2023年最新一个初三学生的计划表初三学期的计划和目标(500字优质(十一篇).docx

2023年最新一个初三学生的计划表初三学期的计划和目标(500字优质(十一篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇一 1. 早上6点起床，早上起床后肯定要吃早饭，学习是很重要的，但是自己的身体更是重要的。 2. 六点半从家里动身，在上学的路上可以听一些英语听力及短文，因为走路的过程中不适合看书，但是戴上耳机听一听英语对于以后的学习也是会有很大的帮助的。 3. 上午上课的时候肯定要高度集中留意力，因为一般人精力最充足的时间是上午九点之后，这个时间段肯定是在上课，跟紧老师的学习思路，上课的时间主动提问。 4. 新学期要有一些不一样的安排，每节课起先之前利用课间做好足够的课前复习，老师在讲课的时候可以跟着老师的思路去提问， 有助于学习的效率。 5. 中午午休的时候给自己留出一点午睡的时间，中午的时候是很有必要午睡的。俗话说的好“春困秋乏”，中午午睡一下是对于下午犯困很有帮助的。 6. 下午爱犯困，初中生可以做一些理科类的习题来提升自己的学习思维，让大脑足够的运用起来，这样就不会出现犯困的现象了。 7. 每天晚上回家的时候在完成作业的状况下去 整理一天的学习笔记。初中生一天的课节也是许多的，回家之后肯定要学会温习功课整理自己的学习笔记。 8. 睡觉之前回想一下老师一天都讲了什么，在自己的大脑中过一遍，看看自己一天有没有学到新的学问，要学会反思。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇二 应高度相识奋斗目标的必要、重要性。凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，假如没有仔细提前打算，没有制定详细目标，很可能“吃败仗”。为了成功，应在短短的一年中加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，要制定初三的学习安排，明确自己应怎样学，要清晰实现什么目标，才能做到心中有数。 应坚决实现奋斗目标的信念和决心。一部分学生的成果特别偏科，却认为再奋斗为时晚矣，于是产生了对自己的自暴自弃，甘愿去等待失败。可是经过努力是可以变更的，只要思想不滑坡，方法总比困难多，要坚信自己在初三，是有希望赶上的，只要刚好补习、查漏补缺。 应重视选择奋斗目标的条件依据。选择初三学习目标应以科学的看法来选择，仔细总结以前的学习状况，对各学科仔细反思，弄清晰究竟驾驭了哪些学问，究竟哪些方面还比较薄弱，做到“相识自己”；要依据自己的好差制订目标，一一解决过去学习上的问题，防止要求高而达不到、低而够不了的问题；要量力而行。总之，选择目标要以自己的学习基础、学习实力为基础。 应仔细制订阶段目标和长远目标。初三在实际的运作过程中，既要学习初三新学问，又要补习以前没学好的学问，要科学地、合理地规划学习目标。 初三的支配： 1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。 3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。 6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 学习方式： 对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读肯定要留意平常的积累， 首先要多读好的文章， 留意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了关于作文首先卷面肯定要整齐，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。 数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是马虎所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。 物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意视察，并且要亲自动手做一做。 政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。 生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。 历史对于大事务肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的驾驭若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地理同样是课外的积累，我个人举荐中国地理杂志一书，我认为对于有须要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。 