幼儿园大班班级区域计划第13周.docx

幼儿园区域活动 计划表周次：第13周班级：小班主题名称美味的食物区域名称材料投放与目标要求美工区1新增纸杯、彩泥、油画棒，可让幼儿制作纸杯蛋糕;2、提供蜡笔，格子画，可让幼儿进行各自涂色；3、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；4、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭；5、提供纸杯蛋糕图片，可让幼儿用彩泥、油画棒等材料进行装饰。娃娃家1新增晾表架，可让幼儿月西衣服；提供指偶，2、提供指偶，可让幼儿进行人物，动物对话；3、提供家庭成员表情贴贴乐，可让幼儿进行替换表情；4、提供各种袜子图片，可让进行配对；5、提供食材道具，可让幼儿进行烹煮。益智区1、提供舀珠子，可让幼儿锻炼精细动作；2、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾；3、提供找影子，可让幼儿根据影子对应；4、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。建构区1、提供塑料瓶、绿色卡纸树叶，可让幼儿当做大树;2、提供小纸板可让幼儿搭建；3、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子；4、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；5、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。语言区1、提供小熊请客的头饰，可让幼儿在语言区表演；2、提供头饰可让幼儿装扮并进行对话；3、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；4、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察。重点指导：星期一：重点指导美工区，提醒美工区的幼儿收完材料记得收桌布。星期二：重点指导语言区，提醒幼儿可以有分角色对话的意识。星期三：重点指导娃娃家，调动幼儿能有序进行表演并放低声音。星期四：重点指导益智区，玩彩色杯的时候按颜色分类。星期五：重点指导建构区，可让幼儿利用多种材料进行拼搭。反思与调整：在本周的区域活动中，我发现大部分幼儿在区域活动中的音量变小了，娃娃家和建 构区的幼儿音量会比较大，在我们的可让后，也有一定的改善。收玩具时，音量还是比较 大。娃娃家的个别幼儿不收玩具，导致收玩具的速度很慢，而且整理的很杂乱。根据本周存在的问题，下周将针对以上存在的问题作以下调整：1、表扬幼儿做的好的地方, 给予适当的奖励；2、鼓励幼儿合作，共同收放材料。