小班班主任工作总结(汇编15篇).docx

小班班主任工作总结（汇编15篇）小班班主任工作总结1一个学期的工作即将结束，回想这学期里虽然忙碌，虽然有 艰辛的汗水，虽然有难缠的家长，有哭泣的孩子，但更多的是孩 子们的欢声笑语，更多的是幼教行业的.幸福。现在我将本学期班 级工作总结如下：一、常规培养是基础小班幼儿在入园前毫无规则，任何事都是由着孩子，入园后 孩子在常规方面有了明显提高。比如：孩子能自己独立吃坂；在 活动中学会了排队；由老师哄着睡变得独立入睡；孩子不再哭哭 啼啼，知道有礼貌的与同伴和老师打招呼。二、各项活动有序开展根据小班幼儿的年龄特点开展了相适应的活动，让幼儿在已 有经验上得以提升。比如：小班幼儿容易穿反鞋子，对幼儿进行 及时引导，让孩子学会正确穿鞋子；小班幼儿会因为一个棒棒糖 容易上当，对幼儿及时教育，不要跟陌生人走。一系列活动的开展不仅可以丰富幼儿经验，同时促进幼儿更 好的发展。三、积极做好家园工作17、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。18、独立并生动地朗读和讲述。19、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进 行创编。20、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。三、月保教工作重点提示三月份：（一）内容1、进行“我长大了”教学活动。2、识字活动：欣赏、跟读、朗读1-2单元。3、主动参与体育锻炼，练习灵活地躲闪、变速跑，提高动作 的协调性。4、认识风，了解风对人类生活的影响。（二）家长工作：家长会：了解新学期班级工作要点及要求。四月份：（一）内容1、主题系列活动“生长与变化”。2、识字活动：欣赏、跟读、朗读34单元3、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。（三）环境创设区角：提供与主题活动相关的故事、音乐磁带，家长与孩子 收集来的与主题有关的资料。（四）家长工作开展家长学校：了解家庭教育的有关知识。五月份：（一）内容1、“劳动最光荣”主题系列活动。2、识字活动：欣赏、跟读、朗读56单元。3、能控制力度、方向，投准、投远。4、认识磁铁，了解磁铁的特性。六月份：（一）内容1、全园庆“六一”活动。2、识字活动：复习16单元。3、认识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。七月份：（一）内容1、“告别幼儿园”主题系列活动。2、识字活动：复习第六册内容。小班班主任工作总结4新年的钟声已然敲响，我们以喜悦的心情送走了 20_年，迎 来了 20年。岁月匆匆，一转眼，一学年的工作又结束了，回顾 这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。现将一学 年来的工作总结如下：一、政治思想方面：我不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习， 更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律 法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗 位职责，严格遵守学校的规章制度。二、业务工作方面：1、加强班级管理工作，创设幼小衔接环境：上半年，我任学前五班的班主任。结合学前班幼儿的'特点, 我把工作的重点放在幼小衔接的装备工作上面。在设施计划的过 程中，根据幼儿实际发展水平，有计划、有目的地将教育教学活 动渗透在一日活动当中以及幼儿家庭教育当中。在幼小衔接的准备工作中，重点对幼儿进行规则意识、任务 意识、自我服务以及合作能力的培养。在平时活动中，我总是适 时提醒幼儿上课时坐姿要正确，回答问题先举手，上课认真听讲， 积极思考并主动回答老师提问，让孩子从小就养成良好的学习习 惯。2、认真做好办公室工作，为园长分忧：下半年，我因身体原因，园领导安排我在办公室工作。办公室是幼儿园的一个窗口单位，事多而杂。我认真做好上传下达的 工作，确保每个电话、通知及时收到并传达到相关人员。第二就是及时上报各种文件和材料，完成市级文明单位申报 工作及材料收集、文档整理工作。第三是热情招待来客，不管是家长还是来检查的领导、参观 学习的其它幼儿园的老师。第四办公室人少事多，利用现代化网 络办公，提高工作效率，确保办公室高效运转。第五积极为园长 分忧，帮着园领导作一些文字材料工作。第六按时汇总各块学期、 月计划、总结，整理并装订成册，以便随时查阅。按时按量完成上级交给的各项任务，及时上报各种汇报材料 做好上传下达工作。严格执行公文传递程序，确保文件内容落实 到位。有付出就有收获，一次次的失败，一次次的努力、重复。我 所做的一系列工作得到园领导、上级来幼儿园检查工作的领导组 的好评及肯定。当然，我还有很多东西需要去学。总之办公室工作就是要脚勤、手勤、眼勤、脑勤。以此为目 标，我将进一步发扬成绩，克服不足，取得更加优异的工作业绩。 小班班主任工作总结5一、与们成为了朋友初来当幼儿园小班的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我 不怎么喜欢孩子，是因为机缘巧合的原因来到我园做起了幼儿园 小班的班主任。但就一个下来，我现在特别爱孩子们，特别喜欢 和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应该是和 孩子们成为了朋友。“只有成为了朋友，才可以带好这群孩子。” 这是我初来乍到时自己对这份工作的认识，一个学期下来，我发 现我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他 们的生活学习的工作由一件难事变成了一件开心的事儿。要说容 易，那也还是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再 难，我也愿意带下去，因为和他们在一起，我收获了开心，也收 获了成长。二、孩子们了我成长别看这群小班的孩子调皮捣蛋的，我在他们的身边一个学期, 或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却非常的多。 首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一 起是需要非常多的耐心的，也正是在这种耐心的'磨砺下，我懂得 了 “爱是什么”，也明白了应该如何去爱。这对我的班主任工作 是非常好的成长，对我的人生也是非常好的成长。一个不懂“爱 是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，一定会把自己的人生弄得乱七八糟吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋 越顺了，到了学期末，还收获了自己的恋情。当然这都是题外话 了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我许 多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久，还没有结过婚的原 因，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么 优秀的，在与孩子们的相处中，我渐渐明白了妈妈会做的那些事 情，渐渐摸索出了如何才可以让孩子们更容易接受我的教育和管 束。这让我这个未婚女青年感到非常的神奇，像是提前知道了母 亲的秘密。再就是孩子们教会了我开心。这一点的话，或许下学 期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。小班班主任 工作总结6班主任每周工作要点（下期）第1周工作要点：1、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其 家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已 到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当 中。