个责任人平安奖100元。 三、探究教化学生新途径，扎实有效的开展养成教化。 1，根据万店中心学校有效性课堂探讨中教化学生详细方案，通过高尚师德引领、主题教化活动、学科德育渗透、校内文化影响、家校互动协管等途径培育学生良好的守纪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯，做儒雅行事的好少年。 2、建全学生教化网络，形成育人合力。在学校，以班级教化为主体，党、团、群组织，工作在各岗位的全部教职工，都是教化学生的有生力气，使学生在生活中，在学习中，在学校里全部的场所都时刻在受教化，真正做到“学校无小事，事事皆育人”。同时学校还将坚毅与社会的联系，让学生了解社会，让社会理解学校，理解学生，激励学生。还要定期召开家长代表委员会会议，家校联合，形成教化合力，使学生健康成长。 3、加强班主任队伍的建设和管理。定期组织班主任学习，提高班主任管理班级的水平和实力，增加班主任的责任心；定期组织班主任校内和校外的沟通，让班主任开阔视野，创新管理班级方法。接着完善万店中心学校班主任工作考核细则，公正公允、科学合理的对班主任进行考核。学校在评优评模等表彰嘉奖方面对班主任倾斜，同时保证班主任应得经济利益的兑现。 4、接着加强对学生教化内容的创新，接着探究对学生教化形式和途径的创新。在注意教化全体学生的同时仔细实行湖北省关爱学生工程，切实加强对留守学生、残疾学生，外来生的关爱，让全部的学生在学校能体验到家的暖和，享受到如到家的华蜜。 四、全校动员，全员行动，集中全部精力全面提高教学质量 教学质量是学校的立校之本，强校之源，发展之基，探究一条提高教学质量的新路子是学校的迫切须要，也是学校始终的追求。为此，学校组织全体老师在暑假学习班上探讨制定了万店中心学校教学质量提高工程实施规划，主要从以下几个方面抓： (一）加强领导，建立教学教研立体管理网。 二0一一至二0一二学年度学校小组成员分工实行管线和包年级双责制，教学教研工作由分管教学的副校长孙晨曦同志主管，教务处主任陈秀中协管并主持教务处日常工作，其主要职责是要制订教学质量提高工程的规划，制定教学管理制度，支配并实施教务处的日常工作，负责督促检查全校老师的教学常规落实状况，组织教学教研活动，支配并组织实施大型考试，落实课题探讨项目。教务处副主任万大江、谌海波帮助教务主任的工作并落实教务处分派的详细工作。 为保证学校各项工作落到实处，尤其是教学工作扎实开展，学校实行工作年级负责落实制。其分工是： 六年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 七年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 八年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 九年级：包年级负责人-xxx年级主任-xxx 年级负责人和年级主任在教学管理方面的主要职责是：反馈各年级组在执行教学管理制度和安排过程中老师门的建议和看法；执行教务处所支配的教学管理和组织任务；帮助教务处搞好教学工作常规检查；帮助教务处支配老师任课表和办公用品的发放；组织年级组内各备课组的教学教研活动；组织并检查本年级各课单元检测状况；帮助教务处搞好大型考试的考务工作；帮助教务处搞好先进备课组和教学先进个人的评比。 各年级组内设长线学科备课组，全校设短线学科备课组，各组配备组长一名。其职责是；组织本组老师制定教学工作安排，教学进度安排；组织执行教务处支配的教学教研活动；组织本组老师商讨备课和书写教学反思；帮助教务处和年级组对本组老师的教学常规进行检查；组织本备课组的单元检测。 教务处、年级组、备课组三级管理要协调协作，为每位老师建立教化教学工作档案，真实的记录老师在教化教学工作中的表现和成果，为绩效工资发放、评优评先、职称评聘和老师管理供应依据。 （二）凝合人心，统一思想搞教学 1、充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教化，高效行政教化，廉洁奉公教化，使全体党员干部成为广阔老师在教学工作中的榜样，同时号召党员干部坚固树立为老师服务的思想，使全体党员干部以任劳任怨的工作看法，多为老师设身处地的着想，多服务，少吩咐，多激励，少指责。用自己的言行来影响和鼓动老师全身心投入到教学工作中，形成比工作，比成果，比贡献的教学局面。 2、充分发挥工会、教代会的协调功能，主动组织老师参与各种文娱活动，健康老师身心，让老师在活动中放松自己，展示自己，使老师们以开心的心情投入到教学工作中。学校将添置必要的活动器材，整理工会活动室和老师熬炼的场所。 3、执行校务公开，政务公开制度。公正公允的进行各种评比和管理，做到各种工作支配，各种表扬嘉奖，凡涉及到老师个人利益的都尽全力做到公正公允公开，特别状况的向老师说明清晰，让老师知情，凡涉及到学校大的建设或开支，都经过职代会的探讨通过。敬重老师的看法和建议，真正实行民主治校，让每位老师都能发挥主子翁的作用。 4、在学校财力许可和不违反政策的状况下，多为老师谋福利，照看困难老师家庭，为老师解决实际困难。同时在老师中提倡用阳光心态去生活，不比吃、不比玩，比工作成果，比奉献精神。 （三）抓教学秩序，仔细落实常规教学环节 1、学校将严格根据制订的安排总结制度、老师守岗制度、集体办公制度、教学时间管理制度、教学常规管理制度、考试管理制度招生与学籍管理制度进行管理和兑现老师的奖惩，保障正常的教学工作秩序，使教学工作能顺当开展。 2、严格执行各学科的教学常规，对不能执行教学基本常规环节的，坚决按制度予以扣款。使各科的教学安排、备课教案、作业布置和批改、辅导、考试和参与教研各个环节都得到落实。 （四）改革绩效工资的发放方法，实行优劳优酬。 1、在绩效工资的发放方法里向教学一线老师倾斜 2、改革以前的按校内年级站位安排绩效工资的方法，用各科的肯定得分率来安排绩效工资。教务处根据此思路制订科学的发放方法。 （五）重视九年级教学工作，保证中考成果有较大提高。 在学校的教学工作中，对九年级工作实行老师优先配备，物资优先供应，资金优先解决，工作优先考虑。主动组织动员九年级全体老师真抓实干，以优异的教学成果为学校争光。 （六）仔细实施如何提高课堂教学有效性课题探讨方案，把课题探讨和常规教学有机结合，有安排的绽开活动，出阶段性成果。 （七）坚决落实国家课程安排，开全课程，开足课时，实施素养教化，搞好特色学校创建工作。大力实施阳光体育工程和体育、艺术2+1项目，全面推动体育艺术和国防教化。 五、实行多种措施，抓好招生和防流控辍工作。根据中心学校的要求，制订具体的防流控辍实施方法，学校与包年级领导，班主任，及科任老师层层签订防流控辍责任书，力保在校学生年巩固率达到97%以上。同时搞好学校的招生宣扬，人人参入，个个有任务，加大招生力度，确保二0一三年在校学生达到1200名的目标。 六、加强后勤管理，提高服务质量 1、加强后勤管理人员和从业人员的思想、业务培训，强化服务意识，树立廉洁自律的思想境界，加强制度建设、加强监督，消退腐败和贪占现象，将后勤列为第一风险岗位，接受全校教职工的公开监督。 