人教版幼儿园小班下册主题二：5.《我家的春天》教学设计《春天》活动方案.docx

人教版幼儿园小班下册主题二：5.我家的春天教学设计春天活动方案活动目标：1 .感受并发现春天的美，初步尝试用自己的语言表达出来。2 .进一步感受春天的美好，学唱歌曲春天。3 .知道春天是种植的季节，尝试自己种种子。活动准备：1 .音乐春天。2 .草种若干；有种植土壤的小花盆若干；小铲子一把。活动过程：一、导入活动：小朋友们，让我们一起来到漂亮的小花园里去郊游吧！二、游戏：找春天1 .请你找一找春天藏在哪里？它是什么样子的？（小青草、小花儿、小鸟）2 .幼儿在小花园中找春天，寻找春天的踪迹，并尝试大胆地讲述出来。3 .教师小结：春天天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开 得那么好。你们说春天美不美呀？这里还藏着一首好听的歌，我们一起来听一听 吧！4 .幼儿欣赏歌曲，并在老师表演动作的提示下初步进行跟唱。三、跟着春天的脚步走1 .春天是万物生长的季节，让我们一起来种下小种子吧！2 .你知道小草的种子怎么种吗？我们都需要哪些东西？3 .教师演示种草种的方法，请幼儿细心观察。4 .幼儿每人将自己的小种子放在有土壤的花盆中，学习为种子挖坑，盖土， 浇水。四、结束部分春天已经找到了，我们的小种子也种好了，让我们一起把它们放在植物角里吧！吧！活动延伸:1.教师带领孩子每天观察自己的种子的变化，并和孩子一起照顾这些种子。2.美工区:将自己看到的春天画下来。附歌曲l=C2/42好,5春2叫.3 2I 1多么好