人教版幼儿园小班下册主题二：1.我爱妈妈教学设计《绘本“我妈妈”》活动方案.docx

人教版幼儿园小班下册主题二：1.我爱妈妈教学设计绘本我妈妈活动方案活动目标：1 .通过观察，理解画面内容，初步建立画面与情节的联系。2 .能用一句完整的话，讲述自己妈妈的本领。3 .体会妈妈的辛苦付出，产生爱妈妈的情感。活动准备：“妈妈会的本领”亲子调查表；绘本人手1本；绘本PPT课件； 活动前，幼儿提前参观过亲子调查表的展板，并对自己妈妈的本领进 行讨论。活动过程：一、请个别幼儿描述自己妈妈的本领教师：你们的妈妈有哪些本领呢？（在幼儿介绍过程中，老师着 重引导幼儿用完整的语言表述我的妈妈）。二、谈话引入主题，介绍绘本我妈妈让幼儿自由阅读，说说自己喜欢哪一页？为什么？三、结合PPT逐页阅读，理解绘本的主要内容L教师完整讲述绘本，幼儿倾听。讲完后提问：你最喜欢妈妈的 哪个本领？为什么？4 .播放PPT,讲述前半部分。（1）提问：“我妈妈”会做些什么？感受妈妈的本领很大。（2）小结：我们的妈妈心灵手巧，勤劳能干，真的很棒！5 .接着播放PPT,幼儿感知妈妈不同情况下的形象是代表对孩子 不同的爱。（1）提问：妈妈在干什么呢？她看起来像是在做什么呢？为什 么说“我的妈妈是个大厨师、画家、大狮子”？（2）播放“像大狮子”的画面，以大狮子为例展开。师：我妈妈为什么会像大狮子？你觉得这只狮子怎么样？凶？害 怕？生气？那妈妈什么时候会这么凶呢？6 .小结：原来当我们做错事情的时候，妈妈会生气、发火，就像 一头大狮子一样，可是不管妈妈变成什么样子，都是十分爱我们的。四、整体感知绘本：感受妈妈的爱.幼儿自主阅读。1 .小朋友你喜欢“我妈妈”吗？为什么？2 .出示PPT “妈妈张开了双臂”，对孩子说：老师也是小朋友的妈 妈，来和妈妈拥抱一下吧！五、谈话：小朋友们，妈妈那么爱你们，你们爱妈妈吗？你们会 怎么做呢？怎么说呢？（我爱妈妈）活动延伸：把绘本教学放入图书角，供幼儿阅读；让孩子们在娃娃家中扮演妈妈的角色。妈妈的本领妈妈的本领. 二 L1、/2ol软0 9 望1我的调查我的妈妈 还会做