2、全力经营好老师食堂和学生食堂，保证饭菜质量，做到保本经营，让家长放心，让学生满足。同时，搞好学校商店，豆奶厂的生产和经营，服务学生。保证各种食品的肯定平安，杜绝食物中毒事务的发生。 3、建立完整的学校公物台账，执行学校制定的公物登记、保管、赔偿制度，严防学校财产财物的损坏和流失。 4、完善学校财金支出审批制度。制定各线物资，办公品耗材登记管理制度，严防奢侈。从严限制车费、款待费，严格执行物品购买制度，将有限的资金用在学校的发展上，用在老师的学习上。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇三 上学期，我部胜利实行新闻我部自主采集和其他部门供应相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教化、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。 本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织实力，考验其团队合作、协调实力，选拔、汲取优秀网络人才，提升部门综合实力水平。 在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣扬工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀高校路”优秀毕业生感言、报道宣扬院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣扬方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院深厚的欢送氛围。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇四 20xx年迎来了，学校也有了新的起先。那么对于新一年的工作，学校将会以后勤、平安、老师队伍建设等去绽开工作。新一年，学校将对学生进行更加严格的管理，保障学生各方面的权益。下面是学校新年度的工作安排： 学校新一年在后勤各方面的工作都要去加强。一是食堂管理，学校将准备严格监督食堂的建设，从食材到工具，全部一一进行检查，保证师生食品的平安。每个月让食堂进行大扫除，嘱咐食堂必需选购簇新食材，全部的餐具食堂人员必需进行高温杀毒，让师生运用干净消毒的餐具吃饭。二是学生书籍发放，在新学期开学后，立马把书籍全部发下去，让学生能够拿到自己的课本上课，肯定不能像以前那样学生都开学上课了，书还没有拿到，耽搁师生上课，这是肯定不能出现的问题。 新一年，学校的平安工作必需要做好，杜绝一切平安隐患，并且努力赐予学生一个平安的校内。从消防平安、交通平安等方面去做工作。消防平安主要是针对学生们宿舍运用大的功率电器的事情，禁止学生在宿舍内运用任何大功率的电器，防止宿舍起火，造成消防隐患。每次节假日师生离校必需留意电源的关闭，人走电闭。在交通平安工作方面，校内里禁止骑电动车和自行车，对各汽车也限速，进入校内里的全部车辆必需减速行驶，给学生们平安的通道。 本年度，我校将进一步加强老师队伍的一个建设工作，加强老师的职业素养，提高老师们的思想道德，整顿老师德行问题，绽开老师师德师风的一个建设。进一步去培训老师，从实际动身，培育适合学生的老师，建立一支品德高、素养高、实力高的老师的队伍，以帮助学生的学习。这一年，将会监督老师们学习，让老师们逐一交一篇学习心得，高度的要求各位老师加强自身的学习，努力去做一位优秀的老师。 新年度，学校各方面的工作都会一一绽开来，努力打造出漂亮校内，给学生一个漂亮的学习环境。新一年，更好的去建设学校，真正的让学校成为学生们的一个家。新一年，我校将会往更高的方向前进，努力取得优异的成果。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇五 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺当开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿教化在20xx年学亿教化工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责随意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的发展有一个安排，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所须要的老师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充溢和更新学问，提高水平和实力，成为教书育人的一名合格的老师。 一.主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教化理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的实力去吸引更多的学生来学亿教化学习。 4.努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得的收获。 二.详细工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校的宣扬。任课老师必需将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强老师队伍建设 (1)老师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生; (2)关切和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 (1)按时交工作周安排，学期个人工作总结等。 (2)仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 (3)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 (4)希望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4.加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量 (1)学习教化理论，提高自身道德修养 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教化理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教 学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的;同时，自己也要时时刻刻关切国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 (2)提高教学实力，并带动新老师。 