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国防教育安全主题班会教案【7篇】国防教育安全主题班会教案 篇一 一、指导思想 围绕“依法开展国防教育，增加公民国防观念”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强全县中小学校国防教育，激发全县教育系统上下关怀、支持国防和军队建立的积极性、主动性，努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防力量，扎实推动全县学校国防教育不断普及、深入进展。 二、活动内容 各学校利用9月15日前后一周时间，组织国防教育宣传活动周，集中开展“八个一”专题教育活动，即： 一是观看一部爱国主义影片； 二是学唱一首爱国主义歌曲； 三是阅读一份国防教育报刊书籍； 四是倾听一次国防教育专题报告； 五是进行一次国旗下主题演讲； 六是举办一次专题展览； 七是进展一次防空演练； 八是开展一节国防教育主题班会。 各学校也可结合自身实际，开展其它一些丰富多彩国防教育活动，如：参观烈士陵园、读书演讲竞赛、国防学问竞赛等活动。 三、详细要求 一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和进展的根底性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增加全县中小学生国防意识和力量、强化行为习惯养成教育、标准学生一日行为的有效抓手和载体，各区校要成立以“一把手”为组长，国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组，围绕活动内容，根据活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。 三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，县局将组织专人，深入基层学校，通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发觉典型，广泛推广。同时，将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进展评比，并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外，县局将本次基层学校国防教育日活动开展状况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校确实定结合起来，形成典型带动、示范辐射的推动局面，致力促进学校国防教育的深入、高效开展。 国防教育安全主题班会教案 篇二 一、目标任务 9月15日是“全国国防教育日”，也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为协作国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增加广阔学生的国防观念和民防观念意识，学习把握必要的国防（民防）学问技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。依据上级精神，学校在周四进行以“增加国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题： 增加国防观念，强化民防意识。 三、活动时间： 20xx年9月20日对学生进展民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月20日，利用升旗仪式对学生进展“增加国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话； 2、利用学生出操之际进展国防疏散逃命演练。 3、午会课，各班利用午会课进展国防民防专题教育。 国防教育安全主题班会教案 篇三 国防教育是提高全民国防意识、兴奋民族精神、激发爱国热忱、增加民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成局部。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮忙学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；喜爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关怀他人，全心全意地为人民效劳的高尚品德；喜爱中国共产党，喜爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增加学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的学校章程中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，依据学校的实际状况，提出我校国防教育工作规划如下： 一、指导思想 为进一步仔细学习和贯彻落实关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见、中小学教育中长期规划、中华人民共和国国防教育法，培育学生爱国主义，增加学生国防观念，激发学生拥军热忱，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解根本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，树立建立和保卫祖国的志向，逐步成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 二、目的要求： （一）理解有国必需有国防、有国防必需有国防教育的道理，熟悉保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培育“居安思危”的国防观念。 （二）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界强权政治依旧存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演化的图谋要提高警觉，决不让历史悲剧重演； （三）熟悉“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏困难、勇敢作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神； （四）熟悉现在的和终生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必需刻苦学习科学文化学问，立志献身于社会主义现代化建立； （五）熟悉长期的和平环境不能遗忘国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增加，才能筑起保卫宏大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参与军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。 