2023年幼儿绘画活动方案(篇).docx

2023年幼儿绘画活动方案(篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。写方案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿绘画活动方案篇一 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行xx年庆“六一”文艺汇演。 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 主持人：xxx 文艺节目组：xxx 文稿组：xxx 后勤保障组：xxx 平安保卫组：xxx 道具、服装、化妆：xxx 评委：xxx 20xx年x月x日 1.李美玉校长讲话 2.老师代表讲话 3.学生代表讲话 4、文艺汇演： a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。 语言类：诗朗诵等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目支配：(各班2-3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的.打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算2-3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 c、节目评奖：本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 d、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生平安。 幼儿绘画活动方案篇二 学问与技能：观赏动漫片及动漫形象，了解动漫学问。 过程与方法：使学生了解卡通形象设计过程和方法，学会画简洁的动漫形象。情感看法与价值观：通过学习设计练习增加学生的视察力、想象力及艺术表现力。培育学生对美术学习的爱好及对活动的参加意识，培育学生对美妙生活的酷爱之情。 教学活动重点：应用多媒体与活动及复合型培训的理念，加深学生对卡通画学问的了解，并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。 教学活动难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。 1、教具打算：vcd卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等。 2、学具打算：铅笔卡通图片颜色等。 出示多媒体课件。 师：“同学们，我们看过的电影或电视剧呢，有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢” 生：“动漫片。” 师：好，老师打算了几个抢答题，请同学们抢答，答对的给本小组加分。 1、刚才看的视频片名是什么主子翁是谁 2、这部动漫片给你留下了什么印象 3、你还看过其它动漫片吗请说说你喜爱的动漫形象。 师：“对，这些都是我们大家很熟识的动画片，也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的学问呢” 生：“想。” 师：“好!那我们就一起来学习今日的内容：我喜爱的动漫形象” 出示课题 师：“同学们，刚才我们看的那些卡通形象，我们除了在卡通片里看到外，还在那些地方见过” 生：“书包上、笔上、衣服上” 师：“对，他们还出现在我们的生活中，接下来我们就一起来看看。” 利用多媒体出示生活物品，引导学生发觉动漫在生活中的运用。 你最喜爱哪个动漫形象为什么 “你喜爱的动漫故事中哪些地方给你留下最好玩、最深刻的印象 (好玩的情节，造形和色调，提高审美实力)请同学来表演自己宠爱动画片中的某一角色，并说出它的特点。下面同学猜猜他(她)表演的是谁 绘画练习、实践探究 请同学们进行卡通形象绘画练习，每人临摹一个好玩的卡通形象，老师巡察指导。 (包括动植物、人物、日常生活用品(时间为15分钟)。播放轻音乐激发他们的创作思维。 在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。 展示作品、评价作品 各小组互赏互评， 选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的沟通。老师依据详细状况对学生学习状况进行综合评价。 幼儿绘画活动方案篇三 我园三年来以线描画做为幼儿园的园本特色。幼儿对绘画也特别的感爱好，基于此我园确定开展这次的“童心画世界”绘画竞赛 20xx.11.28 连江县新小星星幼儿园 “童心画世界”中班幼儿绘画竞赛 横幅、评分表、橘子等 1.主持人：叶守平2.评委：黄玲希、周爱清3.拍照：杨玲玲 1.主持人讲话2.集体表演3.赛前规则说明：（1）宁静的进行绘画（2）用油性笔进行绘画4.在音乐的背景下自主进行绘画 每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。 幼儿绘画活动方案篇四 在4月份的主题活动“我们的城市”中，幼儿已经了解了上海各种各样的标记性建筑，并对各种各样的房子产生了深厚的爱好。幼儿还带来了全国各地以及世界各地风格各异、造型奇妙、功能丰富的建筑图片或模型，并在区角的建构区仿照着拼搭各种各样的建筑。 