最终一点，学习之余要留意劳逸结合。 我是刚刚毕业的初中生，对此深有体会。基础特别重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺当渡过中考_ 学习安排是在学习活动起先之前，他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和支配。学习安排有时也叫学习规划，或规划自己的学习。这种支配设计四个因素，即目标内容、时间、标准和方法措施。 第一，在学习方面有什么准备。包括重点的确定；方法的改进，如课堂听讲应留意什么，复习、预习应怎样进行等；详细目标，如期末各学科的成果要达到什么水同等等。 其次，时间支配。上述的各项任务的目标要想落实，必需有时间保证，所以在安排中肯定要对完成各项任务的时间做出详细的支配，这里应留意，一方面要尽可能地精确，另一方面又要留有余地，以便依据状况改变做出调整。 第三，详细标准。规定出明确的标准是安排中不行缺少的一部分，没有标准的学习安排是空洞的安排，也很简单落空。比如安排每天回家后记20个英文单词，究竟怎么才算记住了，是会背、会默写、还是会读，要有明确的要求。 第四，制定完成学习任务的条件、策略方法和详细措施。 一个学习安排的制定肯定要切实、详细且具合理性。 课前预习的方法要点： （1）看过课本之后，尽可能将有关的资料事先查得清清晰楚（可参考辞典、参考书）； （2）遇到不清晰的地方做个记号，听课时特殊留意，带着问题听课，有的放矢学习。 合理利用时间，就要擅长定安排。小安排如每天晚自习前，先想一下要学什么，用纸登记来，看自己完成得怎样。考前两三个星期也做一下安排，对自己有督促作用。大安排如两个月、每个阶段自己的主攻目标是什么，都应当心中有数。关于制订的学习安排再多说两句： 1） 学习安排要有特性，要依据自己的学习状况，生活习惯来制订； 2） 学习安排要有可执行性，不要好大喜功，贪多图快，要使学习安排可以切实的、详细的贯彻下来； 3） 学习安排要宏观、微观俱到，长短结合。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇三 1、留意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题 学习规律，而这些问题平常你可能都没留意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把许多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培育处理问题的综合实力。 2、许多的学校上课时习惯补充辅导，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简洁。其实教材里面许多题，中许多题都特别像，你要把那些题仔细阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种实力在你过程当中自然而然地就得到了培育。 初三除以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分学问还是在初一和初二学的，想再最终的冲刺中胜出，肯定要把初一、初二的基础打扎实。相识到这一点，初三从头起先，都是来得及的。 反思题中须要归纳、整理实力，大家都知道教材里面每章后面都有具体的这一章的归纳，同学们也须要学习这种归纳，熬炼相关的实力。自己做一个归纳总结，将自己学过的学问按章节、学问点、学问之间的逻辑关系总结起来，使的学问在自己的头脑中形成学问网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张学问网络。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇四 xx年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接xx年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成果的。初三中考备考最好从暑假起先，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参考一下。 1、初二暑假起先为中考作打算，可以选择上补习班和预习初三课程内容。 2、每天给自己列一个安排表，好好利用暑假的时间。 xx时间越多，打算越充分，中考越能有把握。 1、课堂上仔细听讲，仔细做笔记，回家后能争取给自己12小时复习时间。 2、诚信做作业，诚恳面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和其次次模拟考试卷，经周遭同学的失败经验证明，提前做过的卷子分数美丽，但缺乏了临考时的阅历，中考往往会失利！ 