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    2023年当我面对什么的时候作文.docx

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    2023年当我面对什么的时候作文.docx

    2023年当我面对什么的时候作文 大家对作文都不生疏吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,话题作文应当怎么写?下面是我为大家收集的当我面对什么的时候作文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 当我面对什么的时候作文一 这,是一个真实的故事。 这个暑假的某一天,我发烧了,体温高达39.2度。那感觉特别难过,头似乎爆炸了一样,晕晕的,无比的苦痛。 打了好几天吊针,烧还是没退。我的屁股左右开花,一边扎了一针,其次针还给我扎肿了。我感觉身上都被针扎满了,很不快乐。加上人又不舒适,脾气也不好。爸爸妈妈很耐性的当孩子般的哄着我,逗我笑。 当我发高烧的时候,妈妈像守护天使一样守护在我的身边,无微不至地照看我。 当我发高烧的时候,妈妈整晚睡不着,翻来覆去。一会儿给我量体温,一会儿给我吃退烧药,又一会儿把湿毛巾放在我那滚烫的额头上降温。 当我发高烧的时候,爸爸陪着我去医院看病,陪着我挂针,想尽方法哄我快乐。 当我发高烧的时候,爸爸背着沉甸甸的我上车,扶着我回六楼的家,给我烧香喷喷的饭。爸爸特殊怕热,他怕我身子虚弱,开了空调会受不了。于是,他宁愿自己汗流浃背也不开空调。 当我发高烧的时候,我感受到了爸爸妈妈对我无微不至的爱,感受到了他们的宏大。 爸爸、妈妈,我爱你们! 当我面对什么的时候作文二 当我面对高山的时候 我揉了揉红肿的眼睛,端着还有余温的牛奶,走上阳台。夜风阵阵,而我的思绪也随之飘回了那个下午。 “喂”爸爸的喊声从我前方传来,我赶忙加快脚步跟了上去。今日是寒假的最终一天,爸爸说要带我爬山看落日,现在是3点,我们刚好到达山脚,打算起先爬山。 这是我第一次爬山,我对爬山的印象还仅仅停留在:山上的景色应当很美吧!所以刚上山时很激烈,左边看看那朵小花,右边拽拽那片叶子,而在约60°的斜坡上,这样做明显是很耗体力的行为。因此,在离半山腰还差一段路时,我就已经累惨了。现在还是3:30,爸爸以稳健的步伐,微笑着向我走来,我歇了2分钟,便接着爬山。 现在是4:10,天空还清澈着,太阳还光明着。我拖着沉重的步伐以龟速行进。爸爸看到这副情景,便走来激励我,我牵强自己向前走,最终到了半山腰的一个休息点,我累得瘫在了地上。现在是4:21,天空已经起先昏暗。我拍了拍酸痛的腿,看看大山,对于下一半路,心中有点犯怵,静静打起了退堂鼓。 这时,爸爸坐到我身边调侃道:“怎么样,爬山好玩吗?”我大喊道:“好累啊!” “还有一半路呢!还想看日落吗?”“想!但是好累啊!” “你可不要说你要放弃哦。”“但是,真的好累啊!” 突然,爸爸变得肃穆起来,用非常仔细的表情对我说:“假如你想坚持的话,就肯定好好走,一步一步,脚踏实地,不要瞻前顾后,即使难过,即使苦痛,也要坚持。然后你就能看到最美的落日。但假如你选择了另一条路,也要好好走,尽情观赏路旁的美景,即使你看不到落日,也能从美景中学到另一些东西。” 一阵缄默在我们之间扩散开来。爸爸轻轻的说了一声:“嘛,选择权在你,但选了就不要懊悔,选择你所爱的,爱你所选择的,接着走吧。”我一边走路,一边看着高山,我在心中暗暗下定决心:不能在面对高山、困难时退缩,假如我退缩了,那么在今后的道路上,我便会犯同样的错误,而这种连续重复的错误,爸爸不能忍,我更不能忍!于是,我一鼓作气,与爸爸一同登上了雄伟的高山。 