2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本 周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生 行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。5、早读课照常进行，学生必须按时到校。第2周班级工作要点1、认真落实班级学生名单2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷 课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料 袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入 校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟 通学生在家的情况。第3周工作要点1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交 一份政教处；2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在 本周五前上交政教处：3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况, 并通报学生家长4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围;5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）第4周工作要点1、加强校园绿化美化活动。2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象， 对学生请假要严格按照程序办理；3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮, 特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学垒 家长说明学校有关规定，加强对学生教育，若仍不改正者，将给 予纪律处分并暂停发放助学金：5、主题班会“文明礼仪伴我行”第5周工作要点1、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪 违规者给予严肃处理；2、开展家访活动，加强家校联系，及时向家长反馈半期考和 在校表现情况；3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识:5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。6、主题班会“知识守护生命”第6周工作要点1、加强班级纪律整顿，特别是课堂纪律，杜绝学生在课堂上 有违纪行为，特有严重违反者，将给予严肃处理直至退学。2、加强交通安全教育，严禁学生野外用火，防止森林火灾。3、加强吸烟有害健康教育，严禁学生在校吸烟，违者给于处 分。4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将给予警 告处分。强调学生必须佩戴胸卡入校。值日生要认真负责做好班 级卫生。第7周工作要点1、加强班级纪律整顿2、加强交通安全教育。3、加强吸烟有害健康教育。4、加强出勤管理。第8周工作要点1、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要及时通报家长，了解情况，加强教育。3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，每天保持校园班级卫生清洁，共创文明校园。4、加强学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责 任自负。第10周工作要点1、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育，进一步强调考 试的重要性；2、正确引导学生，提高学生的思想认识，鼓励学生如何做人、 如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规 范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部 清理干净，同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生；4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必须落实好 并签名，在学生领取助学金之前及时与家长沟通，防止学生乱花 钱现象等。5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨 论），学校行政人员将会抽查有关上课情况。第11周工作要点.周日开班主任经验交流会1 .多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：4、部分学生分流，并做好思想工作；家长是孩子的第一任老师，孩子是连接家长和老师的桥梁， 做好家园工作尤为重要。为此，开展多种形式的家长活动。如： 家长会让家长了解配合工作；半日开放让家长了解孩子在园情况; 亲子活动促进亲子关系等。同时与家长建立平等关系，及时沟通， 促进幼儿成长。班主任工作责任重大，虽然本学期取得了不了成就，但我深 知还有很多地方需要改进，我将不断努力，争取做得更好！小班 班主任工作总结2在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的 工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我 热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这 学期的工作总结如下：一、工作方面小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵 护的孩子、哭的闹的总是免不了，因为他们的身心面临着全新的、 重的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工 作：布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、等角色游戏、不断的 丰富桌面游戏的材料。本学期，在教学上，我根据幼儿不同的个 性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。二、保育及常规教育5、加强学生养成教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园；第12周工作要点1、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方 法：2,加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有 关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必须受到处分，直至开除，凡受到处分者 暂停助学金发放。3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生 （卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生 带早餐进入校园和班级。4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩 手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教 处统一保管。