3、多做卷子多做题，争取娴熟把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。 4、仔细探讨考纲，将考纲上的例题探讨透。 5、温故而知新，每周末给自己肯定的时间复习和作提高题。 6、尽量要对学习充溢爱好，要怀着主动的心态作题，要削减错误率。 7、初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说bye bye，当然因人而异。 8、平常可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面最好跟体育考有关。 9、争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲惫学习只能是事倍功半，适得其反，要有足够的睡眠保证，面对每天惊慌的学习才能游刃有余。 10、很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路探讨一下，知道精确美丽地答题。尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。 1、放松放松再放松，静下心来蓄势待发。 2、少吃油腻的辛辣的，多吃清淡的。 3、留意睡眠，足够的睡眠。 4、你说储蓄了小半年的错题，做好精细全面的错题集是为啥？ 就是为了在为时一星期的温书假里翻看的，省去了翻小山般卷子的时间，轻松地过几遍错题。 所以错题集肯定要精致，精致，完全，便于翻看牢记，错题点仔细标注。 5、多熟识英语听力的语速。 6、将概念理理清，熟落熟落。 7、同学录提前12个月发放给同学们，让他们快点写完质量又好，千万别拖到毕业典礼，只能草草了事！ 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇五 这个学期已经结束了，寒假立刻就要到来了，在这之前我想要为自己这一个寒假制定一个学习的安排、在假期结束之后我就要投入到惊慌的复习之中了，几个月之后就是中考了，所以假期的时间自己是肯定要利用好的、在制定好安排之后我肯定要严格的去执行这个安排，让自己在这个短暂的假期之中能够有许多的收获、 在这个假期中我要严格的根据学校的时间来作息，我知道假期里自己面临的诱惑是比较的多的，但我想我肯定要管理好自己的行为，把心思都放到学习上，最终这半年是特别的关键的、根据学校的作息时间学习是有两个好处的。 一是自己也已经适应了这样的.时间支配， 二是这样可以让自己在开学之后快速的适应，投入到学习当中、一成天的时间自己都应当要利用好，让自己能够在开学的时候有些许的进步、 1、上午、上午我的支配是写假期作业，这个寒假老师为了我们能够仔细的学习布置了比较多的作业，我必需要仔细的去完成这些作业、学习是须要自觉的，不能在没有人监督的时候就随意的写，不能因为老师不会检查就不仔细的去做、学到的东西都是自己的，只有自己想学才能够学好、 2、下午、下午是自己的复习时间，一周是七天，我的安排是每天复习一个学科，偏理科一点的，数学、物理和化学这三个学科我就通过做题目来复习，还有偏文科一点的，语文、政治、英语和历史这四个学科就去背诵一些学问点，再去刷题目，没有记住的就再背一遍，用这样的方式复习、 3、晚上、晚上我的安排是做一整套试卷，自己根据正式考试的时间和要求进行模拟考试，当天下午复习的是哪个学科自己就做哪个学科的题目、这样一是能够检查自己是有哪些地方没有学好的，二是能够提高自己的做题速度，渐渐习惯考试，在中考的时候就不会惊慌了、 在学习的时候老师也已经帮我们区分了重点和非重点的学问，自己在复习的时候要依据资料上的重难点去复习，不是很重要的和比较简洁的学问就不去复习，在开学之后跟着老师复习一遍就可以了、我自己复习的重点是放在考试常常考的和自己没有学好的这些学问点上，要有侧重点的复习，而不是笼统的看一遍书、我信任在这个假期过去之后我是肯定会有进步的，我对我自己有信念、 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇六 初二升初三的这个漫长的暑假就显得特别重要，一方面可以留给学生足够的时间对过去的这个学年里自己的学习生活做一个全面深刻的剖析，找寻自己的薄弱环节然后逐个击破;另一方面，可以让学员对下一学年的学习生活做一个适度的铺垫，调整好心态和学习节奏，拥抱初中生活最终的冲刺。 一般初中生学得快，忘得快。所以暑期学习生活的总体节奏必定须要有刚好的复习和肯定量较高质量习题的巩固。以往阅历来看，新初三开学前的预习检测考试都不甚志向，这一点和初中生的生理特点以及记忆特点总体是保持一样的。 一、明确目标，步步为营。诚然，在有限的时间内学得更可能多的学问当然是好事。可是假如学的广而不深，基础夯实得不够扎实。还不如去旅游看看外面这个很大的世界。同学们可以选择一个或者两个章节。先细致读完课本。看懂课本中的例题以及讲解。(假如有时间。可以买一些辅导资料回家看。要边看边批注。勾出重要定义或者解法)。看完题目以后要仔细完成作业本上的相关练习(可以对答案。可以自己改)尽量在10-15天内完成整个一章内容的学习。 当然这里我须要强调一点，同学们假如初二的内容感觉学的不太好，最好复习好初二下的内容，首先进一步熟识课本，复习自己的课堂笔记，再次整理这学期的错题，仔细完成假期作业，作业多数都是学过的内容，建议重点复习四边形和一次函数，反比例函数这三章，这几章学问很综合并且是中考的重难点。 二、自我回顾，三省其身。例如在学完相像三角形的一小节内容之后，假如这一小节重要而且属于难点，就须要在新的小节学习之前巩固复习和针对性练习，防止因为新的学问的汲取而忽视掉之前的这一模块的学问与方法。因为短暂的学会不能从根本上保证驾驭的程度和质量，不能保证这一部分的学问已经完全被自己汲取。当整个相像三角形这一个章节学习结束的时候，在开启二次函数或者解直角三角形这些新的章节之前，必需腾出至少2天时间，对自己这一章节的内容进行整体的评测和自我剖析，自己分析在刚学完的这一章节中所面临的问题，思索自己该如何去弥补和完善，从而制定新的学习安排。 三、合理支配学习时间，避开劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意支配整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成果的提高自然天经地义。 四、为中考而打算。去书店买几本中考的复习资料。不少参考书都是全国性的，缺乏针对性，建议购买针对性中考的复习材料。感受一下中考的题型和难度，从中考的角度来谛视自己的薄弱环节。 “实践出真知，温故而知新”希望同学们劳逸结合，调整好心情和状态，避开“要么玩死，要么学死”的极端，打乱自己新学年的学习节奏。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇七 进入初三，学生面临中考，平常所做的学案和试卷难度都会大幅提升，最好的学生都感觉很吃力，因此，暑假学生应当尽可能的扩大词汇量，多阅读，多听写，少做题，以为初三英语学习打下一个良好的基础。为此，我们以下建议： 第一，不背单词，大量阅读。建议同学找淮安市20xx年中考英语试卷仔细探讨。淮安市中考英语试卷总分150分，听力口语测试30分，阅读60分（含完形填空12分，客观阅读25分，任务型阅读20分），写作20分，单选15分，词汇运用16分，完成句子12分。探讨20xx年中考英语试卷，彻底搞清晰中考考的是什么，然后再考什么，学什么，缺什么，补什么。 其次，欢乐学习，培育爱好。爱好是最好的老师。初三学生开学后能够用于学习英语的时间有限。暑假中，要最大限度的提高英语成果，可以从阅读自己喜爱看的，自己能看的懂的英语简易读物起先。可以先从词汇量只有500单词的简易读物起先， 逐步过渡到1000词，1500词，20xx词，始终到词汇量在3500的简易原著，找到合适的英文书，不断阅读，不用家长催，也不用英语老师督促，越读越想读，越读越能读，这样的学习效率才最高。 第三，由易到难，增加信念。基础薄弱的同学可以从新概念英语第一册起先学起，基础很好的同学可以从新概念英语其次册起先学起。详细做法是：先比照课本上的生词表、注释，理解课文；然后再边看课文，边听磁带；然后再合上课本，反复听磁带；然后再拿出英语作业本，用复读机一句一句反复放磁带，把磁带上放的句子一个单词一个单词的写下来，标点符号大小写全部都要对；最终，再把听写下的课文比照，错的地方订正，多看看；错的多了，就重新再来一轮。基础好的学生能够每天一课，把新概念英语其次册全部听写，默写掉，基础薄弱的同学一天两课新概念英语第一册，这样新学期开学就都可以很轻松的上英语课。 第四，理清语法，轻松阅读。课文中那些句子较长、结构较困难的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，可以先分析其结构类型：简洁句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要留意句与句之间的联系。这样就可以快速理解句子的意思，学好语法后，开学后不管上课还是做题目都很轻松。 第五，仔细复习课本，完成学校的暑假作业。中考英语试卷中，词汇运用和完成句子与课本中的课文干脆相关，课本必需熟识，答题才能应付自如。学校发的暑假作业都是老师仔细工作的心血结晶，在熟识课本的基础上仔细完成，可以起到事半功倍的效果。 最终，在大量阅读，循环读听写新概念英语的过程中，驾驭二千单词，理解常用句式，养成剧烈语感。再踏踏实实地训练听力，理清语法，再训练单选，写作，争取中考英语成果在140分以上。