这时是5:30,太阳正在缓缓下降,山边被镀上了一层紫金色,太阳四周被橘色、粉色的晚霞包围着,它似乎是在欢迎我的到来,又好象是因立刻的离别而恋恋不舍。我被它的漂亮感动了,遗忘了腿的酸痛,沉醉在美景中,无法自拔。等到最终一缕阳光钻进山后,天空一片黑暗,我被黑暗和宁静包围。此时,我似乎与山溶为一体,我感受着它的雄伟,体会着它的起伏(或者用:我似乎成为了山中的一个,重重叠叠,起起伏伏。) 这是,父亲站在阳台上的我披了一件外套,我回头冲他笑笑。回到我的房间,揉了揉红肿的双眼,接着着与题海的搏斗。 当我面对什么的时候作文三 一杯清茶在手,嫩蕊伸展,水色微碧,香气淡而雅然。茶儿上上下下,浮浮沉沉,一种曲线的漂亮。 恬淡,从这清茶中我读出了恬淡;安静,从这浮沉中我读出了面对挫折的安静。 哲人察堂下之阴而知日月之行,观一叶将落而知秋之将至。在整日的劳碌中,触风雨,犯寒暑,风风雨雨,大风大浪,挫折窘迫不尽然。回首望去,身后的小路曲折不平,但当你细细品尝时,终悟出挫折面前须要的是一份安静悠远。这份心境中没有匡时救世的胸襟理想,但谁又能说它没有厚积薄发的汹涌澎湃?没有争利与朝,争名与市的处心积虑,谁又能说它没有得意淡然,失意夷然的旷达审慎? 清茶的芳醇,须要热水的滋润;人生的芳香更须要挫折的鼓舞。茶儿在沸水中读出了炽烈,而我总喜爱在面对挫折的时候独享恬淡,挑战将来的自我。或许人总要在失意的时候才肯回首思索,终悟出原来浮生若茶。 诚然,拼杀者可佩奋斗者可钦,热情生活着的人可敬,但恬淡面对挫折的人却是活在我心中的英雄。挫折面前,敌人不是对手,却是自己。生与世界上,存于宇宙间,同顶炎炎烈日光,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,别人是一道风景,就得坚信自己也会成为一道彩虹。失败并不行怕,坦然面对未拥有的东西,捋起衣袖,昂起头,弹弹背后的轻尘,重新投入战斗,这就是淡然。 茶儿照旧芳香醇正,博得满室清冽,我照旧平淡悠远,扛起面对挫折的一方蓝天,活出一条漂亮的曲线。 当我面对什么的时候作文四 有时候,我真想飞 有时候,我真想飞,像空中的鸟一样自由的飞,因为天那么蓝,那么广远,我的世界却这么小。 有时候,我真想飞,特殊是在我不自由的时候。像候鸟一样,自由的穿梭,可以徜徉在蓝天下,也可以结伴而行,白云在身边流淌,风儿拂过翅膀,心也在翱翔,什么也不能束缚住我前行的双翼。眼下是人间的千姿百态,山川秀美,想在哪里停留,就落脚在哪里。心中的拘束,因为这次自由的“翱翔”化作了一缕云烟,从我的翅膀下溜走了。 有时候,我真想飞,经常是在我难受的时候。像猎鹰一样,绽开双翅,平衡着身体,保持一个姿态,在天空翱翔。我把眼泪丢落在风里,空气干净而清爽,我的心安静而又喜悦。可能我会缓缓地着陆,在某一个高度上滞留;但很快我又会翕动翅膀,急速上升,因为我知道,高处的视野更广,更美的风景在呼喊我。 有时候,我真想飞,每当在我孤独的时候。像黄鹂一样,一边翱翔,一边歌颂。那声音仿佛是另一个自己,当我唱响的时候,我就有了伙伴,心底涌动着暖和,那歌声或许只有自己能听见,但我会因此而不再孤寂 真的,在许多时候,我想飞,飞出去,看看外面的世界里会有怎样的奇异?还有哪些新颖的东西我还不知道?也幸亏有这样一个幻想,可以缓解我的忧虑和小小的哀痛。但是我知道,那种翱翔只是一个小小的休憩,将来,我或许能真正的起飞,而且飞得很高,那么,此刻,我就要埋头实干了。 当我面对什么的时候作文五 甲乙两个和尚一起值更时,甲和尚感到脚上有东西在爬,用手一抚,被蝎子蛰了,难受难忍之际,他立刻端来蜡烛,捉住了那只蝎子。乙和尚就连声阿弥陀佛,特别冷静地说:“出家人慈善为怀,放它一条生路吧。再说了,它也是误会了,以为你要损害它才出于防卫而为之” 经过乙和尚一番劝告、开导之后,甲和尚就打消了惩处蝎子的念头,顺手将它放了。 三天之后的又一个晚上,甲乙两个和尚又一起值更时,乙和尚刚往蒲墩上一坐,哎呀一声站起来,他的屁股也被蝎子蛰了。