2023年年度学校教导工作计划学校教导工作总结4篇(优质).docx

2023年年度学校教导工作计划学校教导工作总结4篇(优质) 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的安排才是有效的呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 年度学校教育工作安排 学校教育工作总结篇一 以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务实力，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。 二、重点工作 1、抓好初三、初二会考复习备考工作。 2、推广集体备课，打造高效课堂。 3、接着阅读工程，打造书香校内。 三、特色工作 1、突破课改瓶颈，以“先学后导，自主高效”课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。 2、关注老师成长，通过初中教学园地组织老师沟通、反思，组织老师写好教学案例。 3、进一步完善七、八年级学案。 四、常规工作 1、按安排排课，刚好支配老师调配及调课问题。 2、做好开学各项打算工作。 3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。 4、帮助年级组组织好初三月考，刚好反馈教情、学情。 5、完成初三、初二中考报名工作。 6、对新老师进行考核，组织聘请新老师。 7、每月完成教学常规检查。 8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。 9、接着办好初中教学园地。 10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。 11、帮助语文组抓好学生“阅读工程”。 12、组织好初三体育考试，初三、初二会考。 五、工作支配 二月： 1、支配学期工作及制定、上传学期工作安排。 2、学生入学考试、评卷。 3、发书、调整课表及早晚自习表。 4、召开教研组长、备课组长会议。 5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。 6、学生学籍整理。 三月： 1、年级组组织学习小组长培训。 2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优供应牢靠依据。 3、实行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。 4、各年级组抓学生的阅读活动。 5、课改听、评课。 6、课堂教学改革17项专题研讨状况初查。 7、常规检查。 四月： 1、组织期中复习 2、部召开音、体、美、电脑老师会议。 3、召开初三特长生会议。 4、数、理、化、生竞赛。 5、学籍整理。 6、对学生进行教学调查。 7、反思学习小组合作学习状况，老师写教学案例。 8、常规检查。 五月： 1、组织初三学生中考报名。 2、组织初三学生体育毕业测试。 3、组织初三特长生测试。 4、组织初三学生全县统测。 5、初一新生测试命题。 6、小六升初一组考、评卷、 7、课改状况小结，年级组推出汇报课。 8、常规检查。 六月： 1、初三中考指导、组考。 2、新老师上年度汇报课。 3、中考成果揭晓，起先宣扬与留优。 4、初一、初二期末复习。 5、常规检查。 七月： 1、初一全县统测。初二期末考试。 2、将学期量化考核分汇总到学部存档。 3、上交学期总结与部办。 4、各备课组上交校本学案修正稿。 5、初一新生其次次测试、评卷。 6、整理资料存档。 年度学校教育工作安排 学校教育工作总结篇二 一、指导思想 依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，紧密联系我校教化教学实际状况，深化分析和探讨教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，主动参加教化教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，主动开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施 (一)接着加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1、各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践实力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成果。教育处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2、肃穆课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3、老师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。老师要仔细刚好批改作业，提倡有安排地面批，要求学生刚好订正错误。教育处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。 4、仔细做好质量监控工作。依据本学期实际，在初三年级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，刚好了解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的新政策，肃穆学籍制度。学期初仔细核实学生报到状况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任刚好了解状况，杜绝出现流生状况。期末班主任要按时仔细完成学籍表的填写工作，教育处做好学籍自查工作。 (二)重视并推动教学探讨工作 教研活动是提高学校教化教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法，必需高度重视并大力推动。 1、夯实加强教研组建设。