四年前下期班主任工作计划（21篇）.docx

四年前下期班主任工作计划（21篇） 四年前下期班主任工作规划（精选21篇） 时间过得真快，总在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写规划吧。规划究竟怎么拟定才适宜呢？以下是小编整理的四年前下期班主任工作规划（精选21篇），仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）1 一、常规教育方面 刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进展思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“看杂志、做嬉戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 我们努力争取每天的工作都做到位，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有分散力，团结心， 每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）2 “花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的2023年。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。 一、完善班级制度 有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规章、路队治理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。 二、强化班干队伍 班干部是班级的领头雁，是治理班级的生力军，班干得力，班级治理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中缺乏的是做事不能持之以恒，缺少主动性与讨论性。本学期要选一些精干的力气充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进展培训与工作指导，教给他们治理的方法与技巧，树立他们管好班级的信念与士气。 明晰班干的责任，确定治理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层治理制，班长协调各个部门的合作关系，治理全班纪律，催促各项工作。课代表治理学习事务，收发作业本，监视学习质量，指导、帮助小组长工作。组长详细治理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。 三、夯实各项纪律 本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但分散力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的缘由就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，肯定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进展加分，以鼓励孩子们争创优胜的积极性。 四、稳抓安全教育 安全重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校园中的安全隐患，犹如学相处中不行打架，再大的怒气都决不行拳脚相加；走廊上人多，不行冲跑；不行擅自离开校园；不行攀爬围墙、树木；不行带刀具、火源进入校园；不行玩电及电器；每人必需熟识预防火灾、地震学问。 如有孩子无视安全，酿成了事故，则与家长联系，共同教育惩罚。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。 五、鼓励进取精神 无论何事，只要有信念，有士气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级治理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的积极性与信念：信任只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓舞孩子们要自觉、自主、独立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的抱负肯定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建立出谋划策，当好真正意义上的仆人翁。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）3 一、班级状况简介 本班共计 名学生，其中有男同学 人。女生 人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一局部学生学习主动性很强，但是有近15个同学学习根底不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信念和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜爱说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活泼的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人 二、工作目标及措施： 德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”力量。 以校星级竞赛为杠杆，连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；针对已有的差生，积极取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 积极取得任课教师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，慢慢养成自我掌握，自我治理的品质。 、加强对学生的安全教育 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。 观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育。 开展进展行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生 、 狠抓教学质量，为每次学情考试做预备。 做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。 发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。 关怀学生的身心安康。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。 3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 四、工作安排 在学校德育规划指导下安排班主任工作 月份 周次 主要工作 二月份 学前周 1、报名注册 2、清扫校园环境卫生 3、寒假小结4、加强期初行为标准教育 5、制定规划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进展新学期思想教育。8、班级进展文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。 第一周2.192.25 其次周2.263.3 三月份 1、学校、班级就环境爱护进展宣传。 2、星级评比活动开展。 3、清洁区加强清理与保洁。 4、各班开头课堂纪律评分表填写。 5、召开家长会。 第三周3.43.10 第四周3.113.17 第五周3.183.24 第六周3.253.31 四月份 1、班级确定后进学生名单。2、教学状况检查 3、建立学生档案4、眼保健操培训 第七周4.14.7 第八周4.84.14 第九周4.154.21 第十周4.224.28 五月份 1.织趣味运动会 2、为六一儿童节做预备。 3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。 