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇八 （1）使所学学问系统化、结构化、让学生将三年的数学学问连成一个有机的整体，更利于学生理解； （2）精讲多练，巩固基础学问，驾驭基本技能； （3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型改变； （4）做好综合题训练，提高学生综合运用学问分析问题的实力。 1、挖掘教材，夯实基础，重视对基础学问的理解和基本方法的指导 通过将近3年的学习，学生已经驾驭了肯定基础学问、基本方法和基本技能，但对教材的理解是零碎的、解题规律的探究是肤浅的。因此，在组织学生进行总复习的时候，首先引导学生系统梳理教材、构建学问结构，让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧，都能在学生的头脑中再现。例如：分式的化简求值，学生应想到分解因式的方法、提公因式法、公式法等，证明三角形全等立刻想到全等三角形的全部判定。教学中，要立足课本，充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能，引导学生归纳、整理教材中的基础学问、基本方法，使之形成结构。例如：课本上课题学习等。坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。 2、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。 在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，是大面积提高教学质量的须要。因此在复习中依据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关的例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的实力。 3、强化训练，注意应用，发展实力 数学教学的最终目的，是培育学生创新意识、应用意识，及综合实力。老师可以自觉地、有目的地加以培育。这样，就可以大大地加快数学实力的形成和发展，使各种思维方法合理、简捷，最大限度地发挥学生创建性实力。分析近几年来各省市的中考实力题：在学生已有的基础上，可以通过阅读理解，推理分析，总结规律，归纳其结论；联系实际，注意应用，培育探究、发觉、创新实力是中考命题必定趋势。因此在组织学生进行复习时，利用创意新奇、贴近学生生活的应用性、实践性、创建性、开放性问题来激活学生的思维。 4、进行各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素养。 理解驾驭各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的实力的前提。初中数学中已经出现和运用了不少数学思想和方法。如转化的思想，函数的思想，方程思想，数形结合思想等。数学方法有：换元法、配方法、图象法、解析法、待定系数法、分析法、综合法。这些方法要按要求敏捷运用。因此复习中针对要求，分层训练。 （1）实行不同训练形式。一方面应常常变更题型：填空题、推断题、选择题、简答题、证明题等交换运用，使学生相识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增加学生训练的爱好，另一方面变更题目的结构，如变更问题，变更条件等。 （2）适当进行专题训练。用肯定时间对一些方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，驾驭快、记忆牢。 5、面对全体学生，实行分层教学 由于学生学习数学实力差异较大，我们应当详细探讨现阶段各层次学生最欠缺什么学问与实力，最须要提高哪方面的数学技能，找寻出他们存在的差异和问题，进而有选择、有重点地实行突破性分层教学，对不同层次的学生提出不同的要求，优等生可激励他们超前学习，中等生进行引导，后进生进行帮扶，特殊要关切数学学习困难的学生，通过学习爱好的培育和学习方法的指导，使他们达到最基本学习要求。例如：学困生平常我们应多激励少些打击，发觉优点刚好表扬和确定，增加他们的学习自信念和学习爱好，中等生应赐予他们更多的引导和关切，让他们觉得只要在努力以下自己会更优秀，那么对待优等生就应当严格要求他们，让他们要做好其他同学的榜样。 6、对实力有差异的学生进行分层要求 每次考试结束，我们老师都会对试卷进行分析，但我们也应更多的让学生反思自己，学困生的基础题做对了几道，实力题突破了多少，成果是否达到了自己的预期目标，卷面整齐程度如何；中等生对难题做到了哪一问，和上次比较有哪些进步和不足；优等生为什么没拿满分，为什会出现小失误，简洁的计算题为什么会做错。不同层次的学生通过反思自己存在的问题，每次削减不必要的失误，使得成果能稳步提高。 