没等甲和尚端来蜡烛,乙和尚就气急败坏地朝蒲墩上乱踩一番。待烛光映亮蒲墩时,那只蝎子已经被踩得稀巴烂了。 当甲和尚口念阿弥陀佛未及说话时,乙和尚就生气愤地说:“那天它蛰你,我为它讲情,救了它的性命,它尽然以怨报德,又把我蛰了,这个没良心的,的确该死” 当损害和苦痛发生在别人身上时,旁观者往往体会不到受损害受苦痛的味道,经常表现得冷眼旁观,甚至表现出奉劝和说教的高姿态。一旦轮到自己身上,就不一样了,这就是所谓的人性。 当我面对什么的时候作文六 篇一: _ 在学习、生活中,我们不仅要面对荣誉、胜利、激励,往往还要面对挫折、失败、打击,还有四周人的眼光,这些可能让我们欢乐、难过,还有可能变更我们的一生。 记得四年级时,我们的数学老师沈老师生孩子去了,请了一个代课老师赵老师。或许是我们一点不怕这位代课的赵老师,在数学课上我们可淘气了:下位的下位、画画的画画、看书的看书百分之九十的人都没听课。我也属于那百分之九十中的一员。 可是,天上不会掉馅饼,要想胜利,必需努力。那学期的数学期末考试,我从原来的九十六分一下子滑到了九十一二分。我还算幸运的。别的同学有从九非常一下子滑到八非常的。后来,学校看到我们的成果,立刻调走赵老师换成了另一个老师申老师。 五年级开学时,我们本性不改,认为申老师一样好欺压。第一天上课,我们仍旧淘气,申老师一见我们贪玩就生气了,吵了又吵,骂了又骂,我们还是不改。终归,我们不行能立刻就变好吧!比如你不行能让一个恶魔立刻洗净罪恶,带上光环当一个天使吧!不仅如此,每天忍受老师的吵骂,使我对数学的爱好也与日俱减。 在很长断段时间内,我们经常被留下来,因为申老师要求我们把每天的家庭作业、课堂作业都要改完了才能回家。我的作业常常都达不到老师的严格要求,所以开学那段时间,除了有几次逃跑掉以外,几乎每天都要遭留下来。 于是,在第N次被留下来后,我对自己说:不!赵英驰,你不应当被留下来,你应当重新生起像一二年级时对数学的宠爱!是你的懒散战胜了勤劳,现在,应当重新勤劳起来! 于是,我起先努力克制住自己的陋俗。上课时,想搞小动作,我抓住自己的脑袋克制住了自己;改错时,我想偷看答案,但努力忍住了,在心里对自己说:“加油!” 慢慢地,我又习惯了一个好学生的行为守则,每天下午放学,我做完作业后,就复习预习英语数学还有语文,慢慢地,我的成果升了上去。 最终迎来了考试。第一单元的测试我没有得高分,但其次单元我有十足的信念,因为我信任,有努力就有回报!其次单元的结果下来了,正如我所料,每科成果都上升了,这次语文93。5,数学96,英语因为一个小疏忽得了97! 善有善报,恶有恶报,意思就是任何事情都有因有果。学习也一样,努力了肯定会有回报。所以,以后的我肯定要更加努力,学到更多的本事,收获更好的成果。 篇二: _ 假如说人生是一望无际的大海,那么挫折就是一朵隧然翻起的浪花,为它平添一份漂亮;假如说人生是一片湛蓝的天空,那么挫折就是一片湛蓝的天空,挫折就是一片淡淡的浮云,为它增加一抹诗意;假如说人生是一首美丽的乐曲,挫折就是几个富有激情的音符,为它添加一丝活力!挫折也漂亮! 挫折谱写命运之歌 贝多芬在小时候就显现出了超人的音乐天赋。然而正值他要踏上音乐之路的最高殿堂时,26岁的他突然双耳失聪,他再也听不到奇妙的音符,在他早期的作品中,我们仿佛听到了令人心碎的声音。然而,坚毅的贝多芬走出了阴霾,又满怀信念的双手抚琴。是的,正是这份挫折让贝多芬获得了苦痛,坚毅,失意等别人无法想象的情愫,这都成为了他创作的不竭灵感源泉。是挫折成就了命运的撼天动地,是挫折成就了扼住命运喉咙的贝多芬!挫折也漂亮! 挫折促成山水之趣 柳宗元诞生于官宦世家,收到良好的教化,仕途道路顺当,考取了博学宏词科。进入朝廷议。然而由于他参加了王叔文的革新派被贬永州,但,风华正茂的他却不甘心,几次上书当朝宰相,但都未胜利。