《3D打印实训》实训教学大纲(两周版).docx
3D打印实训教学大纲一'课程名称：3D打印实训二、课程编码：三、学时学分：32/2四、开课学期：4五、先修课程：3D打印技术导论、3D打印软件技术六、课程性质：必修七' 适用学科专业：机械类、材料类3D打印特色班八、课程设计的任务与目的：1 .了解常见的FDM类型3D打印机结构和切片软件的使用方法2 .掌握FDM类型打印机的使用方法3 .能够使用FDM类型打印机打印模型，并根据模型的不同调整打印参数4.能够完成大型模型的打印，拆分，组装任务九' 课程设计的基本理论本课程涉及到的基本理论包括：FDM打印工艺的原理，3D打印零件整体生产工艺流 程，打印零件拆分与装配的方法等。十、课程设计方式与基本要求本课程为整周实训课程，为期两周，理论上应该安排连续两周的教学活动，但是受 教学排课的限制，只能穿插在学生其它课程较少的周数进行。计划安排36学时的教学 活动，并全部拆分成两节课的时长来进行。如果排课允许，可以按四节课的时长来组织 教学活动。实训课的具体教学活动，以学生动手实践为主，仅安排4个学时的理论讲解，其它 学时全部为学生动手实践，教师在旁指导。学生每两人一台FDM打印机，定期轮换操作 不同机型。通过本次实训课的学习，要让学生全面掌握3D打印零件从设计到加工，到后处理的 整个工艺流程；掌握打印机的结构和操作方法；掌握切片软件，模型拆分软件的使用方 法；掌握复杂零件打印和装配的方法；体验自主设计一个产品并打印制造出来的整个过 程，满足学生设计、创新并付诸实践的需求。卜一' 教材' 讲义与指导书1、3D打印实训指导书，自编，嘉一高科教育事业部2、CR20打印机操作说明，厂家资料，深圳创想三维3、Cura使用教程详解，网络资源，阿巴赛3D教育4、CR20操作视频，厂家资料，深圳创想三维5、Simplify3D打印质量问题解决指南,厂家资料，Simplify3D官方网站 十二、考核方式与评分方式考核方式：提交实验指导书（即实验报告），单个模型，装配模型的打印结果评分方式：平时考勤和平时实验表现占50%,实验报告和打印（设计）成果占50%十三、课程设计项目与内容提要:序 号项目内容提要要求类型计划 学时每组人数主要仪器设备所在实验室1打印机结构 和切片软件1、常见FDM类型 打印机结构及工 作原理2、切片软件Cura 使用方法1、了解机器结构 和优缺点2、掌握模型切片 方法3、了解零件从设 计到打印到后处 理的整个工艺流 程理论 讲解22电脑，打印机306,3212打印机使用 方法1、打印机的基本测试与调整2、预热与挤丝测1、掌握打印机的 使用方法2、处理打印过程 中的简单问题实践22电脑，打印机306,3213、打印模型3打印简单模 型1、打印钥匙扣, 花盆等简单模型1、能够完整打印 模型并保证质量实践42电脑，打印机306,3214打印鸟笼模 型1、打印鸟笼模型， 测试回抽参数1、理解回抽的目 的，并根据机器 大小，模型的情 况适当调整回抽 参数实践22电脑，打印机306,3215打印人偶模 型1、打印工头等人 偶模型1、能根据模型的 实际情况，选择 合适的摆放姿态 和支撑位置实践42电脑，打印机306,3216打印自选模 型1、打印一个自己 喜欢的模型并提 交1、综合考虑表面 质量，打印速度， 零件强度，支撑 是否易拆除等因 素，尽可能提高 最终效果实践42电脑，打印机306,3217模型修复，拆分与装配1、用Magics软件 进行模型修复和 拆分2、 Simplify3D 切 片软件使用方法1、能够修复模型 缺陷2、能够把大模型 拆分成小块3 、 掌握 Simplify3D 切 片软件的使用方 法理论讲解22电脑，打印机306,3218打印拆分模 型1、拆分打印绿巨 人等模型1、能够把大模型 拆分成小块单独 打印，并拼装成 一体模型实践42电脑，打印机306,3219打印犀牛模 型1、打印犀牛组合 模型1、学习组合模型 的设计方法2、掌握设计过程 中如何避免使用 支撑实践42电脑，打印机306,32110打印配合测试模型1、打印测试轴孔 配合，螺纹联接等 结构1、掌握联接与配 合过程中，打印 工艺精度对配合 尺寸的影响实践42电脑，打印机306,32111打印减速箱 装配体模型 （或者自主 设计产品并 打印出成 品）1、建模并打印减 速箱装配模型2、装配模型并提 交1、对减速箱模型 进行简化并建模2、打印所有零件3、装配减速箱， 要求能够传递扭 矩实践42电脑，打印机306,321编写人：2020年1月10日审定人:
