国防教育演讲稿国防教育演讲稿800字(六篇).docx
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国防教育演讲稿国防教育演讲稿800字(六篇).docx
国防教育演讲稿国防教育演讲稿800字(六篇)国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇一 在此,我将近几年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和教师做一下汇报: 一、政治素养与师德师风: 我喜爱中国共产党,拥护社会主义制度,遵纪守法,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,无条件听从组织安排,敬重上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。“学高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,自觉遵守教师职业道德标准,力争做一个有崇高师德的人。在教学中严格要求自己,以身示范,工作细致仔细,赢得了学校领导和学生的认可。 二、班主任工作: 我爱我的学生,多年初三班主任的倾情付出,让我不仅收获了学问,还收获了纯净的师生情。在德育工作中,我擅长科学地创新班级治理,擅长利用好每周一节的主题班会课,针对学生特点,在不同时段,细心预备不同主题的班会,使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。 对待学生我倾情付出,竭尽所爱,即便是极为顽皮的后进生,都能像家长一样关怀、鼓舞他们,最终使他们转变了过来。在我的眼中,没有教不好的学生,但是,要真正教好每一个学生,付出的心血是许多许多的,而我无怨无悔。我始终都在实践我的教育价值观:一片爱心为学生。我信任,只要真心的对待学生,学生亦会回馈你无尽的爱。因此,我成了学生们成长路上的知心朋友,看着他们的成长成材,体会着这来之不易的教育成果,我就由衷的快乐。由于所带班级班风好学风浓,班级总成绩始终优异,因此,我于20xx年被评比为县级优秀班主任,20xx年荣幸的进入xx县百优班主任的行列。 三、爱岗敬业、忠于职守在教学工作中,我兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,仔细履行自己的职责,做好本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课、迟到、早退等不爱岗敬业的现象。 作为语文教研组长,我带着大家群策群力,制定每学年度的语文教研规划,为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。作为初三级部备课组长,我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动,做到取人之长补己之短。针对初三升学这一特别时期,我和任课教师共同探讨、制定教学进度,为让学生顺当踏入高一级学府而不懈努力。 我还积极投身教改,把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践力量作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,与本年级组的教师们一道,仔细讨论初中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采纳启发式和争论式教学,圆满完成教学任务。 最近几年,我的家庭生活可谓多事之秋,婆婆膝部韧带摔裂,母亲甲状腺切除,孩子眼部手术,一连串的困难我都一一克制,从未因此影响我的教学和班级治理工作。就在去年9月,丈夫查出心脏病,需要手术,为了不影响我的工作,他选择了国庆节前手术,在丈夫出院回家后,我就把他交给了年迈的婆婆照看,回到了学校。由于,在那里,还有两个毕业班的学生等我去上课,一个班的学生需要我去治理。一想起这些,我就感到特别内疚,由于我欠家里的实在是太多太多了。 四、教学成绩及荣誉: 我始终认为教书育人是教师的天职。多年来,我始终工作在教育教学的第一线,连续担当初三的语文教学工作,每天在校工作时间平均在十几个小时,教育教学成绩非常显著,历次平行班的质量分析和中考中,所教语文成绩和班级成绩均名列前茅,受到领导和教师们的全都好评。 由于教育教学成绩优异,领导也赐予了充分的确定,20xx年被评为镇优秀教师,20xx年被评比为县级优秀班主任和县级教学能手称号,20xx年被评为临朐县优秀教师,并荣获初中语文说课竞赛一等奖,20xx年被评为镇优秀教师,20xx年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员,20xx年被评为“语文主题学习”优秀试验教师、临朐县百优班主任、临朐县特色教师,并获得全县中小学教师“说教材”大赛二等奖。 在教学之余,我依据自己的教学实践,进展教育教学讨论,多篇教学论文发表在各级教育刊物上,教学论文和教学案例也屡次获奖。 