高中班主任工作计划(14篇).docx

高中班主任工作计划（14篇）高中班主任工作计划篇1一、班级目标：1、培养学生刻苦学习的钉子精神，形成砥砺奋进的学习氛围。2、帮助学生树立信心，朝着目标不懈努力。3、做好培优补差（特别是临界生的提高）工作。二、工作重点：1、加强班级管理，让学生自觉规范自己的日常行为，树立良 好的学生形象。2、加强学生体育训练，为夺取中考新胜利扎好第一步。3、保持良好的班风学风，保持不达到目标誓不罢休的学习劲 头。4、鼓励全班同学团结一致，一起学习，互帮互助，共同努力， 共同进步。三、具体措施：1、布置中考励志班容班貌，形成为了中考拼尽全力的学习氛 围。2、每天给学生加油鼓劲，树立中考必胜的信心。3、带领以班干部为核心的.班集体，严格班级量化管理，做2、加强早读制度。班级代表登记早读。3、实行严格的作业收发货制度，要求学生当天完成作业，第三节晚自习后收作业，离校前检查是否没有问题。4、强调考试复习和把握。高中班主任工作计划 篇4一、明确思想我们年级的思想就是做好细节，尽力促进学生的成长，促进 学生的终身幸福。我们将围绕这一思想，深入的思考、探讨、交 流，从细节上不断完善教学、德育、管理等各方面的内容和要求。二、具体措施.继续抓常规教育，促进班级稳定和良好班风的形成高二是一个容易两极分化的时期，我们所有任课老师都将坚 持明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任认真分析 班级现状，坚持以往行之有效的教育办法和路径，找出阻碍班级 提升的症结，研究制订有效的解决办法，巩固和深化优良班风和 学风，为学生在过渡年级得到最大的成长和进步创设良好的班级 氛围。1 .本学年的一个重点是梯队建设的明朗化做到班主任和任课教师明晓各梯队学生名单，明晓各梯队的 稳定层和希望层，明晓各梯队学生的弱势学科，通过分包到人，分包到科，采取有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收， 确保在高二年级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时学生的 提升打下坚实的基础。2 .坚持月考制度，开好学情分析会除期中、期末考试，大致在第七周、第十七周还有两次月考， 每次考试都及时做好质量分析工作，重点放在找差距，分析原因， 及时整改等问题上定期了解教师教学和学生学习情况，有效监测 每月的教学和学习效果，并以每次月考为契机，重点开好考试后 的分析会，及时改进教学中的不足，促进学生成绩的不断提高。3 .引导学生用好零碎时间注重培养学生形成良好的学习习惯，引导学生用好零碎时间, 重视课本，重视读书，班主任和学生会坚持督促，希望通过这样 的引导能够帮助学生学习效率的提高，为成绩的提高打下坚实的 基础.做好会考工作本学期，年级的一个重要工作就是会考，我们会围绕会考进 行多次的交流、探讨，更细致的布置，争取更圆满的完成会考任 务。4 .做好学生干部培训工作结合政教处的学生会改革，我们会加强年级学生会成员的培训，实现学生自我管理能力的提升。并建立更细致的管理制度， 促进学生管理团队的正气和管理的有效性。也从学生干部入手尽 力提升年级的良好风气和学习氛围。5 .以活动促发展，以榜样促德育配合政教处开展的德育活动，认真动员和组织，力争有效地 提高德育效果。同时，也注重榜样的.力量。我们的学生内心都是 向上、向善的，我们将广泛的从社会生活中搜集典型的人物事迹， 用他们的经历引导学生塑造更健康、阳光的自我。6 .配合美术部做好美术班学生的写生工作；结合学校的家访 要求，组织协调家访对象和老师的安排。总之，我们年级的老师们会齐心协力，从细微处入手，共同 引导、督促学生不断完善自我，为学生的成长和终身幸福不断努 力。高中班主任工作计划篇5本学期我担任高二班的班级管理工作。本学期我班共有49 位学生，女生18人，男生31人。学生有了一年的八中校园生活 后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方 面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习 习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐 心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。 这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在上一年的工 作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主 任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优 的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了 让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理, 树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活， 我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外, 更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。 通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过 谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发 挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我 努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己 的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密 的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我 主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学 生在校在家的情况以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作 计划。1 .培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任 更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班 的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。 此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。2 .根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是五位值日班 长）：有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解， 再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选， 调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 并从班干部中再精选5名学生担任值日班长，管理班级全天的'大 小事务。3、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班 主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班 级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开 展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级 值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团 体思想心理教育开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊 的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的 苦恼;家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学 习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一 系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习 惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班 会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识。五、重抓学习，提高学习效率和成绩我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动 性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现 各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转 移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习 上，我采取了以下的措施：1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不 定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成, 如有不交的由课代表统计上报。4、强调考试复习、抓学业水平测试。在期中考、期末考、会 考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组 织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优 秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生， 树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设 置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。高中班主任工作计划篇6一、班级情况分析高一（_）班人数一人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留 校的学生有一位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一 班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班 做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还 是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强 度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们 又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学 生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若 不强调则不做。但是，有极个别学生（如_）,坚持每天用抹布将 黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会 不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项 事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体 意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如 迟到、未拖地等）都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发 展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉 地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风 建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正 确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习 方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风 的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良 好氛围。三、班级建设措施及具体步骤（一）常规要求及措施1、争取全班学生能够提前一分钟进教室，杜绝迟到现象；同 时，早上收作业的时间为一点充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全 权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘 不染的'，拖把、黑板榛的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供 休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不 能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作的 精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与 学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督 检查班级的卫生、纪律。（二）做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。 在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对 他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适 当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态 度。4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感, 促成整个班级的大和睦大团大温暖。（三）班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美 观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围, 让看书读报成为班级的文化特色。3、合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习 情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问 题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行到人人自律、自信、自强。