2023年我的橡皮擦作文.docx

2023年我的橡皮擦作文 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟识不过了吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是我整理的阅读的我的橡皮擦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的橡皮擦作文一 下午同学送了我一些橡皮，有的像西红柿，有的像西瓜，还有的像白菜，它们五彩缤纷，形态大小不一。虽然橡皮很不起眼，可是它的作用大着呢。它能把写错的字擦掉。橡皮可真奇妙呀! 我的橡皮擦作文二 有一天，铅笔看着自己写出来的字得意忘形，便傲慢地说：“哼，小铅笔刀，你一点用也没有，跟我比差远了！哈！哈！”铅笔刀轻轻地说：“你呀别吹牛了，不信等着瞧吧！”。 铅笔正在写字，突然发觉本子上出现一个错别字，他急得直跺脚，这可怎么办呢？他用力一踢，结果“咔嚓”的一声，铅笔尖断了，这下，铅笔这时只有无可奈何的请橡皮擦，铅笔惭愧地说：“橡皮擦、铅笔刀你们帮帮我吧！”橡皮擦乐于助人地大声说：“我来帮你吧！”经过橡皮擦帮助，错别字消逝得无影无踪。可是铅笔刀仍旧不愿帮他，这时，橡皮擦劝他“他已经认错了，宽恕他吧！”铅笔刀插着腰，耍着气派说：“可以，但他先得给我致歉”，铅笔只好说：“对不起！”。“哼！这还差不多”铅笔刀说。就这样三俩成了永不分别的好挚友。 从今，他们每天在一起，相处得很好，只有欢声笑语，没有一点争吵的声音。 我的橡皮擦作文三 今日我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前，我的双眼紧盯着一盒橡皮泥，妈妈看出了我的心思，确定帮我买了下来，这可把我乐坏了！ 回家的路上，我让妈妈把自行车骑得快一点，好让爸爸早点看到我的战利品，一起共享我的喜悦。耳边的风“嗖嗖”地咆哮而过，最终到家咯。 我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有着美丽的红色塑料车型包装，解开黄色锁扣，打开上面的透亮盖，分为上下两层：上层放各种各样的工具，下层放五彩缤纷的橡皮泥，非常精致。我细致数了数，一共18色。放工具的一层有：小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西，“注射器”可以挤压出各种各样的条状物，擀面杖可以把橡皮泥压成片，剪刀用于裁剪，各司其职。 我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球，又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞，这就成了一个橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像样地做了一个桃子。看着这些既无趣又可爱的作品，我仿佛穿越到了19世纪的法国，成为闻名雕塑家罗丹的一名得力小助手，又仿佛来到了熙熙嚷嚷的龙华庙会，成为一名技艺精湛的面塑小匠人 正玩在兴头上，从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音，把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实，这真是一段既短暂又美妙的欢乐时间啊！ 我的橡皮擦作文四 我的橡皮已经整整陪了我四年，以前他精致的漂亮的图案如今已经变成一些粉末，他已经旧了，在那崭新的世界里，他已经完全被沉没，可他仍无怨无悔为我服务着。每当我考试时，他总在旁边看着我，一路“过五关斩六将，斩颜良诛文丑”。可每到我遇到“拦路虎”时他总会用惊慌的心情看着我。 恨不得立即“飞身上马”，帮我解决这道难题。每当我用它擦去字迹时，他总会咬紧牙关，将自己的身体奉献出去，以改正我的错误。而他呢，用完之后，则会变为尘埃。每当我考100分时，将卷子当心翼翼的放到他上面，他总会扬起头，看着这分卷子，心里有说不出的喜悦。可是铅笔却老夸赞自己的功劳，数落橡皮，但他却不计较不理睬。每当别人和主子借用橡皮时，他总会恋恋不舍，但还是亲自将自己传到了别人的手里。即使橡皮只剩下一层躯壳，他仍会不遗余力地为我负责，直到他被擦完度过这平凡而又短暂的一生。 我的橡皮擦作文五 粉红色。 童年是天真的，像粉红色一样甜蜜。自幼儿园手工课接触橡皮泥时，就对粉红色橡皮泥爱不释手了。 幼儿园里每个小挚友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有着老师写的名字。小小的一盒橡皮泥，占据了我内心的最深的渴望。 红色的，蓝色的，橙色的，白色的都散发着一种惊奇的味道，臭臭的但我又是多么喜爱闻。也总喜爱把粉红色的橡皮泥压成变变的一大块。仿佛，童年就是粉红色的一块橡皮泥，臭臭的，但有那么让我着迷。 纯白色。 我们其实都还是小孩；姐姐也常常说我简直是一个“纯儿童”。是啊，我现在其实也很喜爱玩橡皮泥呢。 现在的好多橡皮泥，都没有了那种臭臭的味道。而是各种各样的香味。闻起来好香好香，让人迷醉，但好像我更加喜爱那种臭臭的味道 虽然说还是小孩，也虽然说很喜爱还玩橡皮泥，但没有一盒完全属于自己的橡皮泥。 偶然的几次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真让人艳羡。假如让我每天玩这些橡皮泥，唯恐我也不会厌倦。那几次，都和子女完成了好美丽的“大作”才恋恋不舍地走。迷你的饺子、可爱的小船、美丽的帽子仿佛回到了童年那美妙的时间。 我们都是纯白色的小孩，期盼长大又不想长大。我们就像一块纯白色的橡皮泥，还有很多事物等着我们去懂得。 