2023年幼儿园中班外出春游活动方案及流程(3篇).docx

2023年幼儿园中班外出春游活动方案及流程(3篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班外出春游活动方案及流程篇一 年5月12日14时28分，在我国四川汶川县(北纬31度、东经103.4度)发生了8.0级地震。年日本又发生了9.0级的地震加海啸,此次的地震强度特别的大。发生的其次天我们小挚友就带来了这条重要新闻与大家一起共享，通过对这条新闻的了解，幼儿对地震充溢了剧烈的求知欲望，因此设计了本次教学活动地震怎么办。主要帮助幼儿了解地震发生的简洁原理，以及地震时的一些简洁自救方法，遇事不惊惶、不盲目逃命。 一、 活动目标 1、了解地震发生的简洁原理。 2、初步驾驭一些地震中的自救方法。 二、 活动打算 恐怖的地震pp老师，各种图片、地震资料。 三、 活动过程 1、观看地震图片，了解地震发生的简洁原理 (1)老师出示图一并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了? 幼儿：是发生地震了。 老师：地震是怎么发生的呢? 幼儿：是地球裂开来了，地球板块摩擦撞击造成，地球转得太快造成的，是地球漏气 老师：小挚友都开动脑筋想问题，真棒!现在我们听听博士给我们说明吧! (2)老师播放pp老师恐怖的地震(成因篇)，并说明。 老师小结：我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。假如它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就发生断裂，于是出现了地震。 2、集体探讨，学习简洁的自救方法 老师：假如发生了地震，你会怎样爱护自己? (1)幼儿自己探讨沟通。 老师：你能说出有哪些自救的好方法吗? (2)播放pp老师恐怖的地震(求生篇)，依据幼儿的学习状况，进行总结。 老师：假如发生地震，在家里要躲在空的地方，譬如墙角。应马上切断电闸，关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、贮存室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危急物、高耸或悬挂物。 3、逃命演习 介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到平安的地方。幼儿就近找寻可以利用的物品用正确的姿态爱护头部。 四、活动延长 老师：通过刚刚我们对地震的进一步了解，明白了地震的灾难是巨大的，会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法，可是还有其他灾难可能危及到我们的生命，在它们面前我们又应当怎样爱护自己呢?今日请小挚友回家以后，用自己喜爱的方式搜集身边常见自然灾难避险求生的方法。 幼儿园中班外出春游活动方案及流程篇二 为了让幼儿相识春天、感受春天，熬炼幼儿体能，培育幼儿酷爱家乡、酷爱大自然的情感，我园拟充分利用社会教化资源，实行幼儿春游活动，为保证活动顺当进行，特制定如下方案： 组    长： 副组长： 1、春游形式：依据幼儿年龄特点，各组分层组织春游活动，中班到烈士陵园进行亲子游园，春游远足到烈士陵园。（本园和早教中心形式一样） 2、春游时间： 中班：20xx年4月19日上午8：4011：20 3、春游路途及活动支配： （1）4月19日上午8：10前家长送幼儿入园早餐，8：40各中大班在操场集合整队，9：00起先动身，本园幼儿沿建设路工业路陵园路徒步至陵园，早教中心沿南环路将军路陵园路徒步至陵园。各班到达陵园后在纪念碑前集合，由梅琴花主任组织缅怀烈士的仪式，要求各班组织幼儿制作小白花敬献给烈士。然后在老师的组织下参观博物馆，游园赏景及开展嬉戏活动等。11：20时，家长到陵园里面接回幼儿，幼儿下午在家休息。 （2）4月20日上午中班老师8：30在陵园大门口等候，家长带孩子在家吃完早饭后于8：40前一同到陵园大门口集合整队，由曹进军主任统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。9：00整在老师的带领下起先亲子游园，并组织亲子嬉戏或音乐表演活动。11：20时，家长到陵园门口接回幼儿，下午在家休息。 4、帮助人员支配： （1）平安保障： （2）宣       传： （3）点心运输及分发：周老师（19日、20日9：00分别将点心运输至陵园，并分发到各班。） （4）门卫把关：蔡志明（19日、20日分别在陵园门口把关，负责幼儿平安出入，确保幼儿不独自离开） （5）本园各班帮助人员 领   队：汪老师 （6）早教中心帮助人员 领   队：金老师 5、留意事项： （1）园内值班支配：周四上午：本园王建玲、早教张红柳；周五上午：本园易琴莲，早教陈利娟。 （2）老师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。 （3）为便利老师巡察和家长辨识，各班用彩旗作区分，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。 （4）各班在组织春游活动前在班上开展一节春游平安教化活动，增加幼儿的平安意识和自我爱护实力。 （5）各班可发动家委会成员帮助组织管理幼儿，照相与摄像，全程陪伴本班幼儿，感受参加幼儿园的活动。 （6）为补充幼儿体能，到达目地地后，补给点心。 （7）留意路上及活动时平安；老师留意清点人数，帮助人数核对幼儿人数。 （8）留意组织幼儿活动，达到春游目的。 （9）各班老师及幼儿务必保持活动场地的环境、卫生。 （10）家长遵守接送时间，并确保幼儿路途平安。 6、特殊说明： 本次春游活动将全程录像，作为欢乐童年专题播出。曹汉霞担当嘉宾主持。 幼儿园中班外出春游活动方案及流程篇三 嬉戏目标： 1、描述动物的外形特征、生活特点，能依据描述的特点说出对应动物; 2、遵守嬉戏规则，体验和同伴集体嬉戏的乐趣。 嬉戏重点：会看图讲解并描述动物的主要特征和生活习性。 嬉戏难点：用一句话归纳表述。 嬉戏打算：动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子) 动物小图片 嬉戏方法： 供应一张动物图片，孩子不看图片内容，依据别人对动物的外形特征、生活习性的描述，猜出图片上的动物名字。 一、初次嬉戏，了解玩法。 1、第一次嬉戏(出示动物：大公鸡) 说说大公鸡是长什么样的? 那假如我不给你们看图片，我就说和它有关的话，你能猜出来吗?我们来试一试。 2、其次次嬉戏，加以巩固。 (出示图片-兔子)边出示边提示幼儿，不要把名字说出来。 师：我们可以先说说它的样子，再说说它喜爱做的事。 (当幼儿说出后，老师赐予归纳梳理) 3、揭晓答案 我们没有说出兔子，可是为什么你们都知道是兔子呢?你从哪里听出来? 老师小结：我们不用说出小兔的名字，只说说它的外形特征和生活特点，也能猜出是小兔。这个嬉戏叫动物猜猜乐。看看谁供应的信息很精确。 二、集体嬉戏：两两竞猜 1、讲解玩法：请两个小挚友来猜，其他人供应信息，谁猜对了，谁就可以得到一颗五角星。 (引导幼儿精确说动物的外形特征和生活习性) 2、供应图片有：大象、长颈鹿、猴子等动物 3、老师提示：可以先说什么?再说什么?把它连成一句话说一说。 只有说得好才能猜得准。 三、自主嬉戏：你说我猜 1、讲解玩法 老师在桌子上还打算了许多动物图片，请一组小挚友找一张图片藏在手心，然后找到一位挚友，把你手心里动物的样子，动物的本事等说出来，请好挚友来猜。 2、沟通共享： 你们是说的?又是怎么猜出来的? 四、加深难度，嬉戏延长 1、师：现在我把图片藏在了心里，只用语言描述出来，请你们猜一猜是什么动物?。 (说一动物的谜面，让孩子猜) 2、嬉戏结束：我们今日玩了动物猜猜乐的嬉戏，我们以后和老师、小挚友再玩玩这些嬉戏吧。