教研组长要依据市区教研要求和学校实际刚好编写教研安排，按时组织教研活动，刚好收集并上交教研活动资料，协作教育处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推动集体备课。 期末教育处接着加强老师参与教研活动的考勤工作，并依据教研组的教研活动和常规管理的状况将评比出优秀教研组和优秀教研组长。 2、加强高效课堂探讨，提高课堂教学效率 贯彻区教化局关于开展20_年雨山区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知(教研函39号)要求，仔细组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教化局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。 3、主动开展课题探讨工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。 4、重视毕业班教学探讨工作。仔细探讨中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要仔细评卷，刚好调整教学策略，确保中考成果年年有升。 5、激励老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。 6、激励老师主动申请参与区级名师工作室，组建校级名师工作室并起先工作。 (三)办好学校少年宫，促进学生全面发展 在根据国家规定的课时安排，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。 1、立足学校资源，针对学生发展须要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教育处将汇总开课老师开课安排、教案、学生考核记录。对上课状况实行按月考核。 2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。 3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。仔细总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届秋季田径运动会。仔细组织国家学生体质健康测试与上报工作。 (四)完成语言文字示范学校等创建活动 坚持素养教化，主动开展或帮助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教化质量。 1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和用字，根据学校申报方案，完成各自任务。 2、发挥课堂教学主渠道作用，主动帮助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、平安教化、环保教化等有机渗透于课堂教学之中。 附：花园初中20_20_学年度第一学期行事历 马鞍山市花园初级中学教育处 二0_年九月 年度学校教育工作安排 学校教育工作总结篇三 一、指导思想 以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务实力，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。 二、重点工作 1、抓好初三、初二会考复习备考工作。 2、推广集体备课，打造高效课堂。 3、接着阅读工程，打造书香校内。 三、特色工作 1、突破课改瓶颈，以“先学后导，自主高效”课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。 2、关注老师成长，通过初中教学园地组织老师沟通、反思，组织老师写好教学案例。 3、进一步完善七、八年级学案。 四、常规工作 1、按安排排课，刚好支配老师调配及调课问题。 2、做好开学各项打算工作。 3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。 4、帮助年级组组织好初三月考，刚好反馈教情、学情。 5、完成初三、初二中考报名工作。 6、对新老师进行考核，组织聘请新老师。 7、每月完成教学常规检查。 8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。 9、接着办好初中教学园地。 10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。 11、帮助语文组抓好学生“阅读工程”。 12、组织好初三体育考试，初三、初二会考。 五、工作支配 二月： 1、支配学期工作及制定、上传学期工作安排。 2、学生入学考试、评卷。 3、发书、调整课表及早晚自习表。 4、召开教研组长、备课组长会议。 5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。 6、学生学籍整理。 三月： 1、年级组组织学习小组长培训。 2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优供应牢靠依据。 3、实行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。 4、各年级组抓学生的阅读活动。 5、课改听、评课。 6、课堂教学改革17项专题研讨状况初查。 7、常规检查。 四月： 1、组织期中复习 2、部召开音、体、美、电脑老师会议。 3、召开初三特长生会议。 4、数、理、化、生竞赛。 5、学籍整理。 6、对学生进行教学调查。 7、反思学习小组合作学习状况，老师写教学案例。 8、常规检查。 五月： 1、组织初三学生中考报名。 2、组织初三学生体育毕业测试。 3、组织初三特长生测试。 4、组织初三学生全县统测。 5、初一新生测试命题。 6、小六升初一组考、评卷、 7、课改状况小结，年级组推出汇报课。 8、常规检查。 六月： 1、初三中考指导、组考。 2、新老师上年度汇报课。 3、中考成果揭晓，起先宣扬与留优。 4、初一、初二期末复习。 5、常规检查。 七月： 1、初一全县统测。初二期末考试。 2、将学期量化考核分汇总到学部存档。 3、上交学期总结与部办。 4、各备课组上交校本学案修正稿。 5、初一新生其次次测试、评卷。 6、整理资料存档。 