4、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。 5、母亲节感恩教育行动 第十一周4.295.5 第十二周5.65.122 第十三周5.135.19 第十四周5.205.26 六月份 1、 六一儿童节活动 2、 优秀德育工阅历沟通。 3、 禁毒教育。 第十五周5.276.2 第十六周6.36.9 第十七周6.86.14 第十八周6.156.21 第十九周6.226.28 七月份 其次十周6.297.5 1、进展假期安全教育。 2、安排学生假期生活。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）4 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 一、班级根本情景 本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习情景，做好协调工作。 3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的本领，又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得提高;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理本领。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，坚持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理本领。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班团体，必需拥有一批积极分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、依据学生实际情景，制定奖惩清楚的班级公约。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）5 为做好本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下： （一）行为标准教育： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 4、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级治理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己治理好自己。 5、逐步形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 （三）学生心理安康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮忙别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 （四）依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强理财和治理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： （1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 （2）值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 （3）综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 （4）严格根据班级考核制度对学生进展量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的.依据。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）6 作为丽景学校小学四年级2班的班主任，经过近两周的治理本班学生以及处理本班问题，并考虑到所消失的问题；为了把本班的学生治理好，觉得应当从最根本的班干部建立、班级纪律整改、班风（小学部文明中队评比细则评定），学风、和校园文体活动的进展等几个方面，特制定本学期工作规划如下： 一、班级状况 本班现有31人，其中女生14名，男生17人，都是住校生，没有走读生。学生根底文化学问把握层次不同，但大局部同学都是情愿学习，积极向上的，盼望能在学校学到更多的文化学问和各种兴趣、特长，可是有许多学生对自己详细要干什么都不知道，每天没有目标，总感到无所事事；但也有一小局部学生由于自制力量比拟差，非常懒散，同时他们的一些行为习惯和心抱负法上存在一些问题，需要针对性治理和订正。班上同学们集体荣誉感不强，需增加班级分散力。 二、班级工作目标 1.由于有十几名插班新生参加我们班，对班干部有些调整，重选班干部，使班干部在班级中发挥最大的作用。常常开一些主题班会，培育学生的责任意识，让学生形成良好的人生价值观，确立自己的目标和方向。 2.引导学生努力学好功课，养成良好的学习方法，提高学生学习成绩和学习效率。 3.关怀学生生活和安康，组织学生参与校园各种文体活动，社会实践和公益劳动；熬炼学生的士气和胆识。 4.让学生形成良好的卫生习惯，爱洁净，动手劳动，时刻保持教室的干净 5.培育学生良好的行为标准。逐步形成守纪，进取，勤奋努力的班风，争创优良学风班。 三、详细实施措施 1.加强完善班干部队伍建立，培育班干部的效劳意识、奉献意识和治理意识，提升他们的工作水平。让班干部依据中队文明评比细则记载好班上违纪同学名单并准时向班主任汇报处理；定期开一些班干部思想沟通会议，相互学习阅历。分工明确。各负其责，对班内的各项事务都安排到位，仔细、全面准时的完成任务。 2.强化日常治理，培育良好习惯。树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，班干部轮值制度，对其进展监视治理，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 3.积极和家长学生联系，了解学生的心抱负法和家长一起共同治理学生。也可以通过面对面谈话，网络谈天、电话，家访等形式加强与学生沟通， 4.通过对学生进展态度和心理教育，信念教育等方面让其形成良好的思想品德修养，还要让学生仔细对待每一题，做好每一题，努力完成作业，当天学习任务当天完成。养成始终如一的学习习惯，不要放弃自己，树立信念。 5小学部中队文明评比细则 严格根据中山市丽景学校小学部文明中队评比细则和思想品德表执行制度，由班长、副班长、纪律委员、一起共同监视完成。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）7 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 制作思路：班情分析局部主要是撰写你所负责的班级的详细状况，比方班级人数、男女生所占比例、品德方面、学习状况、身体素养状况等； 学生根本状况：共有学生41人，其中男生27人，女生14人。 品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。但个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养方面：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级小干部状况：通过几年的培育与熬炼，班内大多数小干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内大多数同学父母在外务工。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，更盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活力。 三、工作重点及目标 制作思路：工作目标局部，主要就将来学年如何绽开教学工作进展撰写，可以突出接下来的学年你如何带着你所在的班级安康进展，盼望做出什么样的成果，详细状况可以参考下文： 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为习惯。