5、严禁学生留长发、戴首饰等，第14周工作要点1、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育 人管理，加强甲型hinh流感知识的教育与宣传，防止传染病发生。2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。3、加强安全法制教育与宣传，开展和谐校园从我做起等活动。4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机, 做好典型学生跟踪转化教育；5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人“，下周三晚评比。第16周工作要点1、各班要认真做好班级卫生，特别要做好甲型hinh流感知 识的宣传；2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，防止流生现象。3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育，强调学生注意遵 守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育， 并及时与学生家长沟通有关情况。4、积极开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站, 并珍惜时间，努力学习。第17周工作要点1、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型hinh流感预防 工作，不随意与外人接触，发现问题要及时报告学校。2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的， 参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处理并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。5、加强班级财产保护，防止学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。第18周工作要点1、要认真做好班级卫生，树立学校良好形象，创造一个良好 的中考考试环境，下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班 级卫生，并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学 校第三节课下课后将组织人员进行检查。2、期末时间要多深入班级了解学生情况，及时处理学生间内 部矛盾，严禁学生间打架，或伙同社会青年参与打架等，违反者 将给予严肃处理。3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育，正确引导学生上 绿色网站，严禁学生在校期间吸烟，违反者将给予严肃处理。4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教 育，严禁学生私自下河游泳。5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习准 备工作。7、认真完成期末要上交的材料。第19周工作要点1、强调期考的重要性，不及格者必须参加补考，学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩，补考不及格者不能毕业。2、加强考风考纪教育，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学 生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。3、本着对学生、家长负责的精神，认真填写学生成绩报告单 和信封详细地址，确保学生成绩单及时寄达，信封和成绩填写好 并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。4、强调放温书假期间的各项安全，特别是交通安全，严禁学 学私自下河游泳。5、各班要保护好班级财产，直至学校清点后。篇五：班主任 一周工作总结班主任一周工作总结这一周来，在紧张与忙乱中度 过，我作为一名新教师，等待的考验还有很多，尤其是班主任工 作，班主任是连结学生、家长间的纽带，更加重要。虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。（一）确定得力的班委成员。班委的培养至关重要，好的班 委往往有自觉性，主动帮老师管理班级秩序，是老师的得力助手。 有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好榜样。并且要定期总结 下班级管理情况，让班委明确自己的职责。（二）养成学生良好的学习习惯。一周来，我发现很多孩子 老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多学生就 交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读，轮流进行，使班里的每个孩子都有锻炼的机 会。作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以激励其他同学 认真完成自己作业。除此之外，可以制一个班级情况表，把班里 每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的学生适当小奖励。 采用一对一的形式使每位同学都得以进步，对一些学习不认真的 学生利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习积极性。（三）自觉维护班级卫生。三年级的孩子已有一定的主动性， 但是现在很多学生往往缺乏主动性，必须老师一件件具体要求才 去完成。让班里学生以同桌为组，每组准备好塑料袋把垃圾扔在 袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。同时，每周的值 日生具体到人，卫生委员负责检查。（四）重视与家长的联系。班主任只凭自己的威信和力量是 不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有 一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。每段时间与家长交 流学生的表现，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子， 这样班主任工作才能更加顺利轻松。小班班主任工作总结71、重视培养孩子们的行为习惯。无论是学习习惯，上课习惯， 还是卫生习惯。我一方面以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式 来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进 教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。2、利用每天的晨会课开展对学生的开心教育、安全教育、文 明礼仪教育，使学生养成良好的道德习惯。3、加强与家长联系，共同督促学生进步。我利用飞信这一平 台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同 商量对策，当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学 习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校 教育同步，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交 流。