年度学校教育工作安排 学校教育工作总结篇四 1、引导思惟 本学期，训诲处将凭据训诲局整体支配战学校新的恳求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为主旨;以校本教研、课题实行为抓手，踏实做好教科研惯例工作;以“强化部队扶植，夯实进程经管，打制高效讲堂，进步讲解量量”为重点，不停更新讲解看法，改动教员的讲解行动战老师的进修方法，勤奋进步讲解有用性，片面进步讲解量量，力图获得新的冲破。 2、工作目的 1、以标准为条件，完备讲堂讲解惯例，进步讲堂讲解效益。 2、以活动为载体，落实各个学科活动，增进老师片面成长。 3、以量量为抓手，重视量量进程经管，完备量量审核机制。 3、工作内容及步伐 (一)讲解惯例：着眼细微环节，逃务实效 1、宽格履行课程企图 开齐国度课程，开足校本课程。脆持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。 2、脆持讲解惯例，做到“六有用” 本学期，训诲处将减年夜“讲解惯例”检讨的力度，力图“实、实、效”即：回响反映实在成果，脆持量力而行，到达增进的后果。勤奋使检讨取评价成为一种引发、一种服务、一种激励，加强工作的针对性战实效性，履行以教研组为单元的分层经管形式，每个月教研组长对本组教员的讲解惯例工作停止单项检讨或教员互查等情势，实时收现成果，提出改善定见，并督促教员实时整改，做好纪录。同时，训诲处将构造教研组长战讲解经管职员对教员的讲解惯例工作停止检讨(每学期三次)。教员还要做好“六有用”，即：有用备课、有用上课、有用做业、有用教育、有用检测、有用教研。迥殊是“有用做业”教员要驾驭宽格老师的做业量，脆持做业标准。 3、做好讲解评价工作，招考学科以统考名次战比照参照学校的方法，确定嘉奖等次。非招考学科以期终讲解后果验支为准。 (两)讲解研讨：引发教员专业成长 1.标准校本教研，进步校本研建量量 (1)、引导教研组订定“实行有用讲解，落实讲解目的”那个框架的研讨主题，并完成取课题研讨的无机整开。 (2)、增加教研活动的实效性。脆持“以科研带教研，以教研促进步”的理念，走教科研分别之路，深刻绽开好教科研活动。构成以“课题动员、师徒结对、散体备课、校际交换、主干引发、蹲点听课、实际进修、自我深思”等活动为根本情势的校本教研，晋升教员训诲讲解才能战教科研火平。 (3)、教员全员加入“六个一”讲解实行活动，即(即每人承当“四环节讲解形式的实行取研讨”的一个子课题，盘绕课题研讨每人上一堂实行课、设想一份粗品教案、撰写一篇讲解论文、整顿一万的进修体会，每周听一节课。)做到节节有讲解收成，周周有讲解深思，月月有讲解回想，并将履历取迷惑实时反应训诲处。 (4)、确定五次专题探讨会。五个专题研讨分月停止，辨别为“若何设想有用的自学大纲，老师自进修惯的培育种植提拔战研讨”单主互动有用性的计谋研讨”、“粗讲点拨的内容取技能的研讨”、“讲堂检测练习的情势及讲堂成果的解救计谋”。 (4)、提倡没有守时没有打呼唤随堂听课,做到随堂听实时评;试行由校长、营业校长、教研组长组开的预定听课，取教员协作探究，使讲解设想更趋完备。教员凭据修正定见备同范例课，正在全校范畴内停止树模交换。每学期校长、营业校长听课许多于40节，别的教员听课许多于20节。 (5)、以成果、念书、动作、深思、改善为根本形式，开拓以“一名专家、两位名师、独立进修”为师训的校本研训形式。 (6)、执行月专题进修轨制。由值月带领卖力制定课题圆面的进修内容，停止散体进修交换。 2、促进学校科研工作的纵深成长 (1)、建立“成长为本，研训一体，回回理论”的研讨战工作思绪。 (2)、接纳“专家引发、伙伴合作、自我深思”，请出去、走进来的方法，不停进步教员的科研相识战才能。 (3)、做好科研资本的开拓工作，散焦讲堂讲解，主动构建“粗品高效”讲堂形式，绽开“有用讲解”竞赛活动，进一步减年夜教员培训力度，勤奋构成具有我校特点的讲堂讲解形式，使讲堂具有较强的实际引导意义。 (4)、增加对已有课题的理论引导工作;督促教员大家到场课题研讨。 (三)主动促进素养训诲，增进老师片面成长 1、有企图、有针对性地绽开各种活动，为老师发扬兴致专长拆建平台。一是使讲堂讲解得以延长战弥补;两是有益于一般老师果材施教;三是有益于老师综开素养战综开才能的进步。本学期将绽开低年级心算竞赛;中年级阅读竞赛;高年级做文竞赛战其他各种竞赛。 2、继承绽开“取典范为伴，以念书为乐”的念书活动。各年级要凭据老师的年纪特色选择内容康健、训诲性强，能积聚丰富常识的典范书本构造老师阅读，让老师从小承受中华传统文明的陶冶。 3、实行好校内“艺术节”。 4、分别少先队工作，充足应用校内播送，丰富老师课余糊口，营建优越的育人空气。 5、以传统节日为契机，落实知恩、戴德动作。 (四)增加幼儿特点训诲 1、供应劣量服务。当真实行保教偏重的准绳，为幼儿服务做到“爱心”、“热忱”、“细致”、“耐烦”。做到人正在岗，心正在岗，工作经心失职，让“三服务”(服务孩子、服务家长、服务社会)，相识渗入到幼教工作的点点滴滴当中。 2、增加课程经管。用好幼儿课本，片面落实幼儿课程目的。开设幼儿英语(平常用语30条)、幼儿跳舞(5个)、幼儿诗歌课(20首)。增加备课经管战讲堂验支，确保课程目的的片面落实。 3、培育种植提拔优越的风俗。培育种植提拔幼儿优越的进修风俗战行动风俗：如坐姿、誊写姿式等;按期更换幼儿坐位，掩护幼儿目力;增加幼儿“文化规则”训诲、卫生风俗训诲。 4、丰富幼儿糊口。脆持每天一节的户中活动课，多样化地绽开幼儿活动，如爱好活动会、现场做绘竞赛、心语呈现活动等，进步幼儿园社会荣誉。 5、看重师资扶植。绽开幼儿讲解探讨，停止幼儿教员之间“一帮1、结对子”，让“主干教员”率领“新教员”等方法，让教员正在伙伴合作中晋升专业火平。 6、完备幼教评价。经过讲堂验支、幼儿才艺呈现、家长平易近意评价、检查案头材料、开放日活动等方法评价幼儿教员。 (五)、增加图书室战实行室的经管。进步讲解刊物战仪器的利用率，守旧长途训诲。 (六)、当真做好体艺卫工作。 (1)、绽开阳光师训活动，做好教员心思康健训诲及“朝练”工作。 (2)、尽力做好创卫工作。一是依据下级恳求树立台帐，看重文档搜集;两是开设康健课，看重康健训诲;三是增加校内卫生经管，打制亮丽校内;四是做好疾病防控工作。 (3)、看重两操经管，进一步标准眼保健操及课间操。 (4)、增加康健课、体育课、音乐课的经管。