要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细探讨教材，立足于学生的角度来探讨教材，主动备课，仔细上好每一堂课，刚好做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习爱好。 重视单位中新生力气，对他们主动培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。 年度学校工作安排 学校年度工作安排支配表篇六 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的探讨、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作安排： （一）提高老师合作意识和团队意识。 提高教学质量，须要我们上上下下以主子翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，凝合团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新发展。 （二）、 接着加强老师的教化理论学习，老师们接着学习基础教化课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学探讨，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教化教学理念。让现在新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。 （三）、调整教化常规要求，突出实效性。 老师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地协助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学安排、单元教学安排和课时教学安排（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，探讨学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，结构完整；形式规范、合理、清晰；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据须要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。 （2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生详细状况，教案要有自己特性化的改进或创新。 （3）备课要有老师学期工作安排、单元安排和课时安排。 （4）每节课要有学问、实力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 2、听课： （1）听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价； （2）每学期听课节数不少于15节。 3、作业：日常作业要求老师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量（小学科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、激励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除刚好反馈到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。 4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，刚好开好成果分析会。学校对各年级接着采纳“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科老师小考每学期不少于4次，用好成果册，加强对毕业班工作的领导和中考的探讨。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体老师要吃透考纲，仔细钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年初中教学质量稳中有升打好基础。 学生学习常规 针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓老师教学常规的同时，还将督导全体老师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培育他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。 1、老师要指导学生养成预习的习惯。 预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求： （1）刚好预习。依据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。 （2）仔细预习。仔细细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。 （3）擅长预习。依据学问基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际状况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以留意。 2.老师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。 听课是学生获得学问、发展智能、培育健康情感的主要途径。听课的基本要求是： （1）要做好听课打算。包括学习用品、相关学问和心理打算。 （2）要集中留意力，用心听讲。 （3）要留意突出重点，抓住关键。 （4）要踊跃回答问题。主动思索，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。 （5）要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。老师要定期查看学生的学习笔记，刚好进行指导。 3.老师要指导学生养成复习的习惯。 复习是学生自己或在老师指导下，加深和巩固对所学学问的理解和记忆，检查学习效果，防止学问遗忘，提高记忆实力和自学实力，为下一次新课的学习打好学问基础的重要过程。复习的基本要求是： （1）要刚好复习。复习要刚好，每天复习以巩固当天所学的学问。