人教版幼儿园小班下册主题二：5.《我家的春天》教学设计《美丽的花园》活动方案.docx

人教版幼儿园小班下册主题二：5.我家的春天教学设计美丽的花园活动方案活动目标：1 .学习用一一对应的方法比较5以内数量的多、少、一样多。2 .尝试用目测的方式判断5以内的数量。活动准备：1 .花园背景图。2 .红色花1朵、黄色花2朵、蓝色花3朵、白色花4朵、粉色花5朵。3 .各种玩具若干。活动过程：一、导入活动：出示背景图师：春天到了，花园里的花都开了，我们一起去看看吧！二、集体活动1 .目测、点数5以内的数量。（1）依次出示红色和黄色的花朵，请幼儿目测说出红色、黄色的花各有几 朵。（2）依次出示蓝、白、粉色花朵，请幼儿目测或点数出每种花各有儿朵。（3）目测数群练习：教师说出一种颜色的花，幼儿说出有几朵。2 .相邻两数比较多少。（1）教师说任意两种数量为相邻数的花，请幼儿说一说哪种颜色的花多。（2）教师说任意两种数量为相邻数的花，请幼儿说一说哪种颜色的花少。3 .任意两个非相邻数比较多少。（1）教师说任意两种数量为非相邻数的花，请幼儿说一说哪种颜色的花多。（2）教师说任意两种数量为非相邻数的花，请幼儿说一说哪种颜色的花少。4 .目测、点数比较一样多。（1）相邻两数变成一样多。如：请幼儿闭上眼睛，教师拿走一朵白色的花,然后请幼儿睁开眼睛看一看哪两种颜色的花变成一样多了。（2）非相邻两数变成一样多。如：请幼儿闭上眼睛，教师拿走两朵粉色的 花，然后请幼儿睁开眼睛，看一看哪两种颜色的花变成一样多了，并点数进行验 证。5 .操作活动：比多少。每组一筐玩具（四种玩具，数量分别为2个、3个、4个和5个），幼儿任意 选择一种玩具进行点数并和同伴比较谁的多、谁的少？怎样让它们一样多？活动延伸：1 .体育游戏“马兰花”。2 .在“娃娃家”游戏中投放数量均为5个以内的物品，请幼儿找一找，数一 数小碗有几个？可以用数字几表示?区域设置区域名称区域材料活动内容语 言 区1 .收集关于妈妈爸爸和孩子相 亲相爱故事的图书，如：绘本 我妈妈爸爸和我猜猜 我有多爱你抱抱妈妈我 爱你忘了说我爱你。2 .调查表妈妈喜欢的3 .提供家庭路线图。1 .开设阅读区，让幼儿自选 图书，进行阅读活动。2 .将幼儿统计的调查表做成 展板，供幼儿交流，自由讲 述，增进幼儿对妈妈的了解。3 .自由活动时幼儿相互交流 讲述好朋友家怎么走。角色表演区1 .创设娃娃家情景，投放厨具、 餐具及各类蔬菜等物品。2 .开设小商店，提供生活、日 常用品。1 .通过扮演妈妈的角色，模 仿妈妈做饭、炒菜、喂娃娃 的行为，体验当妈妈的快乐。2 .进行区域活动“小超市”， 体验超市购物的乐趣。区域名称区域材料活动内容美工区1 .准备各种不同种类的蛋壳 （鸡蛋，鹤鹑蛋，鸭蛋）、方便 胶、不同图案的彩色卡纸。2 .美工材料：皱纹纸、彩色折 纸、橡皮泥、废旧报纸、挂历 纸等材料，心形彩色卡纸、浆 糊、剪刀等工具。1 .进行漂亮的蛋壳画活 动。2 .手工制作：送给妈妈的礼 物。3 .进行手指点画活动“美丽 的桃花”“我家的房子”“爸 爸的胡须”。操 作 区小衣服、扣扣子材料、衣架、 衣撑。在区域活动中通过叠衣服、 扣扣子，提高基本的生活能 力，帮助大人做一些力所能 及的事情。科 学 区1 .投放不同种类蛋的图片及蛋 宝宝出生的图片。2 .布置超市场景，提供各种不 同种类的商品（食品，日用品， 玩具类）。3 .各种交通工具及家具的图 片。4 .各种日常用品图片，操作盒 等。1 .引导幼儿通过一一对应的 方式将蛋与蛋宝宝进行匹 配。2 .进行操作活动：逛超市。 引导幼儿巩固物体的分类及 用途。3 .结合活动“我家的路线 图”,让幼儿认识各种交通工 具。4 .进行妈妈的购物袋、我家 的房间及美丽的花园延伸活 动。建 构 区1.提供各种大小、材质不同的 建构玩具：泡沫、木质等，搜 集一些废旧材料：易拉罐、大 小不一的纸盒等。进行建构活动“我漂亮的 家二区域名称区域材料活动内容2.各种不同建筑的图片及模 型。种 植 区提供一些蒜、洋葱、土豆、豆 类等植物。让幼儿进行种植活动，并进 行日常照料，观察植物的生 长变化。主题墙收集妈妈爸爸做家务或工作的 照片。布置“能干的妈妈”“帅气的 爸爸”“我家在哪里”等主题 墙，进一步加深幼儿爱家及 家人的情感。