(2023年中考语文名句默写)2轮主题分类提升练.docx

温馨提示：1 .请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析见“参考答案”文件夹。2 .点击菜单栏中的“视图一导航窗格”即可查看本文档目录，直接跳转至各个部分的对 应内容。2轮主题分类提升练一、情怀1 .思乡离愁（1）乡愁是马致远在天净沙秋思中“,”的惆怅，是王湾在次 北固山下中“乡书何处达？”的托付，是范仲淹在渔家傲秋思中“,燕然未勒归无计”的感慨。（2）人生路上，牵挂满怀。李白以“, ”（闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄）的奇特想象表达了对朋友的牵挂；崔颠以“?"（黄鹤楼）的 满腔愁绪表达了对家乡的牵挂；苏轼以“, ” 水调歌头（明月几时 有）：的美好祝愿表达了对亲人的牵挂。2 .爱国忧民热爱祖国、坚定理想信念是一个永恒的主题。李贺在雁门太守行中以“,”抒发了报效国家的激情：辛弃疾在破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之中以“了却君 王天下事，”表达了建功立业的理想：文天祥在过零丁洋中以“?”表现出舍生取义、视死如归的坚定信念；龚自珍在己亥杂诗（其五）中以",”展现了以身献国的情怀。（2）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫身居茅屋，仍怀揣“,”（茅屋为秋风所破歌）的济世情怀；范仲淹仕途受挫，仍坚守“, ”（岳阳楼记）的政治抱负；苏轼虽然年老，仍怀有“, ,"（江城子密州出猎）的报国之志。（3）不管是何时代，都有许多仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代“牧羊人”杨善洲退休后 植树造林，老骥伏杨，有着“, ” 己亥杂诗（其五）的情怀；“杂 交水稻之父”袁隆平，致力于让天下百姓吃饱吃好，奉献终身，存着“,"（无题）的精神。3 .豪情壮志（1）吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风骨。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。, "（鱼我所欲也），是为了正义不惜献身的坚定信念；”安得广厦千万间， ”（茅屋为秋风所破歌），是心忧天下的博大胸怀；“，西北望， 射天狼”（江城子密州出猎），是渴望建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，”行路难（其一）,是勇往直前的乐观和自信。（2）展开书卷，我们从“富贵不能淫，, "（富贵不能淫）中感受到 古人的气节和胸襟；从“不畏浮云遮望眼，"（登飞来峰）中领悟到古人的雄心抱负； 从“, "（望岳）中激发锐意进取，敢攀高峰的精神；从“，” 行路难（其一）中获得自信，驶向理想彼岸。4 .修身养性君子之风是论语）十二章中“,于我如浮云”的坚守；君子之风是刘禹锡陋 室铭中“斯是陋室，”的高洁；君子之风是周敦颐爱莲说中 “，”的洁身自爱。5 .担当精神流淌的岁月里，担当精神永远不朽。担当是苏轼“。鬓微霜，又何妨”（江城子-密 州出猎）的豪情；担当是文天祥"? "（过零丁洋）的舍身；担当 是杜甫“安得广厦千万间，”（茅屋为秋风所破歌）的情怀；担当是木兰 “ ,从此替爷征”（木兰诗）的勇敢。勇于担当，个人当进，国家当强。6 .读书学习学习要做到“学” “思”结合，正所谓“,”（论语）十二章）； 学习要心无旁警，潜心专一，正如诸葛亮所说：“”（诫子书）;学习还应像宋源那 样，“”，（送东阳马生序）多向德才兼备的前辈请教。7 .知己友谊何谓知己？