2023年教师的成长故事演讲稿题目教师成长故事演讲稿免费(十三篇).docx

2023年教师的成长故事演讲稿题目教师成长故事演讲稿免费(十三篇) 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇一 大家好！ 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。 xx年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹命的价值，放飞人生的志向。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师！ 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的'校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业；当闲暇时和孩子们在线上快乐闲聊，观赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么激烈，那么满意。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家；也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！ 我傲慢，我是一名小学老师！ 感谢大家！ 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇二 面对教化，面对教学，面对学生，但凡当老师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年老师，有没有上特别适合自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想： 无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应当收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！ 当然，微笑应当是真心的，假如笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难过。 信念是什么？是面对社会各式眼光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份从容。 信念，就是敢于对自己麻痹的思想呼喊：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！” 信念，就是骄傲地宣称：“老师是人类灵魂的工程师！” 信念，就是大声呼吁：“科教兴国，教化先行！” 没有信念，对自己充溢怀疑，难免畏首畏尾，非常力气只使得出三分，原来迎刃而解的事情偏偏半途而废。 有信念的老师眼光在望前方教学探究之路，没有信念的老师在四下搜寻生存之道。 拿出自己的信念来，少一点讨价还价，勇于担当，奋然前行！ 老师是一份淡泊名利的职业，但并不是没出名利可争，从先进到职称，从生源到老师搭配，从学生成果到老师考核一桩桩一件件，都可以让一些同志短暂失去平和的'心态，失去原则，甚至失去理智！ 殊不知，淡泊以明志安静以致远，只有心态平和的老师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。 终归，老师工作的对象是学生，工作的内容是增长才能，工作的方式是思想的沟通。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来（没烧焦都是幸运），供那些急需养分的学生下咽的。 老师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。 老师是摆渡的船，送走一批又一批匆忙的过客，自己却独守江上的寒气。 老师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到志向的天堂。 老师没有什么大名大利，只有从学生到社会的敬重（也有漫骂）和可以糊口的工资。或许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，或许，从选择老师这个职业起先，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。 但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在将来的时间中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：赐予的人有福了。 什么东西能让我们的课堂充溢朝气？是欢乐！谁的课堂是欢乐的，谁的教学就是轻松开心的。 课堂的欢乐源于老师的欢乐，而老师的欢乐取决于老师的思维取向，总能看到生活中主动的一面的人才能是欢乐的。习惯看到生活中主动的一面的老师总是引导自己的学生也看到生活中主动的一面，因而习惯以主动的看法学习和生活。主动的生活看法意味着向上进取的习惯，意味着更多的胜利，更多的欢乐。 有的老师欢乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担忧失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水欢乐？或许，这瓶水很快就会装满，假如你是欢乐的！ 教化学生的时候肯定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不行以多，所以，我们肯定要宽容他们成长中的过错。 宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的机会，让掉队的孩子有赶上队伍的机会，宽容让更多孩子感到一种暖和的激励，激励他们接着成长。而这种暖和，对稚气的心灵有一种吸引力，指引他们走向坚实的将来。 请用成长的眼光来看你的学生吧，他们能有几多过失是不能宽容的？ 我们教学生，要诚恳，诚恳是为人之本。 我们对待学生，要诚恳，诚恳是为师之本。 或许我们比那些孩子聪慧世故，但是我们不能因此以为可能欺瞒他们，因为谎言就是谎言，是迟早都会事实这根针扎破的气球，这与年龄与智商无关。 没有比诚恳更让孩子们心里更踏实的东西了，没了诚恳就没了孩子的信任，更谈不上亲近、崇敬和爱*。 诚恳是一块超强的吸引力，让孩子们自动聚集在老师的四周，情愿跟随老师去探究科学的未知，自觉地珍惜和维护老师的付出的努力。 