2023年幼儿园大班体育游戏教案足球幼儿园足球类游戏教案(7篇).docx

2023年幼儿园大班体育游戏教案足球幼儿园足球类游戏教案(7篇) 作为一名教职工，就不得不须要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇一 1、练习定位射门，提高动作的精确性。 2、在嬉戏情景中感受小足球活动的趣味性。 1、自制球门（由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像）若干，分散放在草地四周。 2、小足球人手一只。 3、奥特曼动画片主题曲，录音机。 一、热身运动 1、现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了战胜怪兽，我们必需有一个强壮的身体。让我们一起来熬炼身体吧。 2、幼儿做头、颈、腰、腿等部位的伸展动作。 3、幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。 二、打怪兽 1、我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们立刻去歼灭他们。 2、老师示范“打怪兽”（即定位射门）：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。 3、奥特曼音乐响起，老师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。 三、庆祝成功 1、“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼成功，相互拥抱。 2、“奥特曼”随音乐做放松活动。 （评：老师奇妙地将定位射门设计成好玩的“奥特曼打怪兽”嬉戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参加活动的主动性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅熬炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。） 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇二 1、熟识足球，了解基本特点。 2、体验在草地上自由踢球的乐趣。 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 一、熟识小足球 1、草地上来了很多新“挚友”，请你们每人去找一个“挚友”吧。 2、幼儿自由沟通有关足球的学问阅历，如球的外形、球赛规则等等。 3、幼儿探讨玩足球的基本规则： （1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。 二、和小足球做嬉戏 1、幼儿在草地上四散自由踢球，老师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。 2、幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。 三、放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。 （评：孩子们初次接触足球，特别快乐。老师让孩子们自己找足球挚友，自由沟通对足球的相识，自己踢玩，这些看似随意的活动支配恰好符合孩子新奇好动的天性。） 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇三 1。培育幼儿独立自主、耐性专著、果决推断、英勇自信的良好品质。 2。培育幼儿的灵敏性、灵活性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。 足球与幼儿数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐 1、引导部分： （1）师生问好 （2）介绍足球 （3）即兴带动 2、主体部分： （1）球感练习：小挚友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声立刻要回到自己的位置） （2）罗纳尔多射门：小挚友分四组，每组前面摆个小球门，让小挚友把球踢进球门，则算成功，踢球以后没有踢进的小挚友要表演节目。（给不同的距离小挚友选择射门的难度） （3）传球练习：小挚友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小挚友们相互传球。 （1）找挚友相互放松。 （2）集体放松。 （3）师生再见。 本次教学活动设计的目的是培育幼儿独立自主、耐性专著、果决推断、英勇自信的良好品质和培育幼儿的灵敏性、灵活性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次嬉戏活动中孩子们爱好很高，充溢主动性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增加了孩子们的簇新感。因此孩子们活动的主动性也高了许多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在嬉戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加嬉戏的成分。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇四 足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。 让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，渐渐培育对足够的爱好。 家长挚友通过看电视以及网络等让孩子了解足球，感受赢球的喜悦，比如说，在自己所支持的队伍进球之后可以击掌，然后扭胯撞臀。 让孩子提升对球的限制实力，提升孩子的身体协调实力和灵敏程度。 父母可以拿着彩色的小旗，假如家长举了绿的旗，孩子就带球跑步，假如是黄色的旗，孩子就要停住脚步，假如是红色的旗，可以交替着用脚踩球。 让孩子学会传球，提升孩子的限制实力，学会自我爱护。 家长跟孩子距离三米站着，一方把球传给另一方，另一方运用脚将球停下来。 这些都是有利于孩子足球实力提升，并拉近亲子关系的运动，希望大家能够跟孩子一起来玩，在平常，跟孩子玩亲子嬉戏，有利于孩子的身心成长。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇五 为了让幼儿主动关注四周的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做打算活动、团报纸进行足球训练以及到最终的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以嬉戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教化目标。 1、知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能较主动地关注四周环境。 2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。 3、主动参与体育活动，并能遵守规则进行嬉戏活动。 （1）重点：知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能多种方法玩旧报纸。 （2）难点：想出多种足球训练方法。 1、阅历打算：活动前观看过足球运动员的练、竞赛和进球的录象。 2、物质打算：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干（红、黄、蓝、绿各10个）。 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。 二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。 三、足球训练。 1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 2、自由训练。（老师巡回视察，激励幼儿想出各种报纸的玩法。） 3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。 四、嬉戏“足球赛”。 1、讲解竞赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；竞赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能干脆触球，违反规则将处以点球。 2、分组进行球赛（老师做裁判，适当调整竞赛，提示幼儿遵守嬉戏规则）。 五、放松活动。 绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。 1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。 2、找寻还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇六 1、了解简洁的球赛规则，主动参加球赛。 2、练习踢球的技能，熬炼身体。 3、萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 一、赛前打算 1、检查幼儿的穿戴是否合适。 2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。 二、小小对抗赛 1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及竞赛规则。 2、球赛起先，老师以裁判身份参加活动，关注幼儿表现及竞赛进程。 3、中场休息，老师提示幼儿擦汗、喝水。 4、交换场地，接着竞赛。老师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。 5、球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简洁评析竞赛状况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的等。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇七 1、探究用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一样的歌表演动作。 2、能依据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。 幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。 1、复习歌曲长大要当解放军 2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话探讨。 3、创编“我是足球运动员”的歌词。 4、激励幼儿探究用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一样的歌表演动作。 5、幼儿集体、分组、个别歌表演。 6、结束活动：音乐嬉戏大家来踢球。 在平常的训练课中，激励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的爱好。