2023年最新传统节日清明节主题班会清明节传统教育班会(七篇).docx

2023年最新传统节日清明节主题班会清明节传统教育班会(七篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇一 为深化推动我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，旨在让同学们知道清明节的来历以及一些习俗等，更加了解清明节的文化和特色活动，感受传统节日的魅力。及让同学们更留意清明节放假期间的平安等问题。 二、详细活动支配 1、活动时间：20_年4月1日晚自习 2、活动对象：我班全体同学 3、活动形式：利用ppt，口头讲解并描述，全体互动等多种形式，组织全班同学回忆以往过清明节的情形，弘扬中华民族优秀文化;充分向学生介绍清明节的由来，习俗，体育活动，美味及各民族清明节特色等。 4、活动要求：在实行班会活动之前要求学生上网查找关于清明节文化等状况。 5、活动程序： (1)学习委主持-由现实引入主题 (2)通过介子推的故事(配ppt视频)介绍清明节的由来 (3)谈论缅怀先人，观看视频，勾起同学们对以往清明节活动的回忆。 (4)讲解并描述清明节的活动，文化习俗，同学们主动发言，探讨家乡的特色等。 清明节除了扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与 一些体育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲 酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。 (5)强调清明节放假平安 6、活动效果 在活动中，同学们了解了清明节的来历;知晓清明节民间传统习俗禁火、春游、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳; 使同学们更加懂得去珍惜传统文化，缅怀，感受现代生活。 7、活动建议： 通过本次活动的胜利举办并结合往年的工作阅历，我们对做好本项活动提出以下建议： 1、细心策划，细致到位。 2、抓住共鸣，做好宣扬。 3、纵横出击，加强沟通。 4、重视细微环节，力求全面。 总之，本次主题班会大家主动参加，气氛较活跃，通过各方式让同学们对清明节有了更深刻的了解，促进了同学间的沟通，收益颇多! 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇二 活动目标 1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。 2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、发展目测力、推断力。 活动打算 清明上河图复制品、有关清明照片 活动过程 (一)猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么? 小结：一年从1月起先，从12月结束;新的一年又从1月起先，从12月结束。 2、演示画面二，现在，你们又想到了什么? 小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节? 4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。 (二)看看找找，感知清明。 1、现在我们处在什么季节? 2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。 3、从文字上看，清明可能是什么意思? 4、今日老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)。 5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美妙生活。 (三)视听观赏，感受传统艺术。 1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面? 2、幼儿观赏清明上河图。 3、提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简洁理解画面内容) 4、老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。 活动结束 1、评价 2、总结 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇三 一、设计背景 两纲要我们充分利用校内文化建设载体，营造民族精神教化的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增加珍惜生命的意识和看法，并获得肯定的自我爱护的实力。 在信息技术高度发展的今日，由于缺少了相互间的探望与真诚的沟通，人与人之间的关系渐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严峻，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我爱护实力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能赐予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。 二、教化目标 1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事务的探讨，知道网络嬉戏威逼着我们生命，我们要学会爱护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会削减很多麻烦，社会才能更和谐。 3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离嬉戏 。 三、课前打算 1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受在坟前。 3、录象片段：解放斗争 4、小调查：家乡的清明节 四、教化过程 (一)、了解清明节 1、引入观赏清明上河图 2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。 让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。 (二)、学会去爱 1、故事 刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想的? 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 2、沟通作文：在坟前 3、录象片段：解放斗争 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?假如是你，你敢吗? 体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义志向的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗诵站在烈士纪念碑前 学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是懊悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思索，就能给人带来欢乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简洁，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。 谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。 5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。 通过探讨：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿公路;不做危急嬉戏。 6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性相识。 五、老师总结：好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的安慰!最终随着歌曲清明的月，结束这次主题教化活动。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇四 一、设计思路 诗歌是我国文化的珍宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年头久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一窍不通到饶有爱好。渐渐的我起先尝试将语言教化与音乐教化融合在一起，让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，使幼儿大胆地，富有创建性地表现自我的相识与想像。本次教学活动利用我国的传统节日加上音乐的力气，使幼儿能更好的把握和理解清明所带给我们的意境。 二、活动目标 1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。 2、探究用动作表现音乐内容，情愿与同伴一起参加音乐活动进行表演。 3、尝试依据古诗情境进行绘画。 三、活动打算 1、幼儿在语言活动中已经会吟诵清明这首诗歌，并对清明节有肯定的相识。 2、材料打算：清明图片，音乐，纸，颜料等 四、活动过程 1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌清明 师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感? (评：古诗对幼儿来说是比较难以领悟的，因此我确定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义) 2、按节奏吟诵清明 (1)老师朗诵清明，同时出示图片，幼儿观赏。 (评：在第一个环节中大部分运用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。) (2)老师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏协作拍手，幼儿跟随老师按稳定拍的节奏拍手。 (评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟识古诗。) (3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，留意重拍的运用。 (4)老师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，老师说前半句，幼儿对下半句。如，老师说“清明季节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。 (评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗) (5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。 3、依据理解绘制图画 幼儿依据自己对古诗的理解，画出他们想象中的清明图 (评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿依据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。) 4、沟通观赏 幼儿介绍和观赏小挚友的图画，加深对清明的理解。 五、活动结束 1、评价 2、总结 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇五 一、活动目的： 清明节是祖国传统文化节日，经学校探讨确定，将开展"民族精神代代传家乡英雄知多少"主题活动，切实加强传统文化教化，不断增加学生修养、提升素养。重要的是通过这次主题教化，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的华蜜生活是来之不易的。 二、活动主题：民族精神代代传家乡英雄知多少 三、活动时间： 4月3日下午第三节课 四、活动地点：教室 五、参与人员：四年级五班全体师生 六、活动程序： 1、唱队歌 2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传 家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的.节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也肯定回想起那些用生命和鲜血换来我们今日华蜜生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展"网上祭英烈"活动，了解"我们的节日清明节"活动的意义，并利用 "网上祭英烈"互动平台，进行网上祭祀、发表祭祀感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭祀体会，发表感言心声。 3、主持人献词： 男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。 女：天空为今日垂泪，松涛为今日哽咽。 男：为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。 男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。 女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 男：为了变更这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。 女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 合：先烈们，你们安眠吧! (奏哀乐，全体默哀3分钟。) 主持人发言：在我们身边就有一位名人张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。 学生沟通所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。 4、主持人发言：我们的家乡，还有许很多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。 家乡英雄事迹会 (讲故事、沟通搜集资料、图片等) 5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮的鲜花吗? 女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。 男：假如说昨天我们还是不懂事的孩子，但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵少年中国说节选) 男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。 女：我们的双手将托起：男：21世纪希望的太阳。 女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的旺盛富强而努力学习，共创美妙明天! 6、倡仪："植树祭故人"：如今的我们要更新祭扫观念，提倡文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇"植树祭故人""鲜花表情思""心语寄深情"等环保、文明的祭祀方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。 7、班队会总结： 通过活动的开展，我们大家深深感受到，今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习。在这清明季节，让我们缅怀学习他们，做好我们应当做的事情。珍惜华蜜生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力气。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇六 活动目标 1.知道清明的天气。 2.了解清明节的习俗。 3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的美丽韵律。 活动打算; 阅历打算：孩子对清明节有初步的概念。 课件打算：故事音频清明季节雨纷纷;故事插图清明季节雨纷纷3张;古诗音频及伴奏清明;古诗插图清明。 活动过程： 播放故事音频及插图清明季节雨纷纷，引导幼儿初步相识清明节。 清明节是在什么季节呀?经常会是什么天气? 在清明节，许多人会做什么呢? 小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物醒悟带来的快乐。 沟通探讨，激励幼儿说出更多的清明节习俗。 你们家在清明节会做什么呢? 除了刚才故事里说到的春游、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗? 小结：清明节的习俗丰富好玩，有春游、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 播放古诗音频清明，引导幼儿观赏。 这首诗描述了什么样的天气? 这首诗表达了作者什么样的情感? 小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。 师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。 1.再次播放古诗音频清明。 2.带领幼儿朗诵故事，提示幼儿留意语调的抑扬顿挫。 活动延长： 家园共育 请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小挚友们共享。 附 清明季节雨纷纷 哎呀，怎么下雨了。抓紧躲雨去。清明季节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢? 其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，常常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。 清明代表天清地明，天空特别的澄澈透亮，到处鸟语花香，生气勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。 哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外春游我似乎望见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了 哇雨最终停啦，快看!天空中出现了一条七色调虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照耀在雨滴上，就很简单出现彩虹哦。 附 清明 唐 杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇七 活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 教化目标： 1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 重难点： 重点：1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、通讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 难点：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 活动过程： (一)、了解清明节 高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。汉书。严延年传载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来更加达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都非常真实地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢?这也许是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，实行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日实行;有些地方扫墓活动长达一个月。