诚恳，让我们的教学因“人和“而总有意外的惊喜！ 总之，对一名老师而言，微笑是应当常用的，信念则须要常备，平和的心态能让我们心定神会，奉献的精神又让我们无怨无悔，欢乐让我们的教学充溢朝气，宽容则让我们的教化能够走进并且引领学生的心灵，而诚恳则让老师的人格魅力熠熠生辉充溢吸引力 当然，有这样的利器，还得有能使得动它们的功力，要想适时都能运用自如，那就得在教化教学中勤修苦练，好好领悟参悟。只要有了深厚的教化内力，落叶飞花，哪一样都可以让我们功成业就的。 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇三 大家好，我是咱们xx教化的周老师，见到大家特殊的兴奋。与其说和大家共享的是一份报告，不如我给大家讲一个故事。 这是一个关于励志方面的故事。在20xx年6月份，有一个看似假小子样的女孩最终毕业了。她走出了校内，孤身一人起先了自己在社会这所高校的闯荡生活。各大聘请网站找啊找，搜啊搜最终她找到了一家名叫阳泉xx教化的地方。6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了。这样的衣着装扮是不是给人一种太随意的感觉呢，最至少该细心装扮一下吧。但是经过一再思索之后她还是坚持自己最初的选择。此刻的她一无全部，她有的是一颗热忱的心，一种勇往直前的无畏，一种坚决无疑的信念，那就是靠自己。 一切从零起先，虽然毕业于师范，可是她的讲课阅历真的是少之又少，用0表示一点也不为过。但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐，旗舰校李老师。还记得李老师曾说过这样一句话，阅历可以熬炼，实力可以培育，但是看法确定一切。正是这样一句话，让她坚决果断的选择留下来。她最终可以自己挣钱了，那个快乐呀就别提了。滴自己的汗吃自己的饭，靠天靠地靠祖上不算是好青年。 记得第一次发单招生，真的是有点尴尬，而且根本不知道该和家长说什么，就连微笑都是那么僵硬。记得第一次助教，面对那么多的小挚友和家长，拥挤的人群中不知道原委该置身何处，又怕因为自己的失误搞砸了公开课。记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特殊棒的课程。还记得第一次上完课后，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她与xx教化结下不解之缘。 她本是英语专业，可是突然要改行代手脑速算，再加上没有任何阅历，这无疑是一种挑战。曾多数次的问自己我真的可以吗？我不行吧。说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的。当见到证的那一刻真的是好快乐。 每一次过课，总怕自己费尽心思想的嬉戏写的教案不过关，每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨指责，每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的学问，什么事情总是有每次。但就是这一次又一次的经验中，她的教案有进步了，她的手脑操也有所进步虽然还有待加强。与孩子们上课也没有那么惊慌了而且特别随和。这一切离不开大家对她的帮助与激励，余老师，郭老师，张老师，孟老师。感谢你们，一切尽在不言中。 故事讲到这里，大家应当都知道那个人就是我，我不是一名特殊优秀的老师，但是我总是坚持不放弃我的每一个孩子，不管他们是什么样的清况。我不喜爱别人说我幸运，因为他们不知道我有多么努力。我不想说我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己。 就在13年12月25日圣诞节那天，我正式接管了我们学校的库房。在那个黑暗又阴冷的房子里，存放着我们xx教化的宝藏。数不清多少个小时多少个夜晚，钻到里面点东西。也已经遗忘那里面冰冷温度可以让人遗忘一切。那是一个与世隔绝的地方，所以进入之前我总不遗忘装手机，姐妹们我走了拜拜有事别遗忘caii手机。但多数的宝藏现在已经被我点的清清晰楚明明白白。 当别人已经下班时，我在上班。当别人入睡时，我还在上班。挚友总说你是傻瓜吗，其实我不傻，我的心里清晰的和镜子一样光明。但是追求完备是我的原则，既然确定做就要做到最好。既然选择踏上这条路又何必打听要走多久。 潮起潮落是每一个海浪所必经的生命历程，就像我们的人生一样。尽管前进的道路上风风雨雨，但是请信任过后会是彩虹。风雨兼程，让我们同舟共济，20xx年的我还是会一如既往的管理好学校的财产，代课方面我会点点滴滴的学习积累，我信任自己，我知道我在进步，但是速度的确依据我自己的轨迹走的。 xx年我们来了，xx家人易起加油！ 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇四 各位敬重的领导、敬爱的老师们： 大家下午好! 在老师的这条路上，我最真实的感受便是痛并欢乐着。今日我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家共享一个关于我真实的成长故事。 走上三尺讲台不过三个年头，但细致想来，从16岁进入师范，19岁进入高校读本科，老师这两个字融入我的生命却已有整整十年。 前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁情愿将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢?所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。老师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。 就是这样一个稚嫩、内心充溢不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹一名一般的小学语文老师。 但，我发觉事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下全部的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的奇妙、情感的碰撞、心灵的激荡。 在薛瑞萍的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机灵的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么刺眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。 