任职多年来的风风雨雨,见证了自己的悄悄工作与辛勤耕耘,见证了自己的成长与进展,见证了自己付出的心血与汗水,我用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮美篇章。面对着新学期的挑战,我会整装待发,总结阅历,吸取教训,不辜负领导和家长对自己的期望,为教育倾尽全力而无怨无悔。 真心的感谢在座的各位领导和教师,为我的人生导航,也真诚的祝福在座的各位领导和教师一切都好! 感谢! 国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇二 敬重的各位领导、各位评为、各位同仁: 大家好! 今日,特别快乐能站在这里演讲,竞选招生办科员的职位。此时此刻,我诚心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关怀与支持! 我竞争招生办科员的优势有: 一、本人喜爱本职工作,有高度的事业心和献身精神,有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。 从教18年来,我经受了乡镇中学、区属学校的工作,并在领导干部城乡沟通中再次走进乡镇学校,无论是教学还是治理,我都立足于本职,本着为学生进展负责,为教师教学效劳的思想,兢兢业业的干好本职工作,并以自己抱负的成绩向学校、教师和家长汇报,本人先后被评为区先进教育工、区优秀教师等。 二、本人熟识招生办工作,具有较强的组织协调力量。 本人在18年的工作中,先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作,工作中亲身经受了各种类型的学校及自学考试的中工作,并屡次在其中负主要责任,有肯定的组织协调力量和独当一面的治理力量。 三、本人具有先进的教育理念,熟识现代教育技术的应用。 在教学期间,本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入,有较为深刻的理解;同时,还详细负责过学校的信息技术教学工作,并获得区信息化先进集体称号,对信息技术的应用有独到的讨论,能较好的效劳于招生办的各项工作,在招生、考试的各个工作环节,能不断创新提高电子信息化程度。 四、本人对自己要求严格,具有较为深厚的人格优势。 多年来,我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风,与领导与同事和谐相处,热心效劳集体、效劳他人,在群众中有较高的威信,工作成绩也因此而较为精彩。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。 基于上述优势,我竞选招生办科员这一岗位。 假如竞选胜利,这是大家对我工作的认可,我觉得不是一种荣誉,而是一种职责,更是一种信任。为了履行好这一职责,我将努力做到: 一、学习、学习,再学习,把学习作为立身之本。 力做到:讲政治(教学案例,试卷,课件,教案)、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治(教学案例,试卷,课件,教案)理论学习,树立坚决的政治(教学案例,试卷,课件,教案)信念,具有敏锐的政治(教学案例,试卷,课件,教案)鉴别力量;另一方面加强业务理论学习,努力更新教育理念,招生办实组织各类招生考试的协调部门,对于招生工作的相关政策法规必需要烂熟于心,同时,招生办又是一个效劳机构,必需对先进的教育理念有所了解,这样才能对基层的招生考试工作有肯定的指导。 二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作为工作之本。 我要力争做到:脑勤,把思索与实践相结合,多反思自我,多总结工作中的得与失,让反思成为习惯,使得各项工作有条不紊的开展;腿勤,心为考试系,腿为考生跑,多深入基层了解考生迫切需要的东西,多与他们沟通,听取他们的建议,并把好的建议运用到招生考试中,做到宣传到位、指导到位、效劳到位,热忱为每一个考生效劳;耳勤,广泛听取教师、考生的意见,真心实意地为学校、为考生排忧解难,能办的事马上就办,不能办的事解释清晰;手勤,多一点工作的反思,再多干实干之余,多多拿出时间记录自己的反思与心得,做一个擅长反思、擅长学习的科员。 假如我竞选胜利,我将在局领导和招生办领导的领导下,与同事们仔细协作,力争把区招生办工作做得让领导满足、让人民放心。 同时,我将以寻常心对待这次竞聘,胜利不傲慢,落选不消沉,无论到哪个岗位工作,我将以最严格的标准要求自己,努力完善自我,实现自身价值的增值,我将与大家一起,努力为临淄教育的进一步富强奉献自己的力气! 感谢大家! 国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇三 亲爱的家长朋友们: 大家晚上好! 家长朋友们辛苦工作了一白天,今日晚上,大家在百忙之中又抽出珍贵的时间来参与我们的 “家校沟通会”,毫无疑问,大家都是怀着一个共同的目标为了把我们的孩子教育得更好。