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    幼儿园2022年语言文字工作总结.docx

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    幼儿园2022年语言文字工作总结.docx

    幼儿园2022年语言文字工作总结幼儿园2022年语言文字工作总结 本文关键词:语言文字,工作总结,幼儿园幼儿园2022年语言文字工作总结 本文简介:幼儿园2022年语言文字工作总结本学年,我园非常重视语言文字工作,全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法精神,不断提高学校语言文字工作的规范性、科学性和实效性。“说好一般话,用好规范汉字”不仅是素养教化的须要,同时对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养,对于继承和弘扬中华民幼儿园2022年语言文字工作总结 本文内容:幼儿园2022年语言文字工作总结本学年,我园非常重视语言文字工作,全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法精神,不断提高学校语言文字工作的规范性、科学性和实效性。“说好一般话,用好规范汉字”不仅是素养教化的须要,同时对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力也都具有重要意义。今年,我们做了以下工作:一、提高思想相识,强化语言文字工作地位。我园始终把语言文字工作作为学校的一项基础工作,根据“三纳入一渗透”的要求,把语言文字规范化工作纳入到学校的工作安排和常规管理中。学校成立了语言文字工作小组,各职能部门负责人任组员,下设工作小组,使语言文字工作完善,职责明确,责任到人,便于各部门亲密协作,主动开展相关工作。工作小组每年都召开专题会议,部署学校语言文字规范化工作,制订工作安排,落实活动支配等。在学校制订的规章制度中,都强化了语言文字规范化方面的要求,这些要求具有很强的导向作用和激励作用,有效促进了我园语言文字规范化工作。二、注意基础训练,落实语言文字规范化要求。语言文字规范化工作是一项系统工作,须要长期坚持,不断强化。我园在语言文字工作中注意实践,强化训练,努力促使说一般话、写规范字的要求成为全校师生的自觉行动。为了达成这样的目标,我园注意将语言文字工作与日常教学工作紧密结合,要求老师在课堂教学中自觉运用一般话和规范字,校领导带头讲一般话。我园把语言文字工作纳入到学校的常规工作中,坚持在课堂教学、教案书写、家园共育等环节中,将语言文字规范化列为重要考核指标。我园坚持师生学习、集体活动等必需运用一般话。我们在老师中开展经典诗文和业务教学朗读竞赛,加强老师的语言素养和口语练习。正是在这种带有制度性的严格管理下,全园教职工那个已经将“说一口一般话、写一手规范字”变成了对自己的自觉要求。我园一贯注意对语言文字规范化工作的过程管理,留意将语言文字规范化工作和教化教学常规管理工作相结合,与老师的业务考核相结合。在平常的优质课评比中,我们加大了“说一般话、写规范字”的评分权重在平常的教学常规检查中。此外,在完成家园之窗、环境创设、媒体公示等工作时,我们也非常重视语言文字规范化工作,并将平常对语言文字工作的检查评比结果,在老师的教化教学实绩考核中体现出来。始终以来,我们都将语言文字规范化工作提升到事关幼儿园社会形象和办学品位的高度来加以相识和重视。三、开展特色活动,创建语言文字规范化园所。1.营造深厚的语言文字规范化氛围。为卓有成效地开展语言文字规范化工作,在“大力推行、主动普及、逐步提高”的方针指导下,我园通过形式多样、富有成效的宣扬教化活动,加大语言文字规范化宣扬力度,增加老师、学生语言文字的规范化和标准化意识。通过在园内树立语言文字规范化宣扬牌,在墙壁上张贴国家通用语言文字法宣扬材料,在教室、走廊、操场等公共场所悬挂语言文字规范化警示牌等形式,让每一位进入校内开放领域的学生和老师都耳闻目睹,营造起“人人说一般话、个个写规范字”的氛围。2.不断丰富语言文字规范化创建形式。“在活动中引领,以活动促发展”是我园开展语言文字规范化活动的传统做法。3.深化开展全园性规范用语用字活动。为了提高全园幼儿语言文字表达水平,推动校内语言文字的规范化、标准化,进一步促进我园全面教化的实施,增加了学习一般话的爱好,培育了语言文字的实际应用实力。丰富有效的活动,已成为我园教化和精神文明活动的重要内容,老师“说一般话,写规范字”水平又上了一个新台阶。同时,我园充分利用每年“推普”活动周时机,开展丰富多彩的推普活动。除悬挂宣扬横幅、展示手抄报外,还在推普员的指导下,开展“啄木鸟纠错”等一系列有特色、有创意的宣扬活动。幼儿园专栏、家园栏适时推出“推普”口号和“推普”专栏节目,主动宣扬国家通用语言文字法。营造出良好的“推普”舆论氛围,增加老师们语言文字规范化意识,这些活动的开展,收到了明显的效果,受到了师生的好评。语言文字规范化工作是一项须要长期坚持的工作,今后,我园将接着仔细学习、实行国家通用语言文字法,实行各种方法不断强化语言文字规范化的要求,不断提升我园语言文字规范化水平。作为启蒙教化的幼儿阶段,我们深刻相识到:语言文字工作,既是我们教学中重要的组成部分,也是我们提高孩子基本素养的重要载体。2022年,我们还将接着实行切实可行的措施,树立榜样,结合各项活动带动身边的人一起运用好一般话、写好规范字,为推动语言文字的规范化、标准化作出应有的贡献。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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