银灰色。 以后我还会像现在这样喜爱橡皮泥吗？不管会不会，橡皮泥已经在我童年回忆里占据了一大片。 将来对我们来说，太远了又太简单到了。一切都是未知的，因为将来是银灰色的；怎样都琢磨不透。 不管以后会怎样，我都会用神奇的银灰色为这些故事添上一段完备的片尾曲。 银灰色的橡皮泥，我正在向往。 回忆粉红色的橡皮泥，珍惜纯白色的橡皮泥，向往银灰色的橡皮泥。 “小q，给我一块粉红色的橡皮泥好吗？我粉红色的橡皮泥丢了。” “那就珍惜你现在手中纯白色的那一块呀！别让纯白色的也丢了！” “唔是哦！不过我很想要一盒二十四色的橡皮泥听说里面有银灰色的！我似乎要哦！” 我的橡皮擦作文六 今日，老师带我做抢橡皮的嬉戏，规则是这样的；两个人抢一块橡皮，先把手交叉放在胸前，醇厚说；一二三左手，就用左手抢橡皮，醇厚说一二三，用右手，就用右手抢橡皮，假如用错手，或没抢到的同学，就要被另一个同学轻轻打一下手背。 这块橡皮很旧，它的四角都被磨成了圆形，这块橡皮原来是白色的，现在却变黑了，还被我扎了几个洞洞。嬉戏起先了，我是这样抢的，老师起先数数了，数到一我不惊慌，数到二我有点惊慌了，在我班里声音很大，数到三我的心情特别惊慌，心怦怦的跳着全班一点声音也没有，老师数到左手的时候。在同学还没有晃过神来，我快速的把橡皮抢了过来，在这时我兴奋地载歌载舞。 其次轮起先了，老师数完了数，我快速去拿橡皮，可是对方已经把橡皮拿走了，我不太兴奋。经过总结是因为溜号了被打了一下，我下一轮肯定要实行攻击性打击报复。 虽然我的打击报复胜利了，但是我今日玩得很兴奋，这是一个熬炼反应实力的好嬉戏。 我的橡皮擦作文七 彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意带到学校，今日，她又买了一些“书本”橡皮擦，我很快地喜爱上了。看她给了虞昊翰一个，我就问她可不行以给我一个。她坚决果断地说：“不行以！”       后来，她给了白逸帆的卢明明。我说：“为什么可以给他们就不给我？”她回了一句：“我就是不给你！”还白我一眼、       我问她：“你是不是看我不顺眼？”她说：“没有！”“那为什么不给我？”她坚决地回了一句：“没有为什么！”后来加了一句：“你有了！”我很生气，我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。我忽然冒出一句气话：“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了！”说完这句话后，我懊悔了，我不应当说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句：“那你跟我是同类！你也是狗眼睛！”说完，就哭了。我也想哭，但我不想再同学面前哭。所以全部同学都去劝慰彭雅诗了，彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时时常地用惊奇的眼神看着我。       我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦，她们说这是我的错。说我不应当逼彭雅诗给我橡皮擦，我觉得我并没有错，因为我没有逼她，我只是想知道她为什么不给我而已，这样算错了吗？       不管怎么样，他们就一口咬定是我的错，彭雅诗起先兴奋起来，在背后说我坏话。       彭雅诗说要花钱请好几个人过来，打死我、还诅咒我全家x光光，还兴趣盎然地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。       上体育课时，我还是很难过。队伍四周是彭雅诗、蔡琦、白逸帆，正是那几个说我的人，我当时很难过，不敢再碰她们，离他们远远地，一个人站在一边，胡偌楠跟瑞瑞时时常地转过头来看看我，我站在一边低头哭泣，而白逸帆、蔡琦他们还高兴奋兴闲聊。       瑞瑞听了这些故事以后，似乎很生气，说彭雅诗是神经病，说我不值得跟她这种人去计较。       他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了，原来两个人都是文文雅静的女孩。现在起先当坏孩子了。 我的橡皮擦作文八 我有一块心爱的橡皮，它长得方方正正的，一面还有只米老鼠呢!有一次考试，我就马马虎虎地检查了一下我就觉得都对了，这时我的橡皮似乎在提示我“错了!错了!再好好检查一遍。”啊!真的错了。我抓紧拿起我心爱的橡皮轻轻擦掉了错的地方，橡皮真的帮了我一个大忙，可是它牺牲了自己，毫无怨言地帮助了我，自己却变得越来越小了。 我以后要改掉马虎的坏毛病，让橡皮恒久留在我的身边。 我的橡皮擦作文九 橡皮  今日，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋望见许很多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的雪白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天，我又不由自主地来到了文教用品商店，我发觉又来了一种蓝猫橡皮，便坚决果断地买了一块。慢慢的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。 有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发觉那块橡皮的耳朵没了，我细致想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今日写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。我想以后肯定要少写错字