在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里常常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来探望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢? 在我的其次个指导老师身上我只感受到了一个字绝!她是真正拥有大才智的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指引江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。 早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也隐藏了许很多多的学问，是她教会我课堂上的语言须要字字斟酌，是她提示我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告知我须要对着镜子练习各种表情，是她提示我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到胜利的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的缺憾，因为我的离开错失了我人生最重要的其次课时。 在老师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于四周那太精彩的同行们;我的成长源于领导和长辈太殷切的期望;我的成长源于孩子们太澄澈的双眼;我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点;我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金;我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的.发言稿;我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次胆怯自己不是他们心中值得信任的好老师;我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四非常钟的课会有一个小时也说不完的缺点;我的成长源于为了平安事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事务件都是大事;我的成长源于那些对教化有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我;我的成长源于那参与不完的基本功大赛;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于一次次的眼泪和汗水;我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成长源于我信任风雨之后总会有彩虹的真谛;我的成长源于那些对公开课有狂酷爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。 常问自己，究竟什么才值得赞美，静默无闻还是震天动地，现在我想，在这静默无闻的三尺讲台上干出一番震天动地的事业，那，就是一种美。 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇五 成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了，我从一个校内里的学生成长为一名光荣的人民老师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个细致的剖析，能够让我们更好的发觉不足和找准发展的方向。 曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的老师，那么你就必定会发展！假如你对现在的状态满意了，就此停下了，那么你就不会成为一个好老师。”能够做一名学生心中志向的老师，这是每个老师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的'，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。 作为青年老师，为了使自己快速的成长，成为志向的老师，须要做到以下几点： 老师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教化教学工作中，作为年轻老师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下缺憾。 “腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书，能够变更老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 （1）作为一名年轻老师，由于缺乏资深老师的阅历而出错。因此，我要主动向同事学习，多走进同年级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。主动参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 （2）还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但许多时候却不能刚好地记录下来，这就导致了许多资源的奢侈。我要对自己的教学活动刚好进行反思，积累阅历，提高自己的教化教学实力，为了学生的全面、健康、欢乐发展，让反思促进自己的成长。 青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍，青年老师也是须要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上！ 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇六 敬重的老师们： 你们好！很兴奋能有这样一个机会，和大家共享我的教化故事。 每朵花都是漂亮的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教化！