2023年5月1 2日，地震给四川人民带来了极大的灾难，幼儿也常常探讨这个热门话题，他们有的说要给灾区的幼儿捐钱，有的说要捐衣服，也有的说要建立不会倒塌的房屋给灾区幼儿住，让他们平安、欢乐地学习。考虑到幼儿在主题活动“我们的城市”中已获得的对建筑的阅历和爱好，我设计了为灾区幼儿“重建美妙家园”的绘画活动。 1通过活动帮助灾区的幼儿重建美妙家园，激发幼儿关切帮助灾区人民的情感。 2幼儿能大胆想象，通过绘画设计出各种立体的房屋，并合理组合画面。 阅历打算：在开展活动前，我让幼儿拿来了各种各样的建筑图片，让幼儿尽量自由地探究，发觉各种各样的房子的奇妙造型。幼儿在探究过程中把各种各样的房屋根据不同形态、不同特征和不同材料功能进行了归类整理，丰富多彩的图片和材料，迎合了不同水平的幼儿须要，使幼儿产生深厚的爱好，激发了幼儿的探究精神。 材料打算：四川灾前灾后的录像片段、幼儿收集各种各样学校的建筑资料、依据幼儿收集的图片资料制作的ppt。 师：2023年5月12日，这是一个什么日子地震给灾区带来了什么危害灾难发生后，全国人民是怎样帮助灾区的人们 小结：在地震发生后，我们全中国的人民手拉手、心连心，用捐款、捐物、献血、做志愿者等方式帮助灾区的人民。 师：灾区倒塌了许多学校，许多小挚友失去了家和亲人，我们可以为灾区小挚友做些什么应当怎样去帮助他们(请幼儿自由表达。) 小结：我们小挚友也可以用自己的方式献出一片爱心，伸出手去帮助他们。我们可以设计各种各样的房屋帮助那些灾区的小挚友重建美妙的家园。 1请幼儿说说这些房子奇妙的地方，如外部造型、建筑材料等。 2请幼儿说说怎样帮助灾区小挚友重建家园，怎样的房子既坚固美丽，又不易垮塌。 1激励幼儿大胆设计各种各样震不垮的房屋。 2难点部分指导画出立体的房子。示范画长方形的立体房子：先画长方形的平面，再画出立体的长方形，再添画上各种不同形态的屋顶，画上阳台、窗户。 (活动中，我把一些典型的有特别意义的'学校建筑作为范例供幼儿观赏，激发了他们依据建筑的不同特点进行绘画的愿望，为设计绘画各种各样的房屋开拓了思路，并对房子的难点部分进行了示范引导。绘画技能好的幼儿不但画出外部造型奇妙且很有创意的立体的房子，他们还会在材料运用上出现很多奇思妙想，如用泡沫塑料造五彩缤纷的学校，用贝壳粘贴大厦外墙。实力一般的幼儿设计出了不同形态组合的房子，并且在构思上也有很多创意。) 3激励幼儿进一步美化环境(添画花草树木、小桥流水等，大胆构思合理组合画面。) 采纳幼儿自评、全体讲评等形式对幼儿作品进行评价。充分确定每个幼儿的作品，对完成质量好的作品赐予表扬，并引导幼儿谈一谈自己在制作过程中的阅历，如说说自己设计建立的房子是什么样的，自己设计的房子为什么震不垮，也可引导幼儿从形态、材料上说说自己的创意构想。 师：我们把这些设计图和创意寄到灾区，为灾区的小挚友重建美妙家园出力，并写上对灾区小挚友的祝愿。 幼儿绘画活动方案篇五 1创作自由的线条，将线条想象添加成不同的动物形象。 2通过线条的改变与组合创作不同的画面。 3在嬉戏情景中感受线条组合产生的美。 画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。 1以小鸟的.角色导入，老师示范画出自由改变的线条。(你们见过小鸟跳舞吗?小鸟张开翅膀，抖抖羽毛，飞向天空，它一会儿转着圈，一会儿拐着弯，飞进来飞出去。) 2幼儿在宣纸上画出小鸟自由跳舞的线条。 提示：小鸟跳舞的动作是柔柔的，它在天空中不停地转圈、拐弯。 3想象添加，变出各种小动物的形象。 出示范例：添画眼睛、嘴巴等五官变出的动物。幼儿操作：在自由线条中想象添加变出一些动物。请幼儿讲解并描述变出了哪些动物。 1小鸟除了唱歌、跳舞，还有什么本事? 小结：其实小鸟还是森林里精彩的建筑师呢，它会建立各种各样的鸟巢，我们一起来看看吧! 2观赏各种鸟巢的图片。 提问：其实在我们中国就有一座跟鸟巢特别相像的闻名建筑，它叫什么?(鸟巢。) 1导入直线。 2了解线的改变：弧线、曲线、波浪线 拓展思维：除了这些线条外你还能想出其他不一样的线条吗?谁来画一画? 3课件演示生活中由线条组成的建筑。 4老师演示、讲解线条的组合方式：设计师可以通过变更材料摆放的方向，以及运用不同的线条进行组合设计，也可以用一些色块或者点装饰图案。 5设计房子。 要求：在森林里找一块空地，用不同的线条组合设计房子。 6幼儿设计，老师指导。 7请幼儿介绍自己的作品，相互沟通。 你设计了几座房子，用了哪些线条? 1播放下雨的声音。 小挚友听是什么声音?原来是下雨了，我们建立的房子不仅要造型美观，而且要经得起风吹雨打。 2引导幼儿用喷雾瓶打湿宣纸，以便用水溶性油画棒上色。 3指导幼儿在打湿的宣纸上涂色。 请小挚友相互观赏、沟通自己的作品。 幼儿绘画活动方案篇六 1观赏京剧脸谱艳丽的色调和夸张的形象，产生对京剧艺术的爱好。 2大胆尝试在树叶上用对称的方法、丰富的色调创作京剧脸谱，发挥想象力和创建力。 1成品脸谱若干，歌曲说唱脸谱视频。 2水粉颜料、橡胶树叶人手一份。 观赏歌曲说唱脸谱，引起幼儿爱好。 1幼儿和老师一起感知京剧脸谱的颜色。 小结：京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、金等颜色，这是对人物自然肤色的夸张描写，主要是为了表现人物不同的性格特征。如，红色表示忠勇、侠义、威猛，黑色表示公正，白色表示狡猾等等。 2引导幼儿视察脸谱的花纹，感受其对称性。 