三、根本任务： （一）了解根本国防学问： 1、了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进展根本的国防理论教育； 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； 3、了解近代帝国主义列强发动的屡次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； 4、初步了解国防科技事业的进展状况及其对国防的巨大作用； 5、了解历史上出色的军事家。 （二）把握必备的军事技能： 1、依据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风； 2、有条件的学校组织学生学习“三防”学问，进展战场抢救等军事训练，把握其根本技能； 3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培育学生气智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神； 4、结合军训等活动体验军营生活。 四、根本措施 （一）利用国旗下的讲话，向学生宣传国防教育的重要性，鼓舞学生不仅要重视国防学问的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的根底。 （二）举办国防教育讲座。 （三）组织学生观看防空学问的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战斗，带进声光交叉、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进布满危急、布满奇妙、布满感性的国防时空。让学生从中领会到东北人民不屈不挠的英雄气概，岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的。忠心赤胆，人民解放军和国防后备力气的时代风采；从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的根本常识，军和局部外军的最新动态；从中感悟到世界军事革命的严峻挑战，人民战斗思想在将来战斗中的地位和作用，培植国防精神，增加综合国力、国防实力和民族分散力的重大意义。 （四）鼓舞学生观看爱国主义影片，在承受艺术熏陶的同时，激起学生的爱国情怀，从而扬起学生为建立社会主义强国而发奋读书的风帆。 国防观念是关系国家安危，支持国防事业，防范外来侵略的崇高的理念，是推动社会进步，稳固国家政权的强大力气。大力弘扬国防精神，提倡爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，定能促进国家的经济建立和国防的进展。我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成一种共识，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号召全校师生共同努力，用抱负、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战！ 五、重点工作 一月份、二月份： 制定国防教育工作规划 三月份： 1、军事学问讲座 2、强化内务治理 四月份： 1、连续加强队列训练 2、早操军事化训练 五月份： 1、注意学生进餐与午休的标准训练 2、通过建立书香校园号召学生阅读一些军事题材的书籍 六月份： 观看爱国主义影片 七月份、八月份： 1、军训 2、收看拥军爱国的电视 3、构思新学年度国防课题规划 九月份： 1、仔细进展升旗活动 2、 “全国国防教育日”节日教育（9月19日） 十月份： 1、连续加强队列训练 2、观看爱国主义影片 3、国防教育讲座 十一月份： 1、参观德育教育基地 2、观看爱国主义影片 十二月份： 1、国防教育讲座 2、整理、总结国防教育材料 国防教育公开课教案 篇四 一、指导思想 以纪念中国共产党成立97周年、喜迎党的十八大召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广阔师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广阔师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推动学校国防教育、民防教育深入开展。 二、活动主题： 全国宣传主题：赞颂辉煌成就，红色基因，支持改革强军 学校活动主题：关注国防关爱生命 三、活动内容 1、组织一次国旗下教育 时间：9月11日（周一）升旗仪式 2、组织一次宣传活动 时间：9月12日（周二）午会课 3、 组织一次学习活动 时间：9月14日（周四）非常钟队会 4、组织一次人员疏散演练（方案另见） 时间：9月15日（周五）早上，做操之前 5、组织一次急救自护培训 时间：9月15日早上（周五）早上，疏散演练之后 四、活动要求 1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。 2、请活动相关教师仔细学习好活动方案，并落实好相关活动。 3、请班主任帮助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参加相关活动。 4、 请信息组xx教师和各楼道护导教师负责好拍照（活动后传给金波教师）。 5、活动完毕后，请各项活动负责人将活动材料（说话稿、教案等）上传给朱xx教师。 6、 请朱xx教师负责完成活动快讯的撰写。 国防教育主题班会教案 篇五 一、班会主题 “心系国防，有你有我” 二、班会对象：全体学生 三、班会目的 1、学问目的：通过此次班会，使学生了解把握局部浅显的国防常识、国防科技等学问，懂得“兵强国安”的道理。 2、行为目的：通过亲身参加，了解进展国防教育的重要性和必要性。 3、情感目的：通过此次班会，使学生从中承受爱国主义教育，学会从小牛牛范文喜爱祖国，立志献身国防。 四、班会预备 1、组织学生编写国防学问竞赛试题。 2、搜集话剧稿，并找学生排练话剧。 3、培训朗读的学生。 4、利用课余时间，组织学生学习国防教育读本。 5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。 五、班会地点：六年级一班教室 六、参与人员：班主任董雨教师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长 七、班会过程 环节一：边防官兵讲解爱国学问 1、开场白 班主任：敬重的教师，领导，亲爱的同学们，大家好！今日我们开展“心系国防，有你有我”主题班会。国防是个庄重的字眼，严厉的概念和神圣的事业。国防是长城，保卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。没有国防意识，就没有安静的家园，没有安静的家园，就没有幸福的生活。现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开头！首先，让我们以热闹的掌声欢送任家台边防派出所的警察叔叔！有请官兵叔叔给我们做国防教育。 2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。 