7、合理运用好纠错本 纠错本是毕业班学生必备的一个东西，学生把每次考试的错题进行归纳、整理，最好把自己的错误答案也能摘录下来，用不同颜色的笔来区分错误答案和正确答案，每次考试前，复习时只须要翻阅，看自己曾经那类问题驾驭的不好，下次肯定要留意，使得每次的失误减到最少。 数学复习课怎么上？怎么上效果最好？是全部数学老师头疼的问题，我觉得主要从以下几个方面入手： 1、复习整理 本环节主要是解决基础学问的梳理问题，老师要采纳不同的形式，引导学生整理本单元的每课时基础学问，使内容条理画，清楚地呈现在学生面前，最好是让学生提前去预习。对重点、难点、疑点和关键，要有针对性地进行讲解，提高对基本学问、基本方法和学问点理解精确性。老师通过引导学生揭示所复习内容的学问结构，既可加深学生对学问的理解，又有利于学生对学问的记忆。 2、精选例题，揭示规律 通过典型例题的讲解，进一步巩固复习内容，娴熟驾驭数学思想方法，提高学生分析问题、解决问题的实力。 （1）精选例题要有利于抓准基础学问 数学的基本概念、法则、定理、性质和公式等，分散在各个章节中，复习的选例就要围绕和含盖这些学问来选例，使每道例题都尽可能包含若干学问点，并留意在覆盖全部学问点的基础突出重点与难点。精选例题要包含最基本的数学思想方法，不必追求偏、怪、难；不要贪多，要重视一题多解、一题多变在培育学生解题实力中的作用。 （2）例题的讲解不是要让学生会做这道题，而是要引导学生切实驾驭解题的核心和本质，培育学生分析和解决问题的实力，解题规律要总结，例题解答之后，要引导学生反思、总结解题的阅历教训，对一些常用的数学思想方法、解题策略要予以归纳概括、揭示规律，提示学生今后留意运用。 3、强化训练 在完成模拟训练后要留下自我纠错和消化的时间，做好自我整理，并有跟踪练习，确保下次遇到类似题型绝不再错。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪才智的好题目，对这些热点题型仔细复习，专项突破。 4、课堂总结 这是对整节课的系统和概括，是全部教学活动的落脚点和归宿，课堂总结应从以下几个方面考虑： （1）完整地归纳概括复习内容，阐明复习内容与其前后学问间关系。 （2）概括总结数学思想方法，说明适应范围和应留意的问题。 （3）对复习中暴露出的突出问题要进一步强调，必要时可选配一些有针对性的课外练习。 总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参加，注意过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展实力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合实力及水平，达到预期复习的效果。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇九 学习安排的制定在，在我们学习中的帮忙是很明显的。养成制定学习安排的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。我的初三学习安排制定，在我们初三学习中是很重要的。下面为大家介绍一些好的安排，期望对大家有用。 一、学习和奋斗目标 渐渐驾驭各个学科的基础学问、基础技能，各个学科成果平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第必需位二中、侨中(80分上)，其次定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，举荐就读里中。 二、详细方法和安排 1、每一天的作息时间支配：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就能够了，不须要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后根据学校规定执行。吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、挚友闲聊什么的。不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也能够短点，但不要少于2个小时。保证每一天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下这天学的学问，特性是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有足够的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你能够自由支配下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。 