4、加强学生体育训练，每天下午文娱课至少训练1个小时。5、鼓励10个学习小组继续进行小组学习，小组成员互帮互 助，尽力帮助临界生不断进步。6、强调充分利用早读课时间读书、背书，抓紧自修课时间自 习，争分夺秒地提分。7、加强拔尖生的培养，确保成绩优秀学生各科成绩稳步上进, 尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。8、加强对临界生的学习指导，鼓励他们再努力，再提高，尽 可能地增加班级上重点中学的学生人数。总之，本学期将密切配合各科任教师，尽最大的能力提高班 级的成绩，让班级所有的学生上重点中学。高中班主任工作计划篇2一、指导思想进一步推进基础教育课程改革，深入开展音乐课堂教学的研 究、指导与评价，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，促 进杭州基础音乐教育教学的发展。二、工作思路坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的 讨论，全班学生出谋划策。四、具体安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、 家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，了 解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。第一周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里 带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安 全教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律 问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。第一周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、 后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动 会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行， 做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录 以及全班学生的安全工作等。第一周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是 外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。第一周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。第一周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习 很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过 于紧张而发挥失常；学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复 习工作，全力一搏。第一周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策 略。高中班主任工作计划篇7良好的开端是成功的一半，为了让学生更好地自我完善，更 高更快地发展自己，本学期高一班工作计划如下：一、班级情况分析本班共有学生46人，其中男生37人，女生9人;他们的文化 成绩平均水平不参差不齐，其中部分人的学习意识不是很强。二、本学期班级目标1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到充分发 展；2、加大班级学习小组建设的力度，让学生学会合作学习；3、加强队伍建设，打造一支以身作则、尽职尽责的班干部队 伍；4、力争让每一个学生顺利为高二打下坚实基础；5、争取在每周的各项“常规”的评比中不断进步；6、确保本学期无重大安全事故，无重大恶性的事件，构建和 谐班级；7、力争不流失一个学生。三、具体措施（一）继续狠抓行为规范建设建立班级常规，稳定班级的秩序。努力促成学生进一步形成 规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。1、抓好开学的第一个月，着重基本要素教育：守时，礼貌, 衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施， 在西区校的整体要求下，全体学生认真学习中学生日常行为规 范和西山学校宿舍管理制度，要求认真领会班级公约的内涵。2、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服 从意识”、“涅槃意识”。（二）抓好班风建设悉心观察，多“跑”班级，注意同学们的细节之处，包括穿 着、礼仪、谈吐、举止。课后多以朋友的身份与同学们交流，深入 到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向、个性特 征、兴趣爱好等，同时，能够及时了解班级近期的动态，可以及 时对出现的问题予以适当的引导和控制。1、利用班会课开展榜样教育。设想1:邀请班级学习较好同学在本班进行学习方法交流；设想2： “2年后的我”梦想主题班会。设想3：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题 的教育。2、及时鼓励表扬学生，每月评出一个优秀小组、24位标兵 为班级楷模。（三）营造学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习 的动力的来源，学习的方向盘。坚持用“面向中上，以高带低， 全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学 生的文化学习成绩。通过以下措施，力争形成良好学习氛围。1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取 他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做 到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言， 手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化 地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。2、让学生利用好晚自习前15分钟的.时间进行晚读，确保考 科目学习效率。3、认真落实周末的学习计划，做到学习任务周周清。4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。5、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流，增 强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进， 个个向上，以形成你追我赶的学习局面。6、定期（每周一晚自习第一节课下）召开班干部会议。要求班 干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、 以身作则并带动其他同学，促进整个班级优良班风的形成。（四）建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活 老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。（五）利用家校通，继续加强家校联系。老师时刻了解学生在 家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关 注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的 成绩状况。双方配合促进孩子成长。新的学期，新的开始，新的挑战，本人有信心在校长室的领 导下，在各部门的指挥下，将班级打造得更加精致，从而为西区 校的发展壮大尽绵薄之力！高中班主任工作计划篇8高三一年，可以说是一个人学习生活中最重要的一年，在这 一年里，是改变人生命运的一年，在这一年里，考上大学的人就可以开始正规的学习生活，而考不上的同学只好回家，或者工作， 或者学技术。总体来说，考上大学是每一个人的梦想！而我作为 高三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同学需要我的 指导和我的帮助呢，我会拉紧发条，努力工作！一、基本情况总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、 忧郁、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题 是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三“。2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好“一模”的备考工作。”一模”的成绩很大 程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。 必须作好充分的准备。5、作好“二模”的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一门科学，填 报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己 的兴趣、，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中 之重。8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如 下安排。周次、主要工作1、开学典礼，高考报名2、强调班纪班风3、摸底考试4、摸底考试分析5、一模6、一模总结7、家长会8、二模、体检9、高考备考心理辅导10、二模总结H、德育考核及操行评定12、高考四、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行 罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值日班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并 实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值日班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作， 对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。五、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思 想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室 老师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶 段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考 试中实现突破。六、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过 慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了 解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解 除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也 短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付 出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。一年的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三一年的生 活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作，这是对学 生最大的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步。 我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以 健康的心态迎接高考，迎来最美好的一天！高中班主任工作计划篇9本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点“。一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清 醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高 二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人。（一）调动家长，统一思想。定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时 与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长 发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让 大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而 认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣， 没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保 证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情 一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提 出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的 难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开 心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点， 首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁,程改革的思想精神，以音乐审美为核心，继续开展义务教育 音乐新课程教学过程、方法与评价的探索，开展课堂器乐教学成 果展示和评比活动，做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作, 加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训，加强对学校的音 乐教学调研指导等教研工作，有效监控音乐教学质量，促进杭州 音乐教育教学的发展。