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争当环卫小仆人。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面力量。 四、本班学生奋斗目标： 制作思路：学生奋斗目标局部主要着重撰写盼望学生在接下来的学年获得什么样的殊荣，简洁的愿景一下即可，详细可以参考下文： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 五、常规治理措施 制作思路：该局部在制作过程中主要谈谈你对常规的班级治理有什么想法，详细落地方案有哪些？ 1、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下： （1）学生在学校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进展嘉奖，由每组的组长记录。 （2）利用“个人进展目标”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀学生”。 （3）设立“好人好事”记录 六、班级纪律方面 制作思路：教师可以从安全、课堂秩序、卫生等方面着手撰写； 1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到课前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律课间休息是学生轻松休息的时间，合理安排嬉戏，并且严禁课间乱追赶打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由班长负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 3、安全卫生方面 讲究卫生，既能使学生身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。 个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，观察垃圾顺手捡起来，制止他人乱扔垃圾。 班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮番每天一人擦黑板。重视对进展爱惜校园环境和花草的教育。 安全留意事项：上学、放学途中留意安全，过公路走人行道，留意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追赶打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。 七、班干部的培育方面 制作思路：班级想要安康进展，除了教师自身的日常工作外，其实培育学生帮助治理班级也是相当重要的措施，这个局部主要谈谈教师如何培育班干部，详细培育方向是哪些？ 班干部是班级治理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。由于对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后依据他们表现重新选举。 开展活动：在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自己，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 八、加强和家长的联系 制作思路：学生的安康成长、学习进步，除了教师，家长也扮演着重要的角色，教师和家长之间的联系自然也是在教学过程中不行或缺的一局部，所以这一点教师需要着重讲一下如何与家长保持联系即可； 1、通过手机准时联系家长，以鼓舞为主，并且要准时反映孩子存在的问题，以便共同帮忙孩子解决。 2、通过微信群，宣传教育理念，沟通孩子在校学习生活状况，向家长展现孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进展改进。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）8 20xx年学年第一学期已经开头了。本学期我担当四(2)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班主任工作规划。 (一)、本班学生根本状况、成绩。 本班共有xx名学生。通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转。本班干部责任心较强，有为大家效劳的精神。但卫生意识、良好的卫生习惯还有待提高。个别学生自制力量差，时常不能掌握自身，上课时听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小差”， 个别同学作业态度不端正，书写质量差，许多行为习惯有待进一步培育。 (二)、班级治理目标 1.重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4.形成团结向上的良好班风，健全班委会。 (三)、根本措施。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与大课间活动。组织和指导学生的大课间，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做大课间是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 3、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 4、做好学生心理安康教育。 班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 20xx年学年第一学期已经开头了。班主任工作规划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是学生学习、生活、进展的主要场所。下面是作为四年级班主任对班级工作的一种设想与工作思路，仅供大家参考学习。 四年前下期班主任工作规划（精选21篇）9 一、根本状况 本学期，我担当xx学校四年级三班的班主任。这个班是个走读班，是由丽景学校原三年级全部的走读生和少数插班生组合而成的，共37人，其中女生仅有11人，插班生6人，且全是男生。 二、存在问题 这个班应当是个多元班，优生许多，但共性学生也许多。经过对这些学生近两个星期的观看和课堂上的表现，我发觉了以下一些问题: 1.整体感觉全班大多数的同学是很聪慧的，思维是灵敏的，课堂气氛是活泼的，这是全部科任教师的共感。 2.班级中也同时存在，思维过于灵敏，有时候会扰乱课堂秩序，给教师的课堂教学和其他同学的学习带来干扰和麻烦的学生，这样的学生在班级中至少不少于6人，给班级的整体进展带来了难题。 3.班级中有一批比拟懒散，特殊不爱写作业的同学，有的甚至看着都不能按时完成，特殊是在周末更是不写作业，训练根本达不到要求。 4.全班大多数的学生书写是不过关的，字没有形，没有体，大小不一，很不美观，有个别同学没有好的书写习惯，写字太草，无法识别，严峻影响了教师的批改作业的速度。 5.大多数同学从一年级到现在还没有学会责任感，没有卫生意识，大多数的学生没有整理桌椅的习惯，自己四周有垃圾也视而不见，扫地时人员不齐，扫不洁净，少数同学还不会扫。 6.组长不知道什么时候收作业，课代表不知道如何督促组长收作业，弄得教师不能按时批改作业。 7.门窗、电、黑板、栏杆、图书角、走廊等责任人还没有形成习惯，履行职责，常常有遗忘现象。 8.出操、去饭堂吃饭排队不够准时，行进途中较乱，没能够做到快、静、齐。 9.班级学生的荣辱观、进取心不够强，面对外界干扰的反抗力不强，很简单被同化，给班级带来负面影响。 10.学习的自觉性很差，学习没有目标，学习没有方法，不会学习，固然学习兴趣不高。 11.学生的合作意识不强，缺乏制造力，不情愿动脑，给教师，给家长，给学校，给社会等带来的惊喜较少。 三、措施 首先要对聪慧积极上进的学生要多赐予鼓舞和表扬，使其能更好地进展自己。对班级中的思维活泼的共性学生要多给改良的时间，也要赐予鼓舞，教育，适当地赐予肯定的惩罚，订正他们的生活和学习习惯，这需要家长的协作和支持。对写作业懒散的同学，采纳先教后写多磨、多练的形式（留堂），树立他们的信念，转变懒散的习惯。对于书写较差的问题