一个单元、一个章节后，也要刚好复习，刚好巩固学问。 （2）复习要有针对性，要抓住要点，对一些重要的基本概念和基础学问，通过理解加深记忆。 （3）复习要留意归纳总结，使学问更加条理化、层次化，网络化。 4.老师要培育学生养成仔细、刚好完成作业的习惯。 作业是学生加深和巩固所学学问，检查当天的学习效果，提高运用所学学问分析问题、解决问题的实力的重要环节。基本要求是： （1）要刚好完成作业。当天的作业要当天完成。 （2）要独立完成作业。养成独立思索和完成作业的习惯。 （3）要留意解题方法，总结答题规律 ，答题要有肯定的速度。 （4）要正确对待作业的评价。要刚好订正，找出错误的缘由所在，要仔细总结解题规律。各教研组按月刚好检查老师的教学安排、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导记录，开展评教评学调查，并实行教案和作业展览。老师在备课过程中，基本上能够根据新课程的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。语、数、英作业限制在半小时以内，理、化作业在15分钟左右，其他学科不留课外作业，当堂驾驭。老师的讲课时间一般限制在30分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。这样，真正把课堂改革引向深化，有力的推动了素养教化的开展。 加强对课堂教学的管理，实行大面积的听课措施 为了进一步搞好教学探讨，推动教学工作，使老师们的相互学习，我们在本学期将接着实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期至少实行一节公开课，有的老师实行了两节公开课；其他老师都可以参与听课，同组老师进行评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。有利地促进教学和教研活动的开展，呈现老师中间出现人人争相上好公开课的局面。 3、利用教研活动，使全体老师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行竞赛和展示，提高老师的业务水平。 试验教学 （1）、努力抓好试验室的管理工作 学校要加强试验管理工作,本学期学校要求理、化、生老师授课都要有试验安排、总结的内容，并责成详细人员执行。从而保证各项安排的落实。本学期由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理，让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。 （2）、试验室工作规范化 学校制定一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、学生试验守则、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度、危急品管理制度并张贴在墙，全部的试验老师在实施过程中都要严格按以上的制度执行。化学试剂与药品有特地的试剂柜存放，双人双锁，盐酸等危急试剂一律不外借。教学运用时都有严格的进出登记。 （3)、仪器管理有序化 为使仪器管理更加有序，建立仪器总帐、分类帐、仪器出借领用登记帐。试验仪器和添置的新设备刚好分门别类入帐，仪器柜分类有序地摆放好。每个橱有反映内容的书目卡。 （4）、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，不能出现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器刚好修理刚好做好损坏修理记录使试验仪器常常处理可用状态。 （5）、试验教学与探讨方面 为提高试验室的运用率，学期初要订好科学教学试验安排，编排好试验课程总表，备好试验器材。凡教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。本学期试验开出要率达%以上。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次运用。以保证仪器设备的充分运用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验老师活动纳入学校教研活动中，有特地的自然教研安排与总结，从分组试验的实际状况来看，学生基本上能驾驭试验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范娴熟，试验效果良好。 （四）、教研工作 加强教研组建设，教研组要利用教研活动时间引导老师仔细学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作；仔细组织老师学习教学大纲，进一步增加了老师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探究适合我校学生实际，提高教学质量的胜利之路。各教研组建立组内听课制度，常常开展组内听课评课活动，通过组内沟通，达到共同提高的目的。要把参与教研活动、听课、说课、评课成为老师的常规工作，活动内容丰富，教研气氛浓。利用教研活动，使全体老师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行竞赛和展示，提高老师的业务水平。 （五）、校本培训方面 1、以骨干带一般，着力进行多媒体技术与课堂教学相整合的探讨实践。本学期我们将在全校范围通过给骨干老师搭配徒弟、在全校范围内上示范课等途径，充分发挥了骨干 “辐射、带动”作用，使学校特色在课堂教学中的落实进行扎实有效。我们将以骨干老师为先锋，带领全校老师开展多媒体与课堂教学整合的探讨与实践。将实行骨干老师座谈会、示范研讨课、阅历沟通会等，骨干老师应以剧烈的心和勇于思维、勇于探究的精神，使其他老师受到启发，带领全体老师共同推动新的课堂教学改革和学校特色的发展。 2、强化多媒体技术培训。信息技术与学科整合不仅是一种教学技术，也是一种新的教学观念。为了使进入教室的多媒体能最大限度地为教学服好务，除了组织老师进行多媒体基本运用及操作培训外，本学期，我们还将依据实际须要，随时组织老师进行相关学问和技能的培训，目的有二：一是让每位老师能娴熟运用操作多媒体。二加深老师对网上教化教学资源的理解、整合的实力，促使老师们形成科学有效的教学行为。 （六）加强重点学科建设，丰富师生竞赛活动。 学科课程建设是我们这学期的工作重点之一，将本着重基础、重实力、扬特长、促发展的学科建设思想，促进学生全面发展。在语文、数学、外语、物理、化学等重点学科的管理上，仔细执行“三要” 即课堂上要讲练结合，反对无效劳动，各种练习和作业要刚好反馈、要堂堂订正、节节落实； 在学科建设的基础上，我们一方面开展老师的课堂竞赛，论文评比、说课竞赛等，另一方面搞好学生中的参加竞赛，后进生进步竞赛等活动。促进师生综合素养和学习质量共同提高。