幼儿园大班班级第15周区域计划.docx

幼儿园区域活动 计划表周次：第15周班级：大班主题名称Ready for school区域名称材料投放与目标要求美工区1、新增吸管、彩泥、麻绳等，幼儿可制作各种服饰；2、提供服饰形状图、羽毛、吸管等，幼儿可进行装饰画；3、提供彩色纸、提示卡、彩笔，幼儿根据提示进行服装折纸；数学区1、新增腺衣杆、服饰、头饰，幼儿根据四季叱行分类；2、提供服饰、玩偶、数字卡等，幼儿可根据提示为玩偶穿衣服；3、提供服饰卡片、钱币、价目表等，幼儿司两两进行20以内买卖游戏；科学区1、新增乒乓球、冰棍棒、成铁等，幼儿探索如何能使磁铁两端保持平衡；2、提供提水卡、磁铁、记录表，幼儿探索磁悬浮的奥秘；3、提供磁铁、迷宫图、记录表等，幼儿可探索磁铁走迷宫的奥秘；语言区1、新增提示卡、幼儿两两进行洗衣服的对话步骤；2、提供服饰卡、提不卡、响铃等，幼儿可根据提示进行完整句的表达； 3、提供故事情节图、部分内容的线索，幼儿可猜想、续编、创编故事；建构区1、新增水瓶、脸盆、毛巾等，幼儿进行阳台的搭建；2、提供纸杯、纸板、奶粉罐等，幼儿可搭建干洗店；3、提供水管积木、服装、头饰等，幼儿可创设服装店。重点指导：星期一：重点指导语言区，鼓励幼儿准备地用英文表述画面内容； 星期二：重点指导科学区，引导幼儿用多种方式进行磁力的探索； 星期三：重点指导数学区，鼓励幼儿正确地进行分类；星期四：重点指导建构区，引导幼儿大胆使用低结构材料；星期五：重点指导美工区，鼓励幼儿在整理环节能快速收拾。反思与调整：本周的区域材料，我们在科学区和美工区进行了更新和调整，在这一周的区域活动中，我 们发现幼儿能更好地参与到区域活动中，在区域活动中也表现得很投入和主动。在美工区 的彩泥制作中，我们发现了幼儿的动手能力进步了，他们能对局部进行更细致的塑形，而 且在颜色的搭配上也更清新了和干净了。在区域整理的过程中，我们看到了同伴间的互助 和协商，大家能一起帮助美工区的幼儿进行整理和收拾，并且能够用语言进行交流和商讨。