吉美版四年级综合实践活动下册《人间彩虹--桥》教案教学设计.docx

吉美版四年级综合实践活动下册人间彩虹一桥教案课题第七课人间彩虹一桥1课时教学目标知识与技能了解有关桥梁与家乡桥梁建筑情况。过程与方法1 .能以自己的方式创作有关桥的作品。2 .知道并能用百度搜索引擎来搜集所需的资料。情感态度价值观1 .培养学生相互学习，相互合作的良好习惯。2 .激发学生热爱桥梁事业的热情。教学重点了解有关桥梁与家乡桥梁建筑情况。教学难点能以自己的方式创作有关桥的作品。教学准备、 资源网上查询收集有关桥梁的知识资料、桥梁的图片、课件等。教学过程二次备课（个性化修改）一、创设情境，导入新课1 .桥是水流上的虹，是水流的风景，桥是不朽的建筑，是一种艺 术，是一种经典。桥是人类智慧的结晶，是人类文明的剪影。2 .你见过那些桥梁。3 .课件出示有关桥梁今天我们就来研究“人间的彩虹一一桥”。二、活动探究小组合作，学习新知（-）桥的初步认识1.谁来说说你见到的桥是什么样的？它有什么用途？有哪些材料 和结构组成的？2、教师总结补充你们知道桥有哪些分类吗？我们一起看一看吧。展示收集的内容、图片。3、汇报课前收集的家乡著名的桥梁。4、，欣赏家乡桥梁图片。（二）丰富的桥文化桥是不朽的建筑，它被热爱它的人赋予了多少美好的故事和传说？ 下面谁来讲讲有关桥的故事和传说？1、学生小组间交流收集到的传说2、今天老师还给大家带来了一些有关古今名人写桥的诗句。我们 一起欣赏一下。出示百度资料：检查时间： 验印主备人：执教时间：年 月 日杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红。（舞曲歌辞屈柘词）温庭筠桥形通汉上，峰势接云危。（帝京篇）李世民妾年初二八，家住洛桥头。（相和歌辞.相逢行）崔颖渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。（初入秦川路逢寒食）李隆基4 .谁知道有关桥的诗句？5 .学生回答，师小结。（三）爱桥、护桥.写一篇关于桥的小文章好不好。体裁不.限，字数不限，可以写你对桥的热爱，也可以是对桥的描 写，还可以写一写你想象中的桥。1 .学生即兴习作，教师巡视指导.学生展示作品，师生共同评价三、学习相关链接。1 .有的没有受到重视和爱护，由于人们的不合理使用而受到损坏, 作为小公民的我们能做些什么呢？2 .阅读相关链接.交流阅读收获四、总结全课通过今天的学习，你有什么收获？们了解了有关桥的部分知识和桥的文化，同时也增强了我们保护桥 的意识，老师也希望你们热爱我国的桥梁事业。五、课后延伸.继续完成书书中“说一说”“写一写”内容。1 .继续收集整理有关桥梁的知识和图片。板书设计7.人间彩虹一桥 不朽的建筑 桥文化爱桥、护桥教 学 反 思注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好 的字体、格式不许改动。