环节二：朗读 1、班主任：感谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防学问，同学们肯定收获了许多。下面让我们热闹欢送潘康妮同学给大家带来精彩演讲。 2、潘康妮同学进展了国防教育的演讲。 环节三：国防小故事共享 1、班主任：演讲很棒对吗？我们进展国防教育的目的就在于增加公民的国防观念和国防意识，那么有谁知道全民国防教育日是哪一天？（学生答复）接下来我们一起共享一下大家搜集到的国防小故事吧。有请于文轩同学给我们共享一下她的故事。 2、于文轩共享平型关大捷的抗战小故事。 3、李佳讯共享孟良崮战役的抗战小故事。 环节四：话剧表演 1、班主任：正是由于这一场场成功的战役，才有了我们今日的幸福生活。而这一切都离不开我们的解放军。很多的革命先烈和勇敢的解放军战士们用生命换来了我们国家的强大。我们应当永久记住他们。下面请观赏话剧夏明翰在狱中。 2、任佰川，赵卓，李叶辉，王俊杰同学表演话剧夏明翰在狱中 环节五：国防学问竞赛 1、班主任：那么为了更好的爱国，我们需要学习更多的国防学问，让我们来进展一个学问竞赛吧！ 2、将学生分成两组，由教师出题，两组实行抢答。得分高者胜出。 环节六：诗朗读 1、班主任：下面请李佳讯同学给我们带来诗朗读彩色的中国。 2、李佳讯进展诗朗读。 环节七：宣誓 1、班主任：最终请全体起立，由赵卓同学带着全班宣读誓言。 2、赵卓带头宣誓：学习国防学问，争做 爱国少年。 3、全班高唱唱歌祖国 班主任总结：今日我们学习了许多国防教育学问和国防故事，盼望同学们在今后的生活中努力学习，心系国防，做一名喜爱祖国的好少年！我们的班会到此完毕。 国防教育公开课教案 篇六 教学内容： 教学目标： 1、让学生了解红军长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。 2、进展学生的灵敏、协调、柔韧素养和协调协作力量，对学生进展爱国主义集体主义教育。 3、培育学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。 教学过程： 一、开头局部 1、集合 要求：快速、整齐、 2、师生问好 3、宣布本课内容 教师：“同学们，今日我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥，大家有没有信念完成这个任务？”学生答复。 4、进展预备活动 活动身体各个关节、肌肉，教师讲解示范，学生练习。 要求：动作到位、有力、 5、队列练习 三面转法 要求：动作正确、整齐、反响快速 跑步走立定 要求：步伐全都、排面整齐 在队列练习中要对学生进展国防教育，要求学生向红军学习。 二、根本局部 （1）穿越障碍 1、教师讲解穿越障碍的方法和要领，并让示范。 教师：“我们红军在长征时经过了很多的困难和险阻，并最终取得了成功。在红军长征时，有沼泽地、雪山以及各种天险（讲一下红军长征时的故事），今日我们来仿照红军长征时的路线进展过障碍，红军长征时和我们现在的穿越障碍方式是一样的，主要是我们的任务难度要小一些，我们有没有信念完成？”学生大声答复。教师：“下面教师来讲解这个穿越障碍的方法。从起跑线开头，各组第一位同学首先经过前面的梅花桩，要求脚不能着地，然后钻过铁丝网，最终翻过木墙，回来时从侧面返回。一共经过三个障碍，留意每个障碍的要求。下面由教师做一下示范。” 2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和爱护工作，同时要不断鼓励学生不怕困难，勇于向前。 3、让穿越障碍速度教快的学生示范，大家一起争论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在争论时教师要提示学生不要一味地追求高速度，还应留意练习中的安全。 4、进展穿越障碍竞赛。鼓舞学生奋勇向前，并为学生加油。 5、对最终获得成功的小组掌声庆贺。 要求：教师要做好课前的预备工作，在学生练习中要提示学生留意练习的安全，不要一味地追求快速，要特殊留意安全问题。 6、请一个学生示范，教师讲解过独木桥的方法和留意事项。 教师：“下面我们来进展过独木桥的嬉戏。从各组排头同学开头，每个人依次走过独木桥，留意假如中途没站稳掉了下去，就必需从头开头走。在走过去的时候要留意身体的平衡，可以把手伸绽开来，使自己的重心不偏移，在走到桥头时，后面的同学才可以开头过独木桥”。 7、分组进展练习，教师提示动作要领：如，过独木桥时脚要横过来，加大接触面。手要伸绽开，稳定重心。 8、教师和学生要随时留意在练习中消失的问题，并争论解决。 10、分组进展竞赛，留意安全。 要求：在学生练习时，教师要提示学生双手伸绽开来，身体重心要稳定，留意安全。 三、完毕局部 1、集合速度要快、宁静、整齐、 2、原地踏步、调整 3、争论讲评，对学生进展爱国主义和国防教育。 4、师生再见 国防教育日班会 篇七 今年9月_日是我国第16个全民国防教育日，为进一步营造依法开展国防教育的深厚气氛，依据上级指示精神和年度工作安排，全面普及国防学问，着眼于培育爱国主义精神，从实际动身，严密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育活动，引导广阔师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增加国防意识，关怀国防、支持国防，增加我校师生国防观念，推动素养教育。结合本校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以_“构筑中国梦”重要思想为指导，深入落实科学进展观，贯彻教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见精神，依据中华人民共和国国防法、中华人民共和国国防教育法和全民国防教育大纲，以“弘扬宏大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题，宣传普及国防学问，增加全民国防观念，进一步兴奋民族精神，调动和发挥好公民参加国防建立的积极性，为促进国防建立与经济建立协调进展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会气氛。 二、成立国防教育活动领导小组 组长：郝军锋 成员：全体教师 三、活动安排。 1、广泛宣传，营造国防教育气氛。利用例会向教师宣传国防教育法进展国防教育。 2、办一期国防教育手抄报，利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展等。 3、进行一次“全民国防教育日”国旗下讲话，对师生进展国防教育和宣传发动。 4、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。 5、组织学生收看爱国教育影视片。 6、品德课和语文课教师渗透反侵略斗争历史学问、军史学问等内容，细心组织，细心备课，对学生进展国防教育。 7、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，熬炼好身体，会做简洁的军事嬉戏。了解生存、自救等技能，把握国防武术根底技能。进展队列训练，培育令行制止、一切行悦耳指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。 8、唱红歌，爱祖国。