你喜爱哪张脸谱上的'花纹，为什么细致视察，这些花纹有什么特点 小结：脸谱上有云、波浪、太阳射出的光等纹样，夸张、好看。这些花纹都是围着五官进行绘制的，并且左右对称。 3相识作画新材料(树叶)。 今日我们的作画材料是树叶，请大家视察你前面的树叶，看看和自己的脸有什么共同的地方 小结：我们的脸中间的一条线把脸分成了两半，左右对称。树叶就像脸，经脉把叶子分成了两半，而且还是对称的，这样我们在上面画脸就简单许多，好特别的叶子呀! 4老师示范。 树叶是对称的，所以作画的时候左边画眼睛，右边也在对应的地方画眼睛。花纹也要左右对称。 提示：先画好五官，在五官四周进行装饰，眉毛和眼睛四周的纹样向上斜着画，涂色要匀称，留意左右对称。 幼儿绘画活动方案篇七 为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术特性，迎接全市幼儿园环境布置评比，确定实行幼儿绘画竞赛活动。 1、培育幼儿艺术爱好，提高幼儿绘画表现实力。 2、展示幼儿园的'美术教化成果以及指导老师与幼儿的绘画才能。 全园大、中、小班幼儿。 1、内容、题材不限。 2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。 3、纸张规格为8开纸，各班相同的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。 1、3月12日3月21日，打算阶段。各班老师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。 2、3月22日各班上交幼儿绘画作品。 3、3月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。 1、评委：聘请小学优秀美术老师担当。 2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，激励奖若干名。 3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色调协调、明快，形象清楚、完整，能表现出肯定的意境，富有想象力和创建性。 获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣扬橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们观赏。 幼儿绘画活动方案篇八 为了提高园二级培训的质量，促进全园老师的专业发展，扎实老师的教学基本功，提高老师的业务水平，依据“双基培训”园二级培训工作支配，确定在园级培训的基础上开展一次美术特色老师主题绘画竞赛活动。 xxx 20xx年xx月xx日（周五）下午放学。 一楼多功能活动室。 1.绘画画竞赛依据命题现场作画，题目为“我的家乡美”，要求参赛老师画面整齐，符合命题。要求老师精确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的.想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀整、画面完整，色调明快；作品富有创建性和艺术感染力。 2.竞赛纸张由幼儿园统一供应，参赛老师需自带油画棒、铅笔、记号笔、橡皮等。 3.参赛老师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。 在规定时间内现场完成竞赛内容。 一等奖两名，二等奖两名、三等奖若干。 幼儿绘画活动方案篇九 1、尝试长卷画的合作绘画形式，体验合作绘画的欢乐。 2、学习轮廓画的绘画技巧，激发幼儿创作和想象的爱好，绘画出熊的不同形态与动作 ； 3、激励幼儿大胆想象与创作，发展幼儿的表达与表现实力。 关节熊（大范例一套，小的幼儿每人一套）长卷画纸、彩笔。 1故事导入，引发幼儿爱好。 （1）老师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着华蜜的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，拼图：熊四肢伸展，头略歪然后洗洗脸拼图：上肢弯向脸部、就出门找欢乐了。它走啊走拼图：熊走路 （2）老师停顿，启发幼儿接着创编“发生了什么事？它望见了谁？它说什么？”并请12名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。 2幼儿创建性拼摆操作并讲解并描述。 （1）老师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？ （2）请每个幼儿取出关节熊请你来摆一摆、讲一讲。 3幼儿分组合作绘画。 （1）老师激励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太好玩了，我们把它画出来好不好？” （2）尝试合作画长卷画。出示长卷画纸“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、好玩的故事吧。” （3）请幼儿取笔，分组选择喜爱的位置进行绘画。 （4）老师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。 （5）激励先画完的.幼儿串编故事并进行适当地添画。 4作品展示，讲评。 （1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。 （2）自由观赏，激励幼儿发表评论。 （3）激励幼儿大胆讲解并描述自己串编好的故事。 幼儿园绘画的活动方案2 漆坪完小xxxx其次学期绘画竞赛活动方案活动目的： 为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美实力，丰富学生的课余活动，经探讨确定举办漆坪完小“学生绘画竞赛”，详细实施方案如下： 一、绘画竞赛主题由异级任课老师临时出题。 二、参赛对象：16年级学生每班选5名学生参与。 1、6月3日6月6日，宣扬发动及打算阶段。 2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德华老师处。 3、由覃德华老师组织老师对学生提交作品进行评比，评出年段组 一、二、三等奖。 4、教育处临时支配颁奖时间。 5、选出的优秀作品在校内内展出。（评比结束后） 四、参赛要求： 1、激励学生主动参加，作品必需为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、主动向上、符合主题。 3、一至六年级统一用8开的素描纸，绘画材料不限。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。 五、作品评分标准临时确定。 幼儿绘画活动方案篇十 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行xx年庆“六一”文艺汇演。 组长： 副组长： 组员： 主持人： 文艺节目组： 文稿组： 后勤保障组： 平安保卫组： 道具、服装、化妆： 评委： 20xx年x月x日 1.李美玉校长讲话 2.老师代表讲话 3.学生代表讲话 4、文艺汇演： a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。 语言类：诗朗诵等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目支配：(各班2-3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算2-3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 c、节目评奖：本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的.多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 d、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生平安。 幼儿绘画活动方案篇十一 1视察、发觉抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。 2能在绘画中表现出抱的姿态。 1学问阅历：收集“温馨的抱”的留影，并带孩子观赏、讲解并描述照片背后的故事；爱的抱抱情感调查表；有人物画的绘画阅历，能够表现人的主要特征。 2物质材料：绘本大卫，不行以ppt；背景音乐人狼之恋主题曲。 幼儿人手一份画纸、画夹、画笔；塑料小筐若干；一个可以操作活动的纸形图；展示平台；投影仪；“温馨抱抱”的图片。 幼儿看画面听故事，引导幼儿思索，大卫被罚坐角落时心里是什么感受?当妈妈对因淘气正在受惩处的大卫说“珍宝，到妈妈这儿来，大卫乖，妈妈爱你”时，大卫心里又是什么感受呢? 请幼儿两人一组，试一试可以怎么抱、看谁的方法多。 老师与幼儿一起嬉戏，共同探究不同的抱的姿态。(躺在老师的怀抱里、坐在老师的腿上、被老师从背后抱起) 出示家人抱孩子的温馨图片，观赏各种抱的姿态。(播放背景音乐。) 边带着小挚友们观赏，边随机地问：妈妈抱着宝宝时脸上是什么样的表情呀?爸爸的手放在宝宝身体的什么地方?宝宝是什么样的表情。 在展示平台上出示“妈妈抱宝宝”的纸形人，引导幼儿视察：宝宝被妈妈抱着了吗?为什么?谁能帮妈妈抱住宝宝?请个别幼儿上前尝试。 提示：小挚友都有过被家人抱的温馨的时刻吧，你想画谁在抱你呢?他是怎么抱的?想好后画下来与大家共享你和家人在一起的最美妙、最温馨、最欢乐的样子。 展示全体幼儿作品。幼儿相互观摩，评价喜爱的作品，并请作品的主子讲解并描述自己的画。最终激励小挚友和身边的同伴抱一抱，和四周的老师们抱一抱。 幼儿绘画活动方案篇十二 培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿的绘画实力 展示幼儿园的艺术教化成果，为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素养的.空间 10月26日上午9:30 一楼多功能厅 大班幼儿。 参与绘画竞赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主子”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。 绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。 作品尺寸：作品一律为4k，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园供应画纸。 主题突出，有创意占50%。 绘画水平(画面设计、色调处理、绘画技巧)占50%。 各幼儿园必需仔细组织，确定竞赛名单。 