4、卫生工作每天认真做。每天放学后用84消毒液消毒，勤 开窗通风。5、特殊学生的教育。一个班中总是有一些学生的成绩稍差一 些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时 间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。 当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的 课间活动情况。因此大多数情况是在午休时间，单独留下几个学 习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订 正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面 不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很 不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在 最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。我的班级特色活动四年级学生活泼好动，好表现自己，在多 种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中， 我努力搭建学生展示的舞台，利用班级网站这样一个良好的平台, 将学生的写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能 够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写 作的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：成 语接龙，寓言故事神话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家 表演，增强自信。我们班级积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展。我们 班的学生和家长经常去蓝天花园社区参加活动，特别是12月18 日开展的圣诞活动，社区邀请了两位外教穿上了圣诞老人的服装 教孩子学习英语，学生反响特别好，还有社区组织的专题讲座。我班学生小岗位工作我们班共55个孩子，只有10个左右是 本地孩子，其他孩子是外来务工子女。这些孩子特别踏实能干， 尤其是在班级岗位工作中，能主动做、积极做，有时还会帮着做。 因此，在前三年的班级岗位工作中，他们积累了很多的岗位经验。 比如：扫教室的角落时，他们会想办法，用扫把的尖角清扫；擦 窗时，知道两人面对面合作擦，这样擦得更干净。随着学生的成长，一些比较简单和机械的岗位，比如卫生岗位，虽然班级日常 工作不可缺少，但因为没有挑战性，对学生失去了吸引力。所以， 四年级开始，学生对岗位工作产生倦怠。这是成长过程中的正常 表现，在一定的程度上也反映了学生成长的需要。这时候，适时 拓展他们的岗位空间，提高岗位的挑战性，有助于提升他们岗位 工作的效率。在履行岗位职责中，孩子们对岗位有了自己的思考， 提出可以将岗位拓展到家庭，让他们担任”家庭小主人”负责一些 简单的服务和监督工作，给自己更大的发展空间，这个想法表达 了这个年龄段孩子的成长需求。通过本次活动，进一步提升小队 成员之间的团结协作能力，培养队员在活动中遇到问题主动寻找 解决方法的习惯，提升他们与人交往的能力。升入四年级，学生的学业难度在增强，负担在增大。引导他 们聪明地解决问题，在学习上提高成效有助于他们培养自信，这 无疑是这个阶段最为重要的工作。前期已经对学生校内外的岗位 工作进行了梳理、增删、评比，但实际生活中，由于家长的宠爱， 很多同学娇生惯养，虽有参与家庭小岗位的欲望，但缺乏家庭生 活自理能力的现象还是比较严重。为引导学生立足岗位，提升学 生独立自立的能力，特开展了本系列班队活动。四年级学生自主 意识也表现在家庭生活中。他们希望能够自己安排时间，而不是 凡事听父母的安排。教师通过对家庭生活的干预，改变学生在家庭中单纯被照顾的地位，鼓励学生成为一个独立的家庭角色。教 师请家长帮助孩子学着去承担一定的就家务，学会合理支配零用 钱，安排自己在家的学习和娱乐时间。这样学生的自我管理能力 会有很大的提高，真正实现个体的独立。首先，争取家长的同意 和支持，请家长指导学生掌握“小岗位”的劳动技能，如：叠被、 整理房间、清除垃圾、洗衣做坂、小维修等。通过家校联系，了解 学生在家的表现，再由老师、家长、和部分学生共同进行比打分， 进行表彰奖励，从而增强学生的自理能力，让学生体验父母的辛 劳。取得的荣誉（包括教师荣誉、班主任班队课情况、班级集体 荣誉、学生个人荣誉等方面）眼保健操比赛一等奖广播操比赛 一等奖体育节游戏单元比赛二等奖不足之处努力方向不足之 处：1、个别学生团结协作意识淡薄。2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。努力方向：1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。小班班主任工作总结8这个学年，我担任小班的班主任，我所面对的是一群小宝宝， 安全、快乐、启智、向上”是我们班的教育目的，要时刻把孩子 装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给 孩子一个值得回味的童年。一、班级幼儿基本情况分析：我班是幼儿小班，共有50名孩子，其中小男孩28位，小女 孩22位。孩子平均年龄大概四岁，最小的仅有二岁半。大部分孩 子来自农村。由于孩子们刚进入幼儿园，对于一切都要从头开始。 老师要根据孩子的不同能力，不同水平进行适宜的教育。使每个 孩子身心得到发展。二、教育教学工作：1、孩子尽快的适应了集体生活。虽然是下学期，也有刚进园的孩子，入园后大概经过两周适 应了集体生活。越来越多的孩子喜欢上幼儿园，爱上了班上的老 师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地 方，在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、 细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，感受到家 的温暖。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他 们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理能力的提高，习惯的养成。1 .常规方面在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活 中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自 己做，并主动见人间好，主动助他人，并提供机会让幼儿做些力 所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导， 让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让， 友好相处。2 .保育方面每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的 消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的 生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全， 并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持假前便后洗 手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的.