作为教化工作者，应当拥有一双发觉美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特殊是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发觉他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今日我演讲的主题是赏识，孩子信念的源泉。 前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生相互问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发觉一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思好像飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人情愿跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应当很不欢乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友情和同等的敬重。 我决心拉他一把，我微笑着说：“今日老师要表扬你们，排队进课室的时候特殊宁静，坐也坐得特殊端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。 那一节课上的是舒伯特的摇篮曲。我先放了一段弦乐版的摇篮曲，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我留意看了一下张俊，发觉他的眼睛扑闪扑闪的，好像在边听边思索。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，醇厚说我对他的.回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚刚开头的地方有有湖水的水纹，然后然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”，我惊异地看着他，课室里万籁俱寂，同学们也想不到这么美的句子尽然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激烈地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特殊选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小挚友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒适吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应当怎么去做？“应当轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立即抢着说，我赞许地对他点点头。 在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充溢了灵气。下课的时候我对孩子们说：“今日老师特殊兴奋，因为我发觉了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今日表现很棒，接着加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。 下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到蒸蒸而上的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句激励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的激励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参加音乐活动的主动性。要知道，好孩子是夸出来的。 我记得闻名的教化家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地相识到自己的错误。而周弘，中国一位一般的爸爸，把双耳全聋的女儿培育成中国式的海伦·凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人高校生，留美硕士。他胜利靠的是什么？就是通过赏识教化！ 我知道，在以后的音乐课里张俊可能还会神游太虚，教化不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其渐渐兮，但我会时刻提示自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教化，就是爱的教化，它是孩子学习的动力，它信念的源泉。 最终，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：“每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得敬重；每一个孩子，都有巨大的不行估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特特性，有别出心裁之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有特长、闪光点，我们要懂得热忱激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐性和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提示。” 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇七 各位评委，各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是：因为爱，所以爱。 人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。的确，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但假如心中充溢了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教化旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同共享一下吧。 