在参与竞赛时，各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 幼儿绘画活动方案篇十三 1体验水与墨在玻璃上的融合，感受色调渐变。 2尝试用宣纸与水墨对印，感受水墨的表现效果。 3能大胆地添画水墨之景，体验创建的乐趣。 1教具：多幅ppt水墨画、范画、未完成的添画。 2学具：墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。 1通过幻灯片引导幼儿视察水墨画中色调深浅改变。(近景怎么样远景怎么样色调有什么不同) 2激励幼儿大胆表达自己的发觉。 老师总结：小挚友们发觉了近处的景物清楚、远处的景物模糊，近景色调深、远景色调浅，近景大、远景小。 1先在玻璃桌上匀称浇水，将墨滴入水中，可用手指或毛笔将水与墨相接形成渐变。 2将宣纸与水墨对印，待宣纸干后再添画场景。 1幼儿自由创作，感受水墨相接的.改变。 2引导幼儿运用各种方法与色调来表现自己的画面。 3帮助动手实力弱的幼儿，刚好确定幼儿的创意。 幼儿绘画活动方案篇十四 艺术幼儿园绘画作品展活动方案提要：每班邀请两位家长代表参加美育节优秀绘画作品的评比工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做激励。 1、培育幼儿对绘画的爱好，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。 2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创建美的实力，使幼儿园艺术氛围不断增加。 活动组织者：xx 活动帮助者：xx 5月2日6月1日 展览地点：总部、分部 活动打算：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品 1、绘画内容围绕做个礼仪小公民、或我运动我欢乐绽开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。 2、激励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。 3、可以依据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的'画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。 4、小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。 1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。 2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。 3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。 每班邀请两位家长代表参加美育节优秀绘画作品的评比工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做激励。 1、请各班老师提示幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。 2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息，取得家长的协作。 幼儿绘画活动方案篇十五 春天是万物复苏的季节，在幼儿的四周，大自然中，到处都表现诞生机勃勃，改变万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的'春风，到处充溢春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真实地感知春天来了，春天多么美! 在本活动中，我们努力创建条件，激励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。 (一)从自身及四周环境的改变中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关切爱惜春天的芽、花、草等，有肯定的环保意识。 (二)通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。 (三)尝试用作画来大胆表现春天的美。 (四)体验胜利的欢乐。 (一)知道阅历打算：了解春天的相关学问;已经去大自然找寻和感受过春天。 (二)物质打算：关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、春天在哪里音乐。 (一)组织幼儿听歌曲春天在哪里。 (二)观赏春天。播放有关春天的情景图片。 (一)分发作画工具。 (二)强调作画要求。 (三)巡察沟通。 采纳自评和互评相结合的方法，展示幼儿优秀作品共观赏。 (一)建议家长利用休息日带幼儿去野外春游，视察春天的景色，感知春天，并和幼儿一起将春天漂亮的景色照下来洗成照片。 (二)设置一块“我找到了春天”主题墙面，展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。 (三)引导孩子依据气温改变刚好增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。 