吃完自己的一分 板菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐 步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良 好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面， 坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子 的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定三、家长工作 在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们了解刚入园时，孩子生活自理能力差，在这方面老师花费了大量 的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上，老 师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈。使 孩子慢慢的形成自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教 育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、通过教育活动使孩子的能力提高。老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子 在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。从语言发展看，孩子表达能力得到提高，词汇量增多，大部 分孩子能用简单的话表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从数学发展看，逻辑思维有一定发展。对数字有了一定的、认 识，对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，有一定的乐感。 绘画能力得到提高，能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也 在发展，但应为孩子提供更多的动手机会。从识字发展看，孩子的词汇积累增多。课堂上孩子兴趣浓， 乐于参加各种识字游戏，使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝， 为孩子阅读打好了基础。三、保育工作：1、注重孩子身心健康。我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，观 察他们情绪上的变化，每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子，来 了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通，了解他们的 情况，使孩子感受到被关注的温暖。2、严格执行卫生消毒工作。老师每天必须按照规定对桌椅，室内等进行清洁、消毒。杜 绝细菌、病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除，确保孩子 在干净，清洁的环境中生活，成长。四、家长工作：记住家长的电话，方便老师与家长间的沟通。每天通过接送 时间于家长进行交流。了解幼儿的情况，把孩子的成长与家长一 同分享，与家长一同探讨适合孩子的教育方法。做到家园共育的 目的。五、和睦的同事关系俗话说“团结就是力量”。首先，我觉得一个班级的工作中 俩个人必须团结互助，才能心往一处是，劲往一处用，从而工作 才呢顺利进行开展。这方面我可以说我们做得很棒！我们本着“我 掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步” 的原则。这为我们班“可持续发展”打下了坚实有力的基础。作为一名年轻的班主任经验少，还有很多想不到，做不到之处，所以我要取人之长，加强学习。总之，快乐是孩子的权利，让 每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。最后祝愿大家都 能“快乐的生活，快乐的工作！”小班班主任工作总结9时光荏苒，很快11月份就过去了，我本月在小一班的班主任 工作也是进入到结尾的阶段了。现在就针对本月的工作做以下的 一个总结：11月份以来，我带领小一班进行了一次社会实践活动，活动地 点就在离幼儿园很近的一个公园捡拾垃圾，还公园一个美丽。在 这里的实践活动中，我班的幼儿特别的积极参与。虽然人小，但 是人多力量自然就大了，大家历时一天，把公园内隐藏的垃圾都 捡出来了，获得了很大功。我之所以要举行这样的活动，就是希 望我班的幼儿懂得保护环境的重要性，从这个年龄段就去培养他 们这个意识，帮助幼儿培养爱护环境的习惯。活动结束后，看到 孩子们脸上的笑容，我觉得是值得的。小班幼儿这学期是第一次进入幼儿园，在这之前他们的内务 都是家长在打理，在观察他们两月后，我从这个月就开始培养他 们独立生活的习惯了。虽然年纪小，但是我在这个过程中我也没 有着急让他们一下子就学会，而是慢慢的深入生活，手把手教， 让他们自己吃饭、自己穿衣、自己睡觉、自己叠被子。一个月培 养下来，虽然还有很多地方需要加强和改进，但是幼儿的很多生活习惯都被纠正过来，而且有一半的幼儿已经是可以自己去做自 己的事情了，稍微难一点的只要老师们搭个手就行，这对他们来 说在生活上是一大进步。这一个月孩子们已经能生活独立了，也 因此得到家长们的夸赞。在这个月里，我还跟各位老师选了个周末，把教室进行了大 扫除，把教室进行消毒，把幼儿的桌椅、门窗全部都擦了一遍。 被子趁着有太阳的日子拿出去暴晒除螭。清洗了孩子们的玩具并 消毒，保障孩子在园里的一个卫生安全。这样一来就能让幼儿们 玩得安心且开心，家长也不用担心孩子们的卫生情况，更好的维 护幼儿们的安全。11月份中旬，举行了期中考试，对孩子们半学期的一个学习 进行审核。从考试成绩来看，只有小部分的孩子成绩稍差，大部 分的孩子成绩都还是不错的，这也让我知道班级里幼儿们学习的 具体情况，更好帮我规划下一步的工作。本月工作的结束，我知道我又要迎接下个月的工作，前路亦 是未知的，但是我身为这个班的班主任，我一定会努力把孩子教 好、管理好，让园长和家长都放心把孩子交给我。小班班主任工 作总结10时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、 孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼 儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体 差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要 精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本 学期工作总结如下：一、教育教学工作（一）积极开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃 发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。（二）各领域活动成效显著健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼 幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开 展了一些丰富有趣的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡 等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们 的勇敢、不怕困难的意志。语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通 话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达 自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过 听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中； 我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富 很优美；幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读大家都看 图画书、小狗的白皮书等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文 字符号的兴趣。社会现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包 办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过 晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养 幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望, 激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用 他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生 活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验 知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注 意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的 好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起， 学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作， 鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。艺术幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景 物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动 参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。 喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学 期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、 油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图 上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、 搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。二、组织丰富多彩的活动开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了 “大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友 应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。 秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活 区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元 旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热闹的气氛中与同年段 幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、“生日party”，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。三、兼顾个别幼儿教育我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私 立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍， 老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对 这个难题，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩 子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人 重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的 做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、 游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不论在 任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上 给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在改 变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为 她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周 末回到家还经常念着老师，经常闹着要给我们打电话说很想老师 和小朋友，家长为此很高兴，很满意。另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体面 前批评他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、 说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很小 心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。慢慢的他的'行为进步了很多，还经常帮我们 督促其他的小孩子。四、培养自理能力及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干 净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪 表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整 理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增 减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健 医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。2、培养幼儿的自理能力自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点，我班老师十 分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习 自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、