2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习能够在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟阅读下课文，在课本上划出重点(举荐：除英语个别学科外，其他学科能够试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(驾驭学问点的应用)。当天上午学习学科的重要学问点能够在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆这天课堂学到的学问点)。有时间能够在做下优化作业部分(学会学问的运用)。有时候时间不够能够留在晚上(因为每一天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短能够按详细状况定，晚上7点到8点30分左右)。 3、把初三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段能够称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你就应和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最就应到达高效率的复习。也能够将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。 期望以上我的初三学习安排，能够为我们大家的初三学习安排的制定带给一些帮忙，提高我们安排的有效性。最终，祝福同学们都能够提高我们的学习安排性，让我们大家的初三学习更简洁的进行，为中考做好最足够的打算。 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇十 “时间匆忙”，在这个初三，我最终体会到了这句话所蕴含的时间消逝之快速，也感受到了我立刻就要进入中考状态的惊慌。可惊慌一点用也没有，在下学期即将到来之际，我看我克服惊慌，仔细做一下下学期的学习安排比较靠谱！我的学习安排会围绕我的实际状况而进行制定，保证“安排赶不上改变”这句话也能在这份安排中行得通。 下学期我就是初三下学期的学生，也就是初中毕业班里立刻就要进行中考的学生了，中考的时候能不能发挥出我的实际水平以及我能否有足以考上重点中学的实际水平，可以说就看这个学期了。我始终以来成果都还不错，可这不会成为我在这个学期在学习上懈怠的理由，我会在学习上接着保持我始终以来的良好学习习惯，让自己不在这关键的学年里掉链子的！尤其是我以前考试时经常出现的惊慌感，我都会在这个学期给自己足够多的熬炼的。 1.即将开学的二月这个月，也是确定我这个学期状态的关键月份，要想这个学期能够自信满满，可以说这个月是我最最关键的学习心态养成时。我准备在这个月里给自己制造“失败”的机会，让自己能够有“胜不骄败不馁”的良好心态，也让自己在万一失败了之后，也能够接着自信从容的进行学习，不让自己在心态上输给了学习这件事。 2.到了三月份，我就得突飞猛进抓学习成果了。我现在是处于学校的前几名，这成果是不错了，可其他的同学也都在特别努力的学习中，我要想稳定在学校前几名，甚至于冲到学校第一名的话，我就得再加把劲了。我会实行劳逸结合的方法去提高我的成果，我也会在学习之余接着进行体育熬炼，不让自己在这个关键学期出现任何影响学习的其他因素出现。 3.过去没上初三时，我始终以为到了这学期的四五月份，我肯定成果已经特别稳定了。但进了初三后，我意识到要想成果特别稳定，并且是稳定在前几名，那须要做到的就不是过去我所付出的那些了。到了四月份，我会适当的给自己增加一点学习时间，牺牲一点点休息的时间，让自己能够为自己的学习争取一点分分秒秒，以保证自己成果的上升以及稳定。 4.到了六月份的时候，差不多已经可以看出谁考重点谁考一般了。这时候假如我的成果到了前三了，那我就不再要求更多了。我会调整我的学习时间，把时间都尽可能的复原到正常作息中去，让自己适应一个健康的作息时间，让自己能够保持更加平和的心态面对即将来到的中考！ 一个初三学生的安排表 初三学期的安排和目标(500字篇十一 初三是中考的最终冲刺阶段，这一年中学生们要有针对个人的一个安排。初三学习该如何支配？有关老师提示，初三第一学期学的新学问正是中考时易丢分的部分。初三生要尽快制订和支配好学习安排，在提高学习效率的同时加快学习进度。 初三一位学生这两天萎靡不振，感觉暑假似乎还没过完，上课的铃声便在耳边响起了。说起新学年有什么学习安排，他说：“跟着老师教的学呗，自己制订的安排每次都做不到，也没什么效果。” 据了解，每年都有部分初三生不能制订有效的学习安排，以至于开学后很长时间进入不了学习状态，课堂学习效率不高，自学动力不足。 对此，海淀区老师进修学校教研员提示，存在这样的现象是由于不少学生还存在贪玩心理，放松了一个假期后，还不能完全塌下心来学习。 在初三学习