张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟识他的人讲，他在那边可以说是“罪行累累”，学习成果自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。 听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得确定的地方我就大力表扬他。第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应当不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人惊讶的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字，看来表扬他的理由就泡汤了。但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇静的上黑板默写古诗，他之所以没有写我想是因为还没有适应新环境吧。另外他很诚恳，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我信任他肯定能完全写对，我用激励的.目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经静静在他的心中种下了一颗小小的种子诚恳。 后来的一次平常的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，终归他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！”我问“为什么呢”他说：“我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经渐渐向学习靠拢了，我不能打击他的主动性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说：“分不能随意加，但是，我可以给你把总分改成60分我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”他迟疑了一下说：“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子进取。 时间一每天过去，随着我播种的种子越多，他也起先变得安分了很多，我很欣慰。从那以后，我起先试着和他交挚友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的激励和赞扬使他发生了变更，慢慢的他也起先融入到我们的中间来。 对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，每天浇水、每天施肥、每天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成果不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完备的呢？连佛桌上都能开出花朵，何况人呢？因为，因为爱，所以爱！ 我的演讲完了，感谢大家！ 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇八 各位领导、老师： 大家好，今日有机会坐在这里跟大家沟通，我感到特别荣幸。 我参与工作两年了，在学校领导和老师们的帮助下取得了一点进步，阅历谈不上，感受倒有不少。我情愿把这两年工作地心得体会与大家共享，如有不对的地方也请领导和老师们指责指正。 担当班主任之初，跟学生走的很近，密切融洽之余，总觉得威信不高，我们学校每个月都有各项常规考评，包括纪律、卫生等，由于我说话没威力，布置的任务总不能完全落实到位，相比较其他有阅历老师带的班级，我班就显得有些落后。没有纪律保证，学习成果自然不志向。教学不出成果，没有建树，让我尝到初为人师的失败。一切都不是我最初所想的那般美妙！那一段时间真的是很困惑。后来经过一段时间的摸索、熬炼，我不断反思，并且主动向有阅历的老老师请教，渐渐理清了一些思路，下面就将我的一些想法汇报给大家。 俗话说“没有规则，不成方圆。”要想管理好班级，不对学生严格要求是做不好的。而想让学生听你的话，你就必需有威信。 要做到这一点，我认为首先要以身作则，身正示范。严于律己，给学生树立良好的榜样。言出必行，潜移默化中影响学生的思想。只有这样，学生才会对你信服，你的要求，学生才能够严格遵循。比如“迟到问题”，假如班主任每天到校的时间比较晚，那么班级中学生迟到的现象确定存在，因为学生望见班主任来的晚，他们脑子里就没有纪律观念，拖拖拉拉，认为来的晚点无所谓；有的甚至钻空子，认为老师不肯定来，即使迟到了也不肯定知道。反之，假如班主任能够先学生而到校，我想肯定可以杜绝这一现象。 当然，全部的“严”都是建立在“爱”的基础之上的，因为爱他们，希望他们更有出息，所以才严格要求。爱，是教化永恒不变的主题！ 每个学生都是鲜活的个体，都有自己的思想和特性，严格要求的同时也要理解他们，敬重他们，以心交心，你才可以赢得学生的信任和敬重。我们不能戴有色眼镜去看学生，不能单纯凭成果好坏来评定学生厚此薄彼，一碗水端平，不偏私，不徇私，公允公正的对待每一个学生，只有这样，学生才会敬你、信你、服你！ 我今年带初三，跟初一、初二低年级不同，初三学生经过两年的历练，已经成熟圆滑了不少，不再像以前那样毫无心机有什么说什么，他们已有了自己独立的思想见解，加上受社会影响，特性张扬，正是个叛逆的时候！ 结合他们的身心发展特点，我跟他们谈话时，从来不居高临下，而是站在挚友的角度，当他们的倾听者和开导者。班上一名学生表现不佳，基础差，又爱做小动作，加上自制力差，让全部老师都很头疼。他对于老师的教化有两个极端。对极其严厉的老师非常怕，很听话。对稍严厉的老师反而特别抵触，动不动不听话，我认为他是属于“欺软怕硬”、“吃软不吃硬”的类型。于是，我一发觉他的闪光点就在全班前表扬，一有不好的.地方，我会单独向他指出。但是效果不是很好，缘由是他对我的教化一会儿就忘在脑后了，又会肆无忌惮地在自习课上跟同学讲笑话，甚至大声喧哗。后来，我常常利用早上看班的时候，单独找他出来谈话，说说他的可爱的地方，启发他相识自己做的不好的地方，告知他别人会仿照，因此带来一大片影响，让他站在别人的立场上考虑问题，我用最平易近人的方式跟他谈话，谈话过程也始终保持微笑，让他感受到我对他的关爱，对他的期望。