知己就是“, ”（闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄）的休戚与共，是可以克服空间阻隔的“, ”（送杜少府之任蜀 州），是“谈笑有鸿儒，”（陋室铭）的相同志趣，没有知己，人们就会感到孤独寂 寞，“念天地之悠悠，! ”（登幽州台歌）“策之不以其道，食之不能尽其材，。"（马说）这是千里马的悲哀，因为它没有遇到伯乐这样的知己。二、边塞1 .边塞，一个浸透了戍边将士血泪与诗情的地方。“纷纷暮雪下辕门，"（白雪歌送武 判官归京）写尽了边关天气的奇异与严寒；“,寒光照铁衣”（木兰诗）道尽了戍边 生活的凄冷与艰苦；“角声满天秋色里，"（雁门太守行）传递着战斗气氛的凝重与 惨烈。2 .边塞奇异的自然风光在诗文中闪烁着别样的光芒。岑参笔下的边塞雪景想象奇特、瑰丽浪漫：“, "（白雪歌送武判官归京）;王维笔下的大漠落日画面开 阔、意境雄浑：“, ”（使至塞上）；李贺笔下的边塞战场色彩瑰 丽、气氛凝重：", ”（雁门太守行）。3 .边塞生活不仅有战斗，还有边塞军中独特的宴饮场景，如辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中，写出在悲壮粗犷的战歌烘托下的军中宴饮场景的两句是“, ”：岑 参在白雪歌送武判官归京中，写出在具有西域特色的乐器声烘托下的军中宴饮场景的两句是三、哲理1 .中国古代诗歌蕴涵丰富的智慧。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“,"告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题：杜甫望岳中的 “,"启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。晏殊浣溪沙（一曲 新词酒一杯）中的“,”告诉我们虽然美好的事物会消逝，但仍会有 新的美好事物再现.，2 .生活有欢乐，也有忧伤。不过，当你愁苦不堪时，不要忘记李白曾在行路难（其一）中勉励我们：“.,。”当你迷惘不前时，不要忘记陆游曾在游山西村里告诉我们：“, 。”坚定信念，做好自己，终会拨开迷雾，豁然开朗。3 .诗文给人以启迪。孔子发出了 “逝者如斯夫，"（论语十二章）的人生感言，告 诫人们要珍惜光阴；孟子抒发了 “富贵不能淫，, "（富贵不能淫） 的壮志豪情，提醒人们要坚守节操；周敦颐赞扬了莲花“出淤泥而不染，”（爱莲说） 的洁身自好的品质，劝诫人们要不与世俗同流合污。四、世间风物1 .山水自然（1）古代诗歌中有许多描写自然风光的句子。王湾的次北固山下中用“,行舟绿水前” 描绘了令人陶醉的山水风光；白居易在钱塘湖春行中用“, ” 写出了初春时钱塘湖边莺歌燕舞的景象。（2）读经典诗歌，徜徉于绝美景色。读崔颜黄鹤楼中的“, "，我 们看到了江汉草木的繁盛；读王湾次北固山下中的“, "，我们 感受到了风起潮涨的壮阔；读郦道元三峡中的“, "，我们 领略到了春冬潭水的清澈；读陶渊明桃花源记中的“, ",我们 欣赏到了桃花林的美丽。（3）自然无字书，山水案头文。让我们追随古代文人墨客的身影，踏上亲近自然的旅程。“, "（望岳）是杜甫遐想的泰山登顶感受，",”（使 至塞上）是王维勾勒的边塞壮美晚景.“枯藤老树昏鸦，, "（天净沙秋 思）是马致远描绘的他乡独特秋景，我们行走在诗词中，寻找精神的远方。2 .田园风光吟诵中华诗词，领略田园风情。吟游山西村，我们可以在“," 中感受到农村山间水畔的明媚风光；诵桃花源记，我们可以在“，" 中领略到村落的整齐划一；读饮酒（其五），我们可以在“, ”中欣 赏到生活的悠闲自在。3 .春夏秋冬一年四季，春夏秋冬，各有情致，各有韵味。白居易的钱塘湖春行中“, "是春花春草的韵致；郦道元的三峡中“,”是夏 季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；范仲淹的渔家傲秋思中“,"是秋风乍起，大雁南飞的异景；岑参的白雪歌送武判官归京中“,”是雪压冬林，梨花满枝的浪漫想象。