站在这里,我看到了家长们一双双渴望渴望自我成长的双眼,首先让我们为自己鼓掌,由于我们是一群喜爱学习的家长,我们的孩子也肯定会是一群喜爱学习的孩子,我们孩子的前途肯定是远大的! “望子成龙,望女成凤”是我们每个家长最大的盼望,也是我们始终以来努力追求的最高目标,孩子教育这个话题很大,今日我就为大家抛砖引玉,结合我教育女儿的亲身经受来和大家做进一步的沟通。 首先,现在请允许我做一下自我介绍,我叫边华蓉,边,旁边的边,华,中华的华,蓉,芙蓉的蓉,华容道旁边站着一位美女那就是我,边华蓉。我是一个一般的母亲,喜爱学习,喜爱看书,女儿现在9 岁半,现在在韩愈小学上五年级,在教师眼里,女儿是个品学兼优的好学生、好干部,好助手;在我的朋友、同事们眼里,女儿落落大方,多才多艺,喜爱学习,是个不用我操劳的小精灵。但是在我的眼里,女儿是一个小毛病不断、大毛病不犯的贴心小棉袄,每天她都像一颗小树苗一样呼吸着爱的空气,健壮安康的成长。 现在听了我和我女儿的介绍,大家肯定对我们有了初步的了解,家长朋友们,你们有什么感受,请大家现场提问,只有三个名额,请大家抓住时机,无论什么问题,我尽量现场作答,并且提问的家长还能得到精致的礼物!【时机只有一次,请大家珍惜啊!】 通过这个活动,细心的家长会看到一些现象,发觉一些问题。许多时候,我们告知孩子,时机仅有一次,我们肯定要抓住。这些大道理我们家长似乎都很懂,并且还有许多理论来支撑,但是等到时机真正降临的时候,我们这些自以为是的爸爸妈妈们,又有几个能真正抓住时机呢? 典范的力气是无穷的!一切为了孩子,为了孩子的一切,从今日晚上开头,让我们重新开头端详自己,放下名贵的家长的架子,放下自以为是的心态,让我们的心态归零,重新开头和孩子一起学习,一起成长。 今日我为大家共享的主题是赏识教育。 赏识教育是一种心态的教育,从某种角度来说是一种找感觉、找自信的教育。感觉是一个很重要的心理体验,一个人没了感觉,也就意味着没了自信,没了追求,没了盼望。孩子们在成长的过程中,更需要别人的确定与赏识,以战胜自己的恐惊与自卑,让心灵有一种安全感,这是一个找到“我能行”的感觉过程。 营造赏识教育的环境与气氛 教育孩子首要是制造一个好的环境,就像农夫种庄稼,要想长出好的庄稼,就必需给它适宜的土壤。 制造一个“你是最棒的,他也是最棒的,大家都是最棒的”气氛。作为家长,同时要关怀孩子们的心情,多问几个“今日你快乐吗?”把欢乐的心情传递给孩子,翻开他们情感的大门,使每个孩子每天都有一个好心情,每天快欢乐乐的生活、嬉戏、学习。有些家长可能会有这样的体验:假如哪天表扬了孩子,一成天这个孩子的心情都会很高。缘由就在于那一天孩子的心情是欢乐的、伸展的。 制造一个开心的环境,说难也不难,说简单也不简单,赏识不仅仅是表扬加鼓舞,赏识也不仅仅是语言的范畴,赏识是藏在心里的,是一种由内而外的爱,他是在孩子患病困难时的一种鼓舞,是孩子犯错误时的一种合理宽容。 赏识教育 把操作原则和方法概括为“六大原则”和“十二个学会”。“六大原则”是敬重、信任、理解和包涵、鼓励、提示。每个原则下面提出两个学会。 原则一:敬重学会倾听、学会请教 赏识教育就是在人格上敬重孩子,首先表达在仔细倾听孩子说话,倾听他们叙述自己的想法,述说自己的心里话,从而知道他们的心情、遇到的问题和困难,这样不仅了解孩子,而且熬炼了孩子的表达力量。 原则二:信任孩子学会崇拜,学会骄傲 赏识教育认为孩子既脆弱又隐藏着巨大的潜力,前者简单让孩子产生自卑,后者需要良好的环境才能激发出来,因此,要给孩子信任的眼光、信任的手势、信任的语言和信任的力气。 原则三:理解孩子学会感谢、学会陪伴 理解就是换位思索,在信任和敬重的根底上,想孩子之所想,急孩子之所急。站在孩子的角度上去想问题,有很多问题,原来想不同的,通过换位之后,问题就会迎刃而解,这是理解的作用。沟通是走进孩子心灵的唯一途径,是理解孩子的试金石。常常和孩子交谈沟通思想,能够加深亲子间的关系。 原则四:包涵孩子学会反思、学会等待 包涵不等于放任,首先要营造包涵和谐的环境,满意孩子的精神需要,其次是满意孩子的物质需要。我们说世界上没有两片完全一样的树叶,每个孩子都有自己不同的性格,所以不要拿自己的孩子和别人的孩子比,制造适合自己孩子的环境,供应丰富多彩的活动材料,使孩子在嬉戏中找到欢乐。 原则五:鼓励孩子学会开掘、学会共享 鼓励分为正鼓励和负鼓励。赏识教育以正鼓励为主,告知孩子怎样去做,指明孩子的进展方向。而负鼓励只是制止孩子不许做什么,孩子还是不知道应当怎么做。 原则六:提示孩子学会批判、学会分担 当孩子犯错误时,赐予孩子适当的提示是必要的,批判孩子是要在不损害孩子自尊心前提下进展,比方:故事性批判,通过讲一个故事,让孩子领悟到其中的对错,克制身上的缺点。幽默性批判,在说笑话的过程中到达提示孩子的目的。 信任、敬重、理解好比是每个孩子精神生活所必需的阳光、空气和水,是孩子安康成长的必要条件。鼓励、宽容、提示是指明孩子的进展方向。要充分开掘孩子的闪光点,使孩子学会骄傲,学会请教,学会共享,学会感谢。 总结: 敬重、信任、理解三大原则关系到教育的态度,集中表达出一个“爱”字,对人不对事。不管是怎样的孩子,敬重、信任、理解,都是他们与生俱来不行剥夺的权利。