幼儿园美术绘画活动方案3 1、为项目主动蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。 3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。 活动主题：“爱家乡，爱商河“首届“温泉国际杯”少儿绘画竞赛活动 时间：xx月xx日xx月xx日 地点：温泉国际运营中心及舞台区 活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：47岁;少儿组：812岁。 详细征稿对象： (1)已有客户的小孩(志向汇会员、“新八景“投票者)。 (2)特邀对象(县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩)。 (3)阳光朗乡内部员工小孩。 1、第一阶段：前期活动推广、作品征集(xx月xx日xx月xx日) 2、其次阶段：作品展览、专家评审(xx月xx日xx月xx日) 3、第三阶段：项目现场颁奖活动(xx月xx日xx月xx日) 第一阶段：前期活动推广、作品征集(xx月xx日xx月xx日) 活动执行要点利用现有推广资源活动告知，征集作品，其次阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。 1、媒体渠道 在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。(活动文案)新商河报广或者通知新闻(活动文案) 2、目标区域渠道 销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。(电话说辞) 县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函(邀请函文字+设计) 内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工(活动文案) 在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。(桌椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅) 与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣扬海报。(海报) 3、作品征集 在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作品要注明姓名，所读学校，年龄。特地负责人按时间先后依次，分少年组和儿童组整理保存。(作品存档箱) 截止时间：xx月xx日，过后不再征集新的作品。 其次阶段：作品展览、专家评审(xx月xx日xx月xx日) 活动执行要点布置作品展览，专家评审，客户参观，媒体报道 1、作品展览布置、客户参观 集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料(茶点区服务仅限集中参观前三天)(展览画的夹子、相框等相关物料，详细依据展览形式而定)考虑评委投票位置。 展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动宣扬背景板 销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料，筛选客户，分发啤酒节活动邀请券。 2、专家评审、媒体报道 专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简洁的召开媒体采访会，做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的采访。(新闻稿) 评比方法：评比者手持投票星，贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位，票多者作品获选奖项。(假如作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。) 销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。分发啤酒节活动邀请券。 专家评比出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。 第三阶段：项目现场颁奖活动(8月4日) 活动执行要点领导发言、儿童节目(舞蹈、乐器、歌颂、儿童剧)、颁奖 1、详细执行时间：xx月xx日下午19：0021:00 2、详细活动内容： 邀请济南儿童剧团表演节目助兴(表演资源)建议：舞蹈、乐器、歌颂、儿童剧由资深专业评委、温泉国际领导等受邀嘉宾为获奖小挚友颁奖(颁奖领导确认、礼品确认) 工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。(卡通服装资源)邀请少儿台主持人主持(主持人资源) 3、奖品、奖项设置： 一等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐1一套。(500元1名)二等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐2一套。(300元3名)三等奖：荣誉证书及精致书包。(100元6名)优秀奖：荣誉证书及温泉国际笔记本一本。(30名)