无疑,永州这个欠发达的地方无法满意柳宗元的远大政治理想。他一时陷入逆境。失意行进在永州山水之中。或许,正是仕途的挫折,让他更加看清了自己的人生,让他淡看仕途,让他变得更加豁达!从今他寄情于山水:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”是的,挫折促成了“永州八记”,是挫折铸就了柳宗元的山水之趣!挫折也漂亮! 挫折铺就胜利之路 原微软中国区总裁唐骏,有打工皇帝之称。1980年高考时,只有一分之差便与志向高校失之交臂。对于每一个学生来说,这无疑是致命的打击。这使得唐骏特别的苦闷,甚至有些自暴自弃。他一时无法从苦痛中解脱。但是,随着时间的消逝。他选择了重新站起来。此后,他一步步登上了微软中国区总裁的位置。从微软退休后,又加盟新华都集团。是的,就像奥斯特洛夫斯基所说:“人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿,礁石就难以激起漂亮的浪花。”是挫折造就了这位打工皇帝!挫折也漂亮! 巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,对于其强者来说是垫脚石,使你站得更高!”在坎坷的人生道路上,让我们为青春而喝彩!为挫折而喝彩吧!信任吧,充溢荆棘的玫瑰园后必有一座华丽的殿堂!挫折也漂亮! 篇三:挫折也漂亮 _ 你看到过飞溅的浪花吗?那是海水遇到了挫折。 你观看过漂亮的彩虹吗?那是阳光遭受了挫折。 你惊羡过飞流直下的瀑布吗?那是流水遇到了挫折。 你看到过漂亮的蝴蝶在花丛中翩然翻飞吗?你可知道它曾经验了破茧的苦痛。 你听说过浴火重生的凤凰传奇吗?你可知道它曾忍受过烈火的焚烧。 你见到过光芒耀眼的珍宝吗?你可知道孕育它的蚌遭遇过怎样的挫折。 漂亮的自然向我们诠释了一个命题挫折也漂亮。物如同此,何况人呢? 亚圣孟子说:“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这种种历练就是遭受挫折的过程,最终“增益其所不能”,然后“降大任于是人”,拥有属于自己的一份漂亮人生。 司马迁在报任安书中写到:“盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非子他们都遭受了生命的大挫折,但是他们笑对人生,执着坚韧,他们的名字,连同一部部永恒的经典,成了中华文化的符号和标记,他们的人生是挫折的,而他们的人生也是漂亮的。 而我们的现实生活中又有多少这样鲜活的生命呀! 邰丽华,一个多么漂亮的名字呀,她本人比这个名字还要漂亮,缺憾的是她却只能生活在无声的世界中,她的人生是不幸的,充溢了坎坷、挫折。但是她却站在了艺术的巅峰,她用世间绝美的舞蹈,呈现了对人生的追求,表达了对生活的酷爱。她的人生漂亮如花,花开时没有声音,却开得很美,美得让我们每一个人都想流泪。 还有截瘫的史铁生,坐在轮椅上,忍受着病痛的熬煎,为我们讲解并描述着遥远的清平湾的故事;“面对瘫痪我不哭”的桑兰,用绚丽的微笑折服了世界;残臂抱笔的朱彦夫,笔耕不辍,写出了30万字的极限人生;丁晓兵的一条臂膀,却撑起了血染的军旗;还有那个四肢无力的孩子,坚持和死神赛跑的阳光少年黄舸,跋涉在感恩之路上;还有,那个在舞台上呈现风采的盲人歌手杨光;无臂钢琴师刘伟,用美丽琴声诠释他“精彩活下去的誓言”;在地震中失去双腿的廖智,依旧笑靥如花,接着自己的舞蹈之梦! 鲁迅先生说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生。”而我要说:“他们是真的猛士,他们的人生虽然挫折,却绚烂漂亮。”挫折也漂亮,美得让人感动,美得让人震撼,美得让人肃然起敬。

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