这三个原则好比是每个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水;是孩子安康成长的必备条件,家长没有任何理由剥夺孩子应有的权利。我们都知道要端正对学习的态度,对工作的态度,对同事的态度,对领导的态度,我们不能不知道更要端正对孩子的态度,这是关系到一个家庭乃至一个民族兴衰成败的大问题。 包涵、鼓励、提示三大原则是关系到教育的方法,集中表达出一个“导”字,对事不对人。这三个原则告知家长怎样去做,指明孩子的进展方向,怎样对孩子扬长避短,利于生命的成长。 美妙的时间总是过得很快,很快乐与大家度过这样一个开心的夜晚,会后我们可以连续沟通。今晚我们的家校沟通会到此完毕,再次感谢大家的到来,为了孩子,让我们大家一起努力! 国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇四 大文斗后面为你推举更多教育演讲稿! 敬重的教师、同学们: 大家好! 不要由于摔过跤而不敢奔驰,不要由于风雨而诅咒生活,不要由于迷了路而无视了自然风光。仅有一步步克制挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。 人生变化莫测,它犹如无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 那是一个晨光熹微的早晨,我们进展了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣担心的心理迎来了挫折的考验考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭似乎从四周八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐惧了,它的味道我牢记在心。随后,我好好地反省了自我,努力查找自我自身的缺乏与缺陷。 可是,我应当怎样应对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自我的选择,我想;人生就是由很多的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自我,而被压倒所屈服。其实挫折未必是坏的,而是财宝。以后,由于学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。 失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随任凭便胜利。我坚信,风雨之后的彩虹永久都是最美的。 挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丧失一切信念,任幻想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、镇静去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个和善严师? 挫折伴我成长,我会以顽强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不顽强,必不能安稳存在。若树不顽强,干不挺立,如何能收获一片阳光雨露;若竹不顽强,如何能咬定青山不放松受人仰慕;若梅不顽强,如何能有凌寒单独开的铮铮傲骨;若人不顽强,如何能有拼搏、寻找战胜挫折,战胜自我的力气?如此我的成长之路哪能离开挫折这个鼓励好友。 挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅仅应在胜利时懂得虚心,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本事也会由于自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的胜利之母? 挫折,让我懂得乐观、学会顽强、坚持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长! 国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇五 尊敬的教师,亲爱的同学: 有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果”,虽然没有完整的漂亮,却给生命的清亮增加了另一抹诗意。诚然,风雨兼程的人生注定荆棘丛生,磕磕绊绊在所难免。或许挫折造就的漂亮,会像风雨后的彩虹一般绚丽多姿,带给人们别样的完善。 陶渊明归隐后的闲适生活可用“晨兴理荒秽,带月荷锄归”来描述,而我呢一展起理书本,带月捧分归。高分呀,想说爱你不简单! 鲜红的数字就像阎王生死簿上的记录,判决着我们这些学生是该喜上云端,还是坠入深渊。我无疑属于后者。看着自我试卷上那惨淡的红色数字,再看看从前同窗的分数,我更是心酸不已。想着回家后确定免不了又要听父母的阵阵唠叨,挫败感油然而生,就像一记无情的重拳打在我的身上,那几近撕裂灵魂的苦痛令我颓然。 那异国的语言英语,好像总散发着一股“生人勿近”的气息,使我难以亲近,难以了解。