四季流转，大自然无穷无 尽的美各具特色，让人流连忘返，乐在其中，正如欧阳修在醉翁亭记中所说的“,.月（1）古代诗歌中，“月”最能寄托情思。它是“, ”（闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄）中对友人的牵挂；更是“,” 水调歌头（明月几时有） 中的美好祝愿。“月”是古代文人墨客笔下常见的意象。", "（泊秦淮），是 杜牧夜泊秦淮，望景思古；“相与步于中庭，,，盖竹柏影也”（记承天寺夜游），是苏轼携友同游，赏月怡情；“无言独上西楼，,” 相见欢（无言独上西楼）是李煜心系故国，对月伤怀。4 .花花草常常寄托着古人的情思。爱莲说中的“予独爱莲之, "， 表现了周敦颐不慕名利、洁身自好的生活态度；己亥杂诗（其五）中的“,”，道出了龚自珍虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志；饮酒（其五）中的 “，"，蕴含了诗人内心的自由与惬意。5 .乐器乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如关雎中的“, ”传达了青年男女纯洁的爱情：范仲淹渔家傲秋思中的“， ，”表达出壮志难酬和思乡忧国的情怀：岑参白雪歌送武判官归京 中的“，”烘托了边地送别友人的氛围。6 .酒古代的文人墨客常常借“酒”抒情言志。“, "（酬乐天扬州初 逢席上见赠）借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；",”（游 山西村）借“酒”写农家好客的习俗，赞美了村民的淳朴热情；“,"（渔家傲秋思）借“酒”抒发军功未成、归家不得的惆怅。五、手法技巧.用典（1） “用典”是诗词中常见的手法，它能让诗词言简意赅，意味深长。辛弃疾用曹操感叹孙权军容整肃的典 故，流露出对苟且偷安的南宋朝廷的讽刺：“”（南乡子登京口北固亭有怀）:在，八年风味徒思浙”满江红（小住京华）词句中，秋瑾用“项羽被围垓下，自刎 而死”的典故喻指国事，抒发感慨；杜牧也在“,”（泊秦淮）中 用陈后主作玉树后庭花而最终亡国的典故，表现出对当权者昏庸无道的谴责。（2）典故能言赤子心。", ”（雁门太守行）中，李贺借用燕昭王延 揽天下贤士的典故，表达了报效朝廷的决心；","（破阵子-为陈 同甫赋壮词以寄之）中，辛弃疾用“八百里”的典故，表达了渴望上阵杀敌、建功立业的理想；“, ”（江城子密州出猎）中，苏轼用“孙权射虎”的典故，表 现出自己的“少年狂气”。1 .情景交融“一切景语皆情语”，一切环境描写的文字都是作者表情达意的载体。徜徉于文学海洋，情景交融的 佳句比比皆是：王维使至塞上中，“, ”描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮 美景色，将诗人的孤寂情绪融化在这广阔的天地中；白居易钱塘湖春行中，“,”借莺歌燕舞之景，表达了诗人对早春的喜爱；龚自珍己亥杂诗（其五）中， " ,"借落花心系故枝，来表达诗人爱国的热忱。2 .修辞手法运用修辞，能使诗句灵动、意味隽永。“忽如一夜春风来，"（白雪歌送武判官归 京）,巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，"（春望）,运用 夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念："? ” 饮酒（其五）, 运用设问，自问自答，表现了诗人的心情闲适、心志高远。3 .表现手法灵活运用多种表现手法，可以使作品的艺术效果更加突出。王湾次北固山下中的 “, "以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔；杜牧赤壁中 的“, ”以小见大，用两个美女的命运象征国家的命运，构思巧妙； 龚自珍己亥杂诗（其五）中的“，”托物言志，表达了诗人至死仍牵挂国家的一腔热情。