谈话结束时，我都会说我很满足我们今日的沟通，希望明天你以行动来证明你不会让老师悲观。我觉得我以真情、真心、真诚教化着这位学生，他应当有所体会。后来一段时间，他果真有了很大进步，行为习惯起先转变了，学习上也起先有了起色。 家庭教化在一个人的成长过程中是至关重要的。作为老师，不仅要搞好学校的教化这个分内事，也要擅长调动各种有利因素共同去完成“塑造人的灵魂”这一宏大的工程。其实家长们很乐意了解学生在学校的表现，也特别情愿帮我们一起把学生管好，哪个家长不愿让自己的子女成龙成凤呢？ 跟家长打交道也要讲究肯定的方法和技巧，家长不是学生，我们与他们沟通时要留意身份和语气，切不行把对孩子的不满捎带到家长身上，把家长当学生来训。假如要请家长来学校的话，肯定要事先做好打算，目的明确，因为家长们也都很忙，不能让家长感觉来学校一趟净听老师告状了，除此之外没什么别的收获。 有人说老师是太阳底下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师！但是我要说这也是最危急的职业，因为伟人和罪人都有可能在我们手中诞生，我们不能误人子弟！我们必需不辱使命！ 做老师，我们要有足够的爱心和耐性，也须要更多的细心和恒心，我们既然选择了老师，就注定了一生的奉献。作为年轻人，我们更应怀有信念和决心，以百折不挠之志气，来成就属于我们自己的光辉绚丽的漂亮人生。 大家加油，让我们携手一起来努力吧 我的演讲完了，感谢大家。 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇九 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我是小学新老师试用期培训xx班的一名学员，很荣幸能作为学员代表在这里发言。今日的天气是燥热的，但我们的内心更火热，我们又一次在老师进修学院里团聚一堂了。这一年的共同学习生活将会成为我们一生的回忆。 不禁回首去年夏天的我们，经过三四年专业学习，考场拼杀，怀着考后余生的喜悦和对老师这份新事业的向往，在这里起先了新老师学习之旅。我们是激情的、懵懂的，我们更是华蜜的，因为教化局、进修学院为我们创建了一个快速转换老师角色，快速提升自身业务的平台;同时，我们是充溢的，因为我们能倾听专家训诲，沟通实践困惑。教学中许多老师更是倾囊相授，悉心指导，这都化作了我们扎实学习，求真实践的动力。我们更有一种前所未有的满意感，因为这里有一心为公、关爱学员的好领导，这里有工作严谨、亲力亲为的班主任，这里有瑞安教化界的知名教授、学者从他们身上，我们不仅学到很多理论学问，丰富了业务素养，更学到了孺子牛的敬业精神和严谨治学的.职业风范。感谢之情永记心中，感谢之意无法言表，在此结业典礼之际，请允许我代表我们培训xx班的全部学员给领导和老师们深深地鞠上一躬，真挚地说一声：你们辛苦了!感谢你们! 当我们xx班的学员汇聚在一起，一同共享这一份关爱之时，我们分明感到一份沉甸甸的责任。于是，我们按时仔细参与大组的理论学习，小组专业学习时，说课、评价，观看录象实录后参加教学探讨，初步学会评课，我们像一块干扁的海绵吸取着养分水分。教学实践课、汇报课更是开展得如火如荼，学得理论，付诸实践，进行深刻的自我反思年轻的我们徜徉在学习海洋中，给点阳光便愈发绚丽起来了。这些进步我们感同身受，大家有目共睹。 如今，我们满载收获，即将在各自的岗位上初试锋芒。但学习是永恒的，今日的结业典礼并不代表学习的结束，而是明天学习的起先。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将不负重托，扬帆起航，给全部关切、期盼的人交一份满足的答卷。 我的发言完了，感谢大家! 老师的成长故事演讲稿题目 老师成长故事演讲稿免费篇十 当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广袤的“方寸之地”时，当我能从老师的视角与那一双双天真烂漫的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚决地告知自己：我见到了天底下最漂亮的星星！我信誓旦旦地下决心：我肯定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最漂亮的钻石。 可是，我的梦刚起了个头就遇到了让我手足无措的障碍朱成玮。wendy是班级中一个非常“活泼”的孩子。圆圆的脑袋转动敏捷得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你打算指责他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能“吃”、“说”，在他身上得到了淋漓尽致的发挥，唯一惋惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。直到那天 那天，我和平常一样打算起先新一堂的英语课教学。wendy是在班长一声“stand up！”后从桌子底下探出脑袋，拔出身子来的。我压下了欲喷涌而出的火气，因为我清晰此时我的'任务是把这节课的教学任务完成好。本节课我教学的主题是my class room，要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。当教到“picture”一词时，我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述，请学生们在我的描述中揣测“picture”这个单词的中文意思。我不断地重复着“picture”的发音并环视教室，希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。可我等到的第一只举起的手却是wendy。在我无计可施的时候，突然间我想到wendy始终是班级中一个被大家打上了标签的孩子，假如这次他能够解答问题，或许能让大家对他改观，他也能重新燃起学习的热忱。对，这或许就是一个很好的教化契机。“好，让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了。“picture就是桃子被老师吃掉了！”说完了他还一脸期盼地看着我，等待着我的表扬。一瞬间，我的生气战胜了我的理智桃子被老师吃掉了，这简直就是对我的挑衅，我再也没有方法容忍了。“你说什么？你知不知道现在是在上课？上课不留意听讲，还胡言乱语，下课以后跟我到办公室去，现在你给我闭嘴，不许再说一句话！”我怒不行