或许是天生缺少了几分语言学习的天赋,又或者是补习班强硬的教育方式令我抗拒,我总觉得英语就像是围绕着我的“魔咒”,即使我再怎样努力,与其他人的成绩比起来却总是显得逊色很多,时间一久,挫败感自然就向我袭来。 心境懊丧时,我无意中瞟到窗外石缝中的小草,看着它在如此恶劣的环境下都能生长得如此茂密,我的心不由一震,那迎风飘舞的叶子仿佛在向我诉说着小草的倔强。一株小草都能在这样恶劣的环境中坚决生命的方向,无畏困难地生长,我有什么理由轻易认输呢 每个生命都会患病挫折,一帆风顺的人生注定没有光荣。挫折不正是人生中必需经受的过程吗若是没有经受一番风雨,怎能见彩虹假如无法克制生活中的小困难,又如何去应对将来的风风雨雨在人生的路途中,考验不会变少,只会更多、更大,同时一个个考验、挫折也在磨砺我们的身心,我要感谢挫折,由于它使我更加强大。 只要我们直面生活,做视不幸,笑对苦痛,就必需能攥紧命运的缰绳,活出不一样的人生。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,请正视挫折,砥砺前行,我们的人生定会因挫折而漂亮。 国防教育演讲稿 国防教育演讲稿800字篇六 敬重的领导、教师,亲爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是校兴我荣,我为学校添光荣。 众所周知,民族的荣辱跟祖国的强盛严密相连,个人的荣辱跟单位的兴衰严密相连,而作为我们学生的荣辱,自然是跟学校的兴衰严密连在一起的。既然如此,我们要怎样为学校添光荣呢? 或许有人会说,我只是天涯一颗不起眼的星星,但我要告知你,很多颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。 或许有人会说,我只是路边一株悄悄无闻的小草,但我要告知你,很多的小草聚在一起就是茫茫的大草原。 或许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出震动中外的大事来为学校添光荣,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,那么就是为学校争光添彩。 今日我要演讲的题目是我为学校添光荣。 敬重的教师们,当你我闲逛在平坦的大道,可曾想到脚下那一颗颗悄悄无闻的碎石;当你我登上高楼大厦,俯瞰四周的景致时,可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园,看到桃李芳香,满园春色时,可曾想到那不畏艰辛、悄悄无闻的育花人?是啊,教师,教师,就是那一颗颗悄悄无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石,就是那辛勤劳作的育花人。 “校乃家,师乃母,生乃子”一个喜爱学校,喜爱学生,经校为家,以生为子的教师,怎能不赢得学生的宠爱,怎能不赢得领导的信任,又怎不赢得群众的爱戴呢? 教师辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃。关怀学校,爱惜学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。我每天早晨走进校门时,便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平凡的悲欢,面对学生我的热忱保持永久,由于我愿甘做红烛,为学校添光荣。 记得上学期期末,妈妈突然生病住院。在医院里,一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手:“姐姐,你跟校长请假,留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔熬煎的苦痛,望着弟弟那焦灼的请求,我心乱如麻,作为女儿,我应当请假守在妈妈的身边,照看妈妈。作为教师,我责无旁贷,学校里那一张张天真得意的笑脸,在召唤我,那一双双布满求知的眼睛在盯着我,我忍着泪水,咬紧牙,又风尘仆仆地赶到学校,在妈妈生病的那几天中,我夜里照看妈妈,白天坚持上课,忙得我团团转,但功夫不负有心人,学生在期末统考为我争了气,我也为学校争了光。 亲爱的教师们,古往今来,多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说,教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说,教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说,教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者,人之榜样也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大,因此,让我以砖土垒成的校舍为培育场所,用热忱的火焰暖它简陋的教舍,用和善的愿望把它变得华丽、辉煌。 尊敬的教师们,“甘为春蚕,吐新丝,甘为红烛燃自身,甘为泥土育春风。”这,是我当教师的信念。 我的演讲完了,感谢大家