2023年人教部编版五年级上册语文 第四单元句子专项 测试卷 含答案.pdf.pdf
（统编版）小学语文五年级上册第四单元句子专项测试卷 时间:60 分钟满分:100 分得分:_ 一、选出下列各句所运用的修辞手法。（8 分）排比 拟人 比喻1.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（）2.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。（）3.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（）4.大师什么也没说，只是默默地打量着朱丹。那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。（）二、选择题。（21 分）1.对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()(3 分)我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事 事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?A.比喻拟人设问 B.拟人 比喻反问C.比喻夸张反问 D.夸张比喻设问 2.下列句子标点符号使用不正确的一项是()(3 分)A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还有当代军人掠影和 特区风情等丰富多彩的栏目。B.同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走?”C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D.贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。3.在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（）(3 分)世界上万事万物的发展是有规律的。（），（）认识规律，按规律办事，事情（）办成功。（）不认 识规律，违反规律，就会失败。A.然而 只要 就 因此 B.然而 只有 才能 如果 C.因此 只有 才能 如果 D.因此 只要 就 然而 4.填在下列句中的词语恰当的一项是（）。（3 分）（1）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻 _出来它有没有果实。国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天（2）蔺相如进宫见了秦王，_地说：“和氏璧已经送回赵国了。”（3）_说了，您马上 _会变成石头。A.分辩 大大方方 如果 就 B.分辨 落落大方 即使 也 C.分辩 落落大方 即使 也 D.分辨 大大方方 如果 就 5.在下面句子横线上，填入最恰当的一项是（）(3 分)“如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；如果你是鸟儿，_。”A.那快乐就是一片一碧如洗的天空B.那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天空C.那快乐就是一片有朵朵白云的天D.那快乐就是一片没有云朵的天空6.选出下列句子中没有语病的一项是（）(3 分)A.中国诗词大会这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。B.运动不但 可以促进孩子们的身心健康发展，还 能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天C.针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施 安全隐患。D.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文 学中传统意象。7.高军同学到学校图书室去还书，管理员接过书，发现高军在书上 留下不少写写画画的痕迹，她应该怎么委婉地批评高军呢？下列说 法最得体的一项是（）(3 分)A.你看书可真认真，书上作了好多批注啊！不知道后面的同学能 不能看清被旁批包围的原文。B.难道你不知道不应该在借的书上乱涂乱画吗？C.这是你画的吗？你为什么要在上面乱画啊？D.你这样做是不对的。三、按要求写句子。(33 分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句 意不变)_2.这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句)_3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天_4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。_5.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句）_6.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）_7.每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句）_8.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句）_9.我们不能忘记老师的亲切教诲。(改为反问句)_10.我不能演奏一支低沉的曲子。今天是“六一”儿童节。(用关 联词连成一句话）_11.图书角有儿童文学 少年文艺和中国少年先锋报等课 外书。(修改病句)国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天_四、给下面的句子加上标点。（10 分）1.美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国 无疆 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失 也是世界文化 史上不可估量的损失 3.圆明园中 有金碧辉煌的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁 有 象征着热闹街市的 买卖街 也有象征着田园风光的山村乡野 4.房门开了 探出一个头来 这个人大声说 木笛 朱 丹 5.过了一会儿 大师冷峻地问 为什么 五、理解并仿写句子。(8 分)1.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着 热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(1)这句话写出了圆明园昔日的。(2)用加点词语写句子。_ 2.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(1)这句话运用了的修辞手法。国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天(2)用加点词语写句子。_六、句子天地。（20 分）1.园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。（用恰当的关联词填空）（4 分）2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（用自己的话说说这句话的意思）（3 分）_3.我希望老天爷重新振作起精神来，不要局限于一种规格，为人间降下各种各样有用的人才。（根据意思写出对应的诗句）（3 分）_4.在“”里给下面的句子加上标点。（4 分）你知道文房四宝吗 那就是笔 墨 纸 砚 5.将下列比喻句补充完整。（2 分)不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片 在天边浮着。6.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用的语速,的语调来读,且词语国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天“”“”等要重读。（4 分）参考答案：一、1.比喻 2.排比 3.排比、比喻 4.比喻 二、1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A三、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?2.这真的是战场上最激烈的一次阵地战啊!3.雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆!4.示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。5.园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。6.圆明园是园林。7.示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。8.示例：小慧不仅学习好，还乐于助人。9.我们怎能忘记老师的亲切教诲呢？10.因为今天是“六一”儿童节，所以我不能演奏一支低沉的曲子。11.图书角有儿童文学 少年文艺等课外书。四、1.，！，！2.,！国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天 3.,;“”，。4.，。：“。”5.，：“？”五、1.(1)辉煌(2)示例:人生的道路上,有刻骨铭心的甜美,也有不 堪回首的苦楚;有一览众山小的高峰,也有山穷水尽的低谷。2.(1)排比(2)略 六、1.不仅 还 3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。4.?、。5.白云 6.缓慢悲愤、低沉瑰宝精华 国自由漫步园内有如漫游在天南海北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里大师什么也没说只是默默 应当心胸开阔如海应该乐于助人与人为善试想如果心眼比针尖还小事事斤斤计较个人得失怎么能与同学们相处友好呢 作品和文学评论外还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目同学们拉着张老师难过地问他您是今天走还是明天