三、主要工作（一）继续开展义务教育新课程实验1 .继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。 20_年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。20年6 月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。2 .积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、 县（市）大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动，以此来推进 音乐新课程的发展。3 .加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中 小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动，6月份举行展示和颁 奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学，促进器乐教学 的实施。4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、 课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教让课代表多请示，多汇报。班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课 教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团 会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培 养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导 力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要 亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一 人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡 觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独 立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母， 要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。 对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可 以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的'每一个学 生全身心的去学习，营造学习氛围。二、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。2、眼操做到人人认真，不敷衍。3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题， 多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到 锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。三、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的 看来学生心理激荡的原因无非是以下问题1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时 分析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用 班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让 他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系， 师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回 忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。新的学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学 生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取“的班 风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风 积极健康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部 分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计 划，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主 要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显 进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工 作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目标：1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。三、具体措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效为止。(2)多多了解关心学生，努力开导学生(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。(4)要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一 层楼。(二)常规工作：(1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并 做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养 工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做 到不懂就问。(5)建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同 学，做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神, 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任， 我会坚持早上7： 15,中午14： 15,晚上6： 30前进教室，（四）活动安排：3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生 进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。召开班级班干部 会议，讨论班级兴趣小组的问题，发扬同学当小老师的学习风气。4月份：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教 育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习 态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。5月份：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励， 对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习 兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为 班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能 难过关的同学给予重点帮扶。6月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。 汇总本学期学生的各项量化考核数据，按照数据进行评优评先。7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。 学期总结，假前教育等。作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育， 积极协调各科教学，全面提高学生素质。争取保质保量的完成本 学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的 乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。高中班主任工作计划篇10新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各 方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团 结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看班主任工作计划，本班总体还 是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有 很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不 排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良 好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生 自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一 个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目标：1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三，具体措施（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）积极开展各项评比活动班主任工作计划：形成比、学、 赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并 做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养 工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状 态。（4）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社 会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神, 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。（四）活动安排：9月：利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进 行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。10月：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育， 指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度， 认真学习，努力向上，好好复习段考。11月：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励， 对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习 兴趣。此外，班主任工作计划对学生进行集体主义教育，积极参 加校园活动，为班级争光添彩。12、1月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期 末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期具体工作安排:第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公 物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育； 开展帮学活动。招开班干部会议。第二周：进行尊师重教活动， 强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课 堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎 样搞好学习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外 体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。第十周：鼓励学生努力学习班主任工作计划，参加好各科竞 赛，开展怎样学好各科的讨论。第十一周：主题班会：学习方法 的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果 如何，及时加以改正完善。第十三周：丰富学生的业余文化生活， 开展一些文娱活动；第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界 干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。 第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考试。一十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参 加一些切实可行、有意义的社会实践活动。作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育， 积极协调各科教学，全面提高学生素质。高中班主任工作计划篇11高二班现有学生人，其中男生人，女生人。高二第一学期分 为南洋中锐学校理科重点班。1、认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落 实学校办学方略。认真学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，振奋精神。2、坚决贯彻一切为了学生，为了学生一切的办学理念、原则。全体学生要努力养成良好的文明习惯，培养高尚的道德情操， 学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、和谐氛围；2、积极参加学校组织